换个角度看成绩
92分，这个成绩算不算好？那得看是谁考的。李明，一年级又读了一年，因为家人说年龄偏小不想让孩子升级，想把底子打夯实，说白了，现在他是一个留级生。
第一次语文考试，他考了92分，前面有七八个97分的，也就是说他不靠前，想到这一段时间他上课注意力也不太集中，所以我借这次考试成绩和他家长沟通、交流一下。
过了几天，他妈妈来了，谈起李明，我想看看他妈妈对孩子的成绩有什么反应，于是我淡淡的说：“我们前几天考试了。”令我意外的是说到成绩，他妈妈格外兴奋：“李老师，你是不知道，李明回家这几天可听话，告诉我他考了92分。”
“是吗？”李明肯定没有告诉他妈妈前面有多少个97分。
“高兴着呢，他告诉我他从来没有考过92分，这一次考试92分可高兴。”他妈妈也是一脸的骄傲和自豪。
“是吗？怪不得这几天他总是问我什么时候考试。”我想起来了。
然后是我和他妈妈拉家常，在培养孩子的阅读习惯、生活习惯、学习习惯等方面我们进行互相探讨、交流，鼓励李明早日做一个能自理、自强、自立的好学生、好孩子。
李明的妈妈走了，我至始至终也没有告诉他妈妈前面还有好几个97分，李明不是第一名。因为李明对自己的成绩很满意，因为李明知道他超越了自己。
是呀，在成绩面前，是李明和他妈妈给我上了一课。92分让李明体验到什么叫成功。他不在乎自己考第几名，他不在乎第一名是多少，他在乎自己考到了一个自己从未有过的成绩，他在乎自己努力就是进步。反思我们做教师的，一提成绩就是你和第一名差多少分，很少将学生的成绩进行纵向比。我们在横向比学生的成绩时，越比让学生越泄气，而李明，一个7岁半的孩子竟然和自己的以前比，让自己体验到成功的快乐。
所以，通过这次交流，我应该感谢李明和他的妈妈，他的妈妈也没有问第一名是多少，92分，在他看来，儿子可以借助这个成绩不断的进步，孩子需要的是鼓励，孩子不缺少批评。
迈出人生的第一步很重要，可是迈出人生的第二步同样重要，在孩子成长的路上，让我们为孩子、为学生多些鼓励，让自己的心态多些平衡，让孩子体验到成功的幸福感，并愿意为这种幸福而努力。
（附）李明现在上二年级了，成绩一直都很优异，字体也很棒。
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是呀，在成绩面前，是李明和他妈妈给我上了一课。92分让李明体验到什么叫成功。他不在乎自己考第几名，他不在乎第一名是多少，他在乎自己考到了一个自己从未有过的成绩，他在乎自己努力就是进步。迈出人生的第一步很重要，可是迈出人生的第二步同样重要，在孩子成长的路上，让我们为孩子、为学生多些鼓励，让自己的心态多些平衡，让孩子体验到成功的幸福感，并愿意为这种幸福而努力。
你说的很对，是个很用心的好老师！
re:谢谢风行千里的赏识，我也在发现、思考，作...
谢谢风行千里的赏识，我也在发现、思考，作为教师，究竟该如何鼓励孩子进步。re:完全淡化分数的老师就是一位好老师
完全淡化分数的老师就是一位好老师 褏芯蟹褟134PERFBett褟蟹褘泻Drag袣褋械薪锌褉械泻Feel袘邪褋邪Pres袚芯谢芯锌褉械写TracKeep啸褞斜褕薪芯胁邪蟹胁邪薪袘芯斜芯袣邪褑褍袥懈褏芯褎邪褉褎袚褉褍褕袥褍谐芯小谢芯胁Manf褝屑懈褌袥懈褌袪褋胁褟褖Jane袣懈褌邪褏褍写芯薪邪褍泻袛芯褉卸RobeXVII袩芯锌芯袟邪褌芯Otfr芦袧械懈Geor袗泻懈薪AlanBoyd袦懈褌褟啸邪谢懈
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