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今天听了大山老师的uc收获很大
内化还是不够，还要努力学习
re:昨晚听到了你的分享，太棒了!
昨晚听到了你的分享，太棒了!re:谢谢钟贾...
谢谢钟贾的赏识，谢谢大山的赏识今天看了《我们》之《今天我们如何鼓励孩子》的节目，有中国，台湾，美国的嘉宾，他们都谈了不同体系下的鼓励方式：
1 注重差异；
2、我能行；
3、成就评价；
4、美国多元化评价，鼓励式；
5、学生主体性评价；
我们这一代的学生都是新新一代，所以我们的教育一定要有新的模式
要做到多元，要动态
要在发展中进行
关注学生的个性
要人性化
以学生为主体
一定要做到因时制宜，因人制宜
re:你的孩子这个学期成绩有...
你的孩子这个学期成绩有了很大的变化，表现得好学，常来问我怎样才能学好英语。学英语最重要多听多读。 谢运平以上是今天晚上收到孩子的英语老师发来的短信，谢老师今年是第二年带他们班了。当我看到信息时我在想，孩子一直以来都非常的怕英语，非常的怕英语老师，成绩都一般，这个学期能有这样的变化，能够自觉的找老师请教学习的方法要多大的勇气呀！
孩子虽然现在你的成绩不算很特出，但妈妈相信你在赏识教育的陪伴下一定能健康快乐地成长。
承认差异；允许失败；无限热爱
妈妈永远做你的啦啦队，为你加油！
re:哈哈，快乐地学习呀！
哈哈，快乐地学习呀！re:吃完饭孩子在做作业...
吃完饭孩子在做作业，一小时过去了，我看见他的作业做完了，就帮他看一下，一看数学计算题错误了很多，我就叫他做过一次，他就不高兴了，不愿意做，说可以了，错一点在这里改一吓不是可以了吗？改了看都看不清，他就是不在意。我不知怎能使他能够认真一点对他的作业呀！re:我今天去了二次儿子...
我今天去了二次儿子读书的学校，第一次，早上他的班主任打电话给我说：“他昨天发了三张表给孩子回去叫家长填的，我儿子只交回一张，还有二张没叫我填，他叫我现在去填一吓，”今天我刚好休息，一会我就去了学校，见到了班主任，他说：“全班同学都填好了，只有他一我个没填好，”我没说什么填了，填好了老师出去了我就走了。第二次，下午2.30分我的电话又响了，我一看是单位打来的，我一接是儿子的声呀！你在干什么，他说：“书包放在托管所忙了拿去学校，”叫我帮他去拿，他不知我休息，就去了单位找我，我一听，呀！上学连书包都可以忙的，没办法，我只好去帮他拿书包呀！拿到学校是叫一个学生帮我拿进去的，我还没见到孩子。
呀！·孩子呀孩子你看，这就是你呀！