re:周老师就是赏识教育的掌门人，他的修行已经...
周老师就是赏识教育的掌门人，他的修行已经进入化境，到了一般人难以达到的高度啊！我们还要多多努力！！re:爽！！可惜太迟了!
爽！！可惜太迟了!
re:人生其实是不公平的，所谓的公平只是相对的...
人生其实是不公平的，所谓的公平只是相对的，都是人为制造的！那只是人们的一种美好愿望！人生其实就是一场赌博，你的人生要想精彩，必须要有好的运气再加上自己的努力，两者缺一不可！！
谁让我们生活在一个既幸运又不幸的时代呢？！物质生活相对的幸运和精神生活的不幸，天意呀！
re:在去中山出差的时候，周老师讲到一句话...
在去中山出差的时候，周老师讲到一句话：先是佛，后成佛。我不知道大家有没有这种感触，刚好回来几天去打了一次球，因为毕业之后没有怎么打球，所以状态很不好，因此还没有上场地时候，就不断担忧自己地状态如何，结果每次都很遭；但是那天我觉得我状态很好，全然的信任自己，一上去就是自信满满的样子，结果状态出奇的好。
这就是周老师讲的：先是佛，后成佛。“是”是一种信念，“成”是一种修为。当你还在担心你是不是的时候，你已经把太多的精力内耗掉了，那么你“成”佛的步伐就太慢了；而如果你坚信你“是”佛，方向已经非常明确，接下来就是如何走得更快的问题。
re:周老师说，人有三个阶段：...
周老师说，人有三个阶段：第一：我不容易，你容易
第二：都不容易
第三：我容易，你不容易
re:在40楼你被信念卡住了，你的解释和周...
在40楼你被信念卡住了，你的解释和周老师的不一样
方向完全相反
re:可否解释详细一点，这样可能我会明...
可否解释详细一点，这样可能我会明白你讲得是否有道理？昨天周老师给我们讲了手的智慧，我们每天都无数次的看到，用到我们的手，是否觉得：怎么我不觉得手有什么智慧呢？
你等我一一道来，然后我再告诉你为什么你没有觉察到手的智慧。
手慧第一式：食指变大拇指；前者代表的是几千年的挑毛病，找缺点的思维方式；而后者是看优点，同和谐的思维方式。人的痛苦与快乐很多时候就在于你是否真正内化理解了这第一招，如果不相信，请参考另外一贴：满足你一个什么愿望，你就可以终生快乐？
手慧第二式：手心手背；其实这个也是和大家熟知的“凡事都有两面性”，但赏识理念的奥秘之处则在于，先把光明的一面先肯定。因为你只有肯定了光明的一面，享受到了阳光，吸取了能量，你才可能去面对黑暗。你要转变思维观念，那就得看你是如何看待事情得两面性，如果你把注意力放在了痛苦这一面，那么你注定痛苦，如果你先看到了光明，再想想黑暗是什么，你可能就快乐终生。那接下来就是，
手慧第三式：花苞手势。你只有把黑暗当成黎明得花苞，你才会看清了，知道不经历黑暗就不会有光明，而且生活不就是一种体验嘛，如果你只体验过光明，那么可以说，你根本就不知道光明，正所谓：不知道死亡意义的人，就不会知道生的意义。那么怎么又能学会花苞手势呢，这就要你学会另外一个手势了。
手慧第四式：大拇指小拇指。你只有倒过来思维，在常人眼中的痛苦，在你眼里看来是生命的一种体验；别人眼中的快乐，你也看清是一种生命的体验，那么你就很容易保持一颗平常心，你就不会看不清。
有一个例子解释平常心很好，就是：如果你在100米的高空过独木桥能和在平地山过的心情是一样的，就说明你的平常心修得很好。
道理虽然懂了，但是还是需要自己不断去做，去内化，毕竟周老师是一位大师，我们还需从基础迈步！
re:对不起，这不合你们的思想，不好解释我...
对不起，这不合你们的思想，不好解释我很怕讲到这个，好像和另一个世界的人在谈
re:我怕又会再痛一次，所以不敢讲了你还是...
我怕又会再痛一次，所以不敢讲了你还是向周老师请教吧
我想他会不会嘿嘿嘿得笑然后留给你继续去想
偏偏这个不是想出来的 它不是目標