re:今天我和周老师通了电话，一天兴奋...
今天我和周老师通了电话，一天兴奋地反反复复地考虑着我请教周老师的问题，并看周老师《家长培训》中的学会请教（尊重），学会沟通（理解），学会发掘（激励）。现在特别想和大家交流的是“学会沟通”，祖祖辈辈谁知道沟通，谁会沟通，谁又知道什么是沟通，又要沟通什么。这是我们文明古国君君臣臣，父父子子，等级的分划。说是传统，其实是一种习惯，我们要跟周老师一起叛变，改掉过去的不会沟通或者不需要沟通的习惯。
因为过去是经历时代，经验时代，而现在是信息时代，是社会飞速发展的时代，我们和孩子共同生活的时空在缩短和缩小，但由于留在我们习惯中居多是比较旧的思想和传统做法，而新的信息只有在清空旧思想后才能更新内存，我们的孩子是一张空白的内存，他吸纳的是全新的知识，和家长们相比背景不同，经历不同，理解和要求就不同，所以从做法上就产生了冲突。
沟通最关键的是要“融进去，诱出来”，但是前提是“看清了，不怕了；够朋友，孩子王”，这就需要我们慢慢地快速成长。
re:2003年7月4日...
2003年7月4日 晴 星期五这几天萌儿很遵守纪律，睡觉前，把书包收拾好，洗漱完毕，自己就睡了。
晚上看到萌儿熟睡的样子，想起卡尔。威物的爸爸在孩子白天表现好了，晚上就给孩子在枕头边放个好东西，早上告诉孩子是仙女送给他的，因为卡尔是个好孩子。这时我也想给萌儿放一个她喜欢的东西，勉励她学习更认真，知识更全面，更守纪律。
re:继续欣赏
继续欣赏re:------分享李辉的帖[COL...
------分享李辉的帖生活中的不幸
就象天空中的闪电
撕破了天空
照亮了大地!
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李辉的描述很贴切!
但不要忘记:
生活中的不幸,虽然
就象天空中的闪电
撕破了天空
照亮了大地
但也唤醒了"沉睡中的人民"一批又一批!
不幸促使我们成长,促使我们学习,促使我们长智慧,将
不幸的危害降到最低,当我们再次抬起头时,又是
阳光普照,晴空万里!!!
re:2003年7月9日...
2003年7月9日 晴 星期三萌儿今天休息，可昨天语文老师布置的作业非常多，1-26课的生字还有另外4课的生字都写，经过萌儿一上午和半下午的时间完成了老师布置的作业，这次题量可真够大的，有些同学下午才问作业是什么，还有两个同学写到9课和17课，要想完成这次的作业，要有足够的胆量和勇气，还有耐心和足够的刻苦精神，作业本还写了将近一本。
萌儿长大了，孩子的变化季节是从7月份开始，经过多年的观察和感觉，在每天的暑假期间，明显的要比前期会说，会想，会做。
re:融进去，诱出来，就是要发自内心的...
融进去，诱出来，就是要发自内心的为孩子骄傲和自豪。re:2003年7月20日...
2003年7月20日 晴 星期日萌儿去三姨家和姐姐一起学游泳，游泳馆离三姨家有只有200米左右，实在是太好了，太方便了。根据姐姐的情况和培训时间的结合，定在每天晚上7点到9点学习，初级班，15天，每天学时两个小时，学费180元，技术是蛙泳。
萌儿踏踏实实的住下学游泳了。
2003年7月21日 晴 星期一
萌儿在三姨家，白天就孩子一个人在家，自己安排是：上午写作业，弹琴，还要做饭，买
re:孩子就是孩子，但还是有她的思想，...
孩子就是孩子，但还是有她的思想，即使不成熟也应该让她自己成长。re:自己成长一定是亲自的，孩子的成长...
自己成长一定是亲自的，孩子的成长也是自己的，所以空了两天。re:大自然是平衡的。大自然也是公平的....
大自然是平衡的。大自然也是公平的.当它为你关闭了一扇门,必将为你打开一扇窗!
好多人为了关闭的那扇门苦恼不已,整日愁眉不展,
快乐智慧的人却总是喜欢流连忘返在那开着的窗送来的徐徐的清风和新鲜的空气,
沉浸在快乐的享受之中!
------读珍珠的帖子有感