re:第一天过来做回家作业，四个二年级的，其他...
第一天过来做回家作业，四个二年级的，其他三个到五点钟吃晚饭时作业基本做得差不多了，只有她，做功课时不停地讲话，同样多的作业，她做到了七点，她爸来接她时，还听她“哎呀”一声，还有一项功课忘做了。第二天，口算本，60+80=400，70+40=110
十道题，没有一道题是对的，我不知道她是怎么做的。她父母送来时，也没能跟我谈一下她哪方面
是弱项。只是每天放学领孩子时跟她爷爷熟识了。她爷爷就一直说要送到我这儿来。
re:看了那十道口算题。我就让她停下笔来，问她...
看了那十道口算题。我就让她停下笔来，问她：“你自己觉得哪方面比较弱，是数学还是语文？”“数学不太好，语文也差点。我的写话不行的，老师你教我写话吧”
一首李白的《赠汪伦》，连骗带哄全后让她读背了整二十遍才勉强背出来。才四句话。
其实孩子不是笨，她是不专心。别人说话，她老是停笔插嘴。然后作业总是最后一个完成。人家小
朋友五点不到做完功课吃好晚饭在玩了，她还被钉在桌子前，精神不集中地做着作业。又总是写错
。好不容易做完，爸爸爷爷来接她时，又要求我“老师，你能不能让我爸爸晚点来接我，我不想回
去，我想在这里玩一会。”
re:让她把口算本订正一下，70+40还是等于...
让她把口算本订正一下，70+40还是等于111。我问她4+7等于多少，她答11。
“是呀，那两个0相加等于多少？”
“等于0”
“那为什么会把答案写成111呢”
“8+6=？”
“等于14”
“那80+60=？”
“噢，我知道了”
把所有的答案给她全部用橡皮擦擦掉了，让她用心做，并教她如果式子中有8、9或18、19等数字
的，可以凑整数加减，然后加上多减掉的数字或减去多加上的数字，才教了两个，她很快掌握了。
口算本上的三十道题一下子全部做好了。我又要求她再做一页，她有点不耐烦：“不要了吧，明天
再做吧。你不是答应我做好这页让我玩的吗？”
“是的，我要说话算话，不过，我们刚学了一种新的解题方法，我看你学得不错，刚才这三十道题
才八九分钟就做好了，而且全对，相信这三十道题肯定用不了五分钟就能完成。不信，咱们试试？”
“那好吧”
果然五分钟多一点，就全做好了，而且全对。
re:她很开心。“老师，你会不会骂人？...
她很开心。“老师，你会不会骂人？”
“我为什么要骂人？”
“我妈妈每天要骂我笨”
“你笨吗？”
“笨！”
“你不笨，你只是做功课时不专心，粗心了才做错的。刚才用心了，你看不是做得又快又好吗？”
“你爸爸说你考试一直七八十分，你信不信你能考到95分以上？”
“不会吧？不可能！”
“你只要每天按我教的方法做，每天专心做作业，不要去管别人的事。先把题目看清，再认真地做
，成绩一定会提高的。”
re:“老师，你什么时候教我写话？”“...
“老师，你什么时候教我写话？”“等你什么时候早完成回家作业后，我就教你写话。”
“你看周天宇，一篇小作文才十几分钟就完成了。他寒假时来的时候，写作文半个多小时也只能写
一两行的”
“是的，老师，以前我写作文老是不知道写什么？现在觉得作文真是太容易写了”周天宇说。
“只要把平时自己最熟悉的东西用文字记录下来，刚开始可能写不好，那不要紧，第一天哪怕写一
行。第二天争取写两行，两个星期后，你的作文水平就会有很大提高了。”
re:她将信将疑地“老师，你不会骗我的吧？”...
她将信将疑地“老师，你不会骗我的吧？”好炫耀的周天宇马上喊起来：“是真的！”
“不要急，我们先每天回来把回家作业做好。再说其他的。你现在口算的本领不是已经提高很多了
吗？”
“好吧”
re:找个时间与她父母聊一聊，那么明显的因粗心...
找个时间与她父母聊一聊，那么明显的因粗心而做错的题，他们难道也发现不了？还是因为实在太忙，而完全把孩子推给老师课外辅导的老师，自己不再化一点点精力了解一下孩子为什么会变得这
样。
re:好钦佩小茶叶的耐心、爱心。祝福你。
好钦佩小茶叶的耐心、爱心。祝福你。