re:好的孩子越夸越好,你一旦认为差的孩子就越...
好的孩子越夸越好,你一旦认为差的孩子就越骂越差!俗话说:好孩子是夸出来的!这是不是周大师的话?re:正向肯定是积极思维的需要！！！！！！
正向肯定是积极思维的需要！！！！！！re:好孩子是夸出来的!这是不是周大师!周老师...
好孩子是夸出来的!这是不是周大师!周老师的话是：好孩子是信出来的；好孩子是敬出来的；在看得起的前提下，相信孩子行re:好孩子是夸出来的!这是不是周大师!周老师...
好孩子是夸出来的!这是不是周大师!周老师的话是：好孩子是信出来的；好孩子是敬出来的；在看得起的前提下，相信孩子行re:没有赏识的教育是苍白的。
没有赏识的教育是苍白的。re:如果简单理解赏识教育就是整天夸孩子的优点...
如果简单理解赏识教育就是整天夸孩子的优点，滋生他们的虚荣心。我觉得这根本就没有正确理解赏识教育理念的内涵。用周弘老师的原话回答，“赏识教育并非‘锦上添花’；而是‘雪中送碳’！”不是一味地在孩子取得成绩的时候肯定她、赞美她；而是在孩子内心需要你关怀和帮助她的时候，激励她、给予她自信心。re:我不是差生就可见心里面有阴影应用赏识...
我不是差生就可见心里面有阴影应用赏识的目光照亮自己的心里！！！
re:人人都需要赏识的！！
人人都需要赏识的！！re:小时候我就是这么一位好孩子的．学习主动＼...
小时候我就是这么一位好孩子的．学习主动＼成绩好＼乖巧听话＼体谅家长，大人们常常叫我小仙女．长大后，我却变得非常任性＼骄傲＼没主见（因为一直都有人为我安排生活）＼虚荣等等．教育的目的并不是使每个孩子都变成能使家长喜爱和期望的孩子．其实家长的眼光也是有偏差的．我有一个朋友，小时候学习好＼乖巧听话＼尊敬长辈，深得大人的喜爱．但长大后，却变得很任性＼骄傲＼争强斗胜＼在挫折面前毫无主见．
我想教育的最基本的最终极的任务是帮助孩子认识自己＼接纳自己＼喜爱自己＼尊重自己．
re:活生生的例子，剖析一下。有助于好孩...
活生生的例子，剖析一下。有助于好孩子的家长正确认识自己的孩子。请楼上的永不止息多介绍一下心路历程。