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标题: 好妈妈每天做的十件事 [打印本页]

作者: 滁州101 时间: 2007-7-3 10:49
标题: 好妈妈每天做的十件事
每位妈妈都应牢记，孩子们问题那么好学而又非常容易被感动，他们期待妈妈的指导、鼓励，但他们更希望妈妈能相信自己的能力，可见，让孩子建立自信心的关键在于妈妈。
　　1、每天至少对孩子说一次“我爱你”。
　　2、赞扬你的孩子某一件事情完成得很好，无论是家里的事或是托儿所的事都可以。
　　3、花一些时间和孩子在一起做开心小游戏。哪怕几天内加起来的时间只有10分钟或15分钟，但所花时间的质量往往比时间的长短更重要。
　　4、去看看孩子的舞蹈表演、讲故事比赛等，妈妈的出现会让孩子知道你对他（她）的关心。
　　5、创造各种家庭活动项目，比如小朋友聚会或全家外出旅游，并让孩子在这些活动中承担某些特殊的任务。
　　6、孩子们喜欢别人需要他（她）的感觉。给他们分派任务，如自己整理床，或打扫卫生，这样孩子会觉得自己很重要。
　　7、尽可能创造让孩子阅读的机会，同时要鼓励孩子提问并发表孩子自己对故事的看法和评论。
　　8、要让孩子自信，妈妈首先要表现得非常自信，避免说一些模棱两可的话，或问其他的人“我这样做可以吗”？
　　9、培养孩子的自信心，倾听最重要。孩子有着太多的话要对妈妈说，你的倾听会使孩子认为你很在科他（她）的观点和看法。当然，你要尽可能与孩子保持平等和亲切和蔼。避免说一些如“现在不行，宝贝，你看妈妈正忙着呢”之类的话。如果你确实不能马上听孩子述说，也应换一种方式说，如“现在不是最好的交谈时间，我们改一个时间，行吗”？然后再安排好时间。
　　10、妈妈应履行对孩子许下的诺言，假如你对他们没有实现你的诺言，孩子们会感觉似乎他们自己做错了事情。

作者: 成长需要阳光 时间: 2007-7-3 13:04
标题: re:谢谢您，滁州101！
谢谢您，滁州101！

作者: 滁州101 时间: 2007-7-5 17:58
标题: re:不用谢,大家相互学习呀.有不好的地...
不用谢,大家相互学习呀.有不好的地方还希望你们可以多多指正呢!

作者: 春雨绵绵 时间: 2007-7-5 19:34
标题: re:不错
不错

作者: 滁州101 时间: 2007-7-6 12:31
标题: re:关于这个帖子,还望各位赏识大侠多发...
关于这个帖子,还望各位赏识大侠多发表一下自己的意见和看法.

作者: 明静ZZX 时间: 2007-7-8 21:04
标题: re:不错。值得借鉴。
不错。值得借鉴。

作者: 大雅 时间: 2007-7-9 15:10
标题: re:好帖！顶一下！
好帖！顶一下！

作者: 大成成妈 时间: 2007-7-9 18:35
标题: re:每天能做好七八件就OK了
每天能做好七八件就OK了

作者: 章虞 时间: 2007-7-10 07:01
标题: re:恩,努力做~~~
恩,努力做~~~

作者: 滁州101 时间: 2007-7-10 14:49
标题: re:谢谢各位的支持！还望各位多多指教！
谢谢各位的支持！还望各位多多指教！

作者: 滁州101 时间: 2007-7-14 13:40
标题: re:自己帮自己的帖子顶一下
自己帮自己的帖子顶一下

作者: qingqingcao 时间: 2007-7-15 22:33
标题: re:我的孩子对我许的诺总是抱怀疑态度（因过去...
我的孩子对我许的诺总是抱怀疑态度（因过去我对他失信的次数比较多30-40%，而且有时我会故意逗他开玩笑地对他许诺）以致现在再对他做承诺他的第一反应就是“是真的吗”。我该怎么做才能改变他的这种看法？

作者: 滁州101 时间: 2007-7-16 09:27
标题: re:呵呵……其实真也没有什么的。要想让孩子改...
呵呵……其实真也没有什么的。要想让孩子改变对你的看法，那你现在就要让孩子能够感觉到你在变，你在为你说的话负责任，做出实事就可以拉。相信你的付出孩子会看的到，感觉的到。那他自然也就会改变他现在对你的态度了啊。

作者: 西北白狼120 时间: 2007-7-20 00:25
标题: re:顶1下！
顶1下！

作者: 滁州101 时间: 2007-7-20 17:34
标题: re:谢谢“西北白狼120”的支持！
谢谢“西北白狼120”的支持！

作者: 滁州101 时间: 2007-7-22 15:32
标题: re:你是哪种类型的母亲？现代妈妈，大多诞...
你是哪种类型的母亲？
现代妈妈，大多诞生于“她世纪”，她们的生活既属于孩子，也属于她们自己。她们扮演着妻子、母亲、同事、领导等多重社会角色，在这些角色中她们逐渐改变着传统母亲的形象。这类女性大多自我意识较强，做事不拘小节，喜欢引人注目，我行我素。
　　她们通常是活泼大方，是不拘小节的乐天派，坦率直爽，行动迅速而敏捷，厌恶受周遭人束缚，会明确地表示自己的喜怒哀乐。她们通常热爱社交，又喜欢照顾人，她们爱打扮爱赶时髦，喜欢浪漫和新鲜刺激。
　　1、态度
　　现代妈妈：把孩子当朋友，能及时把握孩子的心态与孩子沟通，甚至有点“没大没小”。
　　传统妈妈：严肃、一本正经、有威严，但往往与孩子之间存在着“代沟”。
　　2、教育
　　现代妈妈：注重能力培养，较为看重的是孩子的兴趣所在，认同成绩不是评价孩子的惟一标准，善于学习和吸收先进的教育观念。
　　传统妈妈：灌输式教育，喜欢替孩子做主，十分看重孩子的成绩，望子成龙心态严重，为了使孩子成才，甚至还会使用“大棒政策”。
　　3、装扮
　　现代妈妈：喜欢将孩子打扮得“卡哇伊”，还经常穿着“母子卡通衫”和孩子一起“招摇过市”。和做妈妈前一样喜欢购物，不吝惜在自己的外型打扮上投资，非常乐于尝试时尚装扮，很能穿出自己的个性与品位。
　　传统妈妈：孩子的衣服类型比较传统，小时候是“蜡烛包”，稍大一点是“开裆裤”……反正还都是秉承自己小时候的衣着特点，“宁捂不冻”是永远的信条。把心思全放在家庭上，自己则渐渐忽视了打扮包装，更别说要突出个性了。
　　4、食品
　　现代妈妈：营养均衡是她们信奉的原则，还特别崇尚国外的儿童食品，当然保健品也不能缺了孩子的份儿。
　　传统妈妈：给孩子“大鱼大肉”是自己的使命，吃饭时还常常硬把鸡腿、鱼肚子夹到孩子碗里，哪怕孩子一万个不愿意也得吃下去。
　　5、娱乐
　　现代妈妈：上网、泡吧、旅游、看电影，样样都参与，只要开心就好。喜欢与孩子一起看卡通片，说不定还跟孩子抢游戏机玩；有什么新的儿童乐园、科普馆建成了，总会第一时间带孩子去“尝鲜”，自己顺便也乐上一乐。
　　传统妈妈：看电视、织毛衣、读读报纸、以静养为主；通常不舍得把钱花在自己娱乐上。给孩子讲故事，唱儿歌，买的玩具种类大多比较单一，男孩机关枪，女孩洋娃娃。
　　6、工作
　　现代妈妈：工作独立，坚持工作到最后一刻，生完孩子很快恢复工作。
　　传统妈妈：为了生孩子而休长假，休假时只知道一心做家务不知道干别的。
　　7、保养
　　现代妈妈：十分注重自己的身材及皮肤，定期光顾美容院、健身房，最喜欢听的一句话就是“你看上去就像没生孩子时一样哦！”
　　传统妈妈：对身材和皮肤不太注重，最多买点好的保养品。
　　8、家务
　　现代妈妈：与老公分工，适当做些家务，孩子也是老公的嘛，所以特别善于“偷懒”。
　　传统妈妈：买、汰、烧样样自己来，家务劳动一手包

作者: 一起成长 时间: 2007-7-23 23:53
标题: re:上面的十条我基本都做到了！！加油加油加油...
上面的十条我基本都做到了！！加油加油加油！！！！！！！！！

作者: 滁州101 时间: 2007-7-25 12:54
标题: re:孩子：你的心理健康吗?现状　　心...
孩子：你的心理健康吗?
现状
　　心理问题不再回避
　　“高考前那段时间，我的情绪特别不稳定，一点儿小事都会想不开，我甚至怀疑自己神经质。”已参加完高考的汪同学说，因为自己不好意思对身边人提起，她选择拨打１２３５５――北京青少年法律与心理咨询热线，倾诉心事。
　　据１２３５５热线统计，自２００５年９月１日热线开通至今年５月，共接听电话５５０７次，其中心理咨询类电话４７０４次。而拨打热线的群体以青少年为主，占６７％。另外，３０－５０岁之间的询问者也以咨询孩子的问题为主。
　　北京青少年法律与心理中心负责人钱一鸣说，与以往谈“心理问题”色变不同的是，现在的很多青少年都能逐渐正视自己的心理健康问题。“从避而不谈到主动寻求帮助，这说明社会价值取向的多元化促使社会容忍性和接纳性都提高了。”
　　目前，青少年咨询的心理问题以考试焦虑、亲子沟通、师生关系、早恋等为主，而抑郁症、强迫症等疑似心理障碍，网络成瘾、性心理扭曲、孤独、孤僻等问题也逐渐出现。北京师范大学心理学院专家指出，现在的孩子绝大多数都是独生子女，平日经常接触电脑、网络、手机等现代化传播工具，疏远了人与人之间的沟通，这就会引起一系列心理问题。
　　原因
　　家庭生病孩子吃药　　
　　只有在热线里，小刘才愿意开启自己的心门。在她１２岁的时候，父母离婚，她随父亲与奶奶一起生活。身边的亲人甚至她的同伴都经常指责母亲，使她觉得母亲既可亲又可恨，于是产生一种矛盾、复杂的心理。她很希望见到自己的母亲，但母亲来看她时，她却故意躲起来，不听话，不穿妈妈买的衣服，表现出强烈的逆反心理和对抗行为。
　　“父母与子女之间缺乏沟通和亲近，是造成孩子心理缺陷的根源。”钱一鸣说，“家庭是一个人最早接受教育的场所，对一个人个性的形成会产生全方位的影响。如果孩子生长在不和谐的家庭环境里，会受到心理创伤，甚至会造成神经系统的紊乱。”
　　北京市海淀区教育科学研究所所长吴颖惠为家长们提出了两条建议：“一是家长要尽可能采取各种方式主动与孩子交流。如果不能面对面，可以通过短信、书信、电话等方式沟通；二是由于青少年容易与同伴交流，家长可以主动介绍朋友给孩子认识。”
　　吴颖惠强调，青少年在心理上还没有完全发育成熟，出现的一些心理问题都是成长中常见的现象。家长应该调整好心态，从正常人的角度进行心理呵护和引导，而不是采取针对病人的心理治疗。
　　对策
　　需要全社会的参与　　
　　青少年心理问题的解决离不开家长、学校、社会的整体关注和参与。
　　与往年相比，青少年心理问题已经引起了更多的社会关注，也有更多人参与其中。仅１２３５５咨询热线就向社会招募了５００多名志愿者接听热线。
　　志愿者苗老师是农业大学心理学教师，每天下午４时，都会准时来接听热线。“当我听到青少年诉说他们的心理问题时，心情很沉重，但每次通过自己的力量帮助了他们，我又是快乐的。在心态上，我们是他们的同龄人。”她说。
　　据苗老师介绍，现在很多大学都新增了心理学专业，社会也设立了心理咨询师资格考试，这些都促使更多人来关注青少年的心理问题。
　　由北京师范大学心理学院发起的“５·２５大学生心理健康日”，现在已成为北京乃至全国高校开展大学生心理健康活动、服务青少年成长的重要项目。除此以外，“青春热线”、“知心姐姐热线”、“心理咨询网站”等都早已开通，解决青少年心理问题的途径越来越多。
　　“我们很高兴身边有这么多‘知心姐姐’，遇到问题的时候首先想到的就是她们。”北方交大附属中学的许同学说。

作者: 滁州101 时间: 2007-7-26 19:11
标题: re:如何培养孩子的情商情商是指非智力因...
如何培养孩子的情商
情商是指非智力因素，就是我们常说的心理素质，它是一个人获得成功的关键。如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作；自卑、脆弱，不能面对挫折；急躁、固执、自负，情绪不稳定，他智商再高也很难有成就。情商应从小培养。
　　首先培养忍耐力。有这样一个实验，选一些智商超常的幼儿，给他们一块糖，说：现在吃就给一块，如果能忍一小时后再吃，可以再奖励一块。跟踪调查的结果是能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。怎样培养忍耐力呢？孩子急于喝奶时，不要马上满足他，让他哭一会儿，一边慢慢和他说话，一边拍他的后背，然后再给他吃，忍耐时间逐渐加长，从几秒钟到几分钟。对每次都把零花钱很快花光的孩子，家长可以说："如果你能忍住一星期不花零花钱，下周可以加倍给你，你可以攒起来买你需要的大东西了。"孩子遇到了困难，家长不要马上给他帮助，而是鼓励他坚持一下，忍受挫折带来的不愉快，很快就会成功的。培养适应能力。有的家长很少让孩子出门，担心这担心那，孩子看到生人就哭，长大后就易敏感、退缩。孩子离开母体后需要适应新环境，不给孩子机会，他的适应能力是不会自然萌
发的。
培养好奇心和探索精神。开始孩子对外界刺激是被动地接受，逐渐对周围的一切感到好奇，都想尝试去摸摸、看看，如果家长什么都不让孩子动，将来你想让他有兴趣干点什么事，他也懒得动了。
自信心是靠自己的行动获得的，老被喂饭的孩子自己不会吃东西。所以，孩子想自己拿勺子，玩一下遥控器，拉开关时，家长不要制止他，应引导他："你看，妈妈怎么开电视的。"不要老数落孩子："你怎么这样不听话！这个不能动！"这会伤害孩子的自信心和自尊心，如果真是不让孩子玩的东西，应该用转移注意力的方式。
　　别怕孩子淘气给你添麻烦，而要多考虑什么有益于孩子心理的成长，家长也要克制自己的任性。

作者: 滁州101 时间: 2007-7-28 11:10
标题: re:了解孩子塑造其独特气质生活中，...
了解孩子塑造其独特气质
生活中，我们常可见如下现象：有些孩子文雅得像个小绅士、小淑女，有些孩子野得像只皮猴；有些孩子生下来就像上了发条，饮食起居极有规律，有些孩子则信马由缰，从来没个准点；有些孩子不管见谁都“自来熟”，有些孩子则特别认生；有些孩子很容易适应环境，有些孩子则迟迟不能适应；有些孩子哭起来像要把楼顶掀翻，有些孩子只会低声啜泣；有些孩子天生就是个“马大哈”，有些孩子则敏感而细腻；有些孩子脸上常挂着天使一般的笑容，有些孩子却总是一副严肃而冷淡的表情；有些孩子无论做什么都特别专注，有些孩子则特别容易分神；有些孩子乖顺听话，有些孩子经常是“不撞南墙不回头”。
　　点评与解析
　　每个孩子都与众不同，身上打着自己独特的气质。“气质”虽在后天环境的影响下能有所改变，但与性格相比，它更具稳定性，变化也比较缓慢。俄国儿童心理学家阿·巴尔坎在其著作中这样写道：“不要把性格和气质混为一谈，性格是可以在生活中形成的，它由教育培养而成。而气质却不能培养，是与生俱来的，伴随人的一生……你可以把性格想像成气质的外衣，你就是服装设计师，你不但能看见衣服本身的缺点，还知道穿衣服人的身材特点。当然，你没法改变人的身材，只能改改衣服，加上或去掉褶缝。也就是说，你力所能及的只是消除所有的缺陷或把这些缺陷暴露出来，对孩子正确的教育能帮助你发现所有的缺陷。”
　　如果希望孩子的气质有所改变，就不要指望一蹴而就，不要指望用打骂、训诫来逼孩子就范，否则孩子会因你强有力的改造手段而成为心理门诊的常客。因势利导需要的是耐心，了解和体会孩子的气质特征是前提。
　　我们可以从以上“现象扫描”中所列的几个方面观察孩子：
　　一、活动量
　　文质彬彬的孩子不喜欢剧烈的游戏和户外活动，自然表现得就同绅士或淑女一样。活动量大的孩子则经常手忙脚乱，满头大汗，没有一分钟歇息，像一只精力旺盛的“皮”猴。
　　二、规律性
　　什么时间睡觉，什么时候吃喝拉撒，每个孩子各不相同。有的孩子特别准时准点，有的孩子则一点准头都没有，常常是兴之所至，搞得妈妈手忙脚乱。
　　三、趋避性
　　面对新的人、食物或新的情况，第一次表现出来是“接受”还是“退缩”，“自来熟”的孩子会很顺从地让陌生的脸孔抱；怕生的孩子则会又哭又闹又躲。
　　四、适应性
　　同样是断奶，适应快的孩子可能很容易接受妈妈提供的辅食；适应慢的孩子则可能抿着嘴、拧着脖，宁愿饿着也要坚决吮吸母乳。
　　五、反应强度
　　反应的激烈程度就是“反应强度”，同样是肚子饿了，反应强度大的孩子会哭得惊天动地；反应强度小的孩子则只会在一边嘤嘤哭泣。
　　六、感觉阈限
　　是指引起孩子某种反应所需要的刺激量。“马大哈”的孩子就算是面对父母的怒吼，也不会有太大的反应；敏感细腻的孩子则可能因为母亲声音高了一点就备感委屈。
　　七、情感体验
　　笑容可掬的孩子总是那么招人喜爱；不苟言笑的孩子也一样渴望亲人的温暖和拥抱。
　　八、注意力
　　一只小鸟飞到窗台，有的孩子会赶忙转过头去看；有的孩子则不为所动。
　　九、坚持度
　　乖顺听话的孩子易随大人的旨意行事；“不撞南墙不回头”的孩子则会让家长感觉“倔强、执拗”，难以管教。
　　以上九个方面从高到低、程度各异、纵横交错组合出无数类型的孩子。根据以上确立气质的九维度标准，可将孩子的气质类型划分为以下三种：
　　一、容易型
　　这类孩子吃、喝、睡等生理机能有规律，容易接受新人或事物，容易适应新环境，情绪愉快，反应积极，易受到成人最大的关怀和喜爱。这一类孩子约占40%。
　　二、困难型
　　与容易型的孩子相反，这类孩子时常大声哭闹，情绪总是不稳定，生活缺乏规律，对新事物和新环境接受很慢，抚养起来很麻烦，易使亲子关系疏远，所以，常被称为“磨娘精”。这一类孩子约占10%。
　　三、迟缓型
　　这类孩子活动水平低，行为反应强度弱，情绪消极，但又不像困难型的孩子那样总是大声哭闹，安静退缩、逃避新事物，适应环境较慢。在没有压力的情况下，迟缓型的孩子会对外界新刺激缓慢发生兴趣，之后逐渐活跃起来。这一类孩子约占15%。
　　还有35%的孩子不能简单地划归到上述任何一种气质类型中，他们往往具有上述两种或三种气质类型混合的特点，属于中间型或过渡型。
　　因势利导
　　※ 对于容易型的孩子
　　容易型的孩子除出现特殊情况，如遭受重大创伤，或是家庭教育方式过于极端，较易适应环境。
　　※ 对于困难型的孩子
　　这类孩子从婴儿期就给人感觉“难带”、“磨人”，难带的孩子经常会给家庭带去许多冲突，父母之间为孩子彼此埋怨责备，夫妻感情受到破坏。父母对孩子的态度和教养方式彼此矛盾，势必影响孩子性格的健康成长。
　　美国专家长期追踪婴儿出生后发现，“磨粮精”型孩子的父母如果不知道“气质是天生的，是不容易改变的”，大多会采取极端的方式教养孩子，这对孩子的身心发展和社会化过程都会造成不利的影响。不适当的教养方式会使孩子不是乖张就是压抑，很容易发展成为“问题”儿童。
　　因此，坦然地接受孩子生活不规律的现象，那种认为“孩子哭得多”是在对付自己的家长是在自找气受。认同孩子的气质特征，避免夫妻相互怪罪自责，父母态度一致，才是教育的基础。
　　※ 对于迟缓型的孩子
　　父母要特别注意此类孩子的心理感受，细心了解孩子的需要，多一些辅导，让孩子跟上其他人的步伐。不要拿自己的孩子和别的孩子比，这种比法对孩子显失公平，除徒然增加孩子内心的挫败感和伙伴间的忌恨之心外，毫无意义。耐心等待是最好的礼物，别的孩子进幼儿园可能3次即可适应，你的孩子可能要30 次，这也没关系，因为这种类型的孩子要融入集体生活，确实要比别人艰难一些。
　　气质无所谓好坏，虽然对于家长来说，容易型的孩子比较易于教养，但从孩子自身的发展来看，在气质类型的九个维度上，绝对的“好”和绝对的“坏”是不存在的。难缠的孩子也一样会有美妙的前途。

作者: 生命之花 时间: 2007-7-29 15:33
标题: re:我不是妈妈，我是爸爸，但好妈妈做到...
我不是妈妈，我是爸爸，但好妈妈做到的十件事，我也要做到，谢谢101妈妈。

作者: 滁州101 时间: 2007-7-30 09:39
标题: re:呵呵，生命之花，你好！我也不是妈妈。我是...
呵呵，生命之花，你好！我也不是妈妈。我是个教育事业爱好者，我很高兴可以通过这个平台结识这么多的好爸爸、好妈妈。在这里大家可以相互学习，相互帮助……真的到处都充满了爱的气息。这种感觉真好！

作者: 滁州101 时间: 2007-8-31 11:10
标题: re:好久没有来了,看到有很多的新人加入.真的...
好久没有来了,看到有很多的新人加入.真的很高兴.
可是看到我发的帖子都沉底了,心情却又不怎么好了
不过，没关系,我再把它顶上去
呵呵

作者: 快乐阳光 时间: 2007-8-31 23:21
标题: re:谢谢滁州101，这里是我经常来取经的地方...
谢谢滁州101，这里是我经常来取经的地方。

作者: 滁州101 时间: 2007-9-9 15:23
标题: re:谴责孩子是容易的一位十七八岁的女孩...
谴责孩子是容易的
一位十七八岁的女孩，阻止一辆公交车前行，起因仅仅是妈妈没有给她买衣服。这个新闻的震撼力蛮强大，网友评论群情激愤：“扇死这个小兔崽子”、“这种儿女不懂得爹娘的辛苦，应拉去枪毙”……
不管女孩是未成年的十七岁还是已成年的十八岁，从心智年龄看，我们只能把她看成是未成年人。谴责未成年孩子是容易的，然而，孩子背后是关乎孩子成长的环境。我始终认为：世上本无差生，教的人坏了，于是有了差生。这位“十七八岁的女孩”，如果属于“差生”的话，那根源不在孩子本身，而在“教的人”。
诗人辛波丝卡说：“我们何其幸运，无法确知，自己生活在什么样的世界。” 然而，人类的一大恐惧就是“对未来不确定的恐惧”。广义地理解“未来”，我们似乎陷入了对未来、对未来一代“不确定”、“无法确知”的“恐惧”。但静下心来理性地思考，从来都是“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上”，没有哪一代会是“垮掉的一代”；我们真正应该忧虑的，是我们成年人自己。
现实并不乐观：在过去5年中，未成年人犯罪增长68%；快报刚刚报道了“女儿感冒妈心疼，坐着飞机来送药”的消息；青少年问题专家孙云晓比较了中日学生在夏令营中的表现，不客气地说“我们的教育总是把目标定在天上”，以致我国学生“实践能力弱、自主能力弱、亲子沟通弱、休闲娱乐弱”——在这个“女孩阻止公交车”事件中，母女之间的“亲子沟通”弱得没样子是肯定的了。面对这一切，我们要看到，孩子之“湖”的真正源头不在湖水本身，而在“源泉”。
古语说：“儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做马牛。”现实却不是这样，大多是“上孝下”——长辈无微不至地“孝敬”晚辈。但你瞧美国家长的育儿之道，他们从一岁半就开始培养孩子的独立性，在美国餐馆，父母吃自己的，孩子也是吃自己的——即便专用婴儿座位上的孩子吃得满脸花满身油，家长也只是给孩子擦擦脸。当我们忙乎着“隔代亲”的时候，日本的爷爷奶奶对于第三代则是基本撒手不管。
看起来都是关爱下一代，但是非之间仅仅咫尺之遥。我们要明白：电脑键盘上的F1与赛车场上的F1是两回事，流行语“小样”与报社工作用语“小样”也完全不一样；如果我们把相近两者混为一谈，那么，最终导致我们的孩子都是被鄙视的“小样”。
面对“蒸包子一样一屉一屉出来一个模样”的培养模式，作为成年人，我们要真正倾听孩子内心深处的轰鸣，千万不要把“彻爱”弄成“由斩首变凌迟”。

作者: 滁州101 时间: 2007-9-20 10:10
标题: re:现在社会上有不同的工作，需要人来充当不同...
现在社会上有不同的工作，需要人来充当不同的角色。那在家里呢？

作者: 该如何爱孩子？ 时间: 2007-9-20 11:44
标题: re:我們結識賞識教育太晚了,我想再生一個孩子...
我們結識賞識教育太晚了,我想再生一個孩子重新來過.

作者: 滁州101 时间: 2007-9-30 09:47
标题: re:呵呵，要是再生一个国家的政策好像是不容许...
呵呵，要是再生一个国家的政策好像是不容许的哦
其实，有很多的事情，不要老是期待下一个。相信自己，从现在开始，你会变的更好。赏识不是说要从小孩子很小的时候才开始的。赏识适合每个年龄段的各个人。望楼上的朋友再好好思考一下！

作者: 滁州101 时间: 2007-9-30 10:18
标题: re:父母与孩子的沟通很重要在父母和孩子...
父母与孩子的沟通很重要
在父母和孩子沟通的过程中，要注意几个方面：　
1、创造良好的家庭氛围，父母要相爱　
有的父母忙于工作，只是把家庭当作休息和睡觉的地方，有的父母在家中说一些消极负性情绪的话，如对社会不满等，孩子在青少年时代常常感觉不到快乐，也会出现消极抑郁情绪。父母之间感情冷淡甚至出现争吵等不良家庭氛围都会给孩子的情绪带来不良影响。　
2、父母要关心自己　
有的父母自己有抑郁、焦虑的情绪，在和孩子沟通的过程中，无法理解孩子的思想。父母本身是一个快乐开朗的人才能用更宽容的心去理解孩子。所以，父母也要经常检查自己的情绪。
3、父母要学会了解孩子　
针对不同个性的孩子，父母要采取不同的沟通方式。要注意，（1）花时间倾听孩子说话；（2）花时间陪孩子做一些有益的事情。
4、父母要多了解自己的个性特点　
父母本身固有的某种个性弱点会带到和孩子沟通的过程中，父母一定要注意自己本身的个性局限，以能够顺畅地和孩子沟通。　
5、尊重孩子，并给予孩子较大的发展空间。
6、如果孩子已经出现情绪障碍，这时父母经过努力仍然与之无法沟通，可带他到医院的心理门诊咨询，如果发现是焦虑症或抑郁症，可给孩子以百优解之类的抗抑郁药物治疗。

作者: 滁州101 时间: 2007-10-18 19:38
标题: re:[B][/B]
[B][/B]

作者: 滁州101 时间: 2007-10-28 19:14
标题: re:针对赏识这个概念我还是理解不怎么透彻,望...
针对赏识这个概念我还是理解不怎么透彻,望各位赏识大师能否帮我指点一、二?谢谢!

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