re:我们都看见他的变化了，呵呵……
我们都看见他的变化了，呵呵……re:小明刚来两个星期后，与小明妈妈聊天...
小明刚来两个星期后，与小明妈妈聊天中得知：现在小明在课堂上举手发言了。学校老师特地打电话告诉小明妈妈，小明自信心增强了，敢举手发言了。re:[SIZE=4][B]小明第五个星期...
小明第五个星期的成长1、对自己的要求高了。星期三那天，曾校长和天使看大到小明写的字：“哗！挺端正的。如果都写在田字格里就更好了。”结果小明对自己写字也是越来越高的，我说：“小明，这个‘最’字写得很漂亮了，不用擦掉吧！”“不行，不够漂亮，我要写得更漂亮些。”星期四写生字的时候也是如此，写‘像’‘象’字，常感到不满意，擦了之后重新再写，越来越追求完美了。小明写‘象’字写得非常漂亮。
2、懂得保护自己了。星期二的时候，我看见小明和籽聪在玩，大家的手都在比来比去，结果，打起‘小架’来了，但小明有用自己的手去挡。之前，别的同学打他一下，他是很大方的，很谦让的。现在，小明懂得保护自己了。而且，据我的观察，小明不会先去打其他同学的；都是别人先动手的。小明是很有礼貌的孩子。
3、更有礼貌了。星期一，聪聪很关心小明：“小明，你上个星期五有没有感冒发烧啊？”“没有。谢谢！”星期二，聪聪常‘借’小明的橡皮擦来用，小明说：“你要用我的橡皮擦就用吧，但要告诉我一声啊。”小明每次借同学的东西都是：“可不可以借你的什么给我用一下啊？”用完还的时候：“谢谢。”“谢谢，不客气，对不起，没关系。”小明是说的最多的。
4、自我提醒增强。每天吃饭前，小明都会主动和我拉勾：“秋蓉老师，我写这样作业或者我写完这页，就吃饭好不好？”星期一还在我面前自我提醒：“我八点半就写完全部作业。”果然，八点半就把作业写完了，之后用了20分钟复习数学，玩换钱游戏。还读了几篇语文。
5、自信心又增强了。星期一，小明自我推荐当一年级的纪律委员。我们问：“当纪律委员要起带头作用的哟，要带头做好什么?”“我知道，要安静地吃饭，要安静地做作业。”当聪聪要出去的时候，小明主动拦住聪聪：“要坐在座位上安静地吃饭。”星期五那天，做了我们的小老师。小明说：“你们要快点写罗！我很快的。”
6、坐姿更标准了。当小明坐的很标准时，我经常赏识：“哗！你们看，小明的坐姿是最标准的。”小明就把腰挺得更直了。当小明的坐姿开始有点斜的时候，我还会说：“哗！小明的坐姿很标准的哟！”小明听了也会主动调整自己的姿势。聪聪听到也会把腰挺得直直的。
7、收拾自己的东西更有条理了。小明每天来到加油站，都是先做哪样作业就只拿出哪样书的，台面是很少书的。每做完一样就把书本放进书包。有两天晚上还把自己的衣服叠得整整齐齐的。
8、有责任心。坚持每天填写《每周耕作表》和《每天耕作表》。自己不小心把纸屑、铅笔屑弄到地板上，主动去拿扫帚把垃圾扫干净。
9、很自觉吃饭。这星期小明有三次自己主动去拿饭到一年级课室。吃饭前会邀请小博：“去洗手罗？”吃饭时都能安静地坐在座位上，自觉地吃饭。
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小明爸爸妈妈对孩子第三个星期的总结：孩子在成长。自信心增强了。笑容多了。孩子在成长，小明爸爸妈妈总结得非常精炼。孩子在成长，肯定在多个方面。
感谢小明爸爸妈妈对我们工作的鼓励与支持！
re:哇，好细致的观察力咯，junie 把赏识...
哇，好细致的观察力咯，junie 把赏识运用的越来越好了。。。re:哈哈！junie真棒！
哈哈！junie真棒！re:小明的成长简直可以用“飞”来形容啊！...
小明的成长简直可以用“飞”来形容啊！恭喜junie！
听到花开的声音了！
re:好心情，快动作！能感觉到在总部的好孩子加...
好心情，快动作！能感觉到在总部的好孩子加油站该是怎样的欢声笑语！re:快乐， 在整个分享过程中，...
快乐，在整个分享过程中，
我始终感受到的是秋容的快乐◎！！
记录的点点滴滴都是喜悦的汗水和泪水！！
汇聚成孩子成长的阶梯！！
－－－孩子每一步的走好都凝聚着我们全体老师的心血啊！！