赏识教育论坛

标题: 学习赏识、赏识摘录 [打印本页]

作者: wytqxx 时间: 2008-9-18 15:56
标题: 学习赏识、赏识摘录
悄然间，儿子已上四年级了。想想该放手让他自己做作业了。于是，这学期开学，儿子就自个儿先回家。然而，情况不妙，开学到现在，作业一直要做到晚上八点多，我发了好多次火，也没用。
决定今天开始继续在学校做完了回去。

作者: wytqxx 时间: 2008-9-18 16:00
标题: re:新学期对女儿的培养重点放在预习功课上，...
新学期对女儿的培养重点放在预习功课上，
做到学习新课之前，就能掌握大部分的内容，
让老师课堂为自己复习，找到轻松学习的状态。

效果真的不错，今天要求背诵的课文，预习时就已经掌握了，
作业轻松完成，女儿就开始预习第二课课文，生字做到了会写，课文已经会背诵！
这样总是跑在老师的前面，课堂上重点领悟难点，
其他同学再学习新知识的同时，女儿已经在老师的帮助下复习教学内容了。
非常感谢jhz老师这么好的方法！
希望我的宝贝女儿能养成这个好习惯，受用一辈子。

摘自齐齐

作者: wytqxx 时间: 2008-9-18 16:28
标题: re:周末一定让孩子尽情地玩，释放一周的紧张学...
周末一定让孩子尽情地玩，释放一周的紧张学习压力。
会玩才会学，玩得痛快，才能学的快乐！
其实，动作慢也未必是坏事，每个孩子都有着不同的天性。
没有把握就不愿意表达，也不一定不好，说明孩子喜欢深思熟虑。
问题是，老师和家长总是把自己意识中的好与坏强加在孩子们身上！
用老师和家长的视角去评判孩子的长与短，
这是尊重个性，尊重差异，尊重孩子吗？
家长和老师的想法就一定正确吗？
事情往往是可以相互转化的，此时是长，彼时或许就为短；此时为短，彼时也可为长！
如果能辩证地评价孩子，他们个个可爱，个个聪明，个个都优秀。

对孩子，我要做的就是欣赏她的长处，悦纳她的独特之处，相信她的发展潜力，展望孩子的美好未来！切忌要求孩子完美，有几个不足之处，已经太好了！如果我们的孩子处处都是那么无可挑剔，成长的空间又从何而来呢？
我觉得教育孩子，不要关注的太多太具体，这样容易让孩子失去自我，不知道家长有没有看过《装在口袋里的爸爸》，多看一些针对地年级的小学生的小说会让你更加了解孩子的内心世界、心理的需求，给孩子它所需要的，才会让她更快乐，不分青红皂白强加在孩子身上的，适得其反，搞得家长心情烦躁、疲惫不堪。对孩子，不要监督他的学习，而是应该分享他的快乐和痛苦，在她迷茫时为她点亮心中的灯。就像一条金鱼，放在水中，有的酣畅淋漓，抓在手里则只剩下痛苦挣扎。 <BR>我还认为，家长对学生的期望值太高，根源来自于对自己或对孩子的父亲不满意，于是将满腔的希望寄托在孩子身上，认为孩子是可以塑造的，于是，才会出现我们以上谈论的种种，让孩子一点喘息的机会都没有，要求孩子百分之百优秀，十全十美。 <BR>退一步海阔天空，给孩子时间，慢慢来，让孩子在快乐中成长进步。快乐、健康才是最重要的。

摘自齐齐

作者: 齐齐 时间: 2008-9-18 18:31
标题: re:我觉得教育孩子，不要关注的太多太具体，这...
我觉得教育孩子，不要关注的太多太具体，这样容易让孩子失去自我，不知道家长有没有看过《装在口袋里的爸爸》，多看一些针对地年级的小学生的小说会让你更加了解孩子的内心世界、心理的需求，给孩子它所需要的，才会让她更快乐，不分青红皂白强加在孩子身上的，适得其反，搞得家长心情烦躁、疲惫不堪。对孩子，不要监督他的学习，而是应该分享他的快乐和痛苦，在她迷茫时为她点亮心中的灯。就像一条金鱼，放在水中，有的酣畅淋漓，抓在手里则只剩下痛苦挣扎。 <BR>我还认为，家长对学生的期望值太高，根源来自于对自己或对孩子的父亲不满意，于是将满腔的希望寄托在孩子身上，认为孩子是可以塑造的，于是，才会出现我们以上谈论的种种，让孩子一点喘息的机会都没有，要求孩子百分之百优秀，十全十美。 <BR>退一步海阔天空，给孩子时间，慢慢来，让孩子在快乐中成长进步。快乐、健康才是最重要的。

wytqxx,上面这段不是我写的哦！

还要谢谢你，看了你的帖子，让我自己又一次教育了自己。

今天女儿的成绩不理想，语文77分，孩子说第一名也只有79分，

但是，我还是不开心了！

谢谢你，现在不一样了。我要改变，换一种心境对待女儿的77分。

作者: wytqxx 时间: 2008-9-19 12:31
标题: re:谢谢齐齐的关注。也很羡慕齐齐的女儿，如果...
谢谢齐齐的关注。也很羡慕齐齐的女儿，如果我儿子考了班里第二名，我肯定不会生气。
昨天我竟动手打了儿子，起因是做作业又做到很晚，我看到他在做除法竖式时，试商很慢，竟在草稿纸上列好多个乘法竖式。我就教他方法，要他口算，不许他列那么多竖式。他不听，就是要列竖式。我伸出手，就是啪啪几巴掌。儿子哭得很伤心，边哭边照我说得做。快做完时，儿子说，他是怕出错，才列很多竖式的。我说，你列竖式细心计算很好，其实我教你的方法是和你一样的，只不过想让你少列一些竖式。试商快一些。
过了没多久，听到儿子在哼着小曲儿了。

作者: wytqxx 时间: 2008-9-28 09:03
标题: re:太感谢齐齐了，我确实应多挤些时间向您学习...
太感谢齐齐了，我确实应多挤些时间向您学习。
这两天儿子家庭作业做到7点多就好了，不象前几天要做到八点多。语文的《泉城》这篇课文前两天我让他每天读两遍，确实效果很好，昨天老师已教了，我就让儿子背，他说老师没有布置背。我就说先背第1节，他大概读了不知一遍还是两遍，就背了，居然背出来了，虽然不是很熟练，我还是表扬了他，接着又用同样的方法背了第2、3节。

作者: wytqxx 时间: 2008-9-28 09:06
标题: re:教孩子每天说四句话第一句： “我...
教孩子每天说四句话

第一句： “我一定要成功，我一定会成功！”——用积极的心理暗示树立成功的信念

作者: wytqxx 时间: 2008-9-28 16:50
标题: re:我的经历：孩子是在平静、轻松的家庭气氛和...
我的经历：孩子是在平静、轻松的家庭气氛和从小独立、自信的家庭教育中成长。
我的整个家庭气氛都是“平淡”的，是一种“淡泊明志、宁静致远”的境界。在孩子成长的过程中，我本着自然的原则让孩子尽情发挥。早在孩子年幼的时候，我绝对没有想过要把孩子培养成什么尖子生。我想，只有孩子感觉到幸福，按照自己的天性发展，才是我最欣慰的。
在孩子学习的过程中，我从来不勉强和要求孩子达到什么样的境界，只要孩子努力了，结果并不是我最看重的。孩子成绩优秀时，我没有过多的夸奖，因为我觉得那是她能力所能达到的；孩子成绩不理想时，我则是鼓励有加，防止孩子出现沮丧的情绪。正是这样的教育态度，才给孩子培养了良好的心理素质，胜不骄，败不馁，冷静地看待问题，并从中学会总结经验教训的方法。在生活上，应该保持孩子和家长之间的独立性，从小就杜绝依赖心理的产生，并且在各个方面对孩子的性格和隐私给予充分的尊重，从而赢得孩子的敬爱。
摘自JHZ老师

作者: wytqxx 时间: 2008-9-28 16:59
标题: re:从长期家庭教育、家庭助学角度我们总结出：...
从长期家庭教育、家庭助学角度我们总结出：
一、小学、中学、大学低年级所有课程总的学习方法就是将书由厚读薄的再简单不过的学习方法；
二、数学专题学习方法是：1、做例题；2、总结。
三、小学、中学语文专题学习方法是：1、阅读；2、写日记。
四、英语专题学习方法（家庭学习方案）是：单词领先，运用紧跟，听说贯通。
五、物理专题学习方法是：1、密切联系实际；2、做例题；3、总结。
以上所有学习方法总的基础是：赏识教育。
从我们长年家庭教育咨询实践的众多案例中证明，中学、小学学习对孩子们来说是一件很简单、很快乐的事，是孩子们原本都喜爱做的事，只是家长们、老师们后来把孩子们的这个爱学习、会学习的天性给强压下去了。因而导致现在产生了大量的这样或那样的教育问题，产生了所谓的学困生。
摘自JHZ老师

作者: wytqxx 时间: 2008-10-7 10:10
标题: re:肯定能使孩子变得聪明
肯定能使孩子变得聪明

作者: wytqxx 时间: 2008-10-7 10:19
标题: re:关于如何提高学习效率之一预习可以节省...
关于如何提高学习效率之一
预习可以节省于复习时间的五倍，而且更主要的是学习者可以抓住学习的主动权；
在学习中勤于动手操作，其效率是死记硬背的二十倍，而且难以忘记。如：背英语单词、课文，同时大声朗诵、默写（不要怕第一、二次会写错），就很容易记住，而且可以达到过目不忘的程度。
（jhz)
zhuanzi 齐齐

作者: wytqxx 时间: 2008-10-7 10:45
标题: re:儿子昨天是在学校做完作业回家的，而且还主...
儿子昨天是在学校做完作业回家的，而且还主动把老师没布置的作业也先做了些。
我说，你回去后可以玩长些时间了。儿子蛮开心。
吃过晚饭后，我先上楼，没叫儿子，他过了没多久，也背着书包上来了，拿出书来读书。不过，拿书的动作很慢，拿了好长时间，我忍不住催了一下。叫他读课文九寨沟，他显得很不情愿，嘟着嘴反问我，要背出来的？我说，随你，还忍不住又轻轻动了一下武。
新教的英语单词都背出来了，可能是比上一课简单，也可能是预习的效果吧。

作者: wytqxx 时间: 2008-10-7 16:52
标题: re:"感觉你好像还不满意儿子的表现 "...
"感觉你好像还不满意儿子的表现 "

谢谢齐齐的指点，真是旁观者清啊。

作者: wytqxx 时间: 2008-10-8 13:39
标题: re:jhz 21:57:53抓大，就是要...
jhz 21:57:53
抓大，就是要首先帮助孩子学会做人，学会自力；
放小，就是孩子自己能做的事，家长尽量不要干预，最多只是开始时的引导，如果孩子不听，就让孩子体验不听带来的后果（只要不对孩子产生生命危险，都可以让孩子体验）。

作者: wytqxx 时间: 2008-10-8 13:43
标题: re:我办班的实践证明，中小学数学确实很容易自...
我办班的实践证明，中小学数学确实很容易自学，人人都能无师自通，我们如仍继续办班是不合适的。家长要有赏识自己孩子确实有这种自主学习能力的心态，学生也要确实相信自己和赏识自己的天生的数学自学能力，只有这样赏识自己，你就一定能成功。赏识自己的力量确实是很大的。
jhz

作者: wytqxx 时间: 2008-10-8 17:14
标题: re:今天开完会，儿子还没来。我就去找他，他一...
今天开完会，儿子还没来。我就去找他，他一看到我，眼泪在掉下来了，原来昨天的家庭作业做错了一道题。选择错误的拼音。儿子自己做对的，后来我发现第一个是错的，就让他选第一个，就改了。结果第二个也是错的。老师的答案应选第二个，就被罚写检查书。问他有没有其他原因，他说没有，我安慰他没关系，并和他一起完成了检察书。
一会儿数学老师告诉我数学考了89分，我也很奇怪自己的态度，一点也不急。并劝儿子说（而且当着老师的面），没关系，只要尽力就行了。我觉得你这段时间蛮认真的。

作者: wytqxx 时间: 2008-10-9 15:23
标题: re:读到齐齐的帖子上写着女儿做贺卡送老师的文...
读到齐齐的帖子上写着女儿做贺卡送老师的文字，想到了儿子在上幼儿园的时候，他已经想到做贺卡送给我（但现在没有了），我不禁眼泪都掉下来了。
这么可爱的儿子，我却一直按自己理想化的目标在要求着他。使得他如此内向。
但愿我能坚持赏识理念，不再让儿子有太多压力，只要他快乐就好。

作者: wytqxx 时间: 2008-10-9 15:30
标题: re:成功家长又一群“差生”孩子的成长记录...
成功家长又一群“差生”孩子的成长记录

.有效沟通：与孩子沟通的能力

沟通不是让我们去约束孩子，其目的是让家长在不控制孩子思维的情况

下，积极地影响孩子，让孩子在无压力的情况下与你友好合作。相互沟

通，会使代沟自动消除，这正是走进孩子的内心，读懂孩子这本“书”的

最有效途径。

2.控制情绪：自我调节的能力

有些家长因为孩子的一点小问题，与孩子说着说着就不由自主地生起气

来，甚至越谈越生气，以至于把孩子以前的“过失”都说出来，当作对孩

子生气和借机指责孩子的凭据，这显然是不妥的。为了避免使自己生气的

情绪恶化以及由此导致对孩子的伤害，优秀的家长应该学会控制自己的情

绪，做到值得生气的时候才生气，不应该生气的时候绝不生气。

3.学会倾听：读懂孩子内心的能力

家长要鼓励孩子用语言充分地表达出自己的感情，不论是积极的还是消极

的。家长若不愿倾听孩子说话，无疑是放弃了去了解孩子内心世界的良好

机会。如果家长长期敷衍，那么就会疏远与孩子的关系，同时也会扼杀孩

子天生的好奇心和求知欲，增加孩子的心理负担。

4.赞美鼓励：培养孩子自信的能力

中国伟大的教育家陶行知先生早在半个世纪前就深刻指出：教育孩子的全

部秘密是解放孩子，而解放孩子，首先就要赏识孩子。没有赏识就无从谈

教育。孩子的成长道路犹如跑道和战场，优秀的家长应该为他们多喊“加

油”，多说“你能行”，高呼“冲啊”，哪怕孩子一千次跌倒，也要坚信

他第一千零一次能站起来。

5.适度批评：教育孩子的能力

对于孩子的缺点、错误，家长必须加以批评教育，不可视而不见、听之任

之，否则孩子一错再错将酿成大错，所以优秀的家长必须学会采用适度的

批评。但是批评应该适度，破坏性的批评会直接摧毁孩子的自尊，使被批

评的孩子造成巨大的思想负担，严重的甚至会影响孩子的一生。

6.合理关爱：照顾孩子的能力

前苏联教育家卡连科说过：“没有家长的关爱所培养出来的孩子，往往是

有缺陷的人。”可见家长之爱、亲人之爱对子女的智力等因素发展的影响

是巨大的。然而合理关爱并不是溺爱，若这种爱变成了溺爱，则会走向反

面。

7.尊重孩子：认真对待孩子的能力

在生活中有些家长习惯于充当孩子的代言人，遇事喜欢自己替孩子解决，

这种家长认为“知子莫若父”。其实这不是优秀家长的作为，优秀的家长

知道尊重孩子，懂得善待孩子，他们即使在对孩子要说的话能够心领神会

时，也会故意装出不明白的样子，让孩子自己去述说。当孩子表达正确

时，家长予以表扬，表达欠缺时加以纠正。

8.启蒙教育：开发孩子智力的能力

“雏凤清于老凤声”，自古就是人们最乐于接受的恭维，“望子成龙”、

“望女成凤”是大部分家长最热切的企盼。家长们期望子女成才本不为

错，问题是怎样认识，怎样实施教育。“万丈高楼平地起”，实施教育应

该从孩子幼时开始，做好启蒙教育工作，从幼时起开发孩子的智力。

作者: 阳光小孩 时间: 2008-10-9 20:11
标题: re:有齐齐的陪伴，你一定会进步很快
有齐齐的陪伴，你一定会进步很快

作者: wytqxx 时间: 2008-10-10 08:50
标题: re:谢谢阳光小孩的支持。昨天，一...
谢谢阳光小孩的支持。

昨天，一个家长来找语文老师，刚巧语文老师不在，我就问他有什么事。
他告诉我，他的儿子每天早上5点就起床了，让父母教他读拼音，因为父母在同一家厂里上班，晚上没时间教他。
今天早上，又一个家长打电话给我，她女儿4点半就要起床，只因晚上妈妈忘了给她签字。并且经常要哭，好像很忧虑。
我真是奇怪了，才一年级的学生，怎么会这样呢？那个男孩我常听语文老师说他不聪明，我的数学课上，他表现非常棒，经常举手发言，真的很认真。（不聪明的小孩真累呀）
那个女孩我觉得更不可思议了，她比较聪明，在学校里经常笑眯眯的，老师也经常表扬她。可回到家却常哭鼻子，据她妈妈说，好像压力很大。
我得赶紧反思，给他们写写赏识条条了。

作者: wytqxx 时间: 2008-10-10 09:07
标题: re:昨天看了电视关于诺贝尔奖的评论，我又想到...
昨天看了电视关于诺贝尔奖的评论，我又想到了如今我们的基础教育，对小学生这么要求高，有用吗？
一年级的学生，在一个月之内要学会所有的拼音，要一看到拼音就会认读，对于聪明的孩子还好，智力一般的孩子真是摧残哪，有孩子梦里还在读拼音。有一个孩子早上父亲送来后，她拉着父亲的手就是不放，原来她要父亲听她读给语文老师听了才放父亲走。
我们这里的四年级现在又在搞什么省里的调研，有的学校每天回来一张三年级的数学试卷，有的学校一张语文试卷，有的做十道计算题，有的在停课复习。我真是不明白，调研有什么用？调研以前以前学过的知识有什么用？（未完待续）

作者: wytqxx 时间: 2008-10-10 10:51
标题: re:如三年级的计算经过的时间，我们大人都要扳...
如三年级的计算经过的时间，我们大人都要扳着指头好好想想，还要好好考虑头尾要不要加。等等。这些知识不知对孩子今后的发展到底有什么用？
我外甥现已上初一，他在小学时候，背书很快的，老师没教过的，他都能预先背了。有几次，四年级的英语单词，我问他怎么读，他竟然都不会读了。
四年级笔算两位数的除法都会了，现在调研却逼着老师，然后老师逼着学生，去复习除数是一位数的除法，今年要学的新知却停在那里。等考完了，老师、学生又要拼命学新知。恶性循环！真是不可思议。
都说小学阶段培养学生的学习兴趣是最重要的，但现在的学生哪有学习的快乐可言？（除了个别精英）
儿子有好几次回来跟我说，小便时间都没有，只能憋着。有一次，实在憋不住，冲向厕所的路上摔了一跤，裤子都摔破了。

作者: 阳光小孩 时间: 2008-10-10 11:44
标题: re:我们这也经常有两节课连着上,中间不休息的...
我们这也经常有两节课连着上,中间不休息的事.
唉~~~~

作者: wytqxx 时间: 2008-10-13 08:09
标题: re:先表扬儿子。昨天，儿子把一台台式电扇擦得...
先表扬儿子。昨天，儿子把一台台式电扇擦得干干净净。为了能擦干净，他把风扇叶子都拆下来了。我说，你会不会装呢？儿子说，不会装，（停顿一下）才怪呢。

在去笛子老师那吹笛子时，又被老师吼了，儿子眼泪汪汪。我又冒出了想放弃的念头。
结束后，我对儿子说，刚才老师在吹的时候，他吹到哪里我都听不出来，他吹到第二页时，我还以为在吹第一页呢，你知道吹到哪里吗？儿子说，知道的。我说，你的水平比我高出一大截了。
我又问儿子，你刚才吹的时候，第一节都吹对了，为什么第二节的6吹错了呢？猜儿子说什么了？他说，吹了那么久，我手都抬不起了，吹错了，老师就可以叫我停下来了。

作者: 情望 时间: 2008-10-13 10:13
标题: re:好棒的孩子
好棒的孩子

作者: wytqxx 时间: 2008-10-13 11:00
标题: re:代儿子谢谢情望。卡尔.威特：...
代儿子谢谢情望。

卡尔.威特：
你还记得一个非常聪明的小孩子吗？他是裁缝贝克尔的儿子。从小他就天资聪颖，不论叫他什么，只要教一遍他就能记住，还不到一岁时他就会算术，当时大家都把他当作一个天才。我们劝贝克送他的儿子去上学，却不听，现在也成了裁缝。因此我认为，如果教育能把孩子九成的潜能开发出来，那么即使智商只有50分的孩子，他也会比生下来智商就有八九十分的孩子更优秀。

作者: wytqxx 时间: 2008-10-13 11:46
标题: re:(接上）当然，如果我们能生下智商一百分的...
(接上）当然，如果我们能生下智商一百分的孩子，那是我们的幸运，但毕竟，这幸运是极少数人才能碰上的。大多数人生下的都是普通的孩子。我们虽然生下了天分不是很好的孩子，却不用悲伤痛苦，现在我们要做的就是--尽量把孩子的潜力开发出来，使他的潜能发挥出八十分、九十分，甚至更多。请相信，对孩子来说更重要的不是天分，而是后天的教育。

作者: wytqxx 时间: 2008-10-13 11:51
标题: re:儿子真的很好。星期天，洗衣机里的衣服都是...
儿子真的很好。星期天，洗衣机里的衣服都是儿子取出来晾的。有一次，儿子不在家，我竟忘了晾衣服，直到晚上去收衣服，才发现衣服还在洗衣机里。

作者: 情望 时间: 2008-10-13 12:01
标题: re:楼主的心态有些低哦，请注意，一低，只会往...
楼主的心态有些低哦，请注意，一低，只会往低。
想办法拉抬自己吧
再不幸也能找到幸福。

作者: wytqxx 时间: 2008-10-13 13:16
标题: re:昨晚，儿子有些忧郁地说，明天又要上学了，...
昨晚，儿子有些忧郁地说，明天又要上学了，又要考试了。
我说，没关系，只要你有进步就行了。你第一次考了88分，第二次89分，不是进步1分了吗？
儿子说，但是别人考了100分呀。
我说，别人考100分，就没进步的机会了，如果考不到100 ，就是退步了。

不知我这样说是否合适？我也觉得很牵强。儿子没多大反应。

作者: 情望 时间: 2008-10-13 15:57
标题: re:这样你很累哦，生活上的小小起落就不要太在...
这样你很累哦，生活上的小小起落就不要太在意了，注意大方向吧

作者: wytqxx 时间: 2008-10-13 16:02
标题: re:谢谢。还想请情望多指教怎样把握大方向。...
谢谢。还想请情望多指教怎样把握大方向。

如何让孩子不怕写作文?
要有过硬的作文功夫,得从两个方面下手:
一是外部功夫,就是写作技巧.写作技巧是可以通过学习或是阅读得来,也就是老师可以教会的.除了老师专门的指导之外,最重要的获得写作技巧的途径就是大量阅读,甚至可以说,在没有老师指导的情况下,只要阅读量足够,一样可以获得好的写作技巧.
二是内功,就是心中要有可写的东西.这个方面却不光是阅读就可以解决的.而且,这个方面的功夫必须得从小就培养,那就是,从小培养孩子的观察和思考的好习惯.有了这个好习惯,通过不停的观察和思考,孩子的头脑中就可以从小累积很多的素材,写作文的时候,就不会觉得没话可说.就如果孩子有了良好的观察和思考习惯,就算他不懂什么写作技巧,他就是能够把自己的所见所想完整地写下来,也比脑中空空,空有一些技巧胡编乱造强很多.从小有观察和思考习惯的孩子,通过阅读可以很轻松地学会写作的技巧,作文根本不用老师和家长操心.
那么,如何培养孩子的观察和思考习惯呢?
从每天的日常生活中入手,可以自然地做到.孩子小的时候,保护并尽量地满足他的好奇心,每天都尽量回答他的千奇百怪的问题,这样可以让孩子增长很多知识.在向孩子介绍事物时,越具体越带有看得见摸得着的形容词越好.如果无法用具体的词汇来形容时,可以与相关的事物进行比较.比如,告诉他这是红色的小汽车,那是蓝色的大卡车,这是一棵大树,那是一棵小树等等.在无法回答时,千万不能用欺骗的方式去回避和摆脱他,可以如上所说的那样让他保留兴趣和想法,并为以后产生更强的探索欲望打下基础.当孩子比较大了以后,家长就可以自己去引导他观察和思考了.具体的方法是,不断地向孩子提问题,让他观察他生活中的任何人和事物.比如,带孩子去买菜,可以让他观察市场上都有些什么人,都有些什么菜,菜都有些什么颜色,买菜的人与卖菜的人有什么不同,猜一猜妈妈今天会买哪些菜,最后买了几样菜,并让他想一想为什么这样买.猜完以后,再告诉他答案.凡是孩子回答得正确或是很有创意时,要给予表扬.表扬的方式要做到精神方式(如拍拍他的头,口头表扬,或是亲一下,抱他一下…)多,物质方式少.这样可以避免孩子为了得到某种东西才按你的要求做.在孩子再大以后,就可以教他帮你计算每次买菜或日常生活用品的花费,如何对购物进行计划等,这样,孩子头脑中就会渐渐地有了数的概念,以后也就不会讨厌数学了.带他出远门时,给他一个大的思考方向,比如:今天你们要去的是一个风景区,让他注意将要看到的房子跟平常的房子有什么不同,并从历史,功能,材料等方面为他进行深入的介绍,让孩子每走一个地方都能有收获.只要你坚持在孩子的所有生活中都教他一些东西,孩子一天天长大,自然地就会成为一个头脑中很有东西的人,他以后的学习需要你操心的可能性就越小.这比你在他长大以后再让他去上什么班的效果都要好.孩子在这样每天的有意识的培养中,慢慢地就会成长为一个很有出息的孩子.不管你盼不盼,他都会很出色.对于孩子的教育来说,往往是有心栽花花不开,无心插柳柳成荫.只要做好平时的点点滴滴,时候到了,不用你操心,孩子一样会健康地成长.
另外,让孩子成为一个能够从小品味生活细节的人,将极大地丰富他的内心世界.孩子的心中有了许许多多的东西,他的眼光就不会整天只盯着吃喝玩乐,不会因为一点不事不如意就不开心,因为,他的兴趣完全不止这些,他的头脑中有一个活生生的大世界!这对于开阔孩子的眼界和心胸,避免孩子目光短浅,心胸狭窄也有具有相当重要的作用.
孩子的出息是依靠平时的慢慢培养的.所有长大以后逼着孩子去上培训班的行为都是一种临时抱佛脚的行为,并不能有太大的作用.就像你平时不注意你种的菜的营养,时间一到就用催长素就去催它长大.长是长大了,就是又不好吃,又没有营养.慢慢培养长大的孩子,与那种长大以后在培训班里培训出来的孩子,就如小火慢慢熬煮的汤和大火很快煮出来的汤,味道是肯定不一样的.前者的素质日积月累已经深入头脑和行为,而后者只是学了一些表面看起来很光鲜的东西而已

作者: wytqxx 时间: 2008-10-13 16:28
标题: re:情望：考上重点大学也不能带来快乐...
情望：
考上重点大学也不能带来快乐，我以我本人、我爱人、我弟弟的切身例子告诉大家，我们都是重点
大学毕业，可是我们毕业之后，我花了十年以上的时间找回自己，我爱人在捉摸多年之后，也慢慢有些眉目，我弟还在奋斗中，其实这应该是我们从小去慢慢的靠自己寻找出自己的方向，搞到毕业后才尝试，真得很累。

我们三个人都是重点大学毕业，但我们的父母不快乐，他们还是在比、在贪多、在往外探求，我们已经知道我们不可能满足我们父母那永远欲求不满的无底洞

作者: 情望 时间: 2008-10-13 16:33
标题: re:大方向是孩子所决定的小一点的孩子是活...
大方向是孩子所决定的
小一点的孩子是活在当下，如果你计划了，很容易让他受到挫折。

作者: wytqxx 时间: 2008-10-13 16:57
标题: re:哦。还是要多学习情望的帖子。赏识...
哦。还是要多学习情望的帖子。

赏识教育的减法部份：

把期望丢到海里。
把伤害减到最低。
把标准踢到一边。
把制约看到彻底。

赏识教育的加法部份：

学说话学走路的心态
种庄稼的心态
尊重生命，承认不同
真正看得起
鼓掌加油叫好

作者: wytqxx 时间: 2008-10-13 17:00
标题: re:情望：孩子不想学习，是因为他被家长老...
情望：
孩子不想学习，是因为他被家长老师成功的制约了。

如果有孩子讨厌学习，做家长不妨观察一下，孩子在看书、做作业、上课中，有那些刺激是重复出现，引发他厌恶愤怒的反应，结果让他被制约了，当他看到课本的时候，就算那些刺激没有出现，他一看到课本就起了厌恶愤怒的反应。

我到现在也一样，看到长辈就下意识的闪躲，实际上我是闪躲那些责备的语言，但是因为责备的语言常从长辈的口中说出，结果我就把长辈和闪躲连在一块了。

作者: wytqxx 时间: 2008-10-13 17:09
标题: re:情望：很多朋友担心进行赏识教育之后，...
情望：
很多朋友担心进行赏识教育之后，怕孩子吃得太甜，口味变重了，不习惯其它不会赏识孩子的人的态度。
这个问题不会发生啦！如果你对孩子是真赏识，他也真正了解自己，他对自己的态度是正向的。
孩子的能力是很棒的，我们不要看扁他们。
所以先缩小注意力，先好好学习赏识教育的精神，帮助自己感受世界的闪光点

作者: 情望 时间: 2008-10-13 17:10
标题: re:讲到减法很多人就卡在这一点上尤其...
讲到减法
很多人就卡在这一点上
尤其是对于标准规范等等
因为这是大家天天看着这些又是天天要求自己的要遵循的，怎么放呢，放了不就乱了
其实这些道德很重要，但这些东西所需要的自我能量太高了，所以很多孩子在口头上说要遵循这些规范，但动不了。它们是不容易做的，所以要从第一步第二步到第六步慢慢来，自然他会有自然而然的规范出现，即使别人反对他，阻碍他，也不会改变他自己形成的规范，由于是自然的，那不能教，只能他自己体会而且有坚实信心。

作者: wytqxx 时间: 2008-10-14 08:58
标题: re:改变一生的五句话作者:江西南昌莲塘一中...
改变一生的五句话作者:江西南昌莲塘一中杨刚华| 时间:2005-1-20 17:53:01 来源:会员原创人气:3588

第一句话是：优秀是一种习惯。
这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。如果说优秀是一种习惯，那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候，除了脾气会因为天性而有所不同，其他的东西基本都是后天形成的，是家庭影响和教育的结果。所以，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。让我们习惯性地去创造性思考，习惯性地去认真做事情，习惯性地对别人友好，习惯性地欣赏大自然。
第二句话是：生命是一种过程。
事情的结果尽管重要，但是做事情的过程更加重要，因为结果好了我们会更加快乐，但过程使我们的生命充实。人的生命最后的结果一定是死亡，我们不能因此说我们的生命没有意义。世界上很少有永恒。大学生谈恋爱，每天都在信誓旦旦地说我会爱你一辈子，这实际上是不真实的。统计数据表明，大学生谈恋爱的100对里有90对最后会分手，最后结婚了的还有一半会离婚。你说爱情能永恒吗？所以最真实的说法是：“我今天，此时此刻正在真心地爱着你。”明天也许你会失恋，失恋后我们会体验到失恋的痛苦。这种体验也是丰富你生命的一个过程。
第三句话是：两点之间最短的距离并不一定是直线。
在人与人的关系以及做事情的过程中，我们很难直截了当就把事情做好。我们有时需要等待，有时需要合作，有时需要技巧。我们做事情会碰到很多困难和障碍，有时候我们并不一定要硬挺、硬冲，我们可以选择有困难绕过去，有障碍绕过去，也许这样做事情更加顺利。大家想一想，我们和别人说话还得想想哪句话更好听呢。尤其在中国这个比较复杂的社会中，大家要学会想办法谅解别人，要让人觉得你这个人很成熟，很不错，你才能把事情做成。
第四句话是：只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。
我在滑雪的时候，最大的体会就是停不下来。我刚开始学滑雪时没有请教练，看着别人滑雪，觉得很容易，不就是从山顶滑到山下吗？于是我穿上滑雪板，哧溜一下就滑下去了，结果我从山顶滑到山下，实际上是滚到山下，摔了很多个跟斗。我发现根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡。最后我反复练习怎么在雪地上、斜坡上停下来。练了一个星期，我终于学会了在任何坡上停止、滑行、再停止。这个时候我就发现自己会滑雪了，就敢从山顶高速地往山坡下冲。因为我知道只要我想停，一转身就能停下来。只要你能停下来，你就不会撞上树、撞上石头、撞上人，你就不会被撞死。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前进。
第五句话是：放弃是一种智慧，缺陷是一种恩惠。
当你拥有六个苹果的时候，千万不要把它们都吃掉，因为你把六个苹果全都吃掉，你也只吃到了六个苹果，只吃到了一种味道，那就是苹果的味道。如果你把六个苹果中的五个拿出来给别人吃，尽管表面上你丢了五个苹果，但实际上你却得到了其他五个人的友情和好感。以后你还能得到更多，当别人有了别的水果的时候，也一定会和你分享，你会从这个人手里得到一个橘子，那个人手里得到一个梨，最后你可能就得到了六种不同的水果，六种不同的味道，六种不同的颜色，六个人的友谊。人一定要学会用你拥有的东西去换取对你来说更加重要和丰富的东西。所以说，放弃是一种智慧。
做人最大的乐趣在于通过奋斗去获得我们想要的东西，所以有缺点意味着我们可以进一步完美，有匮乏之处意味着我们可以进一步努力。美国有一部电视片，讲的是一位富翁给后代留下了用不尽的遗产，结果他的后代全都变成了吸毒的、自杀的、进监狱的，或者精神病患者。为什么会这样呢？因为这位富翁给自己后代留下的钱太多了，以致他们不需要劳动就可以继承一大笔财产。继承一大笔财富，就几乎什么都能买到。所以，当一个人什么都不缺的时候，他的生存空间就被剥夺掉了。如果我们每天早上醒过来，感到自己今天缺点儿什么，感到自己还需要更加完美，感到自己还有追求，那是一件多么值得高兴的事情啊！

作者: 情望 时间: 2008-10-14 10:52
标题: re:养成好习惯之后，他有没有能力去抗拒坏的事...
养成好习惯之后，他有没有能力去抗拒坏的事呢？

作者: wytqxx 时间: 2008-10-14 17:26
标题: re:要控制自己真的好难。儿子现在在做作业...
要控制自己真的好难。
儿子现在在做作业，我想不去管他，但哪行，走过去一看，三处计算错。都挺气人：
8+132=940，23+6=28,36*12=33.
忍不住又是一顿吼。

作者: wytqxx 时间: 2008-10-14 17:42
标题: re:我孩子虽小，但是我已经把她当朋友看，而且...
我孩子虽小，但是我已经把她当朋友看，而且是亦师亦友。

你待他如小孩，他就是如小孩，
你待他如大人，他就是如大人，
你待他如老师，奇迹就会出现。
小朋友是好朋友。
情望。第8页。

作者: wytqxx 时间: 2008-10-15 08:04
标题: re:卡尔.威特：交叉学习法。每天的学习中...
卡尔.威特：
交叉学习法。每天的学习中，随时根据学习情况住哪换学习内容。再好的东西，如果整天面对他，也会产生厌倦感。这就是人们喜新厌旧的心理。学习也是一样，如果整天面对同一类知识，大脑也会感到厌倦。那么怎样避免这种情形的发生呢？适当转换科目，不断变换学习对象，这就是最好的方法——交叉学习法。
先把困难的问题暂时放一边，而不去死钻牛角尖。

昨天儿子在做作业时，说有道应用题不会做，他想依赖我了。我说，你先做其他作业，就没去看他。后来再看他时，他已做出来了。

作者: wytqxx 时间: 2008-10-15 08:46
标题: re:找学生的闪光点：阿孟小朋友，虽然不会...
找学生的闪光点：
阿孟小朋友，虽然不会算4加1，但他会主动去倒垃圾。
先龙小朋友，虽不聪明，但上课很会举手发言，早上5点就起床叫父母教他读拼音。
鑫宇小朋友，今天早上主动想到了把桌子排排齐。

作者: wytqxx 时间: 2008-10-16 08:36
标题: re:情网的表扬很受用。谢谢。龙儿她爸...
情网的表扬很受用。谢谢。

龙儿她爸：
多少人
一辈子
总是想
以自己的标准要求别人,
要么,就想
以别人的标准要求自己,
仔细想想!
这样心何以能静?
都不是人过的日子!!!

作者: wytqxx 时间: 2008-10-16 08:54
标题: re:情望：走过中庭的花园，望着荷花池的荷...
情望：
走过中庭的花园，望着荷花池的荷叶，斑驳和凋萎，犹竖立在空中做最后的挣扎。
“这一季的荷花该结束了吧？”
意外的，发现一个小小的花苞躲在荷叶之下。
“你是最后一名，应该很孤单吧？”
不禁一丝悲凉。
突然，笑了。
对生命，永远是第一。
她兀自成长。
“加油，好好的开吧！”

很形象，很感动，想哭。

作者: wytqxx 时间: 2008-10-16 11:57
标题: re:北雁南飞：也许太多的时候，是父母的关...
北雁南飞：
也许太多的时候，是父母的关注让孩子失去了成长的空间和能力，
而我们却还在责怪孩子不够优秀，
如果我们站的远远的，用一双充满爱心的眼睛，
怀揣着耐心、细心注着孩子，
我们会发现许多被我们丢失的珍珠，
其实我们父母最需要做的是把这些珍珠串起来，
这一串串的珍珠她所发出的光芒足以照亮孩子成长的道路

作者: wytqxx 时间: 2008-10-16 17:24
标题: re:现在儿子已经做完了作业，在打游戏了。...
现在儿子已经做完了作业，在打游戏了。
我想看他的作业，他说回去后看，我同意了。
他肯定是怕我检查出错的来，然后要订正，耽误他玩电脑。
昨天也是这样，他可能已经尝到早完成作业的乐趣了。
是应该如情望所说，把握大方向。

作者: wytqxx 时间: 2008-10-17 07:38
标题: re:今天教室外来了一只鸽子，其实前几天就来到...
今天教室外来了一只鸽子，其实前几天就来到校园里了。它正无所顾忌地在吃米。
很奇怪，不知哪来的米。极有可能是小朋友带来的。
看看地上已经没多少米了，我再去食堂抓了一把，鸽子吃得更欢了。
愿鸽子天天来，来陪我们小朋友学习。

作者: wytqxx 时间: 2008-10-18 18:41
标题: re:儿子的作业本被我摔地上了。起因是这样的：...
儿子的作业本被我摔地上了。起因是这样的：
午饭过后，我问儿子要不要跟我一同逛街，他摇摇头，说要看电视，我不答应，说要做完了作业才能看电视。然后，他就趴在沙发上睡觉了。
我买完东西快4点了，就打了个电话回去，想问问作业有没有做了。连打了2个没人接，就知道还没睡醒。继续打，第3个刚通，儿子就接了，问我干什么，我倒吓了一跳。然后告诉他该做作业了。回到家，儿子已经在做了。看到我买了瓜子，要吃瓜子，我答应了。给了他一把，说吃完了做。哪知道他吃完后，手里拿着铅笔，这里敲敲，那里摸摸，就是不做作业。我提醒他几次，做作业不能玩。因为想着赏识教育，忍住没发火。他就做几道，停一停，我催一催，他做一做。还说想把语文放明天做。
我说，你不是昨天跟我拉勾的吗，今天做完所有作业。（昨天为了打游戏)。怎么说话不算数了。（我嗓子大起来，他眼泪又来了。）但还是不做。我就答应他明天做语文。心里想，这下可以快点了吧。哪知还是老样子。
于是，我就真火了，本子、书都扔到了地上，并威胁他什么作业都不要做了，今天不要做，明天也不准做。
完了，回到赏识论坛来发泄一下。
接下来，我该怎样收拾残局。哎

作者: 情望 时间: 2008-10-18 20:56
标题: re:先消消气，消消气，喝杯茶吧小孩很容易...
先消消气，消消气，喝杯茶吧
小孩很容易被他所动的念给卡住，比如说他想某一样东西或某一个游戏，就满脑袋都是它，很难更动他的执意，也不会去多看看多比较再做决定，而且我们提出的别的意见也不要，后面有什么再好玩的都不管，他就是要那个第一次爱的，真气人，
但孩子也很好骗，我只要让他玩一下，有时五分钟就好，他就比较容易放弃它了。
至于他的承诺，我和你说一个秘密：”男人是不可信的，来一个冲动就想要怎样就怎样，很难拉住他，只有一再而再的苦头才让他会思考”你昨天的承诺非常危险，男人是在想要什么东西之前，他什么都答应你，等他满足之后就什么都不认帐了，我看那么多妈妈和儿子之间的承诺，儿子都跳票失信，所以最好不要和儿子定什么约定了，他一定会反悔的。
玩就玩得无付担，不要条件交换，他是个男人就要有担当，作业既然自己要负责，自己做到半夜也就认了，一次两次之后他自然会早点做作业。

作者: wytqxx 时间: 2008-10-19 09:08
标题: re:太感谢情望了，谢谢你的关注，谢谢你的高招...
太感谢情望了，谢谢你的关注，谢谢你的高招。“男人是不可信的”。幽默。情望教会了我把儿子看作“男人”而不是“男孩”。
下面说说我怎样收拾残局吧。昨晚写完54楼那段文字后，就去吃晚饭，把儿子也叫来吃了。也不去管他吃多吃少，反正不说一句话。吃完后，收拾完，背起包就出门。走到门口，儿子忍不住了：你去哪？毕竟是小孩，为了不让他担心，回答：超市，你去不。儿子摇头（我也知道他不会去的，去超市是想给他有偷做作业的机会。）走到楼下，我抬头朝楼上看看，儿子在看我，他看到我在看他，马上躲掉了，躲在了窗帘的下面。我暗自笑了，往超市走。担心他傻乎乎的，真不敢偷做。就给了老公一个电话，告诉老公整件事，并关照他只当不知道这件事，让他打电话给儿子，问问在不在做作业。
我在超市，接到了儿子的电话：妈妈，我没劲。我说：你想干什么？儿子：看电视。我晕：不准。关了电话。
买了柚子回到家时，打个电话给儿子：帮我下来拿柚子。儿子：好的。
到家后，儿子说：爸爸打电话来的，说明天回来。我问：还说什么了？儿子：让我做作业。我问：你做了么？儿子：做了。我问：如果爸爸不打电话，你会做吗？儿子：会的。我说：哦，你还是想学习的，那就让你做吧。
我翻翻儿子的作业本，已经做了两页多数学，再数一数一共要做72道混合运算和应用题，我说，作业是多了点，这样吧，等于号我来打（跟齐齐学的。我们这里的等于号一定要长5毫米，上下对齐），你去吹笛子。儿子听了很高兴地去吹笛子了。
吹完笛子，我说，数学明天做，今天做一面语文就不要做了。
儿子开心地拿出他的作文本，让我看他的一篇写了两页多的作文，说：你看，我这篇作文超长，前面的都只有写一面多。
我说：嗯，不错。以后，你应该会自己安排时间，不敢确定的事情，别跟我拉勾。你应该先做一会儿作业，做累了，才能要求看一会电视。如果不做作业，先要求看电视，我肯定不答应。
睡觉前，跟儿子讲了《鳄鱼的眼泪》这个故事，原来是要让儿子明白，不要像鳄鱼那样说话不算数。但儿子听完后说，鳄鱼真蠢。我想想，也有道理，不去跟他讲大道理了。睡觉。儿子还看了一会儿书，他关的灯。
今天早上，儿子自己醒了，不过还是等我做完早饭后，催他起来的。
7点半吃完早饭，我洗碗，儿子一个人在玩。我在想，我不能再说你该做作业了，如果他不主动做作业，我应该反问他，你想不想做作业。看看时间还没到8点，就先忍一会儿。到了7点45分，儿子说：妈妈，我想。我问：想干啥？儿子：想做作业。我说：想做作业，是好事啊，我还以为你又说想看电视呢。这可是我第一次听你说想做作业啊。
儿子在做作业，我在这写日记，特意把门锁上了。因为儿子不允许我写他的事，而且他要来问我作业的。果然，他来了两次，问我干什么。我说在写日记，不会的作业先放着。
刚才又来敲门了，说作业做完了，我答应他马上好，接下来，该让他玩电脑了。

作者: wytqxx 时间: 2008-10-19 09:15
标题: re:叮当：好书推荐：“儿童经络使用手册”...
叮当：
好书推荐：“儿童经络使用手册”这本书太棒了，建议家里有小孩的都备一本

昨晚睡觉前觉得儿子浑身发烫，一测体温：38.6度
怎么办？我不想给他吃药，更不想带他去医院；先拿了湿毛巾给儿子物理降温；
接着想起有一本书“儿童经络使用手册”，我找出来，看着目录，找到小儿发热的经络疗法，对着书上的步骤给小孩推拿，很快儿子就安然入睡了，趁着儿子睡着，我继续给他推拿，一边推就发现儿子的红红的嘴唇颜色慢慢退了，大概推拿了一个小时，量体温已经降到37.6度；半夜醒来，又帮儿子推了天河水和内八卦；天亮时发现儿子已经一点烧都没了，量体温36.8度；

作者: wytqxx 时间: 2008-10-20 17:29
标题: re:今天儿子的老师烫了个新发型，儿子说：哇，...
今天儿子的老师烫了个新发型，儿子说：哇，老师烫了头发，变了样了。
这是老师跟我说的。老师跟我说的时候也很高兴。
我听了后很惊奇，很兴奋，一向被我认为是内向，不敢说话的儿子。也会这么夸老师。

作者: 情望 时间: 2008-10-21 14:05
标题: re:儿子好可爱哦
儿子好可爱哦

作者: wytqxx 时间: 2008-10-22 08:07
标题: re:见到情望，真是激动。昨天一位退休...
见到情望，真是激动。

昨天一位退休的特级老师给儿子班级上课，儿子回答问题声音很响亮，也很完整。表扬。
回家后，我问儿子，姚老师上课有劲吗。儿子说，有劲的，就是有些话听不懂（也难为姚老师了，他已经70多岁了，还上展示课给我们看），他的眼镜一会儿带，一会儿脱，很有趣。

作者: 情望 时间: 2008-10-22 08:31
标题: re:有趣，这位老师有技巧，吸引孩子注意，您知...
有趣，这位老师有技巧，吸引孩子注意，您知道是哪一个技巧吗

作者: wytqxx 时间: 2008-10-22 10:34
标题: re:不知道啊，不会带脱眼镜也是技巧吧。
不知道啊，不会带脱眼镜也是技巧吧。

作者: wytqxx 时间: 2008-10-22 10:54
标题: re:《让孩子积极快乐起来》：在非洲生活着...
《让孩子积极快乐起来》：
在非洲生活着一对贫穷而缺少文化的父母，却用他们赞许的目光，鼓励了一颗科学巨星的成长：他们的儿子离开非洲到了美国以后，成了一个杰出的科学家。
记者采访他：你是如何从如此贫困的国家，经过努力进入美国社会，又是如何在那么多的竞争下拥有现在的职位和荣耀的？
科学家答：因为我的爸爸妈妈不认识字。
他回答说：我的父母认为，认识字是一个非常了不起的事情，因为我识字。他们就总是对我带着尊敬的眼光。夸奖的眼神、夸奖的口吻，这给我的生活带来无穷的动力。当我遇到挫折的时候，我从来都不当做挫折，只是当成解决问题的方法而已。从上幼儿园开始，所有的问题，父母都来问我，他们尊重我的看法，开发出了我最大的内在潜能。我认为，自己没有什么了不起，而天下的人都应该和我一样受到人们的尊重，这就可以使天下很多人都成功。

作者: wytqxx 时间: 2008-10-23 08:35
标题: re:没有不合格的学生，只有不合格的老师...
没有不合格的学生，只有不合格的老师

“没有不合格的学生，只有不合格的老师”“没有教不会的学生，只有教不会的老师”。任小艾老师也说了，这两句话听起来很苛刻，好像责任都是老师的。其实，这是一种教育理念，在你的学科教学中，尽可能地想法设法培养出适合学生的教育。而不是让学生去适合你。
我也很有同感，我们一方面要承认学生的差异，人们不是常说嘛：十个指头都有长短。如果你非要把十个指头拔得一样长，那不就是揠苗助长吗？关键我们作为老师的，要放正心态，要多学习。虽然本人愚笨，领悟能力差，但我确实觉得通过读书，我已有了进步，不管对学生，对儿子，我就要求他们：只要进步就行，只要努力就是好样的。
我想，我作为老师，不能碰到问题，就把责任推给学生，学生是有差异，如果教不好，我就应该反思，是我的教学哪一步出了问题，哪一点做得不够好。如果儿子不能成才，我应该反思我自己。如卡尔•威特是19世纪德国的一个著名的天才。他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；9岁时他进入了哥廷根大学；年仅14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授；23岁他发表《但丁的误解》一书，成为研究但丁的权威。与那些过早失去后劲的神童们不同，卡尔•威特一生都在德国的著名大学里授学，在有口皆碑的赞扬声中一直讲到1883年逝世为止。
卡尔•威特能取得这番惊人的成就，并不是由于他的天赋有多高超——恰恰相反，他出生后被认为是个有些痴呆的婴儿——而是全赖他的父亲教育有方。我的儿子是一个正常的人，出生后也很健康，为什么他不能出类拔萃呢，当然得怪我这个当妈的，没有老卡尔威特的教育艺术。
同样，如果我的学生考得不好，没有成才，那当然我有不可推卸的责任，我没有教好，我得反思，我得不断学习。而不是去责怪学生，甚至是责怪他人，高年级的责怪中年级的没教好，中年级的责怪低年级的没打好基础。再搞笑一点，那低年级的就该责怪家长没把孩子生好。
我们应该关注学生的情感，不是每天把学生留下来补课就是好老师。以前有一个老校长的孙子，也经常被老师留下来。后来，那位老校长就对老师说，老师损害了学生的自尊心。我想，这不是他一个人的想法，只是很多家长敢怒不敢言而已，因为，在送学生出校门时，常听到有家长在校门口骂骂咧咧，埋怨老师关了他们的孩子。当然，百姓百姓，百条心，有的理解的家长很感激老师额外帮他们子女补课。这就要区别对待。有些是家长要求老师辅导的，那肯定没话说，要补；有些学生，比较懒惰，不愿做作业，那他们的脸皮相对“厚”些，（因为不怕被老师批评，才不做作业的呀）这些学生也该留下来，不然，回到家，又是玩，那不变成恶性循环了。
另外，我觉得情感教育是重要的，研究表明：一个孩子如果他痛苦，那么他大脑的长期记忆系统就不能打开，只有短期记忆系统才能开放，这样孩子学习的知识只能储存在短期记忆中，而短期记忆系统是比较有限的，知识在里边存留的时间也很短。孩子学了就忘，这样的孩子学习成绩就不能提高，他会还时好时坏。情感美好的孩子，他每天大脑的长期记忆系统都是开放的，学什么就能记什么，学什么就能记住什么，这样的孩子学习成绩、智力发展都处在节节上升的状态。那么有情感问题的孩子，他在一、二年级是可以的，到了四年级、五年级以后，他的大脑发生了一些变化之后，就麻烦了，这样的孩子学习成绩就会下降。所以儿童的情感发育需要爱的环境。我们经常听到：要让学生喜欢你，才会让他喜欢你的课。如果，一个老师经常指责他，说他笨，那他哪会喜欢你，哪里来学习的自信心？其实，学生对老师是很宽容的。上星期，有一个家长就对我说：“王老师谢谢你了，我的儿子现在有了很大的进步。他回来跟我说，老师还摸摸我的头呢?”看，学生的要求多简单，老师摸摸他的头，他就觉得老师很喜欢他。
因此，让我们时刻记着“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”不要去责怪任何人，从自己身上找原因。如杨瑞清老师所说，不要整天被繁琐的杂事困扰自己，每天钻在作业堆里，每天有批不完的作业，老师应该想办法解放自己，让自己有时间多读书，多积累些能量。

作者: 情望 时间: 2008-10-23 09:17
标题: re:您是一位很用心的老师，这样勉强自己让我有...
您是一位很用心的老师，这样勉强自己让我有点心疼呢，老师的工作繁忙，如果一直关注自己哪里做不好哪里要加强那就更累了，不妨多注意自己好的一面，心情快乐又舒畅。

赏识教育不是注意我哪里还做的不够好，而是注意我做得好的地方

一直照亮自己的光明前途。

小孩从不忙着检讨自己，他一直被新的东西新的想法吸引着往前跑，所以孩子进步好快呢。

作者: 成长需要阳光 时间: 2008-10-23 23:52
标题: re:[EM14][EM41][EM43]
[EM14][EM41][EM43]

作者: wytqxx 时间: 2008-10-24 09:11
标题: re:昨天，儿子告诉我英语考了84分，我心里还...
昨天，儿子告诉我英语考了84分，我心里还是“咯噔”了一下。一看考卷，已排到班里倒数第二。
教训道（我感觉不是很凶）：你昨晚还跟我抢电脑呢。知道考试，还不自己复习。
说了几句，儿子眼泪已经掉下来了。
然后，他就自己复习下一单元，因为今天又要考了。他自己也说，争取明天考考好。
然后，我就也反思了一下自己：这学期，我很想放手让儿子自己学习，也就偶尔帮他背了几次课文。看来，还是得多关注他。

作者: wytqxx 时间: 2008-10-24 12:59
标题: re:今天早上，我给儿子卷铅笔，笔芯断了，掉下...
今天早上，我给儿子卷铅笔，笔芯断了，掉下来了。我就用手拿了笔芯，然后扔进垃圾桶。
儿子马上关照我：要洗手，笔芯有毒的。
儿子是很关心我的，每天早上上学时，只要我稍稍碰到了一下带刺的草时，儿子就说：当心点，你又碰到了。乘公共汽车时，他不许我把手放在车窗上，他认为那里很脏的。

每天吃过午饭，我都要带着学生们到操场上散一会儿步。实在不忍心看着他们一吃过午饭，就跑到教室里做作业。当然，我也可以趁机散散步，还有那么多学生陪着，多好。
今天在散步时，一个学生摔了一跤，原来是他的鞋子太大，鞋带又没系紧。还没等我走过去，石乙小朋友已经快步走过去帮他系鞋带了。虽然他成绩不是很好。

作者: wytqxx 时间: 2008-10-24 14:18
标题: re:《让孩子积极快乐起来》：很多给自己的...
《让孩子积极快乐起来》：
很多给自己的孩子或学生贴上不够聪明标签的父母或老师，都在犯着一个共同的错误，那就是他们没有履行他们最起码的职责---认真探究孩子学习成绩不佳的原因。导致学生学业成败的因素很多，例如认知能力、学习兴趣、求知欲望、学习方法、学习能力、勤奋努力、教育体制等等。心理学家以及教育学家早有定论：每个人的智力水平都相差无几，每个智力水平中等的人都能取得学业上的成功。
自我评价脆弱的孩子会在所谓不够聪明中形成自卑，他们不知道自己其实很聪明，反倒会认为自己没有能力与他人竞争，对自己不满、失望，渐渐地失去学习的热情、兴趣和动力，甚至会在绝望的漩涡中沉浮。

作者: wytqxx 时间: 2008-10-27 17:17
标题: re:老师刚才告诉我：儿子的动手操作能力很强，...
老师刚才告诉我：儿子的动手操作能力很强，像画平行线和垂线第一个就完成了，而且画得很漂亮。但在做应用题时还有些缺陷。我想，这跟儿子的平时爱好有很大关系，他就喜欢动手做这做那，不喜欢与人交流。所以，像应用题和作文这方面需要语言表达能力和理解能力的确实存在问题。

作者: wytqxx 时间: 2008-10-27 17:24
标题: re:快乐星球：1 保持好的心情 2...
快乐星球：
1 保持好的心情
2 进行快乐的复习
3 快乐记忆
4 娱乐时间
5 玩乌龙学院
6 音乐天地
7 休闲时间（吃点零食拉，或是喝点饮料什么的）
8 玩网络游戏要适当，1-2小时足够了，否则伤眼睛
9 要玩的时候要通通快快的玩
10 学习的时候要认真的学习，脑子要适当的休息

作者: 情望 时间: 2008-10-27 18:27
标题: re:学习基础能力包括计算能力以及语文能力。...
学习基础能力包括计算能力以及语文能力。

而其中最重要的，就是正确阅读文章、理解文章内容，以及书写文章准确传达自己想法的语文能力。

怎样才能掌握语文能力呢？

读书是最好的办法，但更有效果的是让孩子写文章，也就是作文。

我们让孩子把有趣的事情写在纸上，在孩子写之前，先仔细询问孩子所讲的内容，让孩子回想起细节，这样就容易写成文章了。

当孩子写完之后，即使孩子写的并不是作文的标准形式，也一定要夸奖孩子：“太有趣了！”

作者: 情望 时间: 2008-10-27 18:31
标题: re:这时，绝对不能抱着“这里要是这样写会更好...
这时，绝对不能抱着“这里要是这样写会更好”的想法，因而对孩子写的东西进行删改。这样的话，让孩子辛辛苦苦写下来的动作，就没有价值了。即使看到不太合意的地方也要当作没看见，对孩子多加表扬。

这样，孩子心中必然会萌生“写文章很有趣”的想法。

以上是“真正重要的是语文能力”的摘要

作者: wytqxx 时间: 2008-10-29 16:50
标题: re:对情望的感激，千言万语只能汇成两个字“谢...
对情望的感激，千言万语只能汇成两个字“谢谢”。
老师让儿子回家每天背些好句。儿子最怕背书，哪背得出。
给他报了艺校的作文班，第一次得了良，第二次得了优，第三次得了优星。哈，直线上升，这个速度也太不可思议了。
还是情望介绍的方法最好，得让他试试。

作者: wytqxx 时间: 2008-10-30 08:04
标题: re:现在每天早上我只喊儿子一次，我跟他说我不...
现在每天早上我只喊儿子一次，我跟他说我不会叫你第二次的。今天，我6点起床，稍微晚了些。
让他跟我一起跳绳时，他急了，说晚了，来不及了。但还是拿着绳子出来跳了几个，边跳边来撞我的绳。跳了几十个就吃早饭，早饭吃得比我快，然后就催我，快点快点。
上学路上，还在咕哝。超过6点45就是最后一名了

作者: wytqxx 时间: 2008-10-31 09:12
标题: re:昨晚，儿子跟我说早上要早点起床，因为到了...
昨晚，儿子跟我说早上要早点起床，因为到了学校就要考试的。
今早上，我叫儿子起床，他清清楚楚的回答我，还问我几点了，我说：“5点50分”。
然后他又不响了，睡了。到了6点，我就再喊了一次，他答应了，但没动。
我管我洗漱，完毕。他还在甜甜的睡，我管我看书，就是不喊他。
到了快6点30分，他动了动，我想想他要去考试，实在忍不住了，说：“6点半了”。
这下，他急了，马上哭了出来。怪我没喊他。我说：“我不是喊你的吗？你还问我几点呢？后来我还叫了你一次。我不是跟你说过，只喊一次吗？”
儿子边哭边说：“你以前是等我爬起来再走的。”我说没有，以前也只喊一次。
他说：“昨天你喊了后，爸爸还来敲门的。”我说，那是你爸昨天神经转来，高兴才来喊你的。
然后，他就比哭边咕哝着，边穿衣撒尿。准备下楼了。
我说：“你不刷牙了？”
然后再哭着回过来刷牙。
走到楼下，边哭还边叫了声“爷爷”。（有趣，每天下楼都不忘叫一声爷爷，今天居然也不例外。）

作者: 浮生若梦 时间: 2008-10-31 10:12
标题: re:学习了.
学习了.

作者: wytqxx 时间: 2008-11-4 12:19
标题: re:这几天忙着准备其中复习，帖子沉下了。谢谢...
这几天忙着准备其中复习，帖子沉下了。谢谢浮生若梦的光临。

昨晚吃过晚饭，我带着儿子去散步。（外甥不在家吃晚饭，所以没开电视，否则儿子是不愿同我去散步的）
散步时，我问儿子：妈妈最喜欢谁？
儿子说：当然是我啦。
我也做了肯定的回答。
后来回家做作业、复习，儿子都很自觉。

作者: wytqxx 时间: 2008-11-12 13:21
标题: re:儿子的这次期中考试考出了历史的最低分，语...
儿子的这次期中考试考出了历史的最低分，语文数学都是81分，英语95分。语文的作文因为审题错误，扣了10分，还有的都是阅读理解扣分，基础分扣了0.5分.数学错的竟然是前面的三道基本的应用题。看到这个分数，我并不很急。我觉得自己的心态已经比以前好多了。我觉得儿子是有潜力的。譬如，作文并不是不会写，只不过是审题错误。数学错的也不是难题。而且，儿子考了这个成绩出来后，学习也比以前自觉多了。

作者: wytqxx 时间: 2008-11-12 13:51
标题: re:昨天，儿子告诉我，体育最怕立定跳远，跳得...
昨天，儿子告诉我，体育最怕立定跳远，跳得不好，被罚跑。
我说，跳远不用怕，我们每天早上一起来跳。
昨天，儿子跳了一次后，我给了他一个稍远点的目标，他果然跳过了，我就给他在那记了个记号。
今天，儿子首跳就超过了昨天的记号，我马上给他记好。后来再跳一次，反而落后了。我赶紧说，别跳了，没力气了，明天再跳吧。

作者: wytqxx 时间: 2008-11-12 14:35
标题: re:坚持不懈地促进孩子的智力发育尽管早期...
坚持不懈地促进孩子的智力发育
尽管早期的介入非常重要，但智力的发育也不能仅仅停止在这里。神经细胞的网状系统还要继续发育到十几岁，特别是那些调节情绪的更是如此。做父母的要坚持给孩子朗读一些读物，坚持和他们谈话，并且弹奏音乐给他们听。在孩子们发展成熟的过程中，你们所做的一切都起着重要的作用。
摘自《观念一变孩子就变》

作者: wytqxx 时间: 2008-11-18 12:35
标题: re:昨天在图书馆里摘录了写日记必须遵守的三个...
昨天在图书馆里摘录了写日记必须遵守的三个条件：
一是坚持。尤其是开始时每天都写，来不及就第二天补写，绝不偷懒。
二是认真。对触动了自己的事情和心情要仔细写，努力寻找确切的表达，绝不敷衍自己。
三是私密。不给人看。这样才能排除他人眼光的干扰，坦然面对自己，句句都是真心话。

我把这3条读给儿子听后，儿子说：那是你编出来的吧。

作者: wytqxx 时间: 2008-11-20 17:26
标题: re:你不可能在一张抖动的白纸上画下美观的图案...
你不可能在一张抖动的白纸上画下美观的图案，也不可能在一颗颤抖的心灵上留下什么有用的知识。
《斯宾塞的快乐教育》

作者: 情望 时间: 2008-11-20 17:57
标题: re:也是，家长在担忧的情况中也学不好赏识 ...
也是，家长在担忧的情况中也学不好赏识

老师天天抱怨，孩子回家也抬不起头，妈妈也笑不出来了
这样就一点点得往下沉

像爸爸就比较有自己的想法，不易受老师的影响，听听而已，一转身就忘掉了，所以孩子能按自己的脚步成长

而妈妈却很想讨老师的欢心，这就容易对孩子施行控制，除非不当妈妈，否则也不容易过这关，但这也没什么[/SIZE][/SIZE] 孩子，还是很棒的，他们在困扰中也渡过难关呢，真不可思议。不用太在意，时间可能是最好的方法，烦恼一阵子又来，但孩子还是不知不觉的长大了，能力也增加了，这也让人很安心呢[/SIZE]

作者: wytqxx 时间: 2008-11-28 09:16
标题: re:昨天我做了一件事，现在感觉很后悔。事...
昨天我做了一件事，现在感觉很后悔。
事情是这样的，碰到一位儿子同学的妈妈，她问我作业要做到什么时候，我说要很晚的。
她说是啊，光数学就要从4点多做到5点半，随后就抱怨：要做5页三级训练；口算做10页；等等。她说要把这个情况跟领导反应。
后来，我想想也是，我教三四年级的时候，最多就是一页三级训练。那么多作业不仅影响儿子学习其他功课，也影响我的心情。
就把作业多的事告诉了儿子的语文老师，她是教导。
现在想想后悔，不知儿子的数学老师会怎样看这事，虽然教导跟我说已有好几个家长反映过了。

作者: 情望 时间: 2008-11-28 10:55
标题: re:啊，别难过了，就当你是一个站在妈妈的立场...
啊，别难过了，就当你是一个站在妈妈的立场讲的，改天她也会回敬一些对你的指导，你需要去领受而且改进，这就好了。

作者: wytqxx 时间: 2008-12-3 17:21
标题: re:谢谢各位！我也把这种担心再跟教导说了...
谢谢各位！
我也把这种担心再跟教导说了，教导说，没事的，因为在我之前已有人反映过了。
这几天，作业确实少了很多。这个反映值！呵呵!

又学到了一句禅语“心有缚则缚，心无缚则自由”

作者: wytqxx 时间: 2008-12-4 17:13
标题: re:今天，儿子一见到我，就开心地告诉我，数学...
今天，儿子一见到我，就开心地告诉我，数学老师不在校，所以家庭作业也没有。
还告诉我，收集了好多同学的QQ号。
好开心啊！

作者: 情望 时间: 2008-12-4 17:19
标题: re:我看了也开心啊
我看了也开心啊

作者: 聪明烦恼 时间: 2008-12-4 23:59
标题: re:看你们的帖子我感觉有压力，你们的孩子比我...
看你们的帖子我感觉有压力，你们的孩子比我孩子好太多，我做家长和你们比太放松了。看得好紧张啊,,,我在想我是不是也要赶上这种节奏，难怪我儿子那么散漫，好像学校好玩似的。

作者: wytqxx 时间: 2008-12-9 15:56
标题: re:聪明烦恼说羡慕我们，而我倒好羡慕你：能放...
聪明烦恼说羡慕我们，而我倒好羡慕你：能放得开。
说实话，我是学了赏识教育之后，才勉勉强强有些能调节自己的心态。
不过，我觉得我的潜意识里还是放不下。今天我就做了个梦，梦见儿子做作业做到9点多，我气啊，就狠命打儿子，梦里还感觉自己用不出力，就死命捏。现在想想，自己好恐怖。我是后妈？呵呵。

作者: wytqxx 时间: 2008-12-9 16:01
标题: re:星期天，儿子班里的班长打我手机，问我儿子...
星期天，儿子班里的班长打我手机，问我儿子语文作业，还问作文怎么写。
我对儿子说，你还真行啊，班长都来向你请教了。

我也确实蛮高兴的，说明儿子不是很差啊，如果差了，我想同学是不会来问他作业的。

作者: wytqxx 时间: 2008-12-9 16:23
标题: re:我的运气可真好。今天的校运会，我班广播操...
我的运气可真好。今天的校运会，我班广播操得了第一，学生跑步比赛总分也是第一。上学期带的班校运会总分还是还是全校第一呢。而且我就从上学期开始才做班主任。嘻嘻，吉星高照！
在比赛之前，跟我搭班的语文老师还催我带学生出去练（其实我刚带学生练了回教室，其他班还在练），我说天太热了，学生也累了，不练了，我才不稀罕第一呢。

作者: wytqxx 时间: 2008-12-9 17:12
标题: re:我经常向家长们建议并百试百次实验成功的“...
我经常向家长们建议并百试百次实验成功的“小学数学原始第一推动力”，就是在孩子小学一年级或小学二年级初期，家长给孩子出三、五道题玩玩，出题原则是孩子有一半可以比较容易独立做出，有一小半确实做不出但经过自学可以再做出，家长最多只需及时说一句“你还没有学过就能自己做对这么多，真不简单/真聪明”。我发现，经这样实验过的孩子，只要家长心态平稳，今后孩子不再需要家长多操心，只需要家长适当少量和孩子玩一点数学，孩子自己就可以自己独立探索以后的所有数学规律。这样看似特简单的方法，锻炼出来的学生不是死记硬背数学，而是全程轻松探究数学。原始第一推动力虽然只是推动了数学，但是其它学科不需要原始第一推动就可以随着数学的轻松学习而自然轻松进步。
摘自JHZ

作者: wytqxx 时间: 2008-12-12 10:51
标题: re:近几年在家庭教育接询中，我发现，绝大多数...
近几年在家庭教育接询中，我发现，绝大多数家长总是指责孩子，特别是当孩子英语考试成绩很低时。
我认为：如果家长自己做不到坚持说点英语，家长就没有资格要求孩子学好英语。
我还发现，现在是英语专业大学毕业的家长，他们还不能达到脱口而出，说着英语想着语法，所以他们的孩子不可能会说英语。
我建议：家长无意中多与孩子用英语，自然会提起孩子对英语的兴趣。

长期的家庭教育实践使我发现了家庭英语倍增定律：
家长能随意自然说出一个英语单词，他们的孩子就能脱口而出一句英语；家长能脱口而出一句英语，他们的孩子就能脱口而出一百句英语；家长能脱口而出一百句英语，他们的孩子就能成为英语母语通。
现在我还没有遇见过一位要求孩子好好学英语的家长的说英语水平超过我的，这些家长不乏硕士、博士头衔。

作者: wytqxx 时间: 2008-12-12 10:54
标题: re:忘了说明，101楼的理论摘自JHZ老师
忘了说明，101楼的理论摘自JHZ老师

作者: 情望 时间: 2008-12-12 11:41
标题: re:对啊所以英语这就是我老公的任务啦...
对啊
所以英语这就是我老公的任务啦
他比我还爱说话，还爱现

作者: 情望 时间: 2008-12-12 12:11
标题: re:是啊!比我强，他之前的工作就是不停的说说...
是啊!比我强，他之前的工作就是不停的说说说…
我表达能力不是很好，所以帖子让一堆人看得是晕头转向
纷纷向别人问说我到底说得是什么
我也不知要怎么解释才说得通

作者: 丫丫高兴 时间: 2008-12-12 15:30
标题: re:亲爱的情望:我刚开始也是一头雾水,看多了...
亲爱的情望:我刚开始也是一头雾水,看多了,好多了.

你算是赏识教育的批评家吧

很多象我这样的家长`还是需要你点醒一下的

作者: 情望 时间: 2008-12-12 21:33
标题: re:你说得是我的确很好评论赏识我...
你说得是
我的确很好评论
赏识我就学得不怎么入味

作者: wytqxx 时间: 2008-12-15 17:11
标题: re:恐惧的表现形式恐惧的表现形式前期...
恐惧的表现形式

恐惧的表现形式前期是担心
看到孩子的拿了同学的一块橡皮回家，就担心孩子偷别人的东西
看到孩子不和长辈打招呼，就担心孩子没礼貌
看到孩子在家里光着屁股跑来跑去，就担心孩子没有羞愧之心
看到孩子考试成绩不理想，就担心孩子考不上大学，没有前途
。。。。。。
周老师说，对孩子的关心一旦变成了担心，孩子往往就失去了信心

摘自叮当

作者: wytqxx 时间: 2008-12-17 15:56
标题: re:怎样才能做到不担心呢？对我而言真的觉得好...
怎样才能做到不担心呢？对我而言真的觉得好难。昨天问儿子英语考了多少？
儿子说，你说呢。
我说八十多。儿子说：嗯，88.
天，我以为让我猜是考得好，没想到又是这个样子。（儿子的脸皮倒好像厚起来了。虽然是我所希望的，但我又担心他是否会对今后的考试都无所谓。）
我也没指责他，跟他一起再分析了一遍考卷，并让他写了篇日记。后来老公在翻看他的日记，我也忍不住偷看了，那个字啊写得龙飞凤舞，挺气人，他自己也说考试时一目十行等等。我关照老公，别跟儿子说起看日记的事。

作者: wytqxx 时间: 2008-12-18 17:21
标题: re:《快乐的人生》：这是我生命中的一个真正的...
《快乐的人生》：这是我生命中的一个真正的转折点，也是我克服忧愁和自卑的伟大胜利。那是在一年一度的博览会上，母亲鼓励我参加一项公开演说比赛。对我而言，这个想法简直是异想天开，我甚至没勇气面对一个人，更何况要面对一大群观众呢。但母亲对我有足够的信心，对我的前途也有很大的希望-她是为自己的儿子而活的。
母亲的信心使我毅然决然地参加了比赛，我选择的题目是《美国的自由艺术》。坦率地说刚开始准备演讲稿时，我甚至都不知道什么叫自由艺术，不过无所谓，因为我的听众们也不懂。我将那片文辞绚烂的演讲词全部备了下来，对着树木和牛练习了不下一百遍。我想在母亲面前好好表现一番，所以我在演说时表现得情感十分充沛和动人。我居然得了第一名。

作者: 小茶叶 时间: 2008-12-18 18:55
标题: re:wytqxx：儿子英文考试得了88分...
wytqxx：儿子英文考试得了88分，他上次考试得了多少分？是不是比上次进步了，哪怕比上次的考试高出了一分，你也要不失时机地赏识他，让他感到有成就感，帮他提高自己的信心。即使比上次少了几分，也不要紧，学学周老师，帮他找出失分的原因，潜力分，粗心分等，要是考试时细心一点，他将能得XX分，要是把那些潜力分也算上，他又将会得XX分。充分地肯定他，提高他的自信，相信他以后一定会考出好成绩的。

要对孩子充满信心，即使现在“不行”也要相信他将来一定行！

齐齐说得相当不错。

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