re:上面关于作业的建议非常到位这真的...
上面关于作业的建议非常到位这真的是一个微妙的行为心理学的问题。
有点复杂。
我感觉有时要狠一点。把他当做一次次挫折训练。
孩子做不好作业，第二天会受到处罚。孩子会很不愉快。
老师会怪罪家长，孩子会隐隐约约的怪家长。
家长会很郁闷。
家长必须长期给孩子灌输一种观念。1、家长有家长的事情，或许没有精力管孩子的作业。
2、做作业本是自己的事。
3、你可以随随便便的完成作业，但是一切后果必须自己承担。包括老师的体罚和辱骂。
4、孩子做错的题，家长不能让孩子改在原处。另外拿一个本子，将错改在上面。让孩子的卷子或本子上依然有错。告诉孩子，错误不能让家长包庇，必须自己承担。
5、告诉孩子，题错得越多，相当于你的家庭作业比别人的多。这是自己造成的，后果要自己承担。
6、每次孩子作业时，都站在旁观者的角度，有针对性的提醒一些。
首要条件是，孩子对家长要相互信任。孩子不能和家长有“逆反心里”。
目前我的孩子正在实施上述行为。随着时间的流失（孩子自然的成长）和我的坚持，孩子已经有明显好转。
上述方法只是本人的愚见，它的执行，孩子的性格是关键，孩子最好要活泼，开朗，抗挫折力强。
仁者见仁吧。否则可能事与愿违。
仁者见仁吧！
re:情望 的关于玩的问题我深有...
情望 的关于玩的问题我深有感触，想说的很多。
忙，改天聊
re:孩子的改错是一个缓慢的过程，是一个反复递...
孩子的改错是一个缓慢的过程，是一个反复递进的过程，家长一定要有这方面的修为啊！re:我已经体会到了，他犯十次可能才进一小步。
我已经体会到了，他犯十次可能才进一小步。re:如果家长不设置障碍，他的进步还是可观的。
如果家长不设置障碍，他的进步还是可观的。re:我的孩子从思想上是超级进步了，我感觉成功...
我的孩子从思想上是超级进步了，我感觉成功了。只是我的孩子的性格特征注定这个阶段还是一个“晃”的，身不由己的，自控力不是很强的状态。
我可以宽容的等待。
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3月29日星期天阴今天，我把剩下的一只小鸡暖和了一番。你们猜不到我是怎么给小鸡热量的。我把小鸡先放在了我的手上，它发现我的袖子比较大，居然就钻到里面去了，它就用爪子抓我的肉，好痒啊，弄得我哈哈大笑起来。有时它可以通过衣袖直钻到我的腹部，还用嘴啄我的肚鸡眼。总之，只要跟小鸡玩耍，保证有趣事发生。
re:好一个聪明快乐的儿子！女儿也一直...
好一个聪明快乐的儿子！女儿也一直要养小动物，家里的人都不支持，真是不懂孩子呀！re:家里人只有我最支持。幸亏我在家里...
家里人只有我最支持。幸亏我在家里有威望，才成全了儿子。
我只想让儿子经历很多的事情。
re:[FACE=黑体][SIZE=4]3月2...
3月27日 星期五 晴今天，我可怜的小鸡死了一只，这让我无比心伤。我好不容易让它们好不容易活了这么久，最终还是将它们拆散了。那只活着的小鸡一定很孤独。
写完日记，儿子在日历上的“27日”处，写上了“倒霉日。死了一只小鸡。”还画了一只小鸡，小鸡的眼睛流出两串泪水。