re:看见希望之星的条条,赶紧顶!...
看见希望之星的条条,赶紧顶!!re:怎样写赏识条条： 周老...
怎样写赏识条条：周老师说：写的当中，一定要找个自然的度。不写肯定不好，但是也不要强迫自己写，她是一种感觉。写的时候一定要自然，因为你的文字里面实际上散发出一种生命的信息，如果你真的是发出内心、真诚的在颤抖。怎么写孩子都能感受到，如果你写的勉强，好象是为写而写，你就是语言再华丽，孩子都能感受到这种感觉。生命就好象一种的信息，一定要自然。写得时候最好是发出内心的感觉，含着眼泪在写，不要在乎孩子看不看。只要是给他，他肯定会看。
现在的孩子，我们从来就没有用写纸条来伤害孩子，我们都是用口头语言来责骂孩子。对他首先是百利而无一害，说不通写得通，要大胆的写。但是呢一定要注意。刚开始时他不理解，是因为他长期受伤害，一种冷漠。但这种冷漠一定要知道是热情的花苞，久而久之有一天他会突然在你想不到的一句话里，感受到一种爱。说不定会泪流雨下的。生命就在这种感受中唤醒了。所以要充满信心的写，自信的写、自然的写。而且是只问播种、不问收获的写。花儿肯定会开放，写的时候不能为了要达到什么目的。是一种自然状态。写的目的是为了不写。这是一种过程，因为他受伤了，如果发展到最后，他能够自己赏识自己了，这条纸就没有作用了，这就可以直接沟通了，现在写地目的是因为过去沟通的口头语言、沟通的渠道。我们老是指责、报怨，把和孩子沟通的渠道破坏了，而另外一条道路、和孩子沟通的书面语言，没有被破坏。尽管写起来不方面。现在说起来是：山不动、我来动，说不通、写得通。总有一天，他动了，他通了。又回归到口头语言状态。实际上不是爱孩子，而是我们爱好自己。实际上所有的方法都不是很重要，你真得看孩子的眼神变了、你为他骄傲了。你发来的信息、你每一个细胞发出的能量都是给他安全感、幸福感、自豪感。
现在不要关注孩子的学习，而是要关注孩子的心情。实际上孩子现在的压力太大了，现在的孩子需要的不是紧张、努力。而是需要放松、智慧。现在所有的问题：关键是沟通，谁都想过好日子，这是人的天性，他不是生命中有一个好孩子、和一个坏孩子，你一定要和他的好孩子团结起来，形成统一战线，来共同帮助他那个也不甘心的坏孩子，这种态度。
你一定要注意：你的孩子想不好很难，这是过程。就象我们教孩子学说话、学走路。我们都认为孩子包括患小儿麻痹症的孩子不会走路是不可能的，为什么？因为，一千年来证明：小孩不会走路是不可能的，小孩学说话不再迟，贵人语迟。
教育是一种信念，态度决定一切。让孩子看到希望，关键是我们对未来的一种信念。我觉得你已经是找到一种信念了，你这种态度，你的孩子不成功已经是不可能的事，会者不难。
人是希望动物，什么是希望？希望是用未来的光明驱散了， 眼前的乌云。 一人真正的教育工作者就是应该是给生命带来希望的天使。
re:教育犹如：天空的一朵云，在推动另...
教育犹如：天空的一朵云，在推动另一朵云；
地上的一棵树，在摇动另一棵树
人间的一个生命，在唤醒另一个生命。
----赏识雨露•周弘
re:赞美是最大的仁慈，它能使胆怯的人...
赞美是最大的仁慈，它能使胆怯的人鼓起勇气，使自卑的人重塑信心。re: 希望之星，你的条条写得越来越...
希望之星，你的条条写得越来越好了，祝贺你，如果能将“今天我下班就看你一脸不高兴的样子。不知你有什么委屈，你能告诉我好吗？”换一个方式出现会怎么样呢？re:西南:换一种什么样的方式?
西南:换一种什么样的方式?re:不知道儿子有没有看到
不知道儿子有没有看到re:[COLOR...
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*好事连连*
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*圣诞快乐*
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*好心情天*
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re:希望之星，好想从你继续的条条中吸取智...
希望之星，好想从你继续的条条中吸取智慧和能量哦~~~~~~~~~re:下面引用由西南发表的内容：西南:换一...
下面引用由西南发表的内容：西南:换一种什么样的方式?
孩子，爸爸愿意做你一辈子的最好的铁哥们，以后我有心里话可以跟你倾诉吗？
的确是充满着智慧，换一种表达方式，我可却没有想到。