re:呵呵.....................
呵呵....................过些时候,我们应该成立一个四年级的主题贴.大家意见如何???
re:好啊...好啊......!!!高兴
好啊...好啊......!!!高兴re:有着这两位好老师陪伴！好孩子将会快乐...
有着这两位好老师陪伴！好孩子将会快乐成长！
re:快乐的元素 让孩子在没有压力...
快乐的元素让孩子在没有压力
轻松，舒展的环境下
逐步地，无形中
让快乐填满孩子的心
打开的心才能溢出成长
re:怎么最近这么没人气？
怎么最近这么没人气？re:因为大家都在用心陪伴孩子
因为大家都在用心陪伴孩子re:凯茵的成长与变化： 凯茵刚开始来...
凯茵的成长与变化：凯茵刚开始来的时候，见到我和维维都是比较拘束的；我们问她话，它也只是点点头或者摇摇头．而且有两三天她婆婆送她来加油站，她都是要哭一下子；但很欣喜的就是，星期五那天，我和维维去学校接她，她看到我们就笑得很开心；一边走路一边滔滔不绝地讲她在学校的经历．
来到加油站，大家在玩游戏的时候，她很兴奋，很开心，即使输了，也能勇敢地站在中间作自我介绍；既大声又面带微笑，信心十足．
只要和她玩开了就知道，她是活泼可爱的，开朗的．
re:太好了！
太好了！re:我们三年级可爱的涛涛：涛涛，一个...
我们三年级可爱的涛涛：涛涛，一个思维活跃的孩子。他的英语底子不错，语感比较好，在听力和默写单词以及记忆单词方面做得比较好，而且他的英文字母写得非常的漂亮，呵呵……语文呢？也不错，他的表达能力和联想能力很好！他的数学底子不是很好，现在学习除数是一位数的除法，但是，相处中发现，原来他的乘法掌握得都不是太好，那么做除法，很多时候，都不知道应该怎么去除，而且，可能是没有掌握做除法的运算规则，所以，他做数学作业一定要有人陪伴的，在后来的相处中，发现，他好像连加、减法的运算规则也不是很清楚，可能是有些忘记吧！很奇怪啊！发现的都是孩子的缺点，但是，这些缺点是有利于我们辅导好孩子的，呵呵……其实，除去学习，孩子也有很多的优点，他的生活习惯很好，用完的东西或者是自己拿的东西都会马上的放好；在中心，也很关心其他的孩子，经常和我们说，很喜欢中心的小朋友，并且直接把他的情感表现出来，好可爱！其次，最让我钦佩的是，他的联想的能力，他联想的很丰富，而且是有现实依据，经常可以把我们老师，编进他的故事里，还有他的表达能力，我觉得也是非常好的，因为他编的故事会经常讲给我们听，其次，就是他了解很多课本之外的东西，包括一点香水和皮肤护理的东西，呵呵……
re:孩子都是奔驰车，我们的培训中心就是加油站...
孩子都是奔驰车，我们的培训中心就是加油站，老师给孩子们加油，家长为孩子加油，相信他们能带着愉快的心情行驶得更快更远……也在这里给自己加油，给我们的老师们加油！