闲心 发表于 2004-6-4 16:03:31

有这样一个学生!

有这样一个学生,是一个双差生,成绩差,纪律差。在学校,教师一般都不管他的学习,(管了也白管,他不会认真学习,不会交作业的,)。教师只希望他上课时不要调皮捣蛋,遵守纪律,不影响其他同学听课,教师讲课就行了。但是他上课或在其他方面总违反纪律,班主任也因此经常找他、训他,请家长、写保证,可是写了的保证管不了一两。。。。。。他的父母在外打工,在家由他奶奶带,在与他父亲接接触时,发现他父亲属于温柔性的,并没有经常打他,责骂他,面对这样的孩子,作为家长应该怎样办?对于他的教师应该怎样处理?

仅此而矣 发表于 2004-6-4 19:34:00

re:有因必有果孩子的今天是过去播种的结果...

有因必有果
孩子的今天是过去播种的结果
与其花大力气改变现状 不如从现在开始
另外开垦一片土地 播种 浇水
享受过别的孩子没有的寂寞 孤独 无助 冷眼 打击
他更有顽强的生命力 更珍惜难得的赏识
有一个人看得起他 世界就亮了

树临风 发表于 2004-6-9 11:49:56

re:人出生时都是一样的,一样的哭,一样的闹,...

人出生时都是一样的,一样的哭,一样的闹,一样的活泼,一样的天真。之所以长大后千差万别,性格各异,主要是因为后天教育的不同。作为家长,不知道什么是正确的家教,不知道如何引导孩子走向成功,那是他的悲哀,也是孩子的不幸。几千年来,中国大多数家长都在用一种否定与打压的方法教训孩子,而不是教育。真正懂得欣赏孩子的人很少。现在,周弘老师发现了赏识教育,并且正在为大力推广它而竭己所能,这是中国也是每一个家长和孩子的幸运。人的性格不是一朝一夕形成的,而是有一个过程。。。。。。。。。

中国结 发表于 2004-9-7 09:05:01

re:如果那科老师对他真赏识,他的心情一好,我...

如果那科老师对他真赏识,他的心情一好,我想这科成绩应该不成问题。由这一科会带动其它科。我想首先家长心要静,不要急,会好的。

fancy 发表于 2004-9-8 13:56:43

re:哎,昨天去上海出差一天,孩子交给奶奶管,...

哎,昨天去上海出差一天,孩子交给奶奶管,今天回来就听说他没做作业,可见父母长期在外的孩子真的很容易成为双差生。面对这种孩子,我想应该从名方面下手去抓,一是督促父母亲负起教育子女的责任,能在孩子身边的就尽量不要往外跑,二是劝告家里管孩子的老人也要负起教育小孩的责任,不要不问学习只管一日三餐,三是希望老师不要放弃这些孩子,没有哪一个孩子是真正不可救药的,他们在课堂上破坏纪律正是想得到老师关注的一种表现,假如老师不赏识他们,他们就会自暴自弃,四是改造他们不能操之过急,毕竟成绩落下太多,要耐心帮教,一点一点提高上去。

ninaltr 发表于 2004-9-8 15:59:42

re:绝非人类说得有道理。最重要的应该从家长作...

绝非人类说得有道理。最重要的应该从家长作起。

晨晨爸爸 发表于 2004-9-9 15:40:59

re:孩子象树苗,外界的力量会改变,他的生长方...

孩子象树苗,外界的力量会改变,他的生长方向~~~~~

盈怡 发表于 2004-9-10 10:41:18

re:我也在想这样的学生应该怎样赏识呢?或许可...

我也在想这样的学生应该怎样赏识呢?或许可以从他一些善良的行为一点一点地赏识他。

四中狼 发表于 2004-9-14 10:26:46

re:一个爱字,就可以解决了。

一个爱字,就可以解决了。

yanxianhua 发表于 2004-9-15 13:09:17

re:只要家长放下架子,与孩子做朋友,和孩子平...

只要家长放下架子,与孩子做朋友,和孩子平等沟通,给孩子真诚的爱,问题就可解决了。
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