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标题:
女儿不愿意检查,有何良方
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作者:
彩翼双飞
时间:
2007-6-25 20:59
标题:
女儿不愿意检查,有何良方
我女儿不愿意检查,因此丢了许多不该丢的分,有何良方使她自觉检查吗,有什么方案可以帮她养成检查的习惯.
作者:
happypan
时间:
2007-6-26 15:44
标题:
re:同问?您平时帮助检查吗?
同问?
您平时帮助检查吗?
作者:
蛙女
时间:
2007-6-26 16:45
标题:
re:我的孩子自己也不愿检查作业。我的感觉孩子...
我的孩子自己也不愿检查作业。我的感觉孩子对学习的兴趣还不够高,做完作业就算完事了,接下来孩子就想依靠家长,还是孩子缺乏责任心,先从培养孩子的责任心开始
作者:
zwhmjh
时间:
2007-6-26 16:55
标题:
re:一、不要老帮孩子检查二、孩子没有...
一、不要老帮孩子检查
二、孩子没有感觉到检查的重要性
三、没有尝到检查的甜头!!举个例子,孩子作业多,你让孩子检查,孩子看到一张试卷,这么多呀,草草检查一下,又没有检查出问题来!就感到检查是件很难的事!!
你的孩子属哪种?
作者:
happypan
时间:
2007-6-26 17:06
标题:
re:三种都有点
三种都有点
作者:
zwhmjh
时间:
2007-6-27 12:26
标题:
re:引导孩子养成检查作业的习惯(一年二期)...
引导孩子养成检查作业的习惯(一年二期)
现在的孩子都不喜欢检查作业,但学会自己检查作业又是一个很重要的习惯。必须想办法让孩子在低年级段养成自觉检查作业的好习惯。
儿子一天从学校回来,拿回一张数学试卷,我一看,哇,79分!再仔细一看做错的题目,基本上都是粗心错的。想想儿子从开始读书以来,不论大考小考,很难得到满分,总要错几道题目,还都不是不会做,基本上是粗心。近段时间,感觉儿子拿回来的试卷分数越来越低,仔细分析原因,就两个字:粗心。再这样下去,我担心孩子会形成马虎的习惯。我感到有必须要矫正孩子粗心马虎的行为了,还要让孩子养成细心检查的好习惯。
我拿出儿子近段的语文和数学试卷,对儿子说:“儿子,这段时间怎么这么粗心呀,是不是态度问题,做题不当回事,而且考试完后又从不检查。”
儿子看着我,不说话。
我接着说:“以后你做作业一定要认真,而且做完之后要学会检查。”
儿子点点头。
当天晚上,我开始要求儿子写完作业必须检查。儿子写好作业后,看着那么多题目需要检查,就开始愁眉苦脸了,盯着试卷上的题目看了不到5分钟,就告诉我检查完了。
我问儿子:“检查出错误没有。”
儿子:“没有。”
我知道儿子还没学会检查。我对儿子说:“你检查题目时不能光用眼睛瞟呀,你得仔细一道一道地把题目看清楚,计算题还要动笔算才行。
我拿过儿子的试卷,说:“我来帮你检查吧。”
儿子紧张地看着我。我一边帮儿子检查,一边夸张地对儿子说:“哇!老爸在前面四题中发现了三个雷。”
儿子好奇地说:“什么雷?”
我说:“就是错误呀!看你能不能把这两个‘雷’找出来。”
儿子说:“就在前面四题里吗?”
我说:“是的。”
儿子仔细检查着前面三题,突然眼睛一亮,对我说:“爸爸,我已经找到一个‘雷’了。”
“是吗?在哪?儿子真厉害,这么快就找到了。”我夸奖着儿子。
儿子:“我又找到一个了。”
“是吗?这么快呀,那第三个看你能不能找到。”
“一定能的。”儿子兴奋地说。
很快儿子就找到了第三处错误。
我夸张地对儿子说:“儿子都快成扫雷专家了,不过,刚才是谁跟我说这张试卷上没有错误的。”
儿子不好意思地笑了。
我继续对儿子说:“爸爸再来看看儿子后面这三道题中有几个雷。”
……
就这样,我先帮儿子检查几道题,然后不直接告诉儿子错误在哪,只是告诉儿子在哪几道题中有几处错误。
儿子很有兴趣进行这种指定范围的“扫雷”活动。不知不觉间就把这张试卷上的所有错误都找出来并改正了。
又过了一段时间。我对儿子说:“从现在开始,我们增加‘扫雷’的难度,把‘扫雷’的范围扩大。以半张试卷为范围。看你还能不能找出来。”
儿子信心很强地说:“能”。
就这样,我先给儿子检查半张试卷,告诉儿子在半张试卷内有几处错误,让儿子有一个明确的‘扫雷’目标。
儿子检查错误的水平也越来越高。每次检查出错误来,我都及时夸奖儿子。
最后,检查范围慢慢扩大到整张和所有的作业,让儿子去检查。
终于有一天,我对儿子说:“从今天起,我们换个方法,我不再先给你检查作业错误了,作业写完后你自己检查,看你自己能从作业里找出多少个错误来。如果你能自己从作业中找出所有的错误,爸爸给你加分。”
儿子高兴地同意了。在我的引导下,儿子终于学会了检查作业,每天都能主动地检查作业,检查完后,总是向我及时汇报自己检查的“战绩”。
父母心语:孩子不爱检查作业,有以下三种原因:一是不会检查,因此你要耐心地教会孩子检查的方法。二是感觉不到检查的重要性,父母可以通过讲故事的形式告诉孩子养成检查作业的重要性。三是尝不到检查的甜头,有时面对很多的作业,不知从哪里检查起,而且总也检查不出错误来。父母刚开始引导孩子检查作业时,可以把要求降低,只要求孩子检查几道题。孩子看到检查的任务不重,就会认真检查,特别是当孩子检查出错误来了,孩子就尝到了检查出错误的甜头。就会愿意继续检查。四是有的父母总是喜欢帮助孩子检查,这样做无形中培养了孩子的依赖心理,孩子以后就更不愿意检查了。
作者:
彩翼双飞
时间:
2007-6-30 17:08
标题:
re:真是受益非浅,
真是受益非浅,
作者:
大成成妈
时间:
2007-6-30 17:47
标题:
re:我的方法是在儿子的作业练习本上做对的题用...
我的方法是在儿子的作业练习本上做对的题用红笔打个大大的对勾,错的留着,改对了,再给他补上一个大大的对勾.儿子就高兴的说,我得一百分了.
作者:
Q妈
时间:
2007-6-30 18:12
标题:
re:办法很好,我会马上去试验.谢谢!
办法很好,我会马上去试验.谢谢!
作者:
yazzie
时间:
2025-9-21 20:28
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