严师出高徒与赏识教育是否有矛盾

叮当发表于 2005-3-30 16:35:33

曾经有一个老师问我：严师出高徒与赏识教育是否有矛盾？
我是这样理解的：我觉得两者并不矛盾，先要理解“严师”两个字的含义，所谓“严”是指管理层面的，首先要制定一系列的原则规定，触犯了原则规定就要遭到“严”的处罚，赏识教育也要求有原则，用周宏老师的话说就是“原则就是高压电、就是滚烫开水”触犯了原则就是触到高压电、滚烫水，两者的共同点就是首先制定出原则，违反错误就要受到处罚，只是处罚的方式方法可能不同，前提是不能伤害受处罚者的自尊。
请问大家，我这样理解有道理吗？

居里夫人 发表于 2005-3-31 14:42:42

re:支持

支持

hzlpj1098 发表于 2005-3-31 21:27:39

re:理解很好到位，赏识并不代表不严不惩罚...

理解很好到位，
赏识并不代表不严不惩罚。

492945601 发表于 2007-9-10 22:16:22

re:我们老师叫我们写一篇作文我写不来...

我们老师叫我们写一篇作文
我写不来
哪位高手教下我啊..
明天额...
加我QQ827043615

快乐阳光 发表于 2007-9-11 07:43:09

re:今天又看到了叮当精辟的分析，真是太好了！...

今天又看到了叮当精辟的分析，真是太好了！
严师出高徒与赏识教育两者的共同点就是首先制定出原则，违反错误就要受到处罚，只是处罚的方式方法可能不同，后者的前提是不能伤害受处罚者的自尊。
真棒！

成长需要阳光 发表于 2007-9-13 21:52:07

re:支持呵当的说法，又给我上一课了！我们...

支持呵当的说法，又给我上一课了！
我们家的原则_____家规，还没定出来，所谓的高压线不知如何去电或说是电警棍吧
希望有空时教教我！

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