re:谢谢您对我的肯定和鼓励。过去的帖...
谢谢您对我的肯定和鼓励。过去的帖子是在过去的因缘际会下写出来的
它要配合诱发它的，楼上其它楼主的帖子，整体的感觉才起得来，也可以知道我为何而写。单独拉出来，会感觉不知所云。
如果放在这里，这就要考验我制作整个专辑的功力了
有这么多帖子，如何排出前后的顺序，让整体看起来一气呵成，不生杂乱，这我没有头绪。
所以我是继续写下去。
还要直觉可以上才行。
re:呵呵~~ 过路看看...
呵呵~~过路看看
顺便顶顶
哈~~~
re:实行赏识教育常常遇到的问题是，书也看了，...
实行赏识教育常常遇到的问题是，书也看了，碟也看了，条子也下了，脸也笑了，能做的都做了，怎么孩子还是没有反应，自己都做不下去了。到底发生了什么事？
这就像是水槽里有一堆油腻的碗盘，再放一个干净的盘子进去，干净的盘子马上也变得油腻。
你可能会问：“学赏识教育就是要这样做啊？”
是啊！
学习，不就是把一些东西学到自己身上，“加”到自己身上。
所以，你才会不知道有一种学习是“减”的，
是教你如何先把水槽清干净的。
你看到赏识教育中的加法的部份，
而忽略了赏识教育的减法部份，
应该先进行赏识教育的减法部份，
等内心这座水槽干净清洁了，
再进行赏识教育的加法部份。
re:觉得情望说得很有道理，我是这样认为的：...
觉得情望说得很有道理，我是这样认为的：为什么态度一变，方法无限呢？其实要改变态度，就是要放下功利心，让孩子自然发展，在孩子自然发展的过程中，只要关注孩子成长所需要的营养（主要是心灵的无形需求），那要真正做到全放下，也就是要用赏识的减法部分了，如果自己已被世俗的功利心充满了内心，那就无法装进赏识的理念了，所以高研班开学时，周老师就请大家把内心全倒空，并请大家回到五岁孩童时期，我想也就是这个减法之理。
re:[B]赏识教育的[U]减[/U]法部份：...
赏识教育的减法部份：把期望丢到海里。
把伤害减到最低。
把标准踢到一边。
把制约看到彻底。
赏识教育的加法部份：
学说话学走路的心态
种庄稼的心态
尊重生命，承认不同
真正看得起
鼓掌加油叫好
re:[COLOR=blue]发现了吗？...
发现了吗？有了辛酸经历得来的快乐和幸福感
更会留下深刻的记忆！！！
人，
作为一种高级动物不就是在美好的记忆中寻求自身的价值所在吗？！
没有酸楚的快乐，
往往会随着岁月的流逝而淡化记忆！
甚至不知道珍惜
不知道在“内省”之中升华自己的“感恩”意识！！！
哇！原来“辛酸”、“酸楚”也是人生不可多得的快乐！！！
re:感谢我爱叉烧和龙儿她爸的点评，相信你们回...
感谢我爱叉烧和龙儿她爸的点评，相信你们回忆起很多很多……re:赏识教育的减法部份当中，最后那一个“把制...
赏识教育的减法部份当中，最后那一个“把制约看到彻底”，如果看通了，那些对自己和对别人的期望、伤害、标准，不需要自己刻意去消灭它们，它们都会自然的消失不见。re:[COLOR=blue]辛酸、挫折、迷茫...
辛酸、挫折、迷茫失望----------快乐幸福的感觉---------辛酸、挫折、迷茫失望----------快乐幸福的感觉----------辛酸、挫折、迷茫失望--------快乐幸福的感觉...
人生不就是在这样的轮回和循环之中点燃生命的激情吗？
岁月踌躇！精彩无限！
无形（精神）无限追求的人，
快乐老家找他！
re:顶~~~~~~~~~~~几天前...
顶~~~~~~~~~~~几天前
一个多么陌生的名字
从哪个帖子的回帖里发现了
情望
我就追着名字
可是
要追也不那么容易
几天后
终于
让我找到了！！！
赏识随我想
我们要长智慧了