[原创]中职教师的郁闷!
中职学校的老师普遍反映学生难教,有些课程甚至无法把课堂维持下去,不听,吵或睡觉,总之是除了听课,做什么的都有。真难啊,做这样的老师真的是太郁闷了!赏识教育如何让教师在上课过程中有点成就感?现在老师就是想应付,我们学校有不少条例是对老师考核的,比如:如果课堂中学生睡觉超过5人,就要对该老师的学期考核有影响,学生对老师进行考核等等,这种考核方式引起老师对学校领导的反感。反正老师做得很郁闷。兄弟学校有没有这样的事情?如何解决?re:哈哈,同盟军来了,没事,我们互相帮助...
哈哈,同盟军来了,没事,我们互相帮助,
共扶一程吧!哈哈!
re:开始接触赏识教育的人,往往误把赏识教育当...
开始接触赏识教育的人,往往误把赏识教育当做改变孩子或学生某些行为救命稻草,急于寻找到一种“一贴就灵”的办法,这是许多最初接触赏识教育的人共同的心态。但是如果你能耐心的多读一些赏识成功的帖子时,你会发现,要想帮助孩子改变,父母需先改变,改变对孩子的看法、改变对孩子的期望、改变对孩子态度,真心站在孩子的角度去理解孩子,以孩子为本的去关心孩子。父母只有改变了自己的态度,才能从内心真心的去欣赏孩子。孩子们的直觉是能敏感的区分成年人是真的欣赏他,还是把欣赏做为控制他们的手段这两者的差别的。你真诚,孩子会为你的真诚而感动,在真情的感动中学习自我赏识,在自我赏识中逐渐找回自信,重新扬起生命的风帆。所以,赏识不是方法,是态度。教育不是一蹴而就的一件事,而是一项宏伟的工程。而教育态度就是这项工程的灵魂,有了对孩子真心的赏识,才能运用灵活运用好各种方法,处理好工程的各个环节中出现的问题。正所谓“纲举目张”是也。
我曾被某职校邀请给学生做心理健康讲座,对于职校学生的状况略知一、二。职校学生上课说话、睡觉、打牌、互相挖苦嘲笑、故意跟老师做对,这些现像的确很普遍,即使我跟他们一起做团体活动中,多数人也是缺少热情和积极性。只要主管教师一离开,学生们就会八仙过海各显神通的闹成一团。面对这样的学生,我感觉到的是心痛,他们太缺少被关注、被 欣赏了,只能用这些方法引起别人对他们的注意,或表达他们心理上的需要。当然仅靠几次心理讲座和团体活动,是无法融化学生心中的那座冰山,可是,我仍然利用可以单独交谈的机会,向学生们表达我对他们的欣赏。
对于那个在活动中频频进出打手机的学生,我当面欣赏他的修养。因为他懂得打电话是个人私事,不能用自己的私事影响团体活动,这是一种懂得尊重他人的表现。对于那个从头到尾总是不断带领其他同学搅乱纪律的学生,我欣赏他的亲和力和影响力,而且把我的欣赏当面告诉他们。对于那个在课上当面打断我授课的女生,我欣赏她的直率,不喜欢就是不喜欢,敢于表达自己的想法。一句当面的赞扬,第二次上课时,那个课上打手机的学生主动关了手机,那位带头搅乱纪律的学生,虽然仍然说话,但已经由大声喧哗变成了切切私语,那个女生把她自己的椅垫悄悄放在了我的座椅上。
每个学生心中都有向上的愿望,他们渴望被关被接纳、被认可,职校的学生也不例外。如果我们不把学生的那些行为看成是故意捣乱,而是看成学生引起他人关注的手段,我们就能感觉到这是一群长期被冷落、被忽视的孩子。感受到他们正常的心理 需要得不到满足的痛苦,我们就会对他们充满了同情和怜爱,有了这种心态,我们就会极尽所能,送给孩子一点点温暖。就是这星星点点的欣赏,都会使他们倍感幸福。
当我们理解了学生、真诚的去关心和爱怜学生的时候,我们会忘记自己的那点得失。当我们从学生需要的角度去关心他们、帮助他们时,我们的真诚就能使我们成为合格的导师、学生成长的引路人。
这是我的一点经验与两老师分享,欢迎相互切磋。
re:了不起的雨丝!伟大的老师!我爱你!在你眼...
了不起的雨丝!伟大的老师!我爱你!在你眼里没有不好的学生!我们的老师都象你一样,一定没有不好的学生!
re:教育的终极目标是什么:考试成绩? 排名?...
教育的终极目标是什么:考试成绩? 排名?谋生手段?做人?修身?老师和同学的关系怎么处:上下级?老鼠和猫?互相防备?点头之交?朋友?坦诚相待?
评价标准是什么?
re:我曾在职工技校的高级技师班教过专业课,那...
我曾在职工技校的高级技师班教过专业课,那都是工作了十多年以上的工人师傅,当时他们的岁数都比我大得多,我们的关系处得特好,他们虽然理论基础不高,但都特用功学,后来他们都考上了高级技师。我当时是刚从工人被破格晋升为中级技术职称。现在的学生没有吃过工作现场的苦,确实不知道学习为何物。
re:顶!(顶各位的帖,是为了把我的帖子沉...
顶!(顶各位的帖,是为了把我的帖子沉下去。呵呵)
re:丝雨说得太好了!谢谢,是啊,主要是我们的...
丝雨说得太好了!谢谢,是啊,主要是我们的心态要调整,其实我们的老师可能最缺乏的是耐心。谢谢各位的教悔。我会尽量这样考虑问题。re:丝雨说得太好了!谢谢,是啊,主要是我们的...
丝雨说得太好了!谢谢,是啊,主要是我们的心态要调整,其实我们的老师可能最缺乏的是耐心。谢谢各位的教悔。我会尽量这样考虑问题。re:丝雨老师说的太好了!每一句话都是那么...
丝雨老师说的太好了!每一句话都是那么普实,
却有那么真诚和有力!
赏识心态和境界的养成,
是要吸收营养和学习的!
感谢丝雨老师的真心!
我们中职教师一定要努力哟!
页:
[1]
2