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研修班的第二天下午，杨校长亲自陪同学员们参观校园。行知小学来过几次，可我还从未完整地领略过它的风采，自然很是期待。合理有致的花草树木，把校园装扮得清新典雅又朴素脱俗，一路上，来自温州平阳妇女儿童培训中心的白宝清主任不停地用DV拍。行知基地宿舍楼淡雅素净的外墙更是让她赞不绝口，连声说好喜欢这样的建筑风格。
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基地一角
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下面引用由杨瑞清发表的内容：现在是9月10日零点，赏识教育网站论坛上还有112名游客。我的心和网友们一起跳动，毫无睡意。在周老师的鼓励下，在第22个教师节来临之际，我决心开垦一块自留地，希望这里能够长出好庄稼，恳请各位网友常...
杨校长：你好。我是刘云山，很想念你呀，最近很忙？祝你轻松。
re:谢谢艾草青青的报道！欢迎猴哥、职业侠...
谢谢艾草青青的报道！欢迎猴哥、职业侠客来行知苑！
re:看到了艾草青青发的照片，我仿佛又回到了行...
看到了艾草青青发的照片，我仿佛又回到了行知小学。感觉真好！
re: 漫步拾贝，你知道的。行知校园...
漫步拾贝，你知道的。行知校园的“美”仅凭我几段话，几幅相片是远远不能表达的。在见到上期学员黑眼睛发在帖子里的“我的心又回到了行知苑，感觉天有点冷了！真的有点想那里的温暖”时，梅杰校长笑着说出了一首歌名——《天冷就回来》。
re:为赏识论坛里一个又一个生活故事感动着！...
为赏识论坛里一个又一个生活故事感动着！闻到了荷花出淤泥的花香！
赏识大家庭是我们心灵的港湾！
赏识这个大家庭真的让我们感到很温暖，可以在这儿一吐为快，有人陪伴有人安慰更有人喊加油！而不用担心自己说错话，总有人理解着我们，包容着我们，在这儿感谢周弘老师、杨校长带动这么多人！
享受周老师的智慧之果、感动于杨校长的博大情怀！
何时的我们能如你们一样修炼成仙呢？
时时让自己保持一颗平静之心、不急也不燥、开出一个接一个智慧之果！
re:成长需要阳光，我们听到了您成长的匆匆脚步...
成长需要阳光，我们听到了您成长的匆匆脚步，敬佩的您的执着。这里没有人修炼成仙，
这里只有享受平凡生活的人。
这里有一批从自身和谐走向夫妻和谐亲子和谐团队和谐，实施和谐社会细胞工程的快乐使者！
re:[B][ALIGN=CENTER]南...
南京新加坡教育“深度结亲”明年互派中小学校长进行“影子式”培训
新加坡教育部与南京市教育局昨日达成教育合作协议，双方将从明年始共同举办中小学校长教育论坛，并启动实施互派中小学校长进行“影子式”学习计划。
教育交流频繁
新加坡是国际公认的经济、教育发达国家，而南京丰厚的教育资源和近年来的良好发展也在国际上产生越来越大的影响。近年来，南京教育也吸引了一批一批新加坡教育同仁来宁考察交流。
先后两次应邀赴新讲学、被新加坡《联合早报》誉为“中国当代乡村教育家”的杨瑞清校长表示：“南京教育深厚的文化背景与历史底蕴，尤其是近几年来的改革创新活力，是能深深吸引新加坡同仁的主要原因。而新加坡教育现代化品质较高，非常注重国际性与民族性有机统一，在很多方面也很值得我们学习借鉴。”今年5-9月，他所在的浦口区五里行知小学分三批先后接待了600多名新加坡中小学生进行中华文化浸濡活动，他们在五里行知教育实践基地包饺子、放风筝、做陶艺，尽情体验中国乡村民俗，流连忘返。
据不完全统计，仅去年来宁进行中华文化课程学习与南京民俗体验的新加坡师生就接近1000人。去年，新加坡教育部长尚达曼先生在亲自率团考察了南师大附中、金陵中学河西分校和江浦五里行知小学等之后，盛赞南京教育很有活力，并表示新加坡愿意选派最好的学校师生来这里交流学习。
影子校长培训明年启动
“新加坡这样一个花园式国家，它的精细化管理给我留下了深刻印象，新加坡的教育现代化，处处透发出精细化管理的品质。”南京市教育局局长徐传德表示。今年上半年，他在参加市委组织赴新培训期间，专程会晤了新加坡教育部高官并提出定期举行教育“圆桌论坛”和互派校长进行“影子式培训”的建议，引起了新加坡教育部的浓厚兴趣与积极响应。
据新加坡教育部学校司副司长颜振发先生透露，首届“南京―新加坡中小学校长圆桌论坛”将于明年4月在南京举行。届时，15位新加坡教育官员、驻华使馆教育参赞和中小学校长，将与15位南京中小学校长、教育官员及教育专家一起，共同围绕“中小学生学习力的提升”这一课题，进行为期5天的现场考察和深入研讨。据称，新加坡教育部和南京这样一个城市进行这样的“教育圆桌论坛”，对于双方都尚属首次。
双方商定，从明年开始，双方将每年互派一定数量中小学校长，到对方一些知名学校进行为期1-2个月的“影子式培训”，全过程、全方位参与对方学校的各项管理工作。南京市教育局国际交流处负责人表示：“这种‘贴身式’学习、‘深耕式’研究，将会成为我市实施校长海外培训的一种更富实效的新方式，有利于拓宽校长视野，提升管理水平，加快南京教育现代化进程。”
re:艾草青青这么多好消息呀!我怎办呢，嫉...
艾草青青这么多好消息呀!我怎办呢，嫉妒吧。