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[原创]孩子搞的我很没有面子
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作者:
心海导航
时间:
2005-6-18 09:22
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[原创]孩子搞的我很没有面子
孩子搞的我很没有面子
王士军
为了孩子的学习,有众多妈妈抽出时间到书店购买相关的书籍和听一些专家的讲座,不能不算是一位积极进取,虚心求教的优秀母亲。事实是,从专家和书籍中学来的方法,在孩子身上使用不超过三天就会失效。所谓的理解、交流和沟通如果缺乏了相互的尊重,家长的心平气和总能换来孩子一脸的不屑一顾,依然我行我素,从不把妈妈的好言相劝放在心上,学习依然不认真,上课依然不专心听讲,成绩依然搞不上去。学校的老师把家长呼来唤去的,每次都像对待小孩似的,劈头盖脸,毫不客气的一顿训,可怜的家长,我们似乎都有这种感觉,日常生活中哪受过这个气呀!工作中连顶头上司想批评自己也得看个时辰,可就在孩子的老师面前,自己就得低头哈腰忍气吞声,逆来顺受,搞的自己很没有面子。
说到面子,这自然而然的又引申到了家长在家庭教育中存在的许多失误。家长在老师面前没有面子,在同事面前提及孩子也没有面子,其实你在教育孩子的过程中,孩子时常更不给你留面子,有时候孩子和你争执的面红耳赤,简直不给自己留一点台阶下,气急败坏中,噼里啪啦只好来个武力解决,这下小家伙老实了(个别固执的孩子火气会更大),不管是哪种情况,孩子毕竟是娘身上掉下来的肉,打了骂了,过后心里特心疼,于是,心平气和之后,态度来个360度大转弯,可怜巴巴的又向孩子认错,说不该骂也不该打,方正都是妈妈的不是,呵呵!说到这里,有的家长会说:“yes”,也有的家长会说:“no”,不管是YES还是NO,只要家中有不爱学习、对家长依赖心理重、总把家长的话当耳旁风的孩子,家长时常在孩子面前找不到一个做长辈的尊严,就一定是个不争的事实。家中有这样的孩子,最容易挑起家庭教育中的硝烟,导致母子之间战争的引线往往是我们家长自己点燃的,同时,结果只能培养出更多的不听话的孩子,它就像一个温床让孩子滋生着更多的不良习惯。
来我们中心进行心理疏导的孩子中,刘柳是比较典型的孩子。他来我这里的时候读小学三年级,小男孩长的非常英俊,性情文静,一说话更显出他的通情达理和懂礼貌,俨然没有他妈妈所说的那种小赖皮形象。就是这样一个小男孩,使他们母子间战争不断,时常闹的互相赌气。其实这位妈妈和很多孩子的母亲一样,在家庭教育中扮演着双重角色,一个是好的,一个是坏的。刘柳读一年级的时候成绩很好,因为在家写作业时出现一些注意力不集中,妈妈没有及时调整自己的角色,去让孩子独立承担后果,而是时常不断的督导(唠叨)孩子,甚至迫不及待的搬把椅子陪护在孩子身旁,替代他本应承担的责任,从而造成孩子对家长的依赖,丧失了独立自主的学习心态。刘柳进入二年级后,成绩非但没有提高(这种教育方式,孩子的成绩即使提高了,也是暂时的,一旦家长不管,成绩很快就会落下来),反而出现了滑坡,家长心急如焚,孩子一遇到难题,就迫不及待的为孩子讲解,明明很简单的题,可孩子的脑子就是不开窍,这时的家长往往急火攻心,言辞激烈,甚至体罚孩子,打了又心疼,反过来又要向孩子认错,搞的孩子责任意识紊乱,从而埋下不善于尊重家长言行的种子。从二年级下学期开始,这位妈妈辞去了工作,专职担起了教育孩子之责,可越是急功近利,孩子的成绩越是下滑,在学校的毛病越来越多,三番五次被老师请到学校挨训,然后他到家又把情绪发泄在孩子身上,尽管这时候的孩子已经不听她的,任凭她的语言像刮风一样在孩子面前唠唠叨叨,无形中,家长在孩子面前逐渐丧失了自己的尊严,丧失了自己的形象,丧失了孩子对自己那份本能的尊重。家长的爱心换来的是孩子越来越不听话,甚至言辞顶撞,不给家长面子,在孩子的成长过程中,搞的家长很被动。说到伤心处,刘柳的妈妈凄然泪下,哽咽着继续对我说:“我也知道自己的教育方法错了,在筋疲力尽中,我在逐渐改变自己,无论我怎样变化,可孩子就是无动于衷,也可能孩子习惯了,他一有不会的题就来问我,甚至是一个简单的字,明明用身边的字典很快就能解决,可他就是懒得动手,我不讲给他,他就会给我闹,他一闹我就来气,急了就出手揍他,打过之后又心疼,在孩子面前,我自己都感觉自己很“贱”,王老师,我已经黔驴技穷了,我已经管不了自己的孩子了。”
后来,我和刘柳进行了心理上的疏导,打开孩子心灵上的小窗,倾诉了他在学习生活中的苦恼。孩子很懂事,也非常愿意改正自己的缺点。我了解了他的成绩后,欣然接纳了他,经过一段时间的调整,刘柳逐渐建立了独立做事的心态,因为表扬多了,唠叨少了,母子间的战争逐渐趋于和平,妈妈在孩子面前找回了自己的尊严,在孩子面前说话的力度得到了很好的加强,半年后,刘柳离开了我们。
孩子为什么不听家长的话,孩子为什么不给家长面子,家长为什么采用了许多方法只能在孩子身上短暂有效,其根源就是缺乏相互的尊重,更多的时候我们太呵护孩子,没有把孩子当成一个生命的个体,让他独立承担自己所应该承担的责任。孩子在学习行为中,他的一些缺点我们家长必须提出严厉的批评(家庭中的耐挫教育是应该有的),同时要注意的是,不要把批评变成唠叨,因为糖多不甜,话多不严,往往话多并不则重,何况刚开始是孩子做错了事,结果你的唠叨变成了责骂,最后你还得向孩子道歉,何苦呢?这种事与愿违的事多了,孩子如何尊重你,更别说给你面子了!如果学校的老师这样处理学生的问题,只能带给孩子更多的讨厌,谈何去教好学生!严格并完善的家庭教育,会给孩子的一生带来积极的影响,反之,孩子在小学时代我们家长还可以说、可以骂、可以打,到了中学,孩子身上的毛病就会更加凸显出来,令家长说不得、骂不得、打不得,让家长丢失的面子很难能找回来!
所以,对待不听话的孩子,我们家长首先要从自身上找原因,方法不当只能适得其反,就像孩子发烧,我们仅为孩子服用了退烧片,孩子身体内部的“炎”症并没有得到彻底的根除,病情只能恶化而不是好转。如果让孩子给你面子,让孩子听话,我们家长在奉献自己爱心和尊重的同时,必须从孩子身上收获尊重,不然,家长的爱心将变成一种伤害,令孩子无所适从,找不到自己生命的激情和位置!
2005-6-13
本文作者王老师的家庭教育论坛:(http://www.wsjwwq.com)王老师通联: wsjwwq@163.com
作者:
快乐小鸟
时间:
2005-12-17 23:12
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re:王老师可称的上是个教育专家了,恳请你能在...
王老师可称的上是个教育专家了,恳请你能在百忙之中长来看看。
作者:
yazzie
时间:
2025-9-26 06:29
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