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孩子成绩差,亲子交流不畅。请看!
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作者:
风行千里
时间:
2007-12-16 22:25
标题:
孩子成绩差,亲子交流不畅。请看!
欢迎老师和家长在此交流![/SIZE]所谓的“差生”是怎样形成的?
当一个学生反复遭遇失败的打击后,便成了“差生”。而让一个“差生”变好的方法其实很简单:就是让他不断地享受到成功的喜悦,就能变成一个优秀生。
[/SIZE]哪个孩子爱当“差生”?谁不想让别人认可自己?一个班上,学习不好的孩子最痛苦,老师同学瞧不起,家长不是打就是骂,常给脸色看,心里往往很自卑压抑。“别看他们表面上装得满不在乎,其实心里很难过。”
“差生”:要想让别人看得起你,首先你得看得起自己。你可以在一段时间内很落后,但只要你不服输,你仍然是好学生。最看不起的学生,就是自己承认自己不行的学生。哀莫大于心死,你心都死了,什么人来都救不了你。只要你自己想学,没有学不好的。只要一息尚存,就有可能创造奇迹。
当家长的,一定要记住:倾听,往往比说教更重要。[/SIZE]
学习本身是一件很简单的事,可为什么学生学不好,被苦苦折磨着?这不是学习本身造成的,而是由于学习之外诸多因素的干扰。假如一个学生心情舒畅了,全神贯注的学习,他会真的学,学习就会变得轻松容易。学业不好的孩子,大多是心理出了问题。[/COLOR]
孩子学习差的原因之一,就是不自信,老是关注别人怎么看待自己。“一会儿是老师瞧不起他了,一会儿是同学看不起他了。终日谨小慎微,患得患失,久而久之,人变得敏感脆弱,没信心。总受外界干扰,他还能有什么心思学习?”从调整孩子的心态入手,这也是最难、最重要的事。帮他从只关注别人的目光,转到只关注自己的学习上。
家长的作用是老师代替不了的。虽然老师可以解答学业上的疑难问题,但学生跟教师的关系,远达不到像家长那样亲近、亲密,所以,孩子最好能跟家长无话不谈。只要他把憋在心里的话说出来,负担就减轻了。
当家长的,一定要记住:倾听,往往比说教更重要。
学习本身是件轻松的事,要让学生在学习中寻找和感受到快乐。学生学习不成功,好多不是学生本身的原因,而是败在家长手里。
很多家长,往往只注意孩子的弱项、缺点,越看越不顺眼,就强行去扳。把孩子当成木桶,整天盯着那块最短的木板,结果把孩子搞得没了强项,没了自信。父母将自己对未来的期望,沉重的压力,都转嫁到孩子身上,急切的望子成龙、望女成凤,造成了孩子更大的心理问题。
[/COLOR][/SIZE]
英才,决不是拿考上北大、清华来衡量的。一个学生成功的标准是:通过学习的过程,能磨练出顽强的意志品质,培养出强烈的责任感、自制力、自信心。这样的学生,即使考不上大学,人生也会成功;反之,即使他考上北大、清华,也照样会一事无成![EM05][EM05][EM05][/COLOR][/SIZE]
作者:
风行千里
时间:
2007-12-16 22:26
标题:
re:学习差的学生,在别人眼里,常常是一差百差...
学习差的学生,在别人眼里,常常是一差百差,很难看到他们的优点。在这种情况下,一个老师能够及时发现他们的优点,并及时给予鼓励和表扬,这种学生对你的感激,那真的是发自内心,而且往往能记住一辈子。
每个人的成长之路,或早或晚会遇上一段黯淡时光,而学会在困境中生存下去,才能适应未来的竞争社会。
人人都会做错事、傻事,谁也不能指望自己一夜之间变得完美。所以,让自己慢慢成长,保持耐心是最重要的,学会对自己宽容一些也是重要的。因为谁没有搞糟过?没有必要过分责备自己,需要的是从错误中学习,知道是什么出了错以及为什么错了,尽力去做出补救,然后放下这事,继续往前走,就会走出一片新天地。 [EM05][EM05][EM05]
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作者:
风行千里
时间:
2007-12-16 22:34
标题:
re:以上两篇帖子,均摘自人大附中王金战老师的...
以上两篇帖子,均摘自人大附中王金战老师的《英才是怎样造就的》一书。我觉得很好,贴于此供大家参考!
作者:
风行千里
时间:
2007-12-16 23:00
标题:
re:每个孩子都像一朵花,各有各的好。动有动的...
每个孩子都像一朵花,各有各的好。动有动的好,静有静的好,家长要懂得欣赏。
春有百花夏有荷,秋有明月冬有雪;心中若无烦恼事,便是人间好时节。
拖拖拉拉,是因为小时候家长呵护太多,慢是正常的,是父母造成的,慢是未来的快,偶尔快一次,要无限夸张,真心赞扬他,慢就能变成快。
作者:
风行千里
时间:
2007-12-17 00:02
标题:
re:没有不犯错、不出错的孩子,关键是如何看待...
没有不犯错、不出错的孩子,关键是如何看待孩子的错误。
切不可轻视和责骂曾经犯过错的孩子,要给孩子改过自新的机会;不要孤立和抛弃自己的孩子,他们是需要雕琢的玉石,你就是雕刻家。你要全力帮助、挽救那些犯过错的孩子
作者:
风行千里
时间:
2007-12-19 21:54
标题:
re:[FACE=楷体_GB2312 ][CO...
[FACE=楷体_GB2312 ]
长剑深埋,犹有冲天之气;
厚璞细琢,终成无价之宝![EM05][EM05][EM05][/SIZE][/COLOR][/FACE]
作者:
风行千里
时间:
2007-12-19 22:27
标题:
re:在孩子的成长过程中,要学会寻找教育的时机...
在孩子的成长过程中,要学会寻找教育的时机。
如果孩子心情愉快,就可以找找话题,让孩子说说心里话;如果孩子脸色不好,不理不睬的,就别找没趣。谈话机会你得用心去观察,不是你想什么时候教育,就什么时候教育。机会没到的时候,如果你硬谈,往往是不欢而散!
作者:
风行千里
时间:
2007-12-21 01:03
标题:
re:孩子是夸好的,真的不错。关注孩子的优点,...
孩子是夸好的,真的不错。关注孩子的优点,不着急,不放弃,功到自然成!
作者:
情望
时间:
2007-12-21 12:55
标题:
re:[SIZE=4][SIZE=4][/SI...
[/SIZE]对[EM41][/SIZE]
作者:
学到老
时间:
2007-12-22 21:08
标题:
re:谢谢风行千里给我们提供这么好的学习园地.
谢谢风行千里给我们提供这么好的学习园地.
作者:
风行千里
时间:
2007-12-22 22:11
标题:
re:大家一起学习,欢迎你发表自己的意见。 ...
大家一起学习,欢迎你发表自己的意见。
今天到王敏老师的第十三期赏识教育家长培训班,又学到许多新知识:
[FACE=楷体_GB2312 ]
小学阶段要多培养孩子的兴趣,胜过盯着书本考个高分,孩子的兴趣广泛,心态好,后劲足,越到后来越显突出。
孩子有了问题应该感到高兴,因为有些问题出现在孩子身上只是或早或晚,越早出现越好解决。
孩子在学校被误解或吃了亏,要告诉孩子能吃亏的人方能做大事,吃一次亏多一次经历,吃大亏做大事。[/FACE][EM05][EM05][EM05][/COLOR][/SIZE][/SIZE]
作者:
风行千里
时间:
2007-12-22 22:15
标题:
re:[FACE=楷体_GB2312 ][CO...
[FACE=楷体_GB2312 ]
一个人的成长总伴随着烦恼,烦恼使人走向成熟。没有烦恼的人生不可能有。烦恼少的人生又过于平淡。这就像一棵树开叉,如果树在开第一叉时就因为痛放弃了成长,那这个世界就没有大树。丰富的阅历造就丰富的人生。每个人的一生中都会遭遇一些忧患,遭遇一些无法摆脱的困境,那种无助的感觉,就像处在沙漠中的孤独的旅人,很需要别人的开导,需要黑暗中的一盏明灯,照亮一生。沐浴过灯光的人,就要做一盏明灯,因为世上还有迷路人、夜行人...[EM05][EM05][EM05][/SIZE][/COLOR][/FACE]
作者:
风行千里
时间:
2007-12-24 21:55
标题:
re:[ALIGN=center][SIZE=...
宽窄都是路
[/SIZE]蔡志忠
如果我走在崎岖的小径上,我就用崎岖小径的心态去欣赏它;如果走在林荫大道上,我就从林荫大道的角度去品尝。我不认为林荫大道就优于崎岖小径,一旦真正了解生命的意义,,事物就没有好坏之别。
不论剩下多少水,我只想“我还有水”,而不去在意水的多少。我画过一幅漫画:黄河的源头是生,出海口是死,它整个生命的过程当然有时细水常流,有时波涛澎湃;有时顺畅,有时受阻;有时宽,有时窄。我在宽时品尝宽,窄时品尝窄;在逆时面对逆,在顺时享受顺。我不愿自己的生命从头到尾一样宽敞、平凡。[/COLOR][EM05][EM05][EM05][/SIZE][/SIZE][/ALIGN]
作者:
风行千里
时间:
2007-12-26 05:16
标题:
re:[SIZE=4][COLOR=#ff00...
让孩子明白成功并非一蹴可几[/SIZE]
就像孩子从出生到会走路前一定要跌倒很多次一样,世界上的每件事都需要经过许多失败与错误,以及不断的学习。不管是谁、不管什么事,都不可能一开始就做得很好。 所以要让孩子知道,即使再会念书,每天也一定要拨出时间去练习。还有要教导孩子,一开始就做得太好,或是一开始就太过努力,反而不好,最重要的还是要持续不停地努力。
念书就像跑马拉松,马拉松选手如果在前面一百公尺就像短跑选手一样使出全力去跑,可能跑没多远就会倒下去了。念书也是一样,与其从小叫孩子学一堆东西,还不如把小学到大学这段时间想成是长久的学习过程,再帮孩子在适当的阶段学习适合的东西,这样才是对孩子最好的方式。每天念书也是一样,先订出写作业或念书的固定时间,然后再计划去念,将有助孩子养成自动念书的习惯。
对孩子的努力要赞美[/COLOR]
很多人都认为父母是因为关心孩子,所以才会骂他,不过如果想要提升孩子学习动机的话,最好还是要能给他适度的赞美。
当孩子某件事做得很好时,一定要立刻赞美他。写完作业或念完书时,最好马上跟孩子说:“真是太棒了,看到你自动自发把功课写完,妈妈心里好高兴,”或是称赞说:“这次成绩进步很多耶,我们去外面吃饭,庆祝一下好不好?”不过,最好不要用约定的方式来鼓励,例如:“要是能够继续维持,下次我就买你喜欢的游戏送你。”这种方式并无法得到太大的效果。
同时有做得好与做不好的两件事时,最好只称赞孩子做得好的事。很多父母一次叫小孩做很多件事,可是当有些事情做得好、有些做不好时,父母常会无视于孩子做得好的部分,却责备他做不好的部分。一次叫孩子做很多事,这作法本来就不恰当,就算是不得已,也最好别责怪孩子做不好,应该只去赞美他做好的部分才对。因为如果父母不赞美他,却反而责备他时,孩子的内心就会受伤,也会觉得丧气,最后可能连原本会做的事情都变成做不好了 。
将重心放在过程而非结果[/COLOR]
虽然孩子很认真、很努力,但结果却不理想时,千万不要在意结果,而该对孩子努力的过程好好鼓励及赞美。如果责怪或讽刺孩子说:“那么认真,怎么只考这样?你到底有没有在念?”孩子会很难过。应该要对他说:“你那么认真……心里一定很难过吧。别担心,这次大概是运气比较差,下次一定会进步的,加油! ”
动机与成功、成就都是密切关联的,当动机增强时,成功的可能性就会提高,当成功的经验一增加,动机也会随之加强。因此让孩子在小事上面多累积一些成功的经验,是很重要的事。不管目标有多远大,最好能将它再分割成几个比较小的目标,以便累积不同阶段的成功经验,这样才能更容易达成最终的目标。[EM05][EM05][EM05][/COLOR]
[/COLOR]
作者:
风行千里
时间:
2007-12-29 00:33
标题:
re:[SIZE=4]欧阳维健老师说,要[CO...
欧阳维健老师说,要
“倒过来,才明白”。[/SIZE]家长不要只从自己的角度想问题,应该从
孩子的角度[/COLOR]多思考。[EM05][EM05][EM05][/COLOR]
作者:
风行千里
时间:
2007-12-31 23:41
标题:
re:谢谢大家的支持,我也在学习。 [...
谢谢大家的支持,我也在学习。
不是孩子好动,而是大人不懂;
不是孩子不优秀,而是父母太落后。(欧阳维健语。)[EM05][EM05][EM05][/SIZE][/COLOR]
作者:
风行千里
时间:
2007-12-31 23:56
标题:
re:[SIZE=5] [COLOR=#...
心在哪里,哪里就有风景;
爱在哪里,哪里就有感动;
志在哪里,哪里就有成功;
梦在哪里,哪里就有未来!(欧阳维健录张洪玲语)[EM05][EM05][EM05][/SIZE][/COLOR]
作者:
书生
时间:
2008-1-2 10:09
标题:
re:说得太精彩了!
说得太精彩了!
作者:
风行千里
时间:
2008-1-3 22:34
标题:
re:好东西就要大家一起分享!
好东西就要大家一起分享!
作者:
风行千里
时间:
2008-1-9 21:04
标题:
re:长成一棵树 [SIZE=3]长成...
长成一棵树
长成一棵树 (文摘) 王巨成
当一棵树栽进泥土时,没有人告诉它它的将来是要被制作成一个凳子,或者一张桌子,或者一扇门,或者被用来造房子……
没有!
只要有一方泥土、一片阳光,树们便可以成长。那种成长是自然而从容的,我们丝毫看不出它们是怎样长大的,可是它们又确确实实在成长着。那突然多出的一片叶子,那突然多出来的一根枝条,无不说明它们在长大,它们长得自自然然、心平气和,没有谁会对一棵树说:你长得太慢了,快点长呀!
经历了风,经历了雨,经历了严寒,经历了酷暑,树还是树 。即使倒下了,也许树的根部会再冒出一株新芽来——那新的芽,不久也是一棵树。
树也有树的快乐。夜晚,树们聆听了星星和月亮的喃喃细语;白天,树们分享了小鸟的点点喜悦。树们会在风中唱歌,会在风里舞蹈,会在阳光里自由呼吸。
在不知不觉间,有一天我们会猛然发现那些树长得又粗又壮、又高又大。显然,树成材了。这时我们往往会有一丝意外、有一丝惊喜:看,树们竟然长成材了!
对于长成材的树们,该去做衣橱的,便去做衣橱;该用来造房子的,便用来造房子。即使那些细小的枝条,也可以当作肥料。
没有人把一棵只能做凳子的树,拿去做铁轨的枕木。
没有人说哪一棵树是没用的。[/SIZE]
没有!没有一棵树是没有用的,只有 不会识别树的价值和不会利用树的价值的人。
我们的孩子,我们的每一个孩子,长成一棵树多好!
可惜,我们的好多孩子,一来到这个世界上,就被赋予了清晰的目标:你将来要考重点高中,考重点大学,成名成家……
一双双眼睛盯着孩子,渴望他们快快长大,就像某些把利润当成一切的果农,种下了果树,就恨不能马上开花结果,马上赚大钱,于是他们用激素催生,希望早早开花,希望早早结果……
早熟的果子不甜,这谁都知道。
然而揠苗助长的事情总是不断地发生着。
“你只能这么做,而不能那么做!”“你只能读这些书,而不能读那些书!”……在孩子的成长中有许许多多的“不能”“不许”“不准”,它们像绳索捆住了孩子的手脚,使他们丧失了许多本该属于他们的欢乐,使他们不再像一个个孩子。
让孩子更像孩子,让孩子像树们那样成长,多好![EM05][EM05][EM05][/COLOR]
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作者:
风行千里
时间:
2008-1-12 23:34
标题:
re:“鱼说:没有人知道我在哭泣,因为我生活在...
“鱼说:没有人知道我在哭泣,因为我生活在水里;水说:我知道你在哭泣,因为你活在我心里。”小鱼是幸福的,它有理解它的怀抱,包容它的世界。
作者:
风行千里
时间:
2008-1-12 23:34
标题:
re:[COLOR=#ff0000][SIZE...
“鱼说:没有人知道我在哭泣,因为我生活在水里;水说:我知道你在哭泣,因为你活在我心里。”小鱼是幸福的,它有理解它的怀抱,包容它的世界。[EM05][EM05][EM05][/SIZE][/COLOR]
作者:
中国红
时间:
2008-1-13 16:55
标题:
re:我会一直努力,因为儿子在我心里.
我会一直努力,因为儿子在我心里.
作者:
成长需要阳光
时间:
2008-1-13 18:40
标题:
re:在这儿生活久了,一切都感觉到是那么的自然...
在这儿生活久了,一切都感觉到是那么的自然、清新,今偶然发现智慧就在我的身边!
谢谢风行千里的分享!!![EM41][EM42]
作者:
风行千里
时间:
2008-1-15 22:18
标题:
re:[COLOR=#ff0000][SIZE...
谢谢大家的支持,希望会有更好的东西供大家分享![EM05][EM05][EM05][/SIZE][/COLOR]
作者:
风行千里
时间:
2008-1-15 23:26
标题:
re:[COLOR=#ff0000][SIZE...
关于如何让孩子去面对老师的批评有几个关键点:
第一是告诉孩子老师的目的是好的,老师是想把孩子培养成为优秀的人才,老师看见自己的学生做的不好心里是非常着急的。爸爸妈妈因为孩子能有这样的老师感到非常的骄傲和自豪。一定要永远在孩子心中树立起老师的形象。孩子会因为喜欢老师而努力学习。这是正强化。
在和孩子沟通时,最为重要的是要先去体谅孩子在学校受了委屈,对孩子表示同情和理解,先把孩子的情绪给平和下来,先认可孩子已经做的很好了,等待孩子把情绪释放完以后,你再跟孩子心平气和地沟通,孩子就会慢慢去尝试认可。一开始也许不行,但只要你不断地坚持这种思维方式,相信孩子很快就会认可了。
第二点是要正确评价老师的做法不一定是正确的。
可以和孩子直接指出老师也有做的不对的地方,老师是人不是神,老师每天都要面对很多的学生,老师因为着急可能批评你们的方式不对,老师本来是想要激发起你们的学习兴趣,但没想到这种做法却深深地伤害了你们,但老师并不知道这样做是不对的啊。更何况爸爸妈妈不是也经常犯错误吗?孩子难道你就没有做错过事情吗?所以啊 咱们得给老师,给自己犯错误的机会啊!不去犯错误又怎样长大呢?所以啊 我们一起原谅老师吧!
第三点就是要告诉孩子谢谢老师给了孩子面对逆境的机会。只有现在承受了苦难将来才会有辉煌的一天,
可以给儿子讲几个名人的故事来激励孩子。同时问问
孩子:世界上有两种人,一种人是见到困难就躲起来,最后一事无成,有的沦落街头;还[/COLOR]有一种人是遇到困难就高兴,因为终于可以接受考验了,最后是迎难而上,终于成为天之骄子。孩子你愿意当哪一种人呢?
爸爸妈妈坚信儿子不会被眼前的困难吓倒的。
再说爸爸妈妈永远都会在你身后为你加油的!
好孩子,什么都不要怕,没有过不去的火焰山,爸爸妈妈一起和你并肩作战![EM05][EM05][EM05][/SIZE]
[/COLOR]
这是根据心灵-冀的话编辑的,说得真好。
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作者:
秋雪飞
时间:
2008-1-25 12:49
标题:
re:每次心情烦躁的时候,到这里一看,我的心情...
每次心情烦躁的时候,到这里一看,我的心情就会改变,这就是赏识带给我的快乐,平和
说的太好了,儿子在我心里,我要为在心里的儿子努力~~~
作者:
风行千里
时间:
2008-2-13 13:53
标题:
re:[COLOR=#ff0000][SIZE...
每个人都应该是一朵花,该开时,尽心竭力地开;该落时,坦坦荡荡地落.无论翘立枝头,还是俯身泥土,都不忘培育新生的使命.[/SIZE][/COLOR]
作者:
一心人
时间:
2008-2-14 17:57
标题:
re:不是孩子好动,而是大人不懂;不是孩子...
不是孩子好动,而是大人不懂;
不是孩子不优秀,而是父母太落后。
我赞成!!!!!!
作者:
风行千里
时间:
2008-3-13 19:26
标题:
re:[COLOR=#ff0000][SIZE...
看清了,不怕了。 不怕了,敢爬了![EM05][EM05][EM05][/SIZE][/COLOR]
作者:
风行千里
时间:
2008-4-10 12:01
标题:
re:[COLOR=#ff0000][SIZE...
不怕孩子输在起跑线上,不让孩子输在终点线上,教育的目标要指向孩子一生的幸福与成长!(杨瑞清语)[EM05][EM05][EM05][/SIZE][/COLOR]
作者:
双子
时间:
2008-4-15 16:10
标题:
re:风行千里太棒了!每个人都应该是一朵花,该...
风行千里太棒了!每个人都应该是一朵花,该开时,尽心竭力地开;该落时,坦坦荡荡地落.无论翘立枝头,还是俯身泥土,都不忘培育新生的使命.
作者:
风行千里
时间:
2008-4-24 19:22
标题:
re:[COLOR=#ff0000][SIZE...
赏识教育,是一种爱的教育,是内心深处相信对方的教育;是依据孩子个性发展水平的不同,而提出不同要求,因材施教的教育;是深信每个人都有自己独特个性、独特能力和长处的教育;它强调要改变人看问题的态度,从黑暗中找光明,从不幸中找万幸,让人从自身的优点、长处中找到自信,从而增强不断进取、努力向上的信心![EM05][EM05][EM05][/SIZE][/COLOR]
作者:
风行千里
时间:
2008-4-24 19:24
标题:
re:[SIZE=5][COLOR=#ff00...
谢谢双子的鼓励,欢迎你常来发表自己的见解![/SIZE][EM05][EM05][EM05][/COLOR]
作者:
阳光小孩
时间:
2008-5-28 11:20
标题:
re:牢记:不怕失败的人,才有可能成功!
牢记:不怕失败的人,才有可能成功!
作者:
风行千里
时间:
2008-7-5 19:32
标题:
re:你说的很好呀!感悟不错,真的很棒!
你说的很好呀!感悟不错,真的很棒!
作者:
一剪梅
时间:
2008-7-13 21:41
标题:
re:风行千里,看到你的帖子,我看到了希望。我...
风行千里,看到你的帖子,我看到了希望。我的儿子正在小学一年级,是个有问题的孩子,学业倒数第一,整天闹着离家出走,“自杀”也经常挂在嘴边上,我被他折磨得快要崩溃了。你的“孩子有了问题应该感到高兴,因为有些问题出现在孩子身上时或早或晚,越早出现越好解决。”让我很受鼓舞,让我对儿子又有了信心。“不是孩子不优秀,而是父母太落后。让孩子更像孩子。”我会时刻记着这句话,时刻提醒自己。非常感谢!希望得到你更多的帮助!
作者:
一剪梅
时间:
2008-7-14 21:19
标题:
re:从心理喜欢风行千里的文章,每天到这里看看...
从心理喜欢风行千里的文章,每天到这里看看,心里暖暖的,那些对孩子的失望不满,伤心讨厌就都变成了希望。衷心的感谢千里!希望多看到你的好帖子!
作者:
一剪梅
时间:
2008-7-23 22:37
标题:
re:今天又到这里来了,每次来都有不同的收获。...
今天又到这里来了,每次来都有不同的收获。有自责,有愧疚,更多的是感动和希望。原来的我怎么看儿子都不顺眼,现在的我觉得有儿子真好。正如你所说“孩子是夸好的,关注孩子的优点,不着急,不放弃,功到自然成”。我已把它作为我对儿子教育的根本,我会铭记在心,更要付诸行动。我相信不久的将来谈起孩子我将不再是诉苦,不再被孩子“气死”,而是无比的骄傲和幸福。再一次地向你表达我最真诚的感谢。
作者:
风行千里
时间:
2008-8-3 23:06
标题:
re:[SIZE=4]孩子的命运并不是局限于家...
孩子的命运并不是局限于家庭背景和先天条件而定的。这里很多优秀的留学生,都是农村里出来的。也有很多家庭条件很好的城里孩子,玩物丧志。所以,我觉得,
最重要的,是家庭教育,父母对孩子的态度,这个比什么都重要。[/SIZE]---周婷婷 [EM05][EM05][EM05]
[/COLOR]
作者:
风行千里
时间:
2008-8-3 23:15
标题:
re:谢谢一剪梅的鼓励,也真的为你的进步而高兴...
谢谢一剪梅的鼓励,也真的为你的进步而高兴,相信你会把儿子教育的越来越好,周婷婷的话对你也会有帮助的。
我也都是跟着他们不断学习进步,没错的,“父母好好学习,孩子天天进步”!
作者:
风行千里
时间:
2008-8-3 23:29
标题:
re:[COLOR=#ff0000][SIZE...
家长为什么会觉得自己的孩子是问题孩子呢?那是家长太爱孩子了,所以总会不由自主地把自己的孩子与别的孩子比,而且总是用自己的孩子的缺点去与别的孩子的优点比,结果自己的孩子就会越比越差,怎么看都不顺眼。只有把对孩子的要求降低,才会发现孩子的优点,孩子才会越夸越好![EM05][EM05][EM05][/COLOR][/SIZE]
作者:
快乐的日子
时间:
2008-8-8 15:51
标题:
re:您好: 看了您的帖子,学到了好...
您好:
看了您的帖子,学到了好多东西,有些精彩的帖子我转到我那里了,以便我好好学习,在此表示感谢了!!!
作者:
快乐的日子
时间:
2008-8-8 16:01
标题:
re:“别看他们表面上装得满不在乎,其实心里很...
“别看他们表面上装得满不在乎,其实心里很难过。”
是啊!有时候从她的眼睛里就能看出来!
作者:
快乐的日子
时间:
2008-8-8 16:26
标题:
re:把您的帖子从头到尾看了2遍,我又有信心了...
把您的帖子从头到尾看了2遍,我又有信心了!
我明白了“父母对孩子的态度,这个比什么都重要。”
我一定会“多看孩子的优点、不着急、不放弃、功到自然成!”
作者:
风行千里
时间:
2008-8-26 22:39
标题:
re:不谢,希望大家进步、快乐!希望孩子快乐成...
不谢,希望大家进步、快乐!希望孩子快乐成长!
作者:
风行千里
时间:
2009-3-21 22:19
标题:
re:[COLOR=#ff0000][SIZE...
有真爱才会有真的赏识![/SIZE][/COLOR]
才会按规律办事![/SIZE][/COLOR]
才会不着急、不放弃![/SIZE][/COLOR]
[EM05][EM05][EM05]
作者:
幸运鼠
时间:
2009-4-15 12:52
标题:
re:每次来到这里,都感觉好舒服,谢谢风行千里...
每次来到这里,都感觉好舒服,谢谢风行千里的好贴,供我们学习。
作者:
风行千里
时间:
2009-4-15 20:35
标题:
re:谢谢大家的鼓励与支持,让我们共同学习,希...
谢谢大家的鼓励与支持,让我们共同学习,希望每个家庭都和谐、快乐!
作者:
风行千里
时间:
2009-4-15 20:39
标题:
re:发一篇题外话,供大家欣赏: [COL...
发一篇题外话,供大家欣赏:
悟透了人生之有限与宇宙之无穷,不在小圈子里转悠,不在小事上浪费自己,而能逃脱出来务其大者、远者,是旷达者的选择。欢乐时放浪形骸,磨难时顺其自然,行动时专心致志,不计较别人,不怨天尤人,不拘泥于小事,不委屈自己,是旷达者的胸襟。
旷达者的胸襟,像大海一样,装得下四海风云,容得下千古恩怨;又像大漠荒原,任狂风漫卷,千虑归自然![/COLOR]
[/SIZE] 陈同升 Chinayouth Daily[/SIZE]
[/COLOR] 96.11.15
[EM05] [EM05] [EM05]
作者:
风行千里
时间:
2009-4-16 22:49
标题:
re:[COLOR=#ff0000][SIZE...
给别人他需要的东西,哪怕只是一滴水,其重如山;
给别人他不需要的东西,哪怕是一座金山,其轻如鸿毛!
[EM05][EM05][EM05]
[/SIZE][/COLOR]
作者:
风行千里
时间:
2009-4-16 22:53
标题:
re:[COLOR=#ff0000][SIZE...
三十年来寻剑客,
几回落叶又抽枝;
自从一见桃花后,
直至如今更不疑。[/SIZE][/COLOR]
[EM05]
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[/SIZE][/COLOR]
作者:
风行千里
时间:
2009-4-19 22:41
标题:
re:[COLOR=#ff0000][SIZE...
孩子的学习需要管理,管理孩子的根本目的是让孩子学会自我管理。
家长的夸奖要及时。要故意忽略孩子的不良行为,而对孩子的好行为进行奖赏,久而久之,孩子的不良行为就会减少,家长所期望的行为就会增多。
[EM05] [EM05] [EM05]
[/SIZE][/COLOR]
作者:
风行千里
时间:
2009-4-19 22:45
标题:
re:[COLOR=#ff0000][SIZE...
主义譬如一面旗帜!
态度决定一切!
态度一变,问题不见;
态度一变,方法无限![/SIZE][/COLOR]
[EM05]
[EM05] [EM05][/SIZE][/COLOR]
作者:
风行千里
时间:
2009-4-22 22:35
标题:
re:[COLOR=#ff0000][SIZE...
小树在捆绑和过度限制的情况下,只能形成供人观赏的盆景,而不可能长成参天大树;同样,家长对孩子的管理不可动辄采取强制或命令的方式,而应该与孩子成为知心的朋友![/SIZE][/COLOR]
[EM05] [EM05] [EM05]
作者:
风行千里
时间:
2009-4-25 15:15
标题:
re:[COLOR=#ff0000][SIZE...
放下虚荣心,不要面子。好的东西为什么不学,越不要面子,才会越有面子。[EM05] [EM05] [EM05][/SIZE][/COLOR]
作者:
风行千里
时间:
2009-4-25 15:19
标题:
re:[FACE=楷体_GB2312 ][CO...
[FACE=楷体_GB2312 ]
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[FACE=楷体_GB2312 ]
父母都是爱孩子的,只是深浅不同,用心多少不同;你为孩子花了多少精力,就有多少回报。
改变心态,改变命运![/SIZE][/COLOR][/FACE]
作者:
风行千里
时间:
2009-5-4 03:32
标题:
re:[COLOR=#ff0000][SIZE...
你的孩子其实并不是你的孩子,
他们是生命之火的儿女。
他们通过你来到人世,
却不是你的化身。
他们和你生活在一起,
但永远不属于你。
( 黎巴嫩)纪伯伦[/SIZE][/COLOR]
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[/SIZE][/COLOR]
作者:
风行千里
时间:
2009-5-4 03:34
标题:
re:[COLOR=#f70909][SIZE...
眼界高时无物碍,
心源开处有波清。[/SIZE][/COLOR]
[EM05] [EM05] [EM05]
作者:
蒋利娜
时间:
2009-5-8 00:26
标题:
re:我来帮助你们吧!加我的QQ8948679...
我来帮助你们吧!加我的QQ894867966UC247239128。我是赏识教育的讲师
作者:
蒋利娜
时间:
2009-5-8 00:29
标题:
re:我孩子曾经成绩也差,在论坛中我发表了赏识...
我孩子曾经成绩也差,在论坛中我发表了赏识中成长---成绩飞速提高,欢迎你看阅
作者:
风行千里
时间:
2009-5-12 15:30
标题:
re:[SIZE=7]原来姹紫嫣红开遍,[/S...
原来姹紫嫣红开遍,[/SIZE]
似这般都付于众生眼前。[/SIZE]
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[EM05]
[EM05] [EM05][/SIZE]
作者:
风行千里
时间:
2009-5-13 22:59
标题:
re:今天下午四班家长会,我把此主题中部分东西...
今天下午四班家长会,我把此主题中部分东西给家长们讲了,效果很好。希望以后能系统给家长们讲解。
作者:
风行千里
时间:
2009-5-15 10:31
标题:
re:[COLOR=#ff0000][SIZE...
仅靠一种具体方法,教育注定是要失败的。因为孩子是千差万别的,没有任何一种方法适合所有孩子的教育。
思想的不同决定了同一方法的效果不同,任何方法都离不开观念的指导。[/SIZE][/COLOR]
作者:
风行千里
时间:
2009-5-15 10:35
标题:
re:[COLOR=#ff0000][SIZE...
孩子是人,是走向成熟的人,是终将独立的人。
教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊重孩子。[/SIZE][/COLOR]
作者:
风行千里
时间:
2009-5-15 10:41
标题:
re:[COLOR=#ff0000][SIZE...
父母心理健康,才会给孩子以积极的影响。父母在以身作则的情况下,引导孩子力求做到认识自己、悦纳自己、控制自己。 [/SIZE][/COLOR]
近朱者赤,近墨者黑。一切都是从童年开始的。教育就是培养习惯。良好的生活方式才能养成良好的习惯,而良好的习惯才是真正的素质。[/SIZE][/COLOR]
作者:
风行千里
时间:
2009-5-15 13:11
标题:
re:[COLOR=#ff0000][SIZE...
童年
没有真正童年生活的人,也不可能有成功的未来!
钱是可以赚回来的,而孩子的快乐是用钱买不到的,童年是不会重来的。
人的一切都是从童年开始的。童年的快乐是一生快乐的源头,童年的不幸是一生不幸的开端!
如果以明天的幸福为诱饵,来剥夺孩子今天的快乐,那他不是骗子就是无知!
孩子的童年如果是快乐的、自由的,那他就有无限的张力。
允许孩子在童年有一段呆呆的、梦幻般的、爱玩的、胡说八道的时光![/COLOR][/SIZE]
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作者:
风行千里
时间:
2009-5-15 13:19
标题:
re:[COLOR=#ff0000][SIZE...
赏识教育也要批评,就像有白天有黑夜一样。好孩子是信出来的。信任之下,表扬、批评都是爱。[/SIZE][/COLOR]
作者:
风行千里
时间:
2009-5-15 13:23
标题:
re:[COLOR=#ff0000][SIZE...
教育的问题就是父母的问题,不要情绪化。[/COLOR][/SIZE]
人没有安全感,就没有希望。[/COLOR][/SIZE]
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教育孩子就是修炼自己。心要静,不要情绪化。
好孩子要表扬,坏孩子就要打碎它![/SIZE][/COLOR]
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作者:
风行千里
时间:
2009-5-15 13:32
标题:
re:[COLOR=#ff0000][SIZE...
教育的本质是一个生命唤醒了另一个生命。[/SIZE][/COLOR]
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[EM05] [EM05] [EM05]
作者:
风行千里
时间:
2009-5-15 13:39
标题:
re:[COLOR=#ff0000][SIZE...
懂孩子,要问过程,不要问结果。[/SIZE][/COLOR]
要问孩子是不是快乐,是不是高兴,心灵是否舒展,生命状态是否舒展。[/SIZE][/COLOR]
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[EM05] [EM05] [EM05]
作者:
风行千里
时间:
2009-5-15 13:46
标题:
re:[COLOR=#ff0000][SIZE...
以长比长,不自卑;
以短比短,不膨胀。
心灵就舒展!
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作者:
风行千里
时间:
2009-5-15 13:51
标题:
re:[SIZE=6]有一种跑很轻松,很忘我,...
有一种跑很轻松,很忘我,很快乐,因为他在追蝴蝶。蝴蝶的美好令他忘记了奔跑的辛劳!
有一种跑很恐惧,很无奈,很痛苦,因为狼在后面追赶,对狼的恐惧令他紧张万分![/SIZE]
作者:
心平气和
时间:
2009-6-3 16:42
标题:
re:看了很有感触,感觉到又有能量了,谢谢,如...
看了很有感触,感觉到又有能量了,谢谢,如此好帖
作者:
风行千里
时间:
2009-6-23 13:33
标题:
re:[COLOR=#ff0000][SIZE...
能追无尽景
始是不凡人[/SIZE][/COLOR]
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[EM05] [EM05] [EM05]
作者:
风行千里
时间:
2009-6-23 13:35
标题:
re:[COLOR=#ff0000][SIZE...
平凡做人,高贵为心![/SIZE][/COLOR]
作者:
王丽
时间:
2009-6-26 15:09
标题:
re:风行千里你说的太好了,请问如何让孩子对待...
风行千里你说的太好了,请问如何让孩子对待学习如追蝴蝶一样具体说说
作者:
风行千里
时间:
2009-9-5 08:38
标题:
re:[SIZE=4]马未都:每个孩子都是稀世...
马未都:每个孩子都是稀世珍品时间:2009-08-21 来源:广州日报
好的收藏家,多把藏品当做自己的亲生孩子一样宝贝。实际上,我们又何尝不是把自家的孩子看做是独一无二的藏品,去欣赏这些“藏品”,发掘他们的“升值空间”?
根据我自身的经历和观察我儿子成长的经验,我认为青春期是家长们发掘各家“藏品”升值空间的一个关键期。
好的藏品首先得有个性,没有个性的藏品就算不是赝品,起码也是庸品。青春期的孩子,几乎没有一个认为自己是庸品的;可家长们很多时候却对自家的“藏品”缺乏信心。孩子自觉已长大,有了审视社会的自我标准,而家长认为孩子远没有成熟,根本不放心他们的独立所为。认识上有差异,产生分歧就不奇怪了。
我很想跟这些家长提个醒,藏品的价值并不取决于你看得顺眼不顺眼,而在于它自身的存世量与工艺特质。要想让你家的“藏品”日后升值,就得发掘出他自身的特点与风格。
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每种事物都有它的价值,就像我们无法比较木器、玉器、瓷器哪种更珍贵一样。只要孩子身心健康,按照自身条件打造人生,那就应该由他去;家长强行扭转,按照自己的思路、甚至按照社会上的高薪标准去设计他,出来的顶多是批量生产的优质商品,虽然也会有升值空间,但绝对不会是“稀世藏品”。
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那么,如何发掘自家“藏品”身上的特质呢?对于中国的大多数家长而言,要做到的其实就是“什么也不做”。当然,“什么也不做”并不是真的就没家长的事了。你是藏品的主人,你有义务给自家藏品多“抛光”,给孩子多打气、多激励,多往他们脸上“贴金”。中国父母对子女的进步,常常是“默认”,很少有西方式的拥抱相庆和击掌鼓劲,因为担心孩子经不起表扬,会翘尾巴。而每当子女考砸了,做错事了,他们大抵又会谈到自己如何掏心掏肺地付出,人家的孩子如何省心争气云云。
这种比较很愚蠢。家长应该转过头,静下心,仔细端详自己的孩子,弄清他真正的材质,有哪些闪光点可引导为独到之处,有哪些缺陷可因势利导令其“瑕不掩瑜”,而不该总对自己的孩子“恨瓦不成玉”,羡慕别家孩子是“上等材质”。因为这样,就如同惦念别家的好古董一样可笑。
没有人不喜欢听到赞美。包括你的孩子。有时一些青春期叛逆的孩子听到师长赞美表现得不屑一顾,并不说明孩子不喜欢,多半是他们认为这些赞美假惺惺,并非发自内心。我一个朋友的孩子,在学校非常调皮,成绩也糟糕,父母、老师软硬兼施,但他不吃这套。可是,当一位实习老师夸他字写得挺好时,他却非常开心,还说:“我也一直这么认为,但没有人发现!”
孩子的心其实都跟明镜似的,他们一直在观察大人的态度,只不过他们跟藏品一样,不会主动说出来,得靠你自己去揣摩、把玩。如果你能说中孩子想表达、表现的,就找到了你家“藏品”提色增值的好方法。(马未都) [/COLOR]
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[EM05]
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作者:
风行千里
时间:
2009-11-8 23:22
标题:
re:[COLOR=#ff0000][SIZE...
孩子的学习需要管理,管理孩子的根本目的是让孩子学会自我管理。
家长的夸奖要及时。要故意忽略孩子的不良行为,而对孩子的好行为进行奖赏,久而久之,孩子的不良行为就会减少,家长所期望的行为就会增多。
[/SIZE][/COLOR]
作者:
改变心态
时间:
2009-11-15 16:18
标题:
re:太好了!
太好了!
作者:
改变心态
时间:
2009-11-15 16:21
标题:
re:[FACE=楷体_GB2312][SIZ...
[FACE=楷体_GB2312]
风行千里:[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]
非常感谢你的贴子!也非常希望可以经常在这里看到你的心得和大家分享,向你学习。[/SIZE][/FACE]
作者:
风行千里
时间:
2009-12-15 22:29
标题:
re:[FACE=楷体_GB2312 ][CO...
[FACE=楷体_GB2312 ]
早成者未必有成,
晚达者未必不达!
---此之谓大器晚成![/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ]
[/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ]
[EM05][FACE=楷体_GB2312 ]
[/SIZE][/COLOR][/FACE] [EM05] [EM05]
[/SIZE][/COLOR][/FACE]
作者:
风行千里
时间:
2009-12-15 22:32
标题:
re:心态一变,方法无限!谢谢你的鼓励...
心态一变,方法无限!
谢谢你的鼓励!
作者:
风行千里
时间:
2009-12-19 16:53
标题:
re:[FACE=楷体_GB2312 ][CO...
[FACE=楷体_GB2312 ]
[B][/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ]
[B][/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ]
[B]水至清则无鱼,人至察则无徒![/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
作者:
期待明天
时间:
2009-12-27 15:23
标题:
re:风行千里,您说的真棒!
风行千里,您说的真棒!
作者:
风行千里
时间:
2010-1-4 15:15
标题:
re:[FACE=楷体_GB2312 ][CO...
[FACE=楷体_GB2312 ]
[B][/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ]
[B]水惟善下能成海
[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ]
[B][/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ]
[B]山不言高自及天[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ]
[B][/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[B][/B]
作者:
gj7007
时间:
2010-1-19 19:53
标题:
re:这些资料太好了,我以后要常来学习。感谢楼...
这些资料太好了,我以后要常来学习。感谢楼主。
作者:
风行千里
时间:
2010-4-5 00:17
标题:
re:每一位圣贤都曾经是一个孩子, ...
每一位圣贤都曾经是一个孩子,
每一个孩子日后都有可能成为
一位---
圣贤!
作者:
风行千里
时间:
2010-5-8 10:41
标题:
re:[FACE=楷体_GB2312 ][CO...
[FACE=楷体_GB2312 ]
[/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ]
有求皆苦,无欲则刚!
人到无求品自高![/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ]
[/SIZE][/COLOR][/FACE]
作者:
风行千里
时间:
2010-6-20 09:03
标题:
re:每临大事有静气,方能处之泰然、安然、淡然...
每临大事有静气,方能处之泰然、安然、淡然,方能举重若轻,拿得起、放得下!
作者:
风行千里
时间:
2010-9-21 17:33
标题:
re:面对困难时:面对它,接受它,处理它,...
面对困难时:
面对它,接受它,处理它,放下它!
作者:
米雪
时间:
2010-9-26 10:29
标题:
re:不是孩子好动,是孩子控制不住自己! ...
不是孩子好动,是孩子控制不住自己!
不是孩子笨,而是父母需要学习!
不是孩子不在乎,是孩子在乎不起!
当孩子出现问题时,我邀请家长要多问:“不是。。。,是。。。!”
作者:
风行千里
时间:
2010-12-14 20:04
标题:
re:记得了,多学习。
记得了,多学习。
作者:
yanglamei
时间:
2010-12-25 14:15
标题:
re:风行千里: 说的真好!
风行千里: 说的真好!
作者:
鑫心麒麟
时间:
2011-1-5 22:59
标题:
re:教育中执行纪律的动机必须始终是为了品德和...
教育中执行纪律的动机必须始终是为了品德和智力的发展。
作者:
gj7007
时间:
2011-1-25 14:12
标题:
re:好文章,就是不知道怎么收藏。谢谢楼主。
好文章,就是不知道怎么收藏。谢谢楼主。
作者:
风行千里
时间:
2011-4-6 10:22
标题:
re:还是需要多学习呢
还是需要多学习呢
作者:
魔术妈妈
时间:
2013-6-14 06:03
风行千里 发表于 2007-12-22 22:11
大家一起学习,欢迎你发表自己的意见。
今天到王敏老师的第十三期赏识教育家长培训班,又学到许多新知 ...
好有智慧的语言!赞一个!
欢迎光临 赏识教育论坛 (https://bbs.ssjyw.com/)
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