[讨论]寻求帮助！！

美好明天 发表于 2005-8-20 16:06:40

我的孩子还小，四岁，每次和他说话都很累，听见了，也不理你，你告诉他电器的插头优点，危险，不能摸。可他非要摸不可。有时也用赏识教育，可有时感觉还可以。有时却效果不好。怎么回事？帮帮我！

蓝月亮 发表于 2005-8-20 19:51:26

赏识教育不是什么事都表扬孩子，应该批评还是要批评。是恰到好处，起作用的教育才是赏识教育，并不是表扬鼓励了就是赏识教育了。赏识教育没有那么简单的。也不可能是一天或者一年，而是长久的教育。

笑对人生 发表于 2005-8-21 10:22:59

相信孩子，一定会有美好的明天。
你说的话，怎么不会做呢？！
每个孩子都有每个孩子的特点，适合他的教育就是最伟大的教育！

美好明天 发表于 2005-8-30 14:49:31

谢谢您们！可我觉得还是有点迷茫啊？能说的具体点吗？

快乐小鸟 发表于 2005-8-31 16:11:07

我们北方冬天要用暖气。记得女儿2岁的时候，有一次，在暖气旁走来走去，我对她说：“别在暖气旁边走，会烫到你，可她不听。”我生气的拉着她得手按在暖气上（要有分寸）从那以后不管是饭还是别的热东西，只要我说烫她保证不去摸。
孩子有时要让他吃点苦头，她才会明白。

hzlpj1098 发表于 2005-9-2 07:16:45

孩子有时要让他吃点苦头，她才会明白。

挫折教育和实践教育可能是最直接最有效的一种教育方式.他能对孩子产生深刻地体验,从而达到终生难忘的效果.不妨多尝试尝试..

美好明天 发表于 2005-9-2 11:04:09

谢谢。现在好多了，我怎样用赏识的方法增加孩子的自信心？他胆子很小，不敢主动地和小朋友在一起玩，在幼儿园里，也怕参加集体活动。有好的建议吗？期盼你们的回复！谢谢！！

笑对人生 发表于 2005-9-6 15:43:15

把他放到孩子堆里,或是把其他孩子请到家里来,让他与其他小朋友一起分享玩具,从中体会到快乐.感到快乐了他就会愿意与其他的小朋友玩了.

美好明天 发表于 2005-9-8 16:12:03

我也是这样做的。可效果并不好。在幼儿园里，老师要他们万户外的大型玩具时，别的小朋友都兴高采烈的，唯独他不动，要老师鼓励她，带着他一起玩才行。原以为他还小，可现在上中班了，还这样，我也快没辙了。

开心每一天 发表于 2005-9-9 19:31:10

找出原因,应对一切!!!!
只要让您的孩子多和别人接触,让他明白和朋友在一起是多么快乐,反正得用心哦!而且要有耐心哦!!地久天长,你的孩子一定会变得外向的!

祝你成功!!!!!!

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