王士民（阿甘）[/ALIGN]
2006年8月，河南三门峡移动公司邀请我们到当地组织赏识教育好孩子快乐营，为答谢他们的VIP客户。一个很可爱的女孩和她的妈妈也一起参加了我们的教官课前训练。因为这个孩子以前参加过广州赏识教育总部举办的快乐营，而她的妈妈是三门峡移动的员工，被抽调出来协助我们。教官们一个个做自我介绍并为自己起一个可爱的绰号以便交流。轮到这个妈妈时，她站在队伍前面请大家帮她起一个绰号。结果，她的女儿在队伍中大声说：
“妈，你叫母老虎!”
这个妈妈的脸腾地就红了，我们都忍不住要笑出声来。妈妈很尶尬，对女儿说这个名字不好听，要大家重新帮她起一个。结果，女儿在队伍中掁掁有词：
“妈，你就是母老虎，为啥不叫母老虎呢？”
妈妈这边发出来的是伟大的母爱，是那种为了孩子甚至会不惜自己生命的爱，但到了孩子那头接收到的却是母老虎，这种巨大的反差不正是当今中国家庭教育最大的悲哀吗？不正是父母们百思不得其解的教育误区吗？
这也说明了一个父母们最普遍的现象，即不会爱。
赏识教育创办人、我的恩师周弘老师曾说过，母爱很伟大，但母爱也很可怕，正如同海水很伟大，但海啸很可怕。
母爱的确是伟大的，我发现绝大多数成功人士，包括毛泽东、朱德、盖茨、乔丹等等都有一个伟大的母亲。正如同德国教育家福禄倍尔所说，与其说一个民族的未来是掌握在当权者的手上，不如说是寄托在在母亲的肩头。但情绪化的母爱也的确是可怕的，可能不仅不会爱到孩子还可能会伤害到孩子，金华的徐力弑母事件就是典型之一。
母爱情绪化的原因有二，其一孩子是妈妈身上掉下来的肉，她有时会分不清彼此，所以高标准严要求，自己没做到的要孩子做到，自己吃过的苦千方百计不要孩子再吃；其二妈妈有天然的生理周期，容易情绪不稳。所以，教育孩子需要相对平静有原则的父爱来配合。
要知道，孩子对爱的理解是重感觉但不重事实。不管事实上你是多么爱孩子，但只要孩子没感受到你的爱，那就不是爱。即使你为了他心急如焚，甚至呕心沥血。所以，我经常劝告那些在外打拼的父母不管再苦再累多么艰难都要把孩子带在身边，孩子需要你用眼神、话语、笑容、赏识、注意力和身体碰触表达出来的爱，而不一定会理会你在外为他拼命打拼的事实。
很多父母亲仍坚持固有的但没效的教育观念，就是因为他们抱持着“为你好”的理念，但有些好，孩子根本受不了。受不了的好，可能就不是爱，就不是好。因为孩子只看重爱的感觉，并不懂得成人所谓的大道理。但很多父母百思不解，为什么每天对孩子讲些大道理却没有效果？因为孩子并不懂太多的道理，尤其是在18岁以前，他们需要的是感觉得到的爱。
在沟通上有个73855定律，即语言、语气语调、肢体语言(包括眼神表情肢体动作等)分别占了沟通效果的7%、38%和55%，即很多时候不在你说什么话，而在于你怎么说，以什么样的方式说。当一个人咬着牙说“我爱你!”的时候，我们感觉不到爱；当一个女孩对她心仪的发嗲“你好讨厌你好坏”的时候，男孩却会心花怒放，就是这个道理。
所以，父母对孩子的爱不全在于话语，不全在于爱的事实，不全在于那些千真万确的大道理，而在于爱的表达方式。 一句话，受由接受方决定，沟通的意义决定于对方的回应。
作者: 莉莉
时间: 2008-2-28 15:50
标题: re:阿甘老师,你的文章很有道理....
阿甘老师,你的文章很有道理.我想问一下,对于子女的爱是如此,那么其它的爱是否这样呢?比如爱人之间的爱,朋友之间的爱,与父辈之间的爱等.
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