读书笔记--我的学习、反思、成长足迹 - 赏识教育论坛

胸前戴周总理像章感到有力量[/SIZE][/ALIGN]
魏老师的胸前总戴着一枚周总理的像章，30年如一日。周总理是魏老师的榜样，他把周总理“尊重人、理解人、关怀人”的品质牢记在心，并时时处处以此要求自己做到。
“榜样、楷模是人生的一种需要。尽管许多人努力一辈子也不可能达到榜样、楷模的高度，但人们却不可以没有这种需要和追求。达不到这一事实本身并不妨碍人朝着榜样、楷模的境界攀登。一个人如果没有了这种需要和追求，那么，他就失去了前进的动力。作为本质意义上的人，也将是残缺的。”[/COLOR]
说的多好啊。榜样的确是人生的楷模、前进的动力。基于这种认识，我在设计学生的人生规划书时，设计了这一内容，它包括崇拜的伟人、敬佩的亲人、佩服的同学。想以此提醒同学们，在人生的道路上要有学习的榜样。静下心来仔细想想，我们太缺少榜样的激励了。
我的榜样是谁？原来魏书生老师、周弘老师是我心目中的偶像，南京行知小学之行又让我认识了杨瑞清校长、了解了陶行知大师，他们都是我人生的楷模。我的人生观、价值观、教育观、学生观之所以发生了巨大的变化，多亏了他们为我指明前行的道路。我将继续学习他们、研究他们，在他们的指引下走出自己的路。

作者: 书生 时间: 2008-3-25 15:34
标题: re:[ALIGN=center][BGCOL...

[BGCOLOR=#fcfaf7]人生的价值[/SIZE][/BGCOLOR][/ALIGN]
[BGCOLOR=#fcfaf7] 读完魏老师的“人生的价值”，掩卷沉思：我人生的价值何在？从教18年来，文凭由中师而大专而本科，职称由中二而中一而中高，名誉由县级优秀而市级优秀而省级骨干，职位由一般教师而教研组长而政教副主任而工会主席而副校长，这些就是我做一名教师的价值吗？这些都是我获取的啊！18年来，我付出了什么？付出了我的青春。我为教育事业、为社会创造了什么？培养了一批优秀的学生，可是在应试指挥棒的挥舞下，真正优秀的学生有几人？在这些所谓的优秀生的背影里又有多少普通的学生被放弃啊。在名利的引诱下，在大环境的影响下，又有多少学习不好的学生被忽视、特长被埋没啊！在这当中，我做了什么？虽然感慨过，呼吁过，但更多的是随波逐流，毫无价值可言。[/BGCOLOR]
[BGCOLOR=#fcfaf7] 重新审视自己，在剩下的24年工作时间里，我该怎样生活、怎样工作才能尽可能大的发挥自己的价值？我将尽心尽力工作，继续探索。[/BGCOLOR]

作者: 与你同行 时间: 2008-3-25 20:06
标题: re:[SIZE=3]如果说以往的你只是一个优...
如果说以往的你只是一个优秀的教师，那么现在看到的书生似乎要腾飞了！我相信教育家这个称号会离你越来越近！先送你一朵鲜花[EM43]，呵呵！[/SIZE]

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作者: 花样人生 时间: 2008-3-25 20:47
标题: re:向书生学习！建议你也建一个博客，很容易的...
向书生学习！建议你也建一个博客，很容易的，只要点开我博客上的注册，按步骤填写就可以了！http://blog.sina.com.cn/huayangrensheng

作者: 成长需要阳光 时间: 2008-3-25 22:28
标题: re:相信你会成为魏书生老师一样出色的老师！！...
相信你会成为魏书生老师一样出色的老师！！！
越来越佩服你这位老师了！！！
进步不小啊！！！

作者: 书生 时间: 2008-3-28 09:01
标题: re:谢谢花样人生、与你同行、成长需要阳光的鼓...
谢谢花样人生、与你同行、成长需要阳光的鼓励，我一定会努力的。

作者: 书生 时间: 2008-3-28 09:03
标题: re:2008-3-26 早自习下课...
2008-3-26
早自习下课回到家里，电视上正在播放电视剧《大宅门》。白景琦和他的老师纪先生对峙着，白景琦突然拿出一把刀子刺向纪先生，眨眼之间纪先生夺下了刀子并把他的一直胳膊摘脱臼了。一位家丁看见了，连忙向二奶奶报告，二奶奶急忙去看。路上家丁的唠叨却让二奶奶改变了意见，转身走进了厨房，要专门为纪先生做道菜。吃饭时，白景琦要纪先生教他武功，可纪先生没有答应，而是随手取出一本书，让白景琦随意找一篇由他来背诵。白景琦只提示两个字，纪先生就流利的背出来了。听得白景琦瞪大了眼睛，目光中满是佩服。于是，白景琦在纪先生面前再也不耍小聪明了，而且越来越懂事，越来越爱读书了。看到这里，我不禁想到了现在的家长和老师。
有的家长像那位家丁一样，总认为孩子小，看不得孩子受一点委屈，自己又不会教育孩子，结果助长了孩子的坏脾气，让孩子变得任性、难管，最终害了孩子。不由得想起了陶行知先生的《小孩不小歌》：“人人都说小孩小，谁知人小心不小。你若小看小孩子，你比小孩还要小。”当然在《大宅门》里，白景琦是幸运的，因为他有一个通情达理、眼光长远的母亲。二奶奶相信老师，能够体谅老师、支持老师，让老师教得安、孩子学得安，所以孩子有了进步。
再说我们做老师的。纪先生之所以能转变白景琦，主要他有两点令人叫绝。一是他的实力。不论是文还是武，他都有“绝招”，文能流利的背诵，武能制服白景琦。这让小霸王白景琦五体投地。试想，如果纪先生面对白景琦的刁难无所适从，甚至出丑，结果会是什么呢？另一点是纪先生因材施教的方法。这方面他做好了两个字的工作----服和融。一文一武的表现让白景琦服了，但他不是就此而止，他还做到了融。学习之余，他带领白景琦四处玩，玩中他们成了朋友，玩中学到了做人的道理，增长了知识。在潜移默化中孩子不知不觉懂事了、爱读书学习了。这一服一融不着痕迹的把他转化了。我不得不佩服纪先生转化差生的睿智。相比之下，我们做老师的该反思自己了，我有没有令学生佩服的实力？我能不能放下师道尊严的架子和学生融在一起？我是不是只是空洞呆板的说教？
家长当向二奶奶学习，老师当向纪先生学习。

作者: 书生 时间: 2008-3-28 09:05
标题: re:早自习时，一学生问我一问题，“唧...
早自习时，一学生问我一问题，“唧唧复唧唧”中的唧唧该怎么理解，一个答案是课本上的，指“织布机的声音”；一个答案是她从资料上看来的，指“木兰的叹息声”。到底哪个正确呢？我没有给她做出一个选择，而是反问她：“你认为哪个有道理？”她说都有道理。“说说你的理由。”她给我解释了一番，的确还都说得有道理。最终还是问我，应该按哪个答案。我知道她有一种思维定势----非此即彼。可是人世间的道理许多并非非此即彼，许多问题的答案也不是唯一的，而应试让教育走入了一个死胡同----追寻唯一的正确，于是在大多老师和学生的心目中，正确的只有一个，尽管新课改在纠正这一偏见，可是传统的应试规则不变，恐怕也难有明显的改观。在这个时候我该怎样回答我的学生？按以往我的做法我会直接告诉她以课本为准，但这次我没有帮她选择，只是告诉她：“相信自己。”她微笑着回到了自己的座位，从她的笑容可以感受到她有了自己的答案。
她走了，但我的思绪却没断，我一直在想：做老师的应该为什么而教？应该教给学生什么？

作者: 聪明一休 时间: 2008-3-28 09:34
标题: re:嘻嘻！！标准答案！延...
嘻嘻！！

  标准答案！
  延伸答案！！
  创新答案！！！
  ···
  ······

  学生：？？
  ···

  个人观点！！
  探讨探讨！！

作者: 书生 时间: 2008-3-28 10:04
标题: re:在《水知道答案》中作者写道：在最...
在《水知道答案》中作者写道：在最初的观察中，研究员发现城市中被漂白的自来水几乎无法形成结晶；而只要是天然水，无论出自何处，他们所展现的结晶都异常美丽。当研究员异想天开地在实验水两边放上音箱，让水“听”音乐后，一个奇妙的现象产生了：听了贝多芬《田园交响曲》的水结晶美丽工整，而听了莫扎特《第40号交响曲》的水结晶则展现出一种华丽的美。研究员进而在装水的瓶壁上贴上不同的字或照片让水“看”，结果看到“谢谢”的水结晶非常清晰地呈现出美丽的六角形；看到“混蛋”的水结晶破碎而零散。
读完这段文字，我没有考虑事件的真实性，怎样教育孩子教育学生的念头却萦绕在心头。有时，我们的孩子、学生就像水一样，看似平静，但在其内心深处却非常微妙，我们的一句赞扬或者责骂会给孩子带来什么？水会告诉你答案的。

作者: 书生 时间: 2008-4-12 11:26
标题: re:昨天参加了教育局举办的教育技术培训班，原...
昨天参加了教育局举办的教育技术培训班，原以为是电脑运用和课件制作，没想到是关于新课程下的教育技术操作，这些内容我觉得挺不错的，既有理论的指导，又有实际的操作，如果认真学习一定会提高老师的教学水平。

作者: 书生 时间: 2008-4-12 11:53
标题: re:昨天在培训班上看到部分老师的表现...
昨天在培训班上看到部分老师的表现，真让人难以接受。老师在讲课，而听课者要么是校长，要么是主任，至少是教师，应该说课堂的规矩都懂，可是，有不少人却只管自己说笑，根本不听讲，也没有把老师放在眼里。倒过来想一下，如果你在讲课，你的学生在课堂上说说笑笑，你会怎么办？真的是当局者迷吗？
素质教育应先从提高老师的素质抓起！！！

作者: 喜喜妈妈 时间: 2008-4-21 13:13
标题: 书生你真棒！
书生你好：
[BGCOLOR=#fcfaf7] 看了你的帖子，由衷地觉得你是我们当今这个社会中难得的好老师。你真的用一颗真心在做着育人的大事。[/BGCOLOR]
[BGCOLOR=#fcfaf7] 向您致敬！[/BGCOLOR]
[BGCOLOR=#fcfaf7] 继续把你的感受写出来，我会持续关注的！[/BGCOLOR]
[BGCOLOR=#fcfaf7] 我的爱人也是中学老师，但他对网络的兴趣不大，真想找机会让你们沟通一下，多向你学习！[EM01][/BGCOLOR]

作者: 书生 时间: 2008-5-11 22:04
标题: re:谢谢喜喜妈妈的鼓励.由于最近网络维修...
谢谢喜喜妈妈的鼓励.
由于最近网络维修和我外出学习，好久没来论坛，也没有系统的读魏书生老师的书了，感觉很惭愧。不过在北京8天的学习却让我收获颇多。我最大的感受有两点：一是要想不落后必须要终身学习；二是心理健康教育是解决很多教育难题的钥匙。

作者: 书生 时间: 2008-6-15 00:38
标题: re:“我要唤醒孩子们沉睡的心灵，唤醒...
“我要唤醒孩子们沉睡的心灵，唤醒他们心中的那份真情，因为我相信那里不是荒漠，而是亟待开垦的绿草地，更因为我从事的是‘以生命唤醒生命，用生命点燃生命’的神圣职业”--------有了这份坚定的信念，学生是幸福的，孩子们的生命将因此多姿多彩。
“反思我们的教育，不难发现，我们平时总在灌输、关心的是孩子们学什么，做什么，怎么学，怎么做，却极少关心孩子的内心需要、情感需要。”-------如果说，关心学生‘学什么，做什么，怎么学，怎么做’是合格老师的话，那么教会学生‘学什么，做什么，怎么学，怎么做’就是优秀的老师，那么‘关心孩子的内心需要、情感需要’，并且能够恰当的满足他们的需要，就是学生生命的导师。
做学生生命的导师，做自己生命的导师是我永恒的追求！！！

作者: 阳光小孩 时间: 2008-6-15 12:26
标题: re:为你感动,为你加油!
为你感动,为你加油!

作者: 启智 时间: 2008-6-16 12:53
标题: re:书生的谦虚令我佩服、尊敬，同时也成就了书...
书生的谦虚令我佩服、尊敬，同时也成就了书生自己
书生加油

作者: 齐齐 时间: 2008-6-16 13:30
标题: re:向书生学习！我也要把赏识教育运用...
向书生学习！

我也要把赏识教育运用在教学之中，

不能只局限在对女儿的教育，这样就有更多的孩子会灿烂了！

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