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[FACE=黑体 ][COLOR=#f70909][SIZE=4][COLOR=#0909f7][SIZE=3] 大山：男，属鸡，生于1969年5月2日，87年从教，94年-06年从事学校教育教学管理及研究工作，曾主持全国性德育课题研究。06年离职，投奔赏识，系统学习赏识原理和操作，成为赏识人。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/COLOR][/SIZE] [FACE=黑体 ][COLOR=#0909f7][SIZE=3][/FACE][/COLOR][/SIZE] [SIZE=3][FACE=黑体][COLOR=red]参加完第15期“赏识教育家庭和谐班”（2006年4月30日-5月4日）与第5期“赏识教育讲师培训班”（2006年5月8日-13日）后，大山于2006年5月29日开始在汕头推广赏识，前后共9个月，策划企业出资“支持教育、回报社会”大型报告会12场，掀起汕头“第2次文化大革命”，个中滋味百味俱全，多种音符交织律动，现将点滴旋律笔录下来，唱响唱好大山学赏识讲赏识做赏识的一小段进行曲。是为前言。[/SIZE][/FACE][/COLOR] [SIZE=3][FACE=黑体][COLOR=red] 2007年2月13日，大山为实现个人梦想，怀着一颗感恩的心离开了汕头。[/SIZE][/FACE][/COLOR] [SIZE=3][FACE=黑体][COLOR=red][/SIZE][/FACE][/COLOR][SIZE=3][FACE=黑体][COLOR=red] [SIZE=3]2007年2月-6月，大山成为一名自由讲师，先后到安徽、湖南、湖北、江西、福建等地讲学、主导孩子快乐营。[/SIZE] [SIZE=3] 2007年6月8日，大山讲学回到广州花都，潜心进行赏识教育课程研发。[/SIZE] [/FACE][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/SIZE][FACE=黑体][SIZE=3][COLOR=red] 2008年3月3日，大山回到赏识教育研究所担任副总经理、赏识教育培训学校校长。[/FACE][/SIZE][/COLOR] [FACE=黑体][SIZE=3][COLOR=red][/FACE][/SIZE][/COLOR] [FACE=黑体][SIZE=3][COLOR=red] 2009年3月6日，大山担任中国陶行知研究会赏识教育研究所常务副所长，主持研究所全面工作，并且也作为“赏识人物”宣传，担任赏识教育培训学校校长、赏识教育好孩子快乐营总教官。至今在全国各地讲学近千场。[/FACE][/SIZE][/COLOR] [FACE=黑体][COLOR=#ff0000][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE] [FACE=黑体][COLOR=#ff0000][SIZE=3] 2010年3月3日，大山、王红率领海音、大海、子森在广州花都开辟“赏识教育第二战场”---创办了“中国明人教育”，进行赏识教育课程研发及落地复制模式打造。[/SIZE][/COLOR][/FACE] [FACE=黑体][SIZE=3][COLOR=red] [/FACE][U][COLOR=#000000]（所留未按时间、内容排序，请谅！！）[/COLOR] [/U][/SIZE][/COLOR] [B]汕头幸福泉赏识教育俱乐部之“如何让孩子爱上学习”教育论坛实录[/B] 时间：2006年11月5日晚8：00-10：00 地点：新力量跆拳道俱乐部东厦馆 参加家长：约90人 主持开场白：我是主持人大山老师。幸福泉真情回馈家长，完全公益型---家长教育论坛正式开始， 教育论坛每次将针对一个主题，邀请教育专家与家长“面对面”互动交流，探讨教育焦点问题，提高家长教育水平，引领孩子快乐成长。 做家长难，做现代家长更难。家长最操心的就是孩子的学习。孩子如果不爱学习，有厌学情绪，最令人伤脑筋。有的家长干脆把孩子完全交给学校。家长真的一点办法没有吗？如果学校教育是左手，家庭教育就是右手。只有左右臂一齐张开，才能托起孩子的教育；如果孩子是雏鹰的身躯，学校教育培育了孩子的一只翅膀，家庭教育就培育了另一只翅膀，这样我们的孩子才能飞起来。作为家长，该如何发挥自己的作用，让孩子爱学习，与学习结缘呢？今天我们特别邀请几位教育专家和我们家长面对面的共同探讨这个问题。 （介绍嘉宾：金平区教育局副局长鲁澄南、《汕头日报》首席记者许似亮，英华外国语学校副校长吴秀山,金汕学校校长汪水铭。） 第一版块：孩子不爱学习的原因探究 鲁局长：教育孩子其实是解决人终身学习的能力。对孩子不爱学习，家长认识的尺度不同，如孩子花时间做别的事，家长认为孩子就不爱学习等。追述它的原因：1、家长对孩子的期望值太高，导致孩子带着压力学习。2、家长过分对孩学习产生焦虑，导致孩子产生焦虑。3、家长不能拿自己的孩子和别人的孩子相比，孩子是有差异的。4、每个人都有八大智能，每个孩子的智能也是不一样的。 吴校长：孩子不爱学习的原因是多方面的。1、环境。小学这段时间对孩子爱不爱学习起着关键性的作用，古时候，孟母三迁，就是因为环境对孩子的影响很大。2、内在的驱动力，孩子学习动力不足。 主持：刚才两位专家从不同的角度分析了孩子不爱学习的原因，的确，本身两代人学习目标不一样，我们为了生存，现在的孩子为了快乐，若孩子学的不快乐，哪来动力。我们请许记者从心理学角度谈谈孩子不爱学习的原因吧。 许记者：孩子学习缺乏动力的心理原因探究：现在的孩子冷漠，焦虑、迷茫、缺乏上进心，产生烦躁的心理。1、不要轻易给孩子戴上不爱学习的帽子。2、南方的气候原因，导致多数孩子是过敏性体质，身体会经常不舒服。3、生理、心理的原因，每个阶段的生理、心理期。 …… 第二版块：使孩子爱上学习的家庭妙法 主持：没有天生不爱学习的孩子。其实每个父母就是教育大师，每个父母用“学说话、学走路”的心态、方法教育我们将一无所知的孩子逐步成长，下面请家长谈谈你在教育孩子的过程中有什么好方法“使孩子爱上学习”的呢？ 家长A：我开始看到别人的孩子考试总是前几名，会想自己的孩子为什么没有这样的好消息告诉我。通过接触赏识教育后，发现周弘老师和自己的教育方法不一样，于是我受到启发，改变教育方法，用赏识思维赏识孩子，多看孩子的优点给予鼓励，现在我们的亲子关系越来越融洽，孩子做事也越来越自觉。 主持：赏识你的孩子，可以激发孩子的学习兴趣。 家长B：我根据孩子的情况分析孩子的心理，孩子现在生活的太幸福了，缺乏责任感，一天到晚就是玩的多，不认为学习是自己的事，我就找机会让孩子得到比较艰苦的训练。这次通过参加快乐营回来后，我发现他有点改变了，知道自己的事要自己主动去做。 主持：如果说孩子是脚，则教育就是鞋，每个教育者就是制鞋人，作为家长最有资格做出合脚的鞋子。这位家长就是用参加赏识教育快乐营的方法来调整“鞋”的大小。 家长C：我的孩子考试没考好时，我会分析他考试时是不是有情绪，身体有没有不舒服，还是复习的不到位等，尽量体谅他的心情，不给孩子压力，给孩子鼓励，让孩子有东山再起的信心。 …… 第三版块：专家谈“怎样使孩子爱上学习？” 主持：父母一定要成为孩子成长过程中永远的拉啦队员，永远为孩子鼓掌加油！谢谢您提供的亲情教育提升学习动力方法。下面我们请我们的现场嘉宾从学校教育者的角度谈谈“如何让孩子爱上学习”。 吴校长：80％的孩子学习兴趣不大根本的原因是：教育生活没有一体化。孩子的性格千差万别，要发现孩子兴趣点，给孩子创造兴趣点的良好学习环境，给孩子成就感。 许记者：帮助孩子爱学习的方法多种多样，用同样一种方法，有的成功了，有的失败了，我认为首先建立良好的亲子关系是最重要的。 主持：确实，我们要了解孩子，走近内心。同时家长也要学会等待，调整心态关注孩子。 …… 第四版块：家长咨询现场解答 家长D：我知道内因是建立目标，如何给孩子建立目标？ 吴校长：小孩的目标家长定，随着孩子的成长，不断地给他定目标。目标是慢慢来，跳一跳，够得着。 家长E：我的孩子，以前学习挺好的，现在学习不好了，还不听我的话，穿些衣服有时候很让我看不惯。怎么办？ 汪校长：孩子的成长阶段会遇到各种不同因素的影响，如孩子遇到挫折的时候，有没有给孩子及时的帮助等；像孩子穿着的方面，我们不要用老眼光看待新事物和我们的孩子，现在的孩子追求个性张扬，只要不要太过分就行，多给他们 一些理解。 家长F：我也思考过孩子不爱学习这个问题，是不是我们的文化氛围不够。我曾问孩子：什么是快乐？孩子说：不劳而获。媒体也曾报道600万大学生失业，那孩子会想，我这么辛苦地学习为什么。还有广告媒体对歌星、影星、超女等一些报道，对孩子心理的影响很大，让孩子如何面对？ 许记者:社会不良现象对孩子产生冲突，但并不是洪水猛兽，我们要让孩子认清社会的主流是什么，关于一些不良现象，有没有得到社会的肯定，让孩子多看社会阳光的一面，向好的美的方向发展。 ……（数位家长、来宾就系列问题进行互动） 主持：今天，我还要向大家特别介绍一位来宾，他不是我们邀请的嘉宾，而是做在观众席上的特殊家长。他说想走进家长，听听汕头家长们的心声，他就是我们汕头市教育局副局长谢红先生。 谢局长：谢谢大家，我今天可以说是“民间暗访”吧，想来听听我们家长关于孩子教育的心声。1、我非常满意，我看见没有一个家长在“开小会”和随处走动，相信有了这样素质的家长，我们的孩子有希望。2、我们的嘉宾，他们结合教育理论和自己多年来教育实践的基础上为家长解答疑难，我觉得这种形式非常好。3、科技越来越发达，单纯靠学校的教育是不够的，要靠社会的力量、家庭的力量，象这样有教育水平的民办教育机构有时有点“功利”也未尝不可，当然公益教育更是支持。4、关于孩子不爱学习的问题，我首先认为家长应该先检讨自己。孩子的压力太大，违背孩子的天性。学习内容太多：洋话要学，琴要学，舞蹈要跳，倒过来想想，放在你们身上，你们会怎样想。5、每个人的个性不同，如刚才鲁局长提到的八大智能各有各的特长，伸出五个手指头还不一般齐，各走各的路。我们家长细心观察孩子的一言一行，仔细观察孩子，找到孩子的兴趣点，发展孩子的特长，让孩子快乐地学习。6、少讲理论，具体问题具体分析。教育方法是工具，工具必须是在适当的时候用。7、教育专家们讲得有道理，但孩子的情况是特殊的，鞋的大小、合脚与否是很重要的。8、家长还要意识到，听专家讲座之类的活动，不要抱有灵丹妙药的想法，因为从来就没有现成的方法给你，它真正的作用是我们思维的碰撞，在交流中理清自己的思路，家长从中有所悟。多参加交流，多沟通，回去实践，帮助孩子成长。 主持：这次的教育论坛即将结束，到底怎么样才能使我们的孩子爱上学习呢，我根据大家的发言整理了“十条建议”：一、分析原因，对症下药。二、了解个性，因材施教。三、了解孩子，走进内心。四、理解孩子，尊重人格。五、宽容孩子，学会赏识。六、等待孩子，慢慢成长。七、发展爱好，寻找成功。八、设立目标，拾级而上。九、分解任务，降低难度。十、创造条件，激发兴趣。 详细操作方法请登陆幸福泉网站。 [COLOR=red][/COLOR][COLOR=red][/COLOR] |
[ 此贴最后由大山在2010-4-19 21:47:59编辑过 ]
 明人教育创办人， 赏识教育推广者， 学校教育研究者， 家庭教育探索者， 孩子心灵呵护者！ (赏识教育课程研究员。一个“孩子王”。讲学邀请、教育咨询、快乐营联系QQ：747568696；博客：http://blog.sina.com.cn/dashanqinzi 或中文检索“赏识教育大山博客”。） |
| 孩子爱面子，家长怎么办？ □核心提示 随着与作客本期侃吧的几位嘉宾交流的逐渐深入，丰子恺那著名的“人生三层楼说”总在脑海中浮现，那就是每个人的对于物质、精神和灵魂的需求问题。诸多家长在来电和短信中提到的“孩子爱面子”的个例，竟居多都是停留在物质需求无法得到满足后带来的自尊心受挫上。 紧接上期的“陈艳事件”讨论，到本期的“孩子爱面子”问题，我们发现，青少年心理健康的问题正越来越被公众所重视。这是值得高兴，也是值得反思的问题。当孩子正处在心理素质发展的关键阶段，容易产生心理失误，甚至心理滑坡，例如用片面的虚荣去满足自己某种好奇、好胜及自我表现的心理欲望。而家长们往往更关注的是他（她）的学习成绩怎么样？在学校与其他同学相比甚至跟亲戚朋友的孩子相比的情况如何等等。难怪孩子们会质问：“你们爱面子，就不兴我们也爱面子？！” 陈丽浓（甜品店店主）：“学生超前消费却不懂家长赚钱艰难” 时常光顾我的甜品店的多是那些读中学的学生。他们来得多了，也跟我很熟络，我发现现在的学生都喜欢攀比，比手机的款式谁最新颖，比到哪里唱K最时髦。女同学则比发型、比衣服的牌子，男同学呢？有一个例：某中学一男生很多时候会在夜晚开着父亲的汽车，载女生或者朋友来这里消费。真让人不可思议，中学生就开汽车出来消费，或许他觉得这样在同龄人中很有面子，但是只有不懂得家长赚钱艰难的学生才会这么做。 林依云（服装店销售员）： “爱面子是孩子虚荣心的反映”爱面子是孩子虚荣心的心理反映，作为家长应给予开导，进行利弊分析，让孩子明辨事理，并以身作则给孩子树立榜样。我是20多岁了，当我还处在学生时期，家务活是要干的，我还会去打暑期工。但是我发觉现在的家长很多都只关注孩子的学习成绩，很少教他们怎么理财，培养他们的家庭责任感。所以他们从小就养尊处优，或者觉得向家长要钱、要这要那是很正常的事情。这就是家庭教育的失误了。其实教育孩子，不能单靠言语，更重要的是身教。我们的家长有的很爱慕虚荣，这怎能叫他们的孩子不爱面子呢？ 大山老师（汕头市幸福泉儿童发展研究公司高级讲师）：“在精神层面上给足孩子面子”！孩子爱面子是好事，这说明他的自尊心很强。我认为，家长应该在精神层面上给足孩子面子，要把每个孩子当作有尊严的生命个体对待。这也是赏识教育的“竖起拇指鼓励孩子”的方法。在西方，大人们带孩子出去，都会向周围的人介绍：这是我儿子或女儿XXX，在哪里读书，他（她）的专长是什么。而我们中国的家长只会介绍说这是我儿子或女儿，连姓名都懒得说出来。而且绝大多数都不会认为这么介绍是对孩子的不尊重。 孩子爱面子，主要是精神层面的面子没有满足，他（她）就拼命在物质层面上不断地需求。你给足他精神层面上的面子了，物质层面上的爱面子就减弱了。其次，家长的爱面子，就必定会牵连到孩子身上。你一方面要拿自己的孩子跟别人的孩子比，拿自己的丈夫跟别人的丈夫比，一方面却对孩子的追逐名牌追求名校大为光火。这能怎样教育好你的孩子？所以，家长只要是注重精神面子的人，才能忽略物质上的面子问题。 此外，不要对孩子的爱面子大惊小怪。对待成长型的孩子，疏导是最为关键的！要在给他真正生命尊严的前提下进行有效的沟通，有时候要满足他适度的虚荣心。想一想，我们大人都摆脱不了虚荣心作祟，何况孩子？ 李君（音乐教师）： “孩子爱面子，家长有一定责任”我接触过一个小女生，才小学二年级，就不肯让母亲用摩托车带她去上学，一定要父亲开着汽车去接送。某次遇见同班同学，问她“是不是你妈来接你？”她竟回答“是我家保姆”。孩子爱面子到这个地步，家长除了伤心之外，应反思自己的行为和教育是否失误。就这个小女生。很小的时候就爱打扮，也长得漂亮。她妈妈就总是人前人后就赞她，说家里没一个比她漂亮，说她将来可以嫁个有钱人。其他的小朋友有什么好玩的玩具，漂亮的裙子，妈妈都会想方设法也买来给她。所以，当她今天说出这样的令父母伤心的话来，也不是先前毫无预兆的。甚至是父母教育失当造成的结果。 李晓凡（全国好家长、更新家庭教育观念报告团成员） “不要把‘棒子’光打孩子身上”“爱面子”其实是孩子潜意识里对自尊的最初级表现形式，只是它以这种扭曲、不正确的方式表现出来。造成这种状况并不完全是孩子的错，是由社会、家庭、教育等多方面的因素导致的。社会环境因素不可否认地对孩子具有很大影响，有限的资源不能让所有人做所有事都如愿以偿，孩子们认知水平尚低，无法辨别社会中的各种现象，如未加以正确引导，就可能导致歪曲的认知。所以，在这种情况下家庭教育就显得格外重要。 有时家长们对孩子的爱太过狭隘，这不利于孩子健全人格的培养；另外，家长也要注意“言传身教”，不管取得多少成就平时最好都不要有“腕儿”作风，这样会对孩子有负面的影响。 余壁芬（学生家长） “家长要及时引导孩子的心理欲望”“爱面子”，要看怎么理解，像抱怨父母没能力出钱择校或者没小汽车的孩子毕竟只是少数，有时孩子爱点小面子也并非坏事。我的女儿今年读初二了，小姑娘也开始渐渐爱美起来，也喜欢各种漂亮的衣服饰品以及潮流时尚事物，可是我并不觉得爱美是坏事，反而觉得这是件好事，说明她在长大。只不过，孩子自我心理的各种欲望需要家长的理解和及时引导，我就常常和女儿像朋友一样相互交流对美和时尚的看法，我会帮她挑选漂亮衣服，而她也经常为我提供穿衣参考。这样很好，至少她在逐渐树立自己的审美观、价值观，而不是一味地追求不着边际的出位时尚。 □真实个例： 电脑和手机该不该买？ 小明（化名）是汕头某知名民办学校高二级学生，河南人，1·78米高，长得帅气、阳光。他是班长和学生会干部，学习成绩名列前茅。班里班外的学生尤其是女同学都喜欢跟他交往。由于前来就读该民校的学生都是家庭经济比较富裕的孩子，大家拥有电脑和手机是很平常的事情。故此，好多人问小明要QQ号和手机号码，当得知他没有时，一些人露出了异样的眼光。 小明终于忍不住了，觉得这样很没面子。那天回家，以“需要查找资料”为由向在汕打工的父亲要求购买电脑和手机。父母感到进退维谷。既没有经济实力购买也害怕儿子玩电脑而影响了学习。我们请心理专家介入此事。经过沟通，孩子透露了自己的心思。专家引导他：考虑自己的心理承受能力为主。如果能扛得住别人不屑的眼光，就不用买；如果过不了自己这一关，就让父亲先凑钱去买，购买后要合理使用它们。小明经过一整个白天和夜晚的思考，告诉大家，他决定不买电脑和手机了。他说，我现在穷，并不等于将来也穷，我的积极向上的人生观和值得自豪的学习态度和成绩就是我的财富。过后，再碰上同学问他要QQ号和手机号码，他再不是从前那样诺诺不敢言了，而是响亮地回答“我没有这两样东西”。 □读者短信摘录 ▲137158XX262：只有家庭教育和学校教育相结合才能培养好下一代。家长要对孩子做得对的给予表扬，做错了要批评但要说出错在哪里，还要注意和孩子说话的语气。 ▲136828XX277：爱面子，这种心理我相信人人都会有。但真正好面子的人，并不是单纯追求物质，而是要追求从精神上和工作上比别人强，那才是更重要的 我们要树立正确观念，希望那些只从物质上索要面子的人及时改正。 ▲139247XX475：面子是要给，但只能给予精神上而不能给予物质上，否则更加大孩子的攀比心理。 ▲136230XX381：我觉得现代小孩对物质需求的奢侈度越来越高，主要是来自家长们的宠爱，导致他们以自我为中心，觉得所要的家长必须给予；其次是因为他们从未历过艰辛，不懂什么叫苦尽甘来，所以唯有让他们去磨练，才懂什么是“有面子”。 ▲134333XX668：孩子爱面子，我觉得在家庭允许的情况下是可以接受的，如果家庭不允许还是暂时搁一边，因为为了面子让家付出太大的代价，这样的孩子似乎也太不可思议。 本期邀请人物：陈丽浓（甜品店店主）；林依云（服装店销售员）；大山（汕头市幸福泉儿童发展研究公司高级讲师）；李君（音乐教师）；李晓凡（全国好家长、更新家庭教育观念报告团成员）；余壁芬（学生家长） 本期主持人：本报记者林琳邓丹丹 详细网址： http://www.dahuawang.com/dsb/20061106/gb/dsb^2654^5^Ds060001.htm |
[ 这个贴子最后由大山在2007-8-7 12:15:26编辑过 ]
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| 儿童教育心理学讲坛 9月9日上午，"泰安杯"2006汕头童星宝贝大赛之"儿童教育心理学"主题讲坛在泰安华庭东区会所举行，讲坛极具针对性的主题吸引了到场每位家长。 主题讲坛邀请大山主讲。大山老师为中国陶行知研究会常识教育研究所特聘研究员、授权高级讲师，汕头幸福泉赏识教育中心、香港加盈亲子文化教育机构中心主任。本次围绕“如何提升孩子的学习动力”为主题，从赏识的力量、赏识的重要性、教育的现状、赏识教育的奇迹、走进孩子心灵、赏识教育快乐学习“五步曲”等多方面进行生动地讲解。主讲嘉宾结合具体的事例、旁征博引，用风趣的语言向家长们娓娓道出教育好孩子的重要性，家长们对讲座表现出了浓厚的兴趣。今天的讲座，相信能对家长朋友们一些启示和帮助。 "泰安杯"2006汕头童星宝贝大赛是由广东泰安房地产集团荣誉主办，《汕头都市报》、潮网www.chaonet.net联合主办的，大赛的各项活动已经全面展开，大赛赛程可登陆潮网www.chaonet.net进行查询。本次比赛得到了社会的广泛关注，杭州娃哈哈集团、幸福泉婴幼儿潜能开发中心、汕头市金发妇幼用品有限公司、海南养生堂药业有限公司、广州市合生元生物制品有限公司、北京爱你宝贝专业儿童摄影汕头连锁店、海鸥琴行等单位均热情参与支持。 详细网址：http://www.gdtaian.com/baby/jt.asp |
[ 这个贴子最后由大山在2007-8-7 12:23:24编辑过 ]
明人教育创办人， 赏识教育推广者， 学校教育研究者， 家庭教育探索者， 孩子心灵呵护者！ (赏识教育课程研究员。一个“孩子王”。讲学邀请、教育咨询、快乐营联系QQ：747568696；博客：http://blog.sina.com.cn/dashanqinzi 或中文检索“赏识教育大山博客”。） |
| 抢了沙发，先坐下。 学飞，做的太棒了。早该把做的拿出来分享了，呵呵。 很好大贴，推荐，顶！ |
父母好好学习，孩子天天向上！ 老李主页：http://www.byzone.net 注册：http://www.byzone.net/logging.php?action=login |
| 赏识进行曲 铿锵有力 勇往直前 是过程、是借鉴、是全身心投入的为天下的赏识情怀 这样的主旋律 一生一次足以 这样的音符 需要每一位个体生命的响应 我也来和上一曲！ |
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| 上千名家长聆听 欧阳维建“赏识教育”感动汕头父母 “您的双手最大的作用不是打孩子，而是为孩子鼓掌,为孩子翘大拇指 ”6月18日，著名教育活动家欧阳维建在英华外国语学校、艺都大剧院和林百欣中学举行了3场主题为“赏识与成功有约”报告会,吸引了上千名家长到场聆听。 《汕头都市报》6月20日报道： “一指禅”统治家教上千年 欧阳维建是疯狂英语和赏识教育两大教育品牌的总策划及奠基人，此次是应汕头幸福泉赏识教育中心邀请前来我市讲学。记者发现,这三场“赏识教育”报告会都受到许多汕头父母“赏识”，场场爆满。在英华外国语学校和艺都大剧院，记者就遇到了不少熟悉的面孔,这些”追星”的父母一天之内对欧阳维建紧追不放，连续听了3场讲座。 讲座中，欧阳维建声情并茂的演讲不时被听众们由衷的掌声打断。欧阳维建说，一直以来，中国教育孩子的方法多是“一指禅”式教育，父母往往只会用食指对着孩子的缺点、不足指来指去，事实上，在这种教育下成长的孩子，往往缺乏自信甚至自暴自弃。“庄稼长得不好时，农民从未埋怨庄稼，相反总是从自己身上找原因；而孩子学习不好时，家长却更多的是抱怨和指责，很少反思自己的过错。” 欧阳维建说，其实所有的家长都曾经当过优秀家长，那就是孩子刚出生后的几年里。那时候孩子学走路、学说话，无论摔多少跤，无论话说得多么含糊不清，家长们都非常欣赏、喜爱他们，不打不骂。因为他们看到的是孩子“未来的优点”。可是，当孩子一上学后，家长们这种态度马上改变了，他们开始拼命地给孩子挑毛病，非要把小缺点扩大化，把孩子骂得灰溜溜的，他们才觉得尽到了家长的责任。“食指‘统治’家教已经上千年了，如今到了对孩子翘大拇指的时候了！”欧阳维建说。 欧阳维建说，赏识教育正是对著名教育家陶行知先生的教育思想的传承和发扬。他说，在孩子出现问题时、产生错误时，往往是教育孩子的良机，正确的教育方法是在孩子的错误中发现他潜在的优点，变“优点不说跑不了，缺点不说不得了”为“优点不说不得了，缺点不说慢慢少”。 赏识是戒掉“网瘾”良方 目前，孩子沉迷玩网络游戏已成了许多家长最头疼的事情。怎样才能帮那些孩子戒掉“网瘾”？欧阳维建说,我们要审视孩子为什么会沉溺网络游戏。因为，在现实世界孩子遭受到了太多的挫折、委屈，所以他们往往转而向网络游戏寻求安慰。在网络游戏中，他们虽然犯了很多错误，都不会有人骂他、打他，而只要他在玩游戏中得到一点点进步，就会得到很多赏识，如武器不断升级，不断过关等等。“他们在网络游戏中找到了‘赏识’这个久违的朋友，感觉自己是主宰，会被人赏识。所以他们才会那么喜欢。”欧阳维建认为，在现实生活中，如果让孩子们更多地得到赏识，他们就不会沉溺到虚拟世界中去了。说到底，孩子戒网瘾，家长要多赏识。 本报记者黄颖 曾春乐 详细网址：http://www.dahuawang.com/localnews/showlocal.asp?no=75446 |
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| 学会赏识关爱孩子 欧阳维建赏识教育报告会反应热烈 《汕头日报》6月20日报道： 本报讯（记者许似亮）著名教育活动家、广东省文化学会副会长、赏识教育的总策划及推广人欧阳维建18日在我市艺都影剧院、林百欣中学和英华外国语学校举办了3场报告会，几千名中小学校长、妇联干部、家长、老师来到现场取经。 欧阳维建用详尽的事例阐述了赏识教育和素质教育的内在关联，向家长们说明对孩子要采取符合现代儿童教育规律的教育方法，教会家长如何鼓舞、激励和唤醒孩子。他针对0岁至19岁孩子的一些普遍现象和家长、老师在教育孩子过程中遇到的具体问题给予分析和解答，同时强调了正确的教育理念和教育思想在教育孩子中的重要性，并指出了家长在教育孩子过程中普遍存在的误区。另据了解，汕头幸福泉赏识教育中心近日成立，是赏识教育在我市搭建的第一个平台，这将更好地促进赏识教育理论在我市的推广和应用。本次活动由金平、龙湖区教育局主办，并得到天莲茶业（集团）有限公司的大力支持。 详细网址：http://www.dahuawang.com/localnews/showlocal.asp?no=75427 |
明人教育创办人， 赏识教育推广者， 学校教育研究者， 家庭教育探索者， 孩子心灵呵护者！ (赏识教育课程研究员。一个“孩子王”。讲学邀请、教育咨询、快乐营联系QQ：747568696；博客：http://blog.sina.com.cn/dashanqinzi 或中文检索“赏识教育大山博客”。） |
| 大山教育咨询案例1:俱多"不幸"的母女 母亲来我办公室哭诉:女儿小艾是个"不幸"的孩子,小时候聪明伶俐,人见人爱,自幼好学听话,写得一笔好字,喜欢阅读,从小写得一手好文章。但是，极爱舞蹈的小艾7岁时因在训练时跟腱拉伤，舞蹈学习终止了，舞蹈梦破碎了；初一时，将她一手带大、也是最疼爱小艾的奶奶撒手人间，从此小艾有了对死亡的恐惧感；初二时，因在体育课上摔伤，造成左大腿受伤，只好病休在家至今；最不幸的时，在小艾刚病休时，其父亲查出有白血病，母亲要到医院护理丈夫，小艾只能一个人在家；开始她还能一边疗伤一边自学，初二下学期，父亲也离开人世；小艾身体时好时坏，从此小艾越来越内向，几乎一天下来可以不说一句话，母亲忙于丈夫的住院继而丧事的料理，也几乎与小艾少有沟通；小艾此后2年里终日与电脑为伴，疯狂的玩网络游戏、QQ聊天、浏览各种网站；并且此后小艾有了严重的“自闭倾向”，不愿见任何朋友，不外出参加任何活动...... 大山的疏导和给到的建议： 1、为其母女感到发至内心震撼的骄傲，生活的种种不幸的降临没有彻底击垮她们。 2、树立赏识思维：人生的不幸是为了给将来的“大幸”作铺垫，是幸福的前奏。讲解“再不幸、找万幸”、“黑见白、找光明”、“倒过来、找回来”、“好思维、好人生”等三字经解析。小艾没有自甘堕落、没有报复社会的“不公”等，多好的孩子！母亲没有怨天尤人，多伟大的女性！ 2个小时的倾听、疏导，母亲情绪慢慢稳定，紧锁的眉头逐渐舒展。我继续： 3、母亲要为女儿感到骄傲，“妈妈笑了，春天到了”！ 4、角色要变化，父亲不在了，母亲要将“母女”关系向“朋友”、“姐妹”关系转化（小艾现在已经17岁了）。学会倾听女儿的心里话，给到女儿强化的信息：妈妈是你此后人生路上最好的朋友，是你的永远的拉拉队员。共同面对人生道路上的坎坷。 5、适当的带孩子走向生活，甚至到医院看看更病重的人、到孤儿院看看更加不幸的孤儿们，也要看看人生的美好一面、积极健康生活、工作的人们。 6、和小艾一起看看魏书生《教育改变人生》的碟片，明白“当无法改变环境和世界时，要改变自己”。 10天过去，母亲告诉我，小艾逐渐愿意和妈妈说话了，脸上也开始有了笑容。大山继续跟进中，过几天再将后续的做法与大家分享。 [em13][em13][em13] |
[ 这个贴子最后由大山在2006-11-18 12:53:15编辑过 ]
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| 感谢老李和小草的赏识，在赏识主旋律激荡的音乐声中，大山尽一切努力，使汕头乃至粤东的赏识进行曲能唱得更响亮些吧！ |
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| 大山教育咨询案例1:俱多"不幸"的母女（2） 小艾的母亲看到变化，自己又心急了，狠不得女儿一天一个样，立马要劝其到学校去，并刻意安排朋友、同学与小艾接触，小艾又出现抵触情绪。大山给到的建议： 1、小艾2年来在电脑前度过，信息量特别大，对说教的东西易反感，因为她“懂”得的东西太多了，已经超过了其母亲和我等，我们唯一要做的是引导她树立赏识思维。 2、切忌刻意安排人与她交朋友以求她迅速打开心门，一定是潜移默化的。 3、不要命令她、强求她去看〈快乐人生〉、〈教育改变人生〉等碟片，放在显眼的地方即可，让她自己主动去学，或者目前自己看，把声音适当调大一点就可，使她不经意中能听到。 4、我以要将她的文章（确实写得棒哦）挂在我公司网站上为由，先与她电话沟通。 4天过去，小艾已变化很大，因为她本身是个学习力很强的孩子。 |
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| 短短数月，佘兄赏识进行曲号角齐鸣，无数汕头家长当不会再因湖南人到汕头做教育而心中不平，当会因为这个了不起的湖南人给他们带来的赏识福音而感激庆幸! 兄之所为，犹如大钟，声震华南。弟只为小号，但自当竭力追随，将赏识教育进行到底! |
示明教育，心灵导引。有形有限，无形无限，赏识人生，爱满天下。赏识教育网赏识讲师资料：http://www.ssjyw.com/www/js.asp?pkid=2231 上海王士民 QQ:371983485 021－65705661 个人博客：http://blog.sina.com.cn/wangshimin |
| 阿甘的鼓励使大山又想起曾跟阿甘讲起的那个小故事：大山刚到汕头推广赏识一个月左右，有个家长为了头痛的孩子约了我晚上在我办公室做沟通，我用了1个多小时和他谈了孩子的教育问题、赏识思维、赏识文化、教育策略、沟通技巧等等，他听得频频点头，意欲将孩子送到广州参加快乐营，不料他突然说：“我们汕头怎么要你做赏识教育呢，你是湖南人，语言又不通。” 大山为人处世有个原则：当别人把我当回事时我不把自己当回事，当别人不把我当回事时我一定把自己当回事。听到家长说这句话时我当时真有点小脾气，心想我花这么多精力时间免费关心你的孩子，竟然还如此排外，我冷冷地、幽默的说“因为汕头人都象你这样排外，所以这么好的赏识教育品牌迟迟没有人去学习、来推广，我这个湖南人实在看不下去了，为了汕头的孩子早日脱离苦海，所以我来了。” 后来这个家长用赏识教育改变了叛逆的孩子，也改变了对大山的看法，竟三番五次要请大山吃饭已表感谢，但大山又“不把自己当回事了”，每次婉言拒绝。呵呵！ |
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| 来而无往，非礼也；老李今而个，力扛大山！ 一个好汉三个帮…… |
父母好好学习，孩子天天向上！ 老李主页：http://www.byzone.net 注册：http://www.byzone.net/logging.php?action=login |
| 身在推广第一线，个中酸楚，真是锻炼人 陌生的城市，从容的进驻，不断有新思路，敢为人先 大山身体力行做赏识，带来汕头教育思想新气象 几日不见，又当刮目 赏识平台真正是广聚杰出人才 为大山喝声彩！ |
传播赏识文化、呵护心灵成长、构建和谐家庭！ QQ：511534975 办公电话：020-28602266 E-mail：ssjywh@126.com |
| 沙漠红提： 最近我将赏识教育的基本内涵在表述上做了另一种表达，愿以此与瑞清校长、周老师、三欠、学飞、水韵、叮当等老师与同仁商榷 赏识教育理念与基本内涵—— 赏识教育远不等同于表场、鼓励、简单的肯定等，它有一整套完备的思想理论与体系，基本目标是实现自身、夫妻、家庭（与团队）、亲子四大和谐。 它是一种被多年科学研究、教育实践证明了的全新的解决孩子教育、家庭、学校教学等问题的通俗教育学——“教育理论说得让专门从事教育工作的人都看不懂了，这肯定是方向性的问题。周弘、周婷婷用生命给人们演绎出深刻而通俗的教育学。”——北师大教科所所长，教育博士陈建翔 它是一种全新的教育理念，是对传统教育思维的深刻变革——“是发掘孩子生命潜能，打破传统功利色彩、注重生命发光放彩的教育。追求生命的自信与尊严，倡导成长的快乐与喜悦，充满人性关怀的全新教育理念。” ——《人民日报》要闻版2004年6月23日 核心本质与理念是“爱”，尊重人性规律与渴求，包容生命不足，激发生命潜能与自信。放大长，缩小短，用自信、自尊，吸呐消弥不足，找快乐，找光明，回归生命自然，实现人性快乐与生命的精彩。 “没有不好的孩子，只有不幸的教育，”因为他们受到了不幸的教育。在赏识教育里没有坏孩子，个个都可以成才，关键是否“懂”孩子，懂规律。 自身和谐，是四大和谐的基础。“心口疼，伤害人”。自身不和谐，幸福感不强，就会出口伤人，就会打孩子、伤老婆、慢下属，抱怨、欺诈、残害、阴暗、不详，等等由是而生。而这一切及诸如家长关心的孩子学习动力等问题，就是赏识教育要系列解决的问题。 大山回复： 沙漠兄对赏识教育理念和基本内涵的阐述很全面，所言大山均举双手赞成。 只是大山认为没有“放之四海而皆准”的教育，孩子是脚，教育是鞋，教育者就是制鞋人，教师也好、家长也罢，都是制鞋人，要做出合孩子脚的鞋，其实孔先生早就说了要“因材施教”。 赏识教育无疑是很好的方法之一，可以说适应90%的孩子。每一种教育要上升到理念不要忽视“三性”：适应性、互补性、局限性。 对于“赏识”，大山对于其中“赏识思维、赏识文化”是采用的“全接纳、极推崇”。要教导好一个孩子，尤其是“坏”孩子、“问题”孩子还真得多种教育方法“糅合”去“量身定做”。现在的教育是让学生“先知后行”，缺乏了“走向生活”这重要的一课，实在遗憾。我们的教育能注意“先行后知”或“边行边知”，再以“赏识”为主线，我想那才是教育的春天到了。 “赏识”对大山个体而言确实受益非浅，因大山生活波折多、大是大非多，现在明白了“山不动我来动”、“黑见白找光明”、“明包暗暗包明”、“好思维好人生”等等，知道了要“活在当下---两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”所以在积极的推广着赏识教育，但大山更多的是要家长们树立赏识思维，改变看待孩子的眼光，（对孩子）学会等待，学会善待生命。 一家之言，仅为商榷！ |
[ 这个贴子最后由大山在2006-11-19 17:00:42编辑过 ]
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| 大山教育咨询案例2:女中学生的手机心理 一母亲某晚来大山办公室咨询，其女儿小利今年15岁，活泼好学，就是不听她的话，把妈妈的话当耳边风，每周在外学钢琴一次，妈妈利用女儿学钢琴的这个晚上来与大山“讨招”--如何让女儿和她有话说？从8：00-9：00，大山讲了系列沟通技巧、怎么样“懂”孩子？母亲很受启发，女儿学钢琴时间已到，母亲还想再和大山聊聊，便打电话给女儿，让她自己坐车先回去，到家后打电话过来报平安。 大山和其母亲继续聊着，大概9：20左右，女儿电话过来了，母亲拿电话一看，张口就指责女儿：“你怎么用你带的手机打我电话，你不知道要双向收费吗？家里电话是包月的啊！” 大山感叹道：“你这样对孩子，孩子怎么会愿意和你沟通呢？因为你不懂她啊，你刚才听的时候很是认同赏识教育，但用起来就忘了哦，你知道女儿为什么用手机而不用座机吗？” 大山讲了女儿为什么用手机的心理状态： 1、成年人是把手机当工具，只要通话、发短信就可以了；而作为一个15岁的孩子，用手机是“时尚”啊，要那种感觉啊，平时上学这种感觉想有都没办法，好不容易有这么一次机会，还不多用几次吗？ 2、为什么成年人对手机的款式、功能要求不是很高，而越新潮的越是年轻一代在用呢，还是在追求“时尚”啊。 3、说不定孩子在刚才回家的路上，其实也没啥事，但打了几个电话给同学呢，因为要那种“感觉”啊（后来证实，确实如此，其母亲对大山很是佩服。）说不定女儿还能坚持每周去学一次钢琴，就是因为这个时间她能有一台手机在身边哦（后来大山问她女儿，还真是坚持的原因之一，呵呵。） 4、这样的情况要懂孩子的话，把她的心理活动说出来，跟她当朋友一样的聊聊，女儿会觉得妈妈很懂她、很理解她，她又有什么话不愿意和妈妈说呢？ 5、把这些沟通工作做好了，再来疏导她注意节约不是很容易的事吗？ 说到底，懂孩子才能走进孩子的内心哦。 |
[ 这个贴子最后由大山在2006-11-17 8:44:33编辑过 ]
明人教育创办人， 赏识教育推广者， 学校教育研究者， 家庭教育探索者， 孩子心灵呵护者！ (赏识教育课程研究员。一个“孩子王”。讲学邀请、教育咨询、快乐营联系QQ：747568696；博客：http://blog.sina.com.cn/dashanqinzi 或中文检索“赏识教育大山博客”。） |
| 关于推广与服务 是日，汕头市12家民办教育品牌机构邀请大山为他们各培训学校的管理人员讲课。在讲完赏识教育后，根据要求增讲一个版块“民办教育市场开拓问题”。我提出“质量、服务、人文”六字方针，其中就“服务”我讲了来汕头后一件亲身经历的事： 6月份欧阳老师在汕头市中心讲学6场后，影响已传到了汕头周边区（汕头分为5区1县，市中心含2区），有一天我接到澄海区一电话，说想看一下欧阳老师的演讲单行本，希望我去那边区时顺便带给她1本。当时，赏识在汕头刚起步，我想只要有人想了解赏识，何必要等到“顺便”。于是为这1本价值15元的单行本我专程打车过去（大概离汕头市来回1小时车程），左找右找找到打电话的人（她一直没告诉我），原来是中国人寿保险公司汕头分公司澄海支公司一部门经理，见我单独为她一个电话一本书专程送过来，很是感动，因当时是酷暑（室外气温38度左右）。我说“赏识的本质是爱，爱很多时候需要用服务来完成的。” 后来因为这一本书，澄海区的赏识一条线连接了起来，经理后来为员工定了380本书；周弘老师的收费场安排2个部门营销人员听我的推荐课，号召大家购票；国庆、中秋双节请大山为客户讲课1小时（讲学费1400元，并且是该部门经理力劝总经理取消原来2月前就以定的某教授的讲学安排。）；国庆大山在汕头做的快乐营，该经理也是努力帮我们宣传...... 做教育推广、做教育市场，服务意识多重要啊，真是“无所求，便是有”哦。 |
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| 大山教育咨询案例3:电脑手机买不买？ 上面第2楼中《汕头都市报》中专题案例就是大山做的一次疏导，过程是这样的： 晓光是汕头某知名民办学校高二级学生，河南人，1·78米高，长得帅气、阳光。他是班长和学生会干部，学习成绩名列前茅。班里班外的学生尤其是女同学都喜欢跟他交往。由于前来就读该民校的学生都是家庭经济比较富裕的孩子，大家拥有电脑和手机是很平常的事情。故此，好多人问小明要QQ号和手机号码，当得知他没有时，一些人露出了异样的眼光。 他父母在汕头打工供他读高收费的学校，希望他能考上一个理想的大学。晓光其实也很体谅父母，知道父母的艰难，一直不敢开口，但是同学们问得频繁，实在是心里”憋“得难受，小明终于忍不住了，觉得这样很没面子。终于向父母提出了购买电脑和手机的要求。 父母感到进退维谷。带孩子来到大山的办公室。 大山说“无好无坏，买也可，不买也行，关键在于通--沟通。” 1、晓光想要电脑手机的真实原因是什么？他说一是查资料，便于联系；二是虚荣心在作怪。 2、父母有没有经济实力购买？买了会不会影响正常生活，父母说一害怕儿子玩电脑而影响了学习。二是如果老师觉得需要，多打几份工也要买。 3、大山用自己出身农村发奋学习经历引导他：考虑自己的心理承受能力为主。如果能扛得住别人不屑的眼光，就不用买；如果过不了自己这一关，就让父亲先凑钱去买，购买后要合理使用它们。毕竟我们不能让一个17岁的孩子象我们成年人一样，承受一些不属于这个年龄层次的心理压力。告诉孩子“把压力，变动力；把挫折，当存折”等道理。 晓光经过一整个白天和夜晚的思考，来电告诉大山，他决定不买电脑和手机了。他说，我现在穷，并不等于将来也穷，我的积极向上的人生观和值得自豪的学习态度和成绩就是我的财富。过后，再碰上同学问他要QQ号和手机号码，他再不是从前那样诺诺不敢言了，而是响亮地回答“我没有这两样东西”。大山说“孩子，你太棒了，经过这次说明你将来一定是个做大事的孩子。” 现在的晓光学习更加努力，因为他知道惟有改变自己；他也更加阳光，因为他经历了一次心灵拷问。 |
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汕头幸福泉 青少年心灵加油站 招生简章 潮汕首次推出的青少年潜能开发成长指导课程， 实现孩子爱学习、会学习、有效率、自信快乐！ 一、站内目标： 1、给心灵加油：通过特色心灵游戏、以心灵疏导为主要特色，唤醒心中的好孩子，培养孩子舒展的心理状态，消除孩子的自卑感，培养孩子的自尊心、爱心、责任心。 2、给头脑加油：通过体验课程感悟、发散思维训练，树立赏识思维，实现“做一个自己快乐并给别人带来快乐的人”。 3、给学习加油：通过文化课堂分享，激发孩子快乐学习热情，懂得发掘个人潜能，掌握科学有效、生动有趣的学习方法，培养自信、自立、自理能力。 二、站内服务： 第一版块：体验感悟----心灵快乐游戏； 第二版块：头脑风暴----EQ潜能激发训练； 第三版块：快乐学习----学习方法探秘； 第四版块：赏识思维----“三字经”解析。 三、训练时间：周六晚上7：30—9：30，11月开班。 四、招生对象：小学班、中学班 五、主训导师：学飞老师 六、报名地址：汕头市大北山二路南兴楼5楼（0754-8360652、8261499） 详细网址：http://www.babyedu.net/index.asp 免费课程推介说明会：2006年11月25日（周六）晚上7：50，请电话预定座位。 |
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| 谢谢大山的奉献 慢慢的学习 |
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| 今晚，利用在家中休息的时间，把大山的贴读完了，读的过程中，我的心中涌起一阵阵的激动与兴奋。其中我有三点最为敬佩： 敬佩二 ：为大三我的好兄弟一个人在汕头搞赏识，这么有劲儿，有始终，有毅力。我深知一个人远离家乡的滋味与诸多不易，兄弟在此为你喝采； 敬佩 一敬佩 一：为兄弟的成感到自毫。这么短的时间，能在汕头一个人把赏识做得这么有声有色，而且这么专业。从贴中与实际成效来看，说是大师已不过份了，真是了不起！ 敬佩 三：为大山的这一份爱心与助人之心。大山待人总是那么真诚与大气，你看一有什么好的心得就毫不保留地公布出来，让大家分享、学习、借鉴。难道不值得感激吗？我是从中受益不浅的，不知大家感知如何？ 兄弟为你欢呼！ |
| 今晚，利用在家中休息的时间，把大山的贴读完了，读的过程中，我的心中涌起一阵阵的激动与兴奋。其中我有三点最为敬佩： 敬佩一 ：为大三我的好兄弟一个人在汕头搞赏识，这么有劲儿，有始终，有毅力。我深知一个人远离家乡的滋味与诸多不易，兄弟在此为你喝采； 敬佩 二：为兄弟的成感到自毫。这么短的时间，能在汕头一个人把赏识做得这么有声有色，而且这么专业。从贴中与实际成效来看，说是大师已不过份了，真是了不起！ 敬佩 三：为大山的这一份爱心与助人之心。大山待人总是那么真诚与大气，你看一有什么好的心得就毫不保留地公布出来，让大家分享、学习、借鉴。难道不值得感激吗？我是从中受益不浅的，不知大家感知如何？ 兄弟为你欢呼！ |
| [QUOTE][b]下面引用由[u]沙漠红提[/u]发表的内容：[/b] 今晚，利用在家中休息的时间，把大山的贴读完了，读的过程中，我的心中涌起一阵阵的激动与兴奋。其中我有三点最为敬佩： 敬佩一 ：为大三我的好兄弟一个人在汕头搞赏识，这么有劲儿，有始终，有毅力。我深知...[/QUOTE] 一起给出我们的掌声！[em14][em14][em14] |
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| 非常想念十六军团的各位伙伴和同学们!你们都还好吗？ 近来活动的女同胞居多啊，母爱的伟大再次得到印证! 支持了不起的女同胞。 我现在上海推广赏识教育，给中小学、幼儿园及社区公益讲课， 也为企事来单位讲课。 最主要的是我每周六都在办家长培训班， 有十几个家长加入了好父母俱乐部。 包括海宁的那位了不起的父亲沈老爸， 他每次都要坐很久火车，赶到上海听课。 每次聚会，看到他们和孩子的生命正因赏识而成长， 大家在一起像一家人一样， 我都感到无比庆幸和自豪啊。 弹指一挥，三十四年过去， 我庆幸， 今天，终于把管理培训、物流管理等所有的精力调整到一条线上了： 学习和推广赏识教育! 我的所为， 首先得益的是我的女儿， 也一定会慢慢惠及更多的孩子。 如果各位上海有朋友， 可以介绍他们与我联系啊! 让我和大家一起学习，共同成长。021-65484928 |
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| 感谢木-木、老李、沙兄对本贴的关注、对大山的赏识。 我一直把结识沙兄及有更多的交流当作大山离开学校后一笔珍贵的财富之一，沙老师是个很有才情的人、很有特质的人：能写书、懂策划、善沟通，对教育的理解很到位，对市场的开拓有眼光等等，是个想做事也能做事的人。 老李是赏识平台的典范，大山一直是仰视着的。 其实汕头的赏识推广，大家在用“风生水起”也好、“有声有色”也好、“带来汕头的家庭教育革命（甚至有朋友把影响程度戏说是汕头的第二次文化大革命）”也好，但必须要说明一点，绝不是大山的原因，这是一个团队的成绩（汕头幸福泉儿童发展研究有限公司），更是汕头孙总（赏识第15期高研班学员孙伟文女士）的高瞻远瞩、脚踏实地的好的教育心态和做法，大山的任务只是“跑跑腿、活动活动、为家长孩子们服务服务”。搞搞名师大型讲学会，只要打打“下手”而已，现在大山觉得，做完报告会后的市场开发和课程服务才真是我等要做的。把这些做好了才是真英雄啊。与各位“赏识人”共勉！ 谢谢关注汕头幸福泉。http://www.babyedu.net |
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| 大山教育咨询案例4:被学校记“过”处分的小泽 小泽小学一直很不错的，表现优良，家长、老师赞誉有加。今年9月到一个新的民办中学，没有一个小学时的同学做伴，一个完全陌生的环境，小泽倍觉孤独，但父母没觉察到。 小泽于是采用一些不恰当的方式引起别人对他的“关注”：打架、扰乱课堂纪律、着奇装异服、穿耳环......，学校是刚建校的民办初中，于是要狠抓典型，以促校风，给小泽“记过”处分，并要求其在家里“反思”一周。母亲自然是“恨铁不成钢”，将小泽狠狠地责骂着，小泽更加狠老师、狠学校......母亲无奈找到大山请求帮助。 大山的处理方法： 1、给母亲疏导：打骂只能让孩子雪上加霜，挫伤自信，增加自卑，激发逆反。就像站在屋檐下的孩子，本来孩子还没被雨淋到，结果被家长用坏脾气的批评啦、责骂啦，推了一把，推到了屋檐外，结果孩子索性让雨淋个湿透——反正已湿了！自己没救了！ 2、母亲要和孩子好好沟通，强化一个信息：孩子犯了错不要紧，妈妈始终是你的拉拉队员，是学校处理不当（确实处理过头了点。学生处理分口头批评、通报批评、警告、严重警告、记过等）的妈妈陪你找学校申诉，是自己的不对勇敢面对，从头再来。 3、认真读周弘老师给父母的一封信。 昨天下午小泽跟妈妈到了大山办公室，大山先从小泽的外表、眉宇流露的善良等赏识，先让他感觉热乎乎的，然后象朋友一样聊天，慢慢地小泽悄悄地把耳环主动摘下，露出了久违的笑容（他母亲语），最后跟大山大声地表示“山不动，我来动！要以新的面貌迎接新的开始。” 小泽母亲觉得在学校已把印象搞坏，想让他换个环境，我说“换也可，不换也可，关键在于小泽本人。如果小泽敢于面对过去、正视过去、扬长避短，不换也是一次成长；如果觉得心理压力过大，换也好，这不是逃避，是调整.....”。 小泽考虑了很久，告诉我和他妈妈：“不换，把挫折当存折！”。 最后母亲买了一套200元赏识教育套装，小泽要参加大山开办的心灵加油站和寒假快乐营。两母子高兴地回家去了。[em13][em13][em13][em13] |
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| 除了佩服,还是佩服! |
| [QUOTE][b]下面引用由[u]大山[/u]发表的内容：[/b] 感谢木-木、老李、沙兄对本贴的关注、对大山的赏识。 我一直把结识沙兄及有更多的交流当作大山离开学校后一笔珍贵的财富之一，沙老师是个很有才情的人、很有特质的人：能写书、懂策划、善沟通，对教...[/QUOTE] 大山不仅是汕头的教育活动家，也是当之无愧的专家！[em13][em13][em13] |
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| 不能沉的，再顶！ |
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| 我也助力，因为这样的贴子太好了 |
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