re:谢谢ＲＯＮＧ和木－木老爸的赏识，你们也是...
谢谢ＲＯＮＧ和木－木老爸的赏识，你们也是我的老师，大家一起好好学习，天天向上．各位家长，请赏识你们孩子的每一位老师，老师真的很辛苦．你们都希望老师能多赏识自己的孩子，多关爱自己的孩子，其实老师也同样需要家长和孩子的关爱．昨天，我下课后，一位家长走过来和我谈话，她第一句话就是：＂老师，你真的很辛苦，快坐下来休息一下．＂当时就觉得心里特别的温暖，接下来的谈话我的心情就很舒畅． 人人都需要别人的赏识和关爱re:昨天，他很高兴的把作业本拿来给我看，一翻...
昨天，他很高兴的把作业本拿来给我看，一翻开来，非常非常工整的作业．音标，字母，单词，每一个字都写的非常认真．我向他竖起了大拇指，一个孩子居然进步的这样快，太出乎我的意料了．在整个上课过程中，他都积极举手．昨天，我问了一个较难的问题，上课的时候讲到了Ｓhall we play computer games?我说，我们除了能和朋友玩电脑还可以玩什么呢？用一册学到的句子，联想一下．他是最先举手的，我请他回答，不过声音有点小，看起来没什么把握，他低着头说：Shall we play a game?我简直惊呆了，没想到他居然这么快就能回答出正确答案，我大声的在班上说，太棒了，你真的太棒了！！全班的同学用爱的掌声来表扬他．才一个月，他居然进步的这么快，我太高兴了．现在，我真的觉得赏识教育太灵了．态度一变，一切都将改变．以前我对他简直是要放弃了，现在他却能主动学习，太好了．
re:但是，他下课的时候，和另外一个男生发生了...
但是，他下课的时候，和另外一个男生发生了冲突，他们用雨伞打架，两个人都受伤了．他可怕了，受伤后．两个都更愤怒了，那时，我正忙着学生背书，我被一个巨响惊住了，原来是另一个男生把桌子搬起来，向他砸去．太可怕了，我马上把他们两拉开，他太愤怒了，全身都在发抖，把拳头握的紧紧的，我只能抱住他，问他事情的过程．从来没看过他这样的可怕，那一下，像是要把另个男生杀了．如果，他们的冲突不在教室，而是在外面，真不能想象会发生什么样的惨剧．上课后，我问全班孩子，雨伞是用来干吗的？大家纷纷举手回答，这时，我发现他还在怒视那位男生．我请他两站起来，都向对方道歉，另一个孩子不同意，坐下了．而他却小声的说：对不起．那个男孩也起来，不好意思的向他道歉了．其实他是个非常懂事的孩子，就是有时还控制不了自己的情绪，他很怕别人激怒他，这样他就像火山爆发一样可怕．不过，这件事就这样压下去了．上课期间他都表现的不错，但我不知道他会不会再发生这样的事．
re:当问题出现时，正是教育孩子的机会...
当问题出现时，正是教育孩子的机会，也正是孩子成长的机会。当他向别的孩子道歉的时候，他心中的饿好孩子就出来了，这时，激励并进一步唤醒好孩子，并引导孩子对刚才的举动进行反思。被赏识之后，心静，感受会特别深。
re:最近的体会是，越是心理脆弱的孩子，就越容...
最近的体会是，越是心理脆弱的孩子，就越容易走进他的心．因为他最容易被感动，他缺少的不是爱，而是感动．也许你不轻易的一个动作，一句话，就能让他对你不再敌意，愿意把心交给你．今天在看快乐营的片段，一个镜头，顿时让我明白了，为什么孩子愿意向周弘老师敞开心扉．周弘老师和孩子们谈话的时候，是摸着他们的手，或者把孩子抱在怀里，眼睛总是深情的看着孩子的眼睛．眼睛是心灵的窗户，眼睛打开了，心里的窗户就容易推开了．
re:随时感悟，成长中。 太...
随时感悟，成长中。太棒了！