re:我想知道什么是真正的赏识教育?什么才...
我想知道什么是真正的赏识教育?什么才是我们追求的人性化?
re:真正的赏识教育就是...
真正的赏识教育就是先发现自我,认识自我,改变自我。然后用发现的眼光去发现别人身上的闪光点。然后去赞赏它。让它成为一种调味剂。我们所追求的人性化即是平常心。用自已的眼光看世界。但不要要求别人一定要认同自已的观点。因为每个人都是不同的个体。如果要大家都认同一个人的观点。那就不是人生。就好比如糖是甜的,盐的咸的,醋是酸的,辣椒是辣的。等等.如果我们非要把这些味都变成一种味,那生活中就会失去很多的精彩人生.这是我个人的观点.不知是否能对楼上朋友有所帮助.谢谢!
re:幽兰,相信你是最棒的!加油!改...
幽兰,相信你是最棒的!加油!改变他人,不如改变自已!你说对吗?懂得放下的人,收获是最大的。把自已的注意力转移下,少去管不应管的事。你会发现原来生活就这么简单。活着并快乐着!告诉孩子你是想做这个“人”还是想做“这个“囚”。前者就是自已做好自已的事。有无限宽阔的私人空间。很自由,很舒展。即自已约束自已。后者是你不按一些原则办事。比如功课拖拉,吃饭时间过长等。但又想看电视或者玩其它的。那就对不起了。大人就要给你加上一个框框了。所以这个“人”就很不自由了。多和孩子商量。只要他给自已定的。大多数都能做好。孩子也不想做一个不受诚信的人。要想吃鱼就要问鱼想吃什么?弯下身子向孩子请教。你会得到很多惊喜!孩子是我们最好的老师。沟通是最好的桥梁。祝福你!
re:幽兰,相信你是最棒的!加油!改...
幽兰,相信你是最棒的!加油!改变他人,不如改变自已!你说对吗?懂得放下的人,收获是最大的。把自已的注意力转移下,少去管不应管的事。你会发现原来生活就这么简单。活着并快乐着!告诉孩子你是想做这个“人”还是想做“这个“囚”。前者就是自已做好自已的事。有无限宽阔的私人空间。很自由,很舒展。即自已约束自已。后者是你不按一些原则办事。比如功课拖拉,吃饭时间过长等。但又想看电视或者玩其它的。那就对不起了。大人就要给你加上一个框框了。所以这个“人”就很不自由了。多和孩子商量。只要他给自已定的。大多数都能做好。孩子也不想做一个不受诚信的人。要想吃鱼就要问鱼想吃什么?弯下身子向孩子请教。你会得到很多惊喜!孩子是我们最好的老师。沟通是最好的桥梁。祝福你!
re:学习了,好好去做~坚持~~
学习了,好好去做~坚持~~