水韵大姐，您好！
水韵大姐：您好！
我是一位初中的教师，现任初二（8）班的班主任！在我的班级中，现在有三位学生迷恋网吧的情况非常严重。对于我这一位年青的教师来说，很感到教育方法的单一。仔细想来，教育他们的方法是严管，管不住叫家长，再管不住就好言说之，但换来的是他们更加迷恋网吧！也如周弘校长说的，他们被我管得个个像不怕死的英雄！他们的家长，都是小学文化，有的还没有。所以现在我和他们都感到迷惘！这一年，听了周校长的讲座（看的光盘），给我的感触很大。因此这一年我一直非常关注赏识教育。
这几天我抽出时间看了你所写的日记，对我影响很大！由于网上的日记好像不是太全，所以我想请水韵大姐寄一份给我！我的邮箱是wangxia2682@sina.com。
最后，再次感谢大姐你对广大家长们的无私奉献，和对我的教育！谢谢
补充一下
我得到这份材料后，我会发给我教的每一位问题学生家长！我不会用于商业！我保证！re:南宁——南阳——昆明——福州... .....
南宁——南阳——昆明——福州... ...文文在行动，在进步，在思考.......
文文加油！
re:和大家一起分享孩子进步的的快乐感...
和大家一起分享孩子进步的的快乐感觉真好！当我们学会从孩子的每一句话、每一个眼神中看到优点和进步的时候，就标志着我们走到了另一个境界——我们学会了赏识。
多少年来，曾经那么吝啬自己的眼神，看不到孩子的点滴优点和进步，即使看到了，也认为“那有什么，这是他本来应该做的”。所有的注意力都集中在了孩子的不足和错误上，以为“小错不说不得了”，在不经意间给了孩子多少负面教育？现在数也数不过来了。孩子哪有快乐可言？他以前所表现出来的快乐，完全是一种短暂的、表面的、随时要面临更大打击的、毫无安全感可言的快乐。
难怪现孩子们逃进了网络，学会了“醉生梦死、及时行乐”，因为他们不知道明天将面对什么，也许是老师的不满的眼神，也许是父母责备的目光……
孩子们缺少心安和真正的快乐。
和儿子走到今天，已经验证了我曾经想得到的一个答案：是不是孩子快乐了，就会爱学习和思考问题？答案是肯定的。
走了这么久，我要的就是它！
当赏识教育让我学会“倒过来”想问题的时候，才发现，原来，快乐是很容易制造的，那就是全放下，我们快乐了，孩子才会快乐。
re:羡慕,羡慕,羡慕的不得了!
羡慕,羡慕,羡慕的不得了!re:我刚从网瘾中脱离出来，所以我理解他的感觉...
我刚从网瘾中脱离出来，所以我理解他的感觉，那是他在AU里的角色渐渐接近死亡的感觉，这种感受和一个人接近死亡的感受有些相似。你试着观想，有一天，你要离开赏识论坛，你和这些跟你一起感动过、一起携手走过这么久的岁月的朋友互道珍重，你还要抛开“自我价值的来源”，你会产生哪些感受。
其实，他在AU里的角色死亡之后，“死后的心境”更有意思，他会面临到失落、空虚、和对未来的无助，几天后，他会渴望回去，重新活过来，毕竟，作为一个在外面飘荡的游魂实在太苦闷了。
也不用怕他回去，因为他会用一种“居高临下”的位置去看游戏里的那些人，那种心境会非常的特别。
这是一个非常难能可贵的经验，好好的倾听他的感觉，可以从中领悟到一些事情。
死亡是我们大家迟早要面对的课题。当他经历过“虚拟死亡”之后，他对于人生会有非常不同的观点。
祝他学得愉快。
re:情望，谢谢你把你的感受写给我，这...
情望，谢谢你把你的感受写给我，这让我更能理解儿子并有效地帮助儿子走过一段“非常”经历，我会慢慢陪着他走……我想，当儿子战胜网瘾后，他会和你一样，收获比常人更多的感悟，这不也是一笔精神财富吗？
你的跟贴对我太重要了！！
为你战胜自我干杯！！！
re:情望,你在关键时候的出现,让我的眼静一亮...
情望,你在关键时候的出现,让我的眼静一亮,亲身的感受和比喻让我看到了反复的"正常",这正是脱离虚拟世界的前奏,太好了,看清了就不怕了,谢谢情望!re:震撼人心为文文的进步也让我们...
震撼人心为文文的进步
也让我们认清了孩子迷恋网络的实质
"孩子们逃进网络，
因为他们不知道明天将面对什么，也许是老师的不满的眼神，也许是父母责备的目光……
学会了“醉生梦死、及时行乐”
也找到了离开网络的方向
孩子们缺少心安和真正的快乐。
快乐是很容易制造的，
那就是全放下，我们快乐了，孩子才会快乐。
孩子是不是快乐了，就会爱学习和思考问题？
答案是肯定的。