re:昨天,女儿回来,带回两张语文测试卷子,一...
昨天,女儿回来,带回两张语文测试卷子,一张考了97分,一张考了96分.这种分数在女儿上学的一年半里,是不多见的.虽然说,家长不能看重孩子的成绩,可我还是很激动,也特别的高兴.我不知道这是因为孩子真的进步了,还是只是一次偶然运气好.心中的感觉就象得到一块珍宝,又怕它飞走似的.re:明天下午女儿期中考试,她们只考一门语文....
明天下午女儿期中考试,她们只考一门语文.晚上作业不多,老师让家长帮助孩子复习,我和女儿一道复习了一会儿,8点钟的时候,女儿不想学习了,我也不想勉强她,就随她自己了.她读了一会自己喜欢的书,到9点就上床睡了.我看着女儿熟睡的面容,心里想着,希望她明天能正常发挥,考一个理想的成绩.re:好久没有和你聊了，你是一个特别有责任感的...
好久没有和你聊了，你是一个特别有责任感的妈妈，而且我能感到你非常的善良，
往往可能因为想的太多，
而有白又有黑
所以造成优柔寡断，
忽而自责，忽而自我肯定
其实，只要黑见白就可以了，
我觉得搞来搞去，你还是盯住成绩不放
固然考好也不代表未来就好，
即使考不好，也比代表未来不好，
功利，面子，要敢于完全放下
re:星光宝贝的爸妈,感谢你的留言.你把我看得...
星光宝贝的爸妈,感谢你的留言.你把我看得很清楚,我的确是找不到方向,经常反复.我现在比以前已经改变好多了,对于女儿的一些不太高的成绩,我也基本能够平静的接受.星期五下午女儿期中考试,这两天我让孩子放松了一下,除了做作业,没有再学什么.今天下午我外出办事回来,看到女儿一脸沮丧,我问她怎么了,女儿悄悄说:"我语文考了88分."原来是院子里一个同学的妈妈问老师考试情况,顺便问了女儿的,然后告诉了女儿.女儿说:"妈妈,明天去了学校老师会打我的,老师说这次考不到90分以上,就打20下."我听了,心里酸酸的,不知该如何跟孩子说.我想跟老师了解一下考试情况,可是也不知该如何跟老师交流.
re:夏雪： 你在哪个城市啊，现...
夏雪：你在哪个城市啊，现在还有体罚学生的现象！
真的女儿受罚，也不要和老师讨说法，如果你表示反对，可能老师会在学习上面放弃对孩子的关注，对女儿的学习不利。
记得好像是周老师的故事天天讲里面有一个，老师借给学生分数的故事。
女儿的88分，可否提前和老师沟通一下说明你的用意，表示孩子这段时间很努力，能否把20下留到期末考试时候再执行。
然后最好带着女儿一同和老师再交流，当着女儿和老师的面前，你要肯定女儿的进步，然后向老师保证会努力在以后的考试中争取满意的成绩。20下如果在期末考试中取得满意的成绩就一笔勾销。
相信你的女儿会很感动，妈妈很够朋友的！
将感动变成动力，学习上的主动性会更强的，好成绩会接踵而来。
我的建议，你可以参考，有不当之处，我们在交流。
re:感谢齐齐,在我无助的时候又拉了我一把....
感谢齐齐,在我无助的时候又拉了我一把.我会按你的建议去做的,希望能有起到积极的作用.
re:夏雪: 女儿考88分什么也说...
夏雪:女儿考88分什么也说明不了,如果因为这个老师要打的话,你要勇敢地站出来为女儿去讨
个公道,就事论事,不带任何感情色彩,站在老师的角度去找老师沟通,老师的做法是错的,但
目的是好的,同时一定要告诉女儿:学会保护自己,不要害怕,并告诉女儿老师的做法是错的,
老师也是不幸教育的受害者,不要为了老师的面子而忽视了女儿,你女儿的未来更重要啊!
你如果不站来保护女儿的话,一是女儿会感觉这个世界好没意思,二是会助长了老师的错
误,我的儿子就是在老师的打骂中过了一年,最后要自杀啊!我当时也是害怕,结果差一点
毁了儿子,后来我站起来做了以后,儿子和老师对我都另眼相看,儿子更是把妈妈当作了最
好朋友!
re:看了心灵放飞的帖子，我有了另一个想法。...
看了心灵放飞的帖子，我有了另一个想法。夏雪能否把你的日记有选择的打印出来，给老师看看。
当然要包括齐齐、心灵放飞的帖子内容。
然后和老师真诚的沟通，或许老师会从中得到一些启示。
建议你自己无论是什么看法，都要表示很理解老师对孩子的“苦心”。
在方法上和老师探讨，至少希望对女儿能配合家长用赏识的态度，给孩子时间，等待她的成长！
支持心灵放飞的想法，我也学到了很多，有时就要和孩子一起感对不正确的现象说不，这样才够朋友！
re:齐齐: 你这个想法很好的,但...
齐齐:你这个想法很好的,但面对这样的老师,现在是行不通的,这样的老师受不幸教育体制的伤害是很深的,先要做赏识老师的工作一段时间后,才可以运行,现在这样做只会适得其反
re:感谢心灵放飞,齐齐.其实对于老师...
感谢心灵放飞,齐齐.其实对于老师的这种做法,不管是真打还是吓唬人,我都能理解,老师是希望每个孩子都学好,是恨铁不成钢.但是打不一定能真正起到作用.这件事,我会尽管安慰女儿,让她也能体谅老师的心情.
我真正担心的,是女儿怎么样才能有动力,学习的动力.