re:多谢!多谢!!
多谢!多谢!!re:今天晚上开始看管建刚的《不做教书...
今天晚上开始看管建刚的《不做教书匠》，虽然只看了开头，我就被深深吸引了。可能因为我上师范的目的跟他一样吧：当初报考时都是为了跳出农门，成为吃商品粮的；现在却同样对教育有着自己的痴迷。所以，一下子就感觉和他很亲近。他的语言很朴实，如话家常，而讲述的道理却很透彻。真的是把人世间的道理给悟透了。
“一个人有多种活法，归根到底的哲学问题只有一个：精神立身或者是富贵立身。”“无论是‘精神立身’或‘富贵立身’，对真正的人来说，最终的人生追求殊途同归----归结到人生幸福和人生价值的实现上。”
“作为一名教师，如果你想在教师这个行业里成为物质上的大亨，那么我真诚的劝告你，最好赶紧离开这个行业，你想在精神的天堂里寻求物欲的膨胀，那将会无功而返。”
“人生真正的幸福在于内心时常荡漾起一股轻柔充盈的暖流，有了这股暖流，不管是阳光灿烂或是阴霾满天，我们始终能漾起微笑；有了这股暖流，走在任何一个物欲横流的地方，我们都能不卑不亢，保持内心的祥和与平静；有了这股暖流，我们便能抵挡一切寒冷与饥饿，风再大，浪再猛，我们腰不弯，步不乱，目光穿越喧嚣与浮躁，清澈依旧。”
re:前几天与朋友聊天，谈到孩子时，她...
前几天与朋友聊天，谈到孩子时，她说，孩子才5、6岁就不听话了，让干啥不干啥，太气人了。于是她就吵孩子，结果呢，孩子与她的抵触情绪越来越大了，感到很烦。我问她：“你是不是太把自己当妈妈了，太注重自己的尊严和权威了啊？”她想了一下：“是的。”其实，作父母的别高高在上，要象周弘老师说的做孩子王，先接纳，后升华。如果父母能够很自然的做到这一点的话，与孩子的关系会很亲密的。
re:读书随感 “人生事业如锅中煮...
读书随感“人生事业如锅中煮水，认真的守着锅，事业之水就沸腾的快；东张西望，心不在焉，锅中水则刚有点升温，底下火却灭了，甚至有时人离开锅，回来时却发现水冷了，只得重新点火。如此，水们烧开，生命的柴火却已用得所剩无几。”
这是管建刚老师由小时候烧水悟出的道理。我又何尝不是如此啊。96年接触魏书生老师的书就佩服不已，全面学习，结果没吃透精神（只看过《班主任工作漫谈》一遍），学了个四不象。再后来去安徽的蚌埠听过魏书生老师的报告，回来后又热了一阵，后来就又冷下来了；07年暑假开始，我静下来再次看了魏书生老师的书和碟，依然对我有很大的魅力，所以我暗暗决定一定把魏老师的理念吃透，学思想，不单一的追求方法，把魏老师的理念、方法和我自己的实际结合起来学，虽未有明显的效果，但已经有良好的开端。学习周弘老师也是如此，早在5年前，就知道赏识教育，后来也曾经买过周老师的书，但都是热热冷冷，没有深入学习过，也是从07年暑假后，才真正走进赏识教育网，才真正全面开始学习周弘老师的理念。回首走过的路，感到非常惭愧，我不就是管建刚老师说的那样吗？没有专注自己的工作和学习，所以我也毫无建树；但我也非常庆幸，反复的接触魏老师、周老师的资料，让我越来越清醒的认识到什么才是我向往的教育之路，更感谢管建刚老师让我的信念更加坚定，让我也明白了要专注自己的事业。
我将带着魏老师的“民主、科学”，带着周老师的“尊重、信任、理解、激励、宽容、提醒”，带着管老师“针的精神”在教育这条光明大道上，义无反顾的走下去。
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停电真好习惯了灯火通明的夜晚，
习惯了电视、电脑的精彩
突然停电了
一下子，我的世界闭塞了、黑暗了
于是我烦躁了、苦恼了、抱怨了
可当停电的事情一次次发生时
我又无奈了
于是
我改变了
白天
一个人独处时
拿出了尘封已久的书
晚上
在微弱的烛光中
看着孩子写作业
或在黑暗中和妻子相拥而坐
谈谈生活工作中的酸甜苦辣
或是自己一个人就那么静静的坐着
想想自己走过的和没走过的道路
想想孩子 想想家庭......
其实
停电并不那么令人厌烦
停电有停电的美丽
re:[SIZE=4]是啊,停电的那一刻,可以...
是啊,停电的那一刻,可以有机会静静地审视自己的内心,可以与爱人多些沟通分享彼此的喜怒哀乐,可以陪陪孩子做做游戏享受天伦之乐,心是静的,家是暖的,连幽暗的空气都是温馨的.所以有位教育家曾提倡在家庭生活中不妨每天停电十分钟......re:好东西太多,看也看不过来.
好东西太多,看也看不过来.re:新的学期又开始了，我的教职工家长...
新的学期又开始了，我的教职工家长俱乐部将如何开展工作，感到很迷茫，暂时打算先和各位家长聊聊，听听家长的意见。希望朋友们给点建议。