赏识教育论坛

标题: (原创)赏识教育学习实践日记 [打印本页]

作者: 锦    时间: 2008-10-9 22:28
标题: (原创)赏识教育学习实践日记
[FACE=楷体_GB2312]    9月偶陪儿子在书店看书,无意间翻到了周弘老师关于赏识教育演讲会实录(名字记不清了),几页下来,便深深吸引了我。本以为略懂儿童教育的我,实在让我汗颜。儿子今年八岁,上二年级,书中提及的种种逼出坏孩子的事情,我几乎天天在做。看完了全书,为我现在才接触到赏识教育而懊恼。同时,也为能在这时接触到赏识教育而庆幸。阅读了论坛里齐齐学习赏识教育的成长过程,过程中所遇到的问题也是我现在的问题。今天在这里建立这个帖子,也希望向齐齐学习,真实记录我学习实践赏识教育的成长过程。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]    望各位前辈们能帮助我,我有信心能做好![/SIZE][/FACE]
作者: 阳光小孩    时间: 2008-10-10 08:32
标题: re:只要开始就不算晚,加油!
只要开始就不算晚,加油!
作者: 齐齐    时间: 2008-10-10 11:30
标题: re:相信你能做好!加油!!!
相信你能做好!加油!!!
作者: 锦    时间: 2008-10-10 13:13
标题: re:谢谢阳光小孩、谢谢齐齐的鼓励!  昨...
谢谢阳光小孩、谢谢齐齐的鼓励!
  昨晚一口气浏览了齐齐几年来教育女儿的帖子,深受启发。昨晚便开始小试一下,睡觉前跟儿子宣布了由他自己安排自己的学习、生活、娱乐时间,可儿子的反应并不强烈。可能不相信?我也不清楚,于是问了他决定几点起床、吃饭、上学。儿子决定6:45起床、6:50吃早饭、7:30分上学。(我们这是南方)
  早上6:47叫儿子起床,他不像往常要叫很久,我只叫了他一声,他便睁开眼睛,让我给他拿衣服。(看来自己定的时间,容易做到)我不象往常一样,不停的叫他。没管他,就去准备早饭了。7:00儿子收拾完来厨房吃早饭时,早饭还没准备好。他破天慌的第一次抱怨我早饭准备晚了。
  在他吃早饭过程中,还是磨蹭,或弄点其它的事情。我忍住没有催他,而是象齐齐一样,旁观他,心想今天如果他因磨蹭而迟到,我也不会催他。允许他犯错误,这样才会有成长的经历。不过今天还好,7:30分吃完饭,7:35分穿戴完毕,在门口催我快点。
  姥姥听见合合在催我出门时,从心里由衷的说到:“合合真是大有进步,上学期还要又催又拉的,现在自己就能完成,真是不错”。听到这里,真是感谢我的母亲,配合的太好了。我也不失时机的,赶紧大声附和,弄的儿子很不好意思。(听到表扬也不好意思)
  效果真是太明显了,我会一直努力学习赏识教育。
作者: 锦    时间: 2008-10-11 00:02
标题: re:2008年10月10日星期五 ...
2008年10月10日星期五   
  当我还沉静在早上儿子的优异变化时,晚上我就又遇到了一个往常会令我十分生气的事情,但我庆幸我遇到了赏识教育,让我和儿子都比较愉悦的解决了问题。
  周五,我们一家和往常一样,外出吃饭,用来犒劳一下一周来的辛苦工作和学习。晚饭后回到家,儿子翻开书包,拿了一个学校关于通知收看教育类电视的通知。然后,儿子自己到房间里复习英语,明早有英语课。这要是在以前,我可要一遍遍的催促,他才会不情愿的去听、说上两句。今天他自己自愿且心情愉快的去学习,我想效果自然不用说。我又尝到了赏识教育的甜头。
  在他复习英语的时候,我和他爸爸在客厅无意间看见了他散落在外的数学课堂测验。爸爸一下子惊呼起来,怎么才考了84.5分。我也怔了一下,这可是儿子上学以来考的最低分,满篇的红叉。要是照我以前,我一定非常生气(如果心情好时,可能会压住火),会马上问他为什么考这么低。
    但是,这次我没有。我把卷子放回了原处,跟老公说好,等他自己告诉我这件事。之后,我又去做我的事,其间还和儿子说了一些其它的事。等儿子复习完英语,回客厅收拾书包时,我在旁边若无其事和老公说话,眼睛余光在观察合合,眼看他把卷子已放进书包时,心想今天可能不会告诉我了,会不会隐瞒这次成绩等顾虑。就在这时,儿子说话了:“妈妈,这次数学课堂测验我只考了84.5分,我错了些不该错的地方。”“哦?是吗?这可是你上学以来的最低分,我看看是些什么不该错的地方”我笑着对儿子说道。儿子一道道跟我讲了每道题都错哪了,其间说到“这是没认真读题、那是没看清加减、没写清楚等等”。这下我可用上了周弘校长书上和齐齐贴子的方法了:在与儿子的对话中,我也说到“这道题是以后得分的题,可看成是没扣分”、“这道题你已找到了不再错的方法,也可看成是没扣分的题”等。在儿子说到卷子的最后一部分卷面时,儿子急忙说到“这一面我一道题也没错,全是勾”,我急中生智指前一面另一道题告诉他,“你已经有进步了,看这道题比那道题(卷子另一面的错题,因读题不认真没用对加减)难多了,可你全部都做对了,说明你在这次考试最后时就已经改正了以前的错误,真不错。”这时儿子的眼神有显出一些信心、一些后悔。要是在以往,用我以前的做法,他的眼神显出无所谓态度,而这态度则会让我更生气。
    可接下去,我又暴露了对儿子的不信任,不相信他能认识到这次失误的教训,又一遍遍的说要认真之类的话,儿子已用其它的事情在打断我,可我还是弃而不舍的说,还加上了一句“这次是最低分,以后一定不能比这低”。当我意识到,儿子以眼光和注意力转移到其它地方的行动,告诉我“我已不想在讨论这件事了”时,我才停住了嘴。
    看来要坚持赏识教育,还需要下更大的功夫。谢谢齐齐的分享和帮助。
作者: 锦    时间: 2008-10-13 13:17
标题: re:2008年10月13日星期一  儿子...
2008年10月13日星期一
  儿子自主决定生活、学习和娱乐的第一个周末结束了,我是在着急、等待和欣赏中渡过的。儿子整个的安排是先松后紧,周六一点作业没写。我在旁边很着急,可又想着要相信儿子,虽有几次提醒可也尊重了儿子的安排,没有加以干涉。周日下午才开始写的作业,到了晚上九点才写完(中途安排约3个时在图店看书,最近迷上了杨红缨写的马小跳)。期间,我和老公也一直是支持和旁观的角色在看着。
  看着儿子赶作业时,心情非常着急,但一直忍着。后来等儿子睡觉时,我充分调整了一下心态后跟儿子说:你这周自主安排生活的感受如何?儿子的回答平淡,并有意想回避,认为我会向往常一样教育他,没有先写作业后玩。可我这次的回答出乎了儿子的意料,我说“儿子,你真棒,你第一次自主安排生活、学习和娱乐,安排的非常好。你看,作业完成了,体育活动也有(周六去打乒乓球,还去书店看了书。你看多好。”
  这一下,儿子的兴趣被调动起来了,看得见他眼中的愉悦。接着,我又说:“儿子自己觉得如何呢?安排的是不是特别棒”。儿子也高兴的说:“是”。“那有没有地方需要改进呢?”我说(我的老毛病又犯了)。可没成想,儿子却说到“周六我应该写一部分作业,这样今天晚上就不会这么累了”。我想教育的目的基本达到。
  请各位家长指点一下,如何把握放权的度的问题?我是让儿子自主安排时,规定了必须完成某些内容,不知这样,对吗?
作者: 情望    时间: 2008-10-13 16:10
标题: re:对,而且你已经放很多了,很棒了,稍微给自...
对,而且你已经放很多了,很棒了,稍微给自己喘口气,憋太久可不好受哦

我对孩子是偶尔看,偶而看一下就很容易找到他进步的地方,口头赏识就很够用了。要不然天天看,天天气,如果早中晚看就会三餐气。
作者: 锦    时间: 2008-10-13 19:56
标题: re:有道理,谢谢情望。
有道理,谢谢情望。
作者: 锦    时间: 2008-10-14 13:23
标题: re:2008年10月14日星期二儿子昨晚...
2008年10月14日星期二
儿子昨晚不知是在挑战我的耐心,还是在感受“掌权”的美妙。昨晚在写作业过程中,两次大声说:“我要休息一会。”两次中断写作业,我没有表态,而是平静在做我的事情。而他的心情却格外的好,一会跟我讲笑话,一会说谜语的。后来,到9:30分时,我有意问了老公时间,这下儿子可急了,发火、大叫、哭。我还是没搭理他,依旧在做我的事情。不出10分钟,他就把剩下的部分做完了,而且全对。
后面我采取的行动就不知是不是有点心急,或方法不对,请论坛里各位老师指点:
  1.我还是坚持让儿子把每天要完成的工作作完才睡的,在放权时我曾给儿子规定了必须完成的内容如读10分钟的课外书、听10分钟英语,结果10点过才睡觉。在这种情况下,我是否是该放弃我们定的东西,而让他睡觉?
  2.临睡前,我还是表扬了儿子。比如,他在后十分钟的表现非常棒等,但这种情况下,儿子首先表现出的是背对我,不想听。不知是不是怕我会教育他安排不妥,在得知我是在表扬他时,他才露出了笑容,才听我说话。今天早上上学路上,我又提到儿子表扬真不错时,他有点不好意思,并说出:“我们换个话题,好吗”。不知,是不是我关注太多了,每天晚上发现儿子的优点,并加以表扬,是否是烂用“赏识”。这个度该如何把握?请老师和已经走过来的家长支招。谢谢
作者: 情望    时间: 2008-10-14 14:03
标题: re:孩子在白天经历过紧张又忙碌的学校学习之后...
孩子在白天经历过紧张又忙碌的学校学习之后,会需要一段时间去休息,这个时间他会完全不谈学习也不去碰一些事,他可能就专心的在玩一些东西。这一点对于老公也很受用,因为男人下班之后也会躲进他的洞穴享受一下休息的时光。

关于时间,曾有做过实验,发现人对于时间的感觉不能到分和秒,必须仰赖钟表去计时,如果太过细分时间,除了造成人没有办法进入一种学习的愉悦状态,还要不断的分神去关切时间进行到几分几秒了,人就会焦虑不安。除非是上台表演固定的内容才能去计时,免得超过规定时间被扣分。而对于 学习 这种速率不定的事项,还是看当时人的状态和心情,有兴趣就学,累了乏了就停。
作者: 情望    时间: 2008-10-14 14:08
标题: re:我女儿也会切作业,切得比肉丝还细,而且每...
我女儿也会切作业,切得比肉丝还细,而且每完成一小段就欢呼
作者: 锦    时间: 2008-10-14 15:56
标题: re:[FACE=楷体_GB2312][S...
  [FACE=楷体_GB2312]谢谢情望。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  那是不是到了睡觉时间,还未完成任务时,可以放一放任务?还是坚持把任务完成?我这不是关注学习,而是一种责任感的培养上,是否该放?对周弘校长说的“豆腐嘴、刀子心”如何把握?[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  又或者是我的任务定的过多,儿子无法完成?[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  谢谢支招![/SIZE][/FACE]
作者: 情望    时间: 2008-10-14 17:52
标题: re:你了解任务的重要性,但他不能了解这个任务...
你了解任务的重要性,但他不能了解这个任务的重要性。

小孩完成父母的任务并不是任务本身吸引他,是另有诱因。
在小学时期,小孩和父母在一起做点什么,是小孩的最爱,但不喜欢做作业,因为不能和父母一起写,哈哈,父母都不愿和他一起写。
作者: 不同的声音    时间: 2008-10-14 18:39
标题: re:你做的很好,你的孩子也很棒,坚持下...
你做的很好,你的孩子也很棒,坚持下去,不心急,不要希望孩子什么都听你的,因为大人所说所想未必全是对的,孩子再小,也有自己的主意,千万不要让孩子成为乖孩子!非常听话的孩子!
   小学一年级考80多分可以了,我女儿英语还考过40多分呢,当时也是心里着急,有用吗?没用,越逼越不行,现在慢慢的也好起来了.小学期间孩子的学习在中等就可以了,应该让孩子多玩,多和人接触,多养成好习惯.
作者: 齐齐    时间: 2008-10-14 22:21
标题: re:锦: 赏识孩子,不是单纯地表扬,...
锦:
   赏识孩子,不是单纯地表扬,一味地赞美。
   如果孩子的确有问题也应该温和地指出。

   我理解赏识孩子最重要的是心态,
   心态变了,方法就多了,智慧就有了!

   是怎样的心态呢?
   充分信任孩子自己的发展能力,由内心佩服他、欣赏他、甚至崇拜他,
   这种强大的信任,如“电波”一样传导给孩子一个信息:“我一定行!”
   出现问题都是发展过程中的必然,善待孩子的不足,坚信孩子的能力,
   不用成人的眼光要求孩子,降低标准是关键!
   家长的标准越是低,孩子越出色;家长高要求,压得孩子透不过气。
   以上是我个人的体会,不一定准确,如有不当之处,还请大家批评、帮助我。
作者: 与你同行    时间: 2008-10-14 22:55
标题: re:我觉得赏识教育最终的目的是让孩子身心愉悦...
我觉得赏识教育最终的目的是让孩子身心愉悦,性情舒展,快乐才是最主要的.让孩子把学习变为快乐的享受,而不是任务,这是我们每个学习赏识教育者最难领悟的也最难把握的.不过来到了赏识论坛,相信每天都会进步一点点,一起加油吧!
作者: 锦    时间: 2008-10-18 16:25
标题: re:[FACE=楷体_GB2312][SIZ...
[FACE=楷体_GB2312]2008年10月18日星期六[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   大家好,忙了两天去参加驾驶员考试,考完后就迫不及待地来到论坛。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   很喜欢大山老师的一句话:“孩子是脚,教育是鞋,教育者就是制鞋人,教师也好、家长也罢,都是制鞋人,要做出合孩子脚的鞋”[/SIZE][/FACE]
作者: 锦    时间: 2008-10-18 22:06
标题: re:[FACE=楷体_GB2312][SIZ...
[FACE=楷体_GB2312]2008年10月18日星期六晚[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]    赏识语录:1.孩子成长的过程便是一个犯错误的过程,在错误中成长便需要父母的宽容,需要父母给孩子一个容错的空间。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]      2.如果父母在一天里看孩子不顺眼的次数超过三次,就得反省一下自己是否目光带刺了。--摘自周弘老师的《换种方式做父母》[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]    3.现在的教育是让学生“先知后行”,缺乏了“走向生活”这重要的一课,实在遗憾。我们的教育能注意“先行后知”或“边行边知”,再以“赏识”为主线,我想那才是教育的春天到了。--摘自大山老师的帖子。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312]     因为上周三天的忙碌,使得今天感觉特别疲惫且心情烦燥。上午陪儿子学完英语回来,匆匆吃饭后就倒头睡觉。儿子在经过上周末学习安排不均衡,导致周日晚上还在赶作业的小教训之后,今天中午便安排写完了数学作业。作业写完后,便去看电视了。[/FACE][/SIZE][/FACE]
[/SIZE][FACE=楷体_GB2312]    等我睡醒后,看儿子在看电视,心情自然不好了。问他是否完成了作业,是否兑现承诺(写完作业之后才能看电视)。儿子不高兴的关了电视。而由于我的心情烦燥,对儿子的进步(周六安排了部分作业)一字不提,而这一天中也多次自己都能感觉到话中的刺。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]    晚上,趁儿子去轮滑的时间,我在论坛上看了好多帖子。反省一下自己,今天没有用赏识的眼光看待儿子,心态变,语言变。要在生活中灵活的运用赏识教育,我还有很多的知识需要学习。[/SIZE][/FACE]
作者: 情望    时间: 2008-10-19 00:48
标题: re:加油灵活的运用赏识教育你的心态有...
加油
灵活的运用赏识教育
你的心态有一个基本点一定要确定
要不然接下来都玩不动了

孩子的成就是孩子的,我不居功
孩子自己觉得自己很棒,完全感觉不到父母为他们所做的事
作者: 锦    时间: 2008-10-19 22:05
标题: re:我是处在假赏识的心态,没有用赏识的心态去...
我是处在假赏识的心态,没有用赏识的心态去看孩子,心情不好时,有意无意流露出了不信任,只是比以前好一点的是,没有那么激烈的态度。刚又从头翻看了齐齐的帖子,齐齐做的真好。
作者: 情望    时间: 2008-10-19 22:09
标题: re:[SIZE=4]千万不要叫孩子去学谁[/...
千万不要叫孩子去学谁[/SIZE]

齐齐的女儿很棒,但不要叫你孩子去向她学习哦
孩子会渐渐讨厌那个要学的对象的
孩子很棒的,要他学谁是错的[/SIZE]
作者: 情望    时间: 2008-10-19 22:12
标题: re:[SIZE=1]我好像着急了 哈哈[/S...
我好像着急了 哈哈[/SIZE]
[/SIZE]
作者: 又见彩虹    时间: 2008-10-19 22:35
标题: re:情望老师说的太对了,不能叫孩子去学谁,每...
情望老师说的太对了,不能叫孩子去学谁,每个孩子都是有差异的.

我现也是处在假赏识心态,孩子一犯错,马上就想让她跟上我的思路走,

不然,我就不高兴了,情绪还是想反复.
作者: 锦    时间: 2008-10-20 09:50
标题: re:[FACE=楷体_GB2312][SIZ...
[FACE=楷体_GB2312]  齐齐的乖女儿感受到压力了。残酷的竞争压力,和我们现实工作中的一样。学校为什么总是用成绩来衡量一切。该不该让女儿这么早的感受这个压力?又或鼓励女儿去迎接挑战,遇到失败就当做一次抗挫折能力的训练?真是很难办。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  可否采取象大山老师说的,山不动我来动,黑暗里见光明,让女儿充分去享受大队长每一天的良好感觉,一如既往的做自己,告诉她已经非常棒。就算遇到被撤下来,可否当做一个教育的机会,帮助女儿正确树立自己的信心和面对挫折的能力。这只是我自己的想法,有不足的地方,请包涵。[/SIZE][/FACE]
作者: 锦    时间: 2008-10-21 16:55
标题: re:[FACE=楷体_GB2312][SIZ...
[FACE=楷体_GB2312]2008年10月21日星期二[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  儿子今天月考,明显感觉到了儿子的紧张情绪。昨晚,儿子请我帮他听写生字,我让他先划出自己认为没掌握好的字,我再在其中听写。总共不到20个,从划出的范围来看,小家伙的确是认真总结了的。可问他有信心吗?儿子一个劲的摇头。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  儿子早上的行动更让我很担心,儿子对今天早上的月考很担心,也很紧张。吃早饭时,自言自语的说,要多吃点,今天要考试。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  我很自责,以前太关注分数了,给儿子造成了这么大的压力。从昨晚到今天上学分手,我尽可能说高兴的事,不提月考的事。可还是感觉,他不快乐。[/SIZE][/FACE]
作者: 锦    时间: 2008-10-22 23:43
标题: re:2008年10月22日星期三[FAC...
2008年10月22日星期三
[FACE=楷体_GB2312]  儿子昨天月考了,如换了以前的我,今天见面的第一件事便是问儿子考了多少分,班里最高分是多少。嘴上一直说分数不重要,可最后总落实到分数上。今天我和儿子的对话是:[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312] 儿子:“妈妈,我这次月考得不到张老师(语文)的奖励了,我没有考到98分以上,我只考了97分。”[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312] 我说:“97分,真棒耶,只差3分就100分了,能干!”[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312] 儿子:“数学我也只考了94分,不过比上一张卷子84分考的要好!”[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312] 我说:“真是的,比上一次考试有了很大的进步,儿子真是每天都在进步。”[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  儿子在说到数学时,自己赏识了一下自己,真棒![/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  可我接下去该如何做呢?语文试卷没看到,数学试卷里依然是马虎、粗心丢的分,还有就是应用题不去用心理解,仔细读题。保持花苞心态同时,可如何对试卷里反应出的问题加以重视呢?[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  请各位老师、家长帮助。接下来,我该如何做呢?[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][/SIZE][/FACE]
作者: 情望    时间: 2008-10-23 10:03
标题: re:其实孩子的粗心对你可是有大帮助,因为让你...
其实孩子的粗心对你可是有大帮助,因为让你的能力越来越强越来越完备。
我比较喜欢去探索孩子在想什么和他是怎样去认识这个世界,孩子的童言童语也代表着他不同于我们的认识,我们习惯性的做法,常常让我们分不清事实的真相,从孩子澄澈的双眼中我们看到事情原本的模样,因此,与其不断的灌输所谓的正确观念,还不如多花心思去建立起对他的认识,你从他的已知去扩展到他的未知,如果你尚未知道他了解了什么,接触了什么,玩过什么,会玩什么,有过哪些经验,你的讲解对他而言就是空洞和难解的,如果知道他的过去,你一讲就很容易让他通,如果他是比较少表现自己的,你对他的认识就比较缺乏正确的信息,毕竟他是被人一步步带着走,他茫茫然的前进,所以他到底认识什么不认识什么还不能够确定。
作者: 情望    时间: 2008-10-23 10:44
标题: re:平常陪孩子做作业,是一个观察孩子的机会,...
平常陪孩子做作业,是一个观察孩子的机会,他会玩,那他怎么玩,如何靠玩去增加他的理解,他在旁边扳手指也好,画记号也好,拿小东西摆摆弄弄去理解,这都是过程,举一个当例子,比如说乘法和除法,乘法的基本是加法,比如说2*3,我们在游戏中不经意的用到,比如说有两个客人(就两个布偶)他们各要三个饼干(棋子),他会拿两个盘子上面各装三块饼干端出去给客人吃,好,就这样,不要教育他说这是乘法,以后我们玩到乘法的题目,可以重现这个游戏,他的理解力就比较高了,乘法要经过他一个一个去数的这种加法的笨拙过程,他的乘法才会通,不是只有背口诀而已。

他要分配饼干,在装盘时,一盘几个,有些小配件数量不多,还要平均,耶,这样他就懂除法了
作者: 锦    时间: 2008-10-23 13:10
标题: re:[FACE=楷体_GB2312][SIZ...
[FACE=楷体_GB2312]谢谢情望![/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  是“融进去、诱出来”吗?用孩子观察的视角、经历、体验去帮助他认识未知的新事物,对吗?[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  记得儿子只有一岁左右的时候,我休假在家专职带他。当时每天非常关注儿子的情绪是否好、是否笑等,也深感父母的责任。当时就和朋友聊天,孩子刚生下来,就像一张白纸,就看家长怎么描绘了。深感责任的重大,可儿子长大了,上学了,我关注的重点,不是儿子是否开心,而是考了多少分,学习态度如何不正确上了,跟儿子吵、有时甚至动手。过后又非常后悔、自责。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  昨天,对儿子分数的处理,我们都很开心、且安心。通过我的观察,他是图“快”了,计算题不管是连加连减、还是否进、退位,他只在心里草草的算,总想很快完成。这可能也是造成粗心的一个因素。读书时,可能是想知道后面的内容,嘴在依顺序念,而眼睛却已瞟到后面,尤其在故事引人入胜时,这样就造成念书时,一个句子总是掉几个字,可优点是,他用很短时间可知道故事的情节,过后叙述也相差不多。可缺点是,平时在考试或作业时,这种习惯会造成他不仔细理解,尤其是应用题。每次做错的应用题,我只是在他身边让他仔细读一遍,或提醒他,把题当成故事来读,结果,不用我讲,他就能把应用题全做对。这该如何办呢?“大步后退”?或是“大步前进”?[/SIZE][/FACE]
作者: 情望    时间: 2008-10-23 15:29
标题: re:等到初中学习量大增时,他的惊人表现就会出...
等到初中学习量大增时,他的惊人表现就会出来,因为够快,所以可以迅速处理大量的信息,一百分不再是重点了,这时反而要注意到速度感,到大学那课本是重得像砖头,谁也不在乎完美的细节了
作者: 情望    时间: 2008-10-23 18:50
标题: re:关键点是时间点不对,小男生有很多特点在小...
关键点是时间点不对,小男生有很多特点在小一小二时特别吃亏,小一小二要求的太过于细节了,这对男生来说太吃力了,而且要求他们的规则很多,又硬,又在错误的时机要他们遵照某些规定,造成他们必须压制自己,除非他们未来的环境是一成不变五十年,那这样的压制还有用途,但…未来的变化很大,这是我们共同的认知

我们随时有可能要自己做决定,等不及别人给我们的安排

呵呵,什么时候,自己做决定的次数这么多,我小时候傻傻的,学校哪有这么多事情
作者: 锦    时间: 2008-10-27 13:40
标题: re:[FACE=楷体_GB2312][SIZ...
[FACE=楷体_GB2312]2008年10月27日星期一 阴[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  谢谢情望,你的回贴总是给我很多信心。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  这几天在忙着学车,也没时间上论坛来看看。由于前段时间的“放手”,这次我天天晚上出去上驾校,儿子照样把学习、生活安排的很好。今早在上学的路上,好好的表扬了一下儿子。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  刚接触了两个月的赏识教育,我感觉现在脑子里是一片“空白”,不知道如何管儿子了。以前是对儿子管的很严,没达到要求,就会发脾气或提些要求等等,现在这些发脾气等情况倒是不会发生了,能够努力发现儿子的优点,虽有些时候也处在假赏识的状态,可更多的时候,当儿子学习上遇到问题时(比如数学粗心、不认真读题等等),反倒不知如何去引导了。要求多了,我会想是不是标准定的过高。不去要求他,儿子又不会主动的去解决,。该如何办呢?[EM12][/SIZE][/FACE]
作者: 锦    时间: 2008-10-29 16:57
标题: re:[FACE=楷体_GB2312][SIZ...
[FACE=楷体_GB2312]2008年10月29日星期三 阴[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  从上周开始,每天晚上都要去驾校学习开车。其实从今年初就报名了,总是说孩子要上学,晚上要照顾他写作业,而一推再推。接触赏识教育后,由儿子自己安排学习、生活后,有我在的时候他完成的不错。这次想借这段时间,给儿子空间,进一步放手。昨天老公和我都不在家,儿子做完了老师布置的所有作业后,才去看电视玩的。非常棒。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  可我却做的不好。对儿子完成作业后再玩,给予了表扬。可在知道儿子没完成我们协商的作业(每天积累两个词语和听英语)后,就给予了批评,并在评分表上进行了扣分。这时儿子的表情可不太好。我应该问问儿子没完成的原因,并加以引导就好了。继续努力![/SIZE][/FACE]
作者: 情望    时间: 2008-10-29 18:22
标题: re:继续努力!在讨论中比较有趣哦...
继续努力!

在讨论中比较有趣哦

讨论本身更好玩,比实行讨论的结果更有趣,男人喜欢 追求 的过程,一旦有结果就无趣了

讨论,这是我所说的重点,男孩有丰富的想象力,对于火箭构造、机械原理、武器等等有着强烈的幻想,常看几个小朋友在那里打来打去的,或者在游戏中斗智斗力,会懂得玩的孩子在学习上有着强烈的后熟能力
作者: 锦    时间: 2008-10-30 09:38
标题: re:[FACE=楷体_GB2312][SIZ...
[FACE=楷体_GB2312]2008年10月30日 小雨[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  谢谢情望!每一步都得到您的帮助与鼓励![/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  儿子有这么一种情况,我有些困惑。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  儿子班上如某同学做了一件非常特别的事,比如作文得到表扬、做了非常有趣的事等等,儿子回家后总会说成是他做的,这种事情已经发生好几次了。昨晚又是,儿子临睡前我才回家,儿子见到我就迫不及待的告诉我,数学老师出了讲乘法时出了一道应用题“一只猫和一只老鼠关在笼子里,一共有几条腿?”,儿子说“我回答的是四条腿,因为猫把老鼠吃掉了。老师听了以后大笑。”。我听到以后,也和儿子大笑。过后,根据我以往的经验,我就问了,是你回答的吗?儿子一口咬定是自己回答的,后来我说无论是谁回答的,我都很高兴,说明你们班同学很有趣。这时,儿子才说是另一个同学说的。我问他为什么要说成是自己说的呢?儿子回答说“为了让你高兴”。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  这时我该如何做呢?也看过这时的小孩这种表现并不是想撒谎,而是希望自己也能成为这样的人。那我每次是不是就不该深究是否是他说的或做的呢?[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  昨晚我还是跟儿子说,我很高兴你们班发生这么有趣的事情。我是不是做错了?[/SIZE][/FACE]
作者: 情望    时间: 2008-10-30 12:03
标题: re:可能要得到老师的赏识有点困难,也不可能天...
可能要得到老师的赏识有点困难,也不可能天天都有,所以拿别人的来当做是自己的比较快,这好像是他开始在乎别人对他的看法了,也很希望自己是好孩子,这时打铁要趁热,赏识的力道可以加强了,那些缺点先缓一缓,因为他怎么做都不能让你满意的话,他会认为他是坏孩子(其实你心中不是那么想),以前他还小,不管怎么打骂都还不会影响他对自我的看法,他会给自己百分之百的自信。现在可就不一样了,批评可会伤到他了,赏识要及时,给他足够的自信,不管多小的闪光点都给它指出来,就算是每天应该做的也做了,都是闪光点。那他的错误,一天指三个就好了,错误就写在沙滩上,浪一来就消失了,闪光点给它刻在石头上,让他永生难忘。
作者: 情望    时间: 2008-11-4 11:55
标题: re:他写作业好像是为了解决您的问题,感觉好怪...
他写作业好像是为了解决您的问题,感觉好怪
感觉是您在改进,希望他能吸收您的智慧
而智慧是他自生的,所以他做得不会如您想得一样,您会困惑的
作者: 锦    时间: 2008-11-5 09:52
标题: re:[FACE=楷体_GB2312][SIZ...
[FACE=楷体_GB2312]我又退步了。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  仔细想想,我的确如情望老师所说的,我期望我的改进,能感染到他,能让他形成一个良好的感觉,从而养成一个良好学习习惯。我这种还是没有回归到自然的状态。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  而且今天早上有一件事情,我也没有做好。这段时间由于我天天晚上学车,几乎没过问儿子的学习有,结果几天下来,以前我们之间规定的每天积累两个词语和读英语的任务,有几天没做了。于是,在上学的路上,我说了儿子没完成我们规定的任务。儿子明显表现出不想听这些话。可对于我不在家,儿子能很好的完成作业这点,我一点没表扬。唉,我又回到了以前的状态。[/SIZE][/FACE]
作者: 情望    时间: 2008-11-5 10:47
标题: re:他怎样做都不对,同样的绝望感,你一定有过...
他怎样做都不对,同样的绝望感,你一定有过经验,你看到我会不会有点恐惧,我老挑剔你的帖子哪里不对,当你看到我回帖会不会心头一紧?至少不会期待下一帖我会赏识...

你也希望我看到你的努力和苦思

其实我是希望你缓一缓,不要这么快就告诉孩子要怎么做,儿子想到要怎么做,其实带有一些实验性质,他还没有看到结果,他怎么也不了解你所讲得对和错的意思。

男孩不会因为大人的责怪而停止,因为他还不知道,他完全不知道,他完全不知道这样的做法会带来怎样的结果(被处罚不是事情的真正结果)。有个男孩他把一条鱼撕成两半,后来鱼再也不会游了,他就知道,鱼如果被撕开,会一动也不动,然后他才知道死亡的意义,那他会不会再做一次,不会了,道理是用这样的方式理解的。
作者: 情望    时间: 2008-11-5 11:17
标题: re:那作业的目的何在?孩子懂不懂作业的用途?...
那作业的目的何在?孩子懂不懂作业的用途?很多男孩只发现到是作业让他们被父母打骂,还有让他们觉得自己不够好,作业让他们犯错,不管再怎样的压抑自己的本性(男人注意力本来就不集中)来写作业,还是会错个几题,还是有写不好的地方,要知道这种压力是很庞大的,感觉到那种巨大又无望的痛苦,再怎么写都不会全对,这个目标真得太难了,真的眼泪都快掉下来,当然他们就会视作业为畏途。

我想男孩一般都不了解,我们告诉他不写会被罚,但这罚和不写作业之间到底有什么关连性?真得有吗?

男人对自己感兴趣的事才有时间观念的,作业不是重点,是痛苦的来源,那连排都不想排
作者: 情望    时间: 2008-11-5 11:19
标题: re:每天读两个词语和读英语的任务,这家伙有小...
每天读两个词语和读英语的任务,这家伙有小心思,因为他想说你会陪伴他一起做,结果出乎他意料之外,是要他独自完成的,你验收结果而已,哇哇哇~~~
等你有空再和他一起你一句我一句的读,有互动,这他最爱的
其实,他更想和你一起疯玩~~
疯玩以我们来说有点太过头了,让其他人和他疯玩也很好
作者: 情望    时间: 2008-11-5 12:16
标题: re:如果你要儿子养成你希望的好习惯,通常会失...
如果你要儿子养成你希望的好习惯,通常会失败,他很有自己的一套做法,每个男人都不服别人,很晕

孩子对作业的习惯,各有不相同的习惯,他爱实际去操作看看哪个是他的最爱
作者: 珍珠    时间: 2008-11-5 15:24
标题: re:我是觉得作业是种教育,【不过写太多也不好...
我是觉得作业是种教育,【不过写太多也不好】我是觉得让孩子自由一点不要逼迫他看书
尽量让他去看一些童话故事,尽量去让他发挥他小小的智慧。
让他去看那些字,让他多认识字,不是逼迫他去写那些他不会的字,让他写写他会的字。

让他自己去学习让他自己去看。

以上是我女儿对作业的看法,我代为打字。
作者: 珍珠    时间: 2008-11-5 15:47
标题: re:我是他的女儿,我觉得功课太多了,我想要放...
我是他的女儿,我觉得功课太多了,我想要放假多上课少,我想要135上学246日放假
作者: 锦    时间: 2008-11-5 16:13
标题: re:哈哈,感谢珍珠和珍珠可爱的女儿。我儿子对...
哈哈,感谢珍珠和珍珠可爱的女儿。我儿子对上学和写作业有同样的看法。儿子曾写过一篇《完美生活》,大意是“作业最好一篇、半篇,没有最好;上课十分钟,下课一个小时”等等。
作者: 情望    时间: 2008-11-5 16:30
标题: re:真是一样呢看起来所有的孩子都知道怎么...
真是一样呢
看起来所有的孩子都知道怎么学才是真学习
作者: 齐齐    时间: 2008-11-7 09:18
标题: re:锦:你在叶尖儿帖子里的疑问,我在这里回答...
锦:你在叶尖儿帖子里的疑问,我在这里回答你。

如果是我,会提前和孩子商量,晚上10点必须睡觉,这是妈妈的原则,其他的时间你可以自己安排,如果没有写好作业,妈妈也不会让步的。孩子同意了,当然父母更要说话算话。
我在和女儿相处的过程中,都是言出必行!现在我的女儿也是答应父母的基本都可以做的到!
作者: 锦    时间: 2008-11-7 09:24
标题: re:2008年11月7日 星期五 晴 ...
2008年11月7日 星期五 晴
  我今天的心情就如这深秋的朗朗晴空。
  儿子前天晚上没带数学作业回来,由于担心老师第二天会说他,一直等我到11点。我一进门,便立刻叫我到床前。
   儿子:“妈妈,今天我的数学作业没带回来。”
  我:“哦,那怎么办呢?今天数学多吗?”
  儿子:“多,练习册两页,而且还另外布置了很多题。明天老师一定会批评我的。你跟数学老师打个电话说一下,好吗?”
  我:“可我没有数学课老师的电话,再说现在也很晚了。明天早上早点去学校,上课之前赶出来,可以吗?”
  儿子:“可能做不完,老师去的很早,你还是直接帮我跟老师说一下,好吗?要不,你明天早上陪我去学校做作业,好吗?”
  我:“可以,但到上班时间我必须离开,因为明天我要开会。”
  儿子:“明天早上你要早点叫我起来”。这样儿子在担心中一会就睡着了。
  第二天早上,孩子毕竟还是孩子,由于晚睡,早上起床还是很磨蹭,我没提这事。出门上学的时间也同往常一样,我没提数学作业的事。在路上,儿子着急了,半带哭腔的让我陪他去学校写作业。还好,我看过《如何说孩子才肯听,如何听孩子才肯说》这本书,于是我就说:“我非常想陪你去学校,如果有一架火箭就好了,只用一分钟就到公司,我就可以陪你了。”儿子也非常高兴的加入了我的话题。临到学校时,儿子又急了,几乎要哭出来,拉着我的手不放(可能的确怕老师责怪)。我跟他说,我也马上要迟到,必须走了,说完我就跑了。让他自己去面对这件事。
  下午等儿子放学后,打电话回家,问儿子今天情况如何?儿子说老师没说什么,让他课间把作业补上就可以了。听到这,对儿子大大的赞赏了,说儿子真有勇气,能够独立的去解决问题。儿子听了非常高兴。
  晚上,十点过回到家。儿子依然没睡,见到我后就说:“今天数学作业又出状况了。”
  我一听心想“啊!还继续犯同样的错误啊”我嘴上什么也没说,“哦”了一声。
  儿子继续说,有一个同学把他的数学作业装走了,放学时,他仔细核实作业是否带了时,反复找也没找着,就跟数学老师说了这事。数学老师就把她自己的练习册给了儿子做。
  我真高兴,我相信儿子今后,第一,不怕面对老师说出自己的事情或想法了,至少是迈出了第一步。第二作业不带回这事不会再出现了,就算出现他也能解决,而不用如此担心了。
作者: 锦    时间: 2008-11-11 12:01
标题: re:2008年11月11日 晴  昨晚听...
2008年11月11日 晴
  昨晚听老公说他单位领导的儿子(初二)中期考试没考好,领导夫人当着外人的面(我老公)毫无情面的训斥孩子,训斥孩子的父亲娇惯孩子。孩子无语、孩子的父亲无语。
  老公单位的领导及领导夫人均是大学学历,在政府部门任职,平时应酬多,不过问孩子的学习过程,只关心孩子的学习成绩。对孩子时紧时松,高兴时怎样都可以,可成绩不好时,打、骂等当着外人的面也无所顾及。
  我很为那个孩子担心,可我的能力有限,我也才接触两个月的赏识。自身还有很多的赏识教育的知识需要学习。孩子的父母又是那种主观性很强的人,如何让他们认识问题的严重性呢?
作者: 锦    时间: 2008-11-12 10:29
标题: re:2008年11月12日 晴  昨...
  2008年11月12日 晴
  昨晚第一次与老公正式谈论我这段时间学习赏识教育的种种感受,最后决定由老公先去和他单位领导的小孩谈谈。小孩的父亲很苦恼,强势的母亲不让小孩回家,而她却去打麻将了。父亲很着急,但也从儿子嘴里问不出任何话来,小孩今年12岁。
  昨晚,老公问了我该如何去和孩子聊,聊些什么方面。
  我的建议是,首先你要和孩子成为朋友,你要看的起他,他才会和你聊。首先让他认识到他自己就是一个好孩子,在谈的过程中发现他的优点并加以放大。不要一去就以长辈的身份,或说教的方式,让他好好学习等等。这样的话小孩子不会和你谈的。
  请各位遇到过这类似情况的老师、朋友给我建议,我已决心去帮助这个家庭。虽然我也还要学习。
  
作者: 锦    时间: 2008-11-26 09:25
标题: re:好久没来写贴子了。我很迷茫,因为不懂...
  好久没来写贴子了。我很迷茫,因为不懂。这段时间翻看了海伦.凯勒的书、换种方式做父母,总希望自己找到答案。
  昨晚,儿子磨蹭的到10:00才写完作业,按我们以前的规定,就不能洗澡,简单洗漱一下就必须上床睡觉。可儿子从小就养成了每天洗澡后才睡觉的习惯,这让他很不高兴,在那发脾气、说怪话。这时我心软了,想洗澡也就花几分钟时间,准备放过他。可老公的话,让我下定决心,坚持没让儿子洗澡。老公说:“赏识教育也并不是对谁都有用”。这让我听起来很不舒服,于是横下心来,这次一定坚持。
  儿子在我的坚持中,带些伤心、愤怒衣服也不换的上床睡觉了。过了十分钟左右,我到了儿子床边,问了儿子心中的感受,和他找原因、找解决办法。最后,我答应给他买一块手表,让他能方便、及时掌握时间后,儿子才安心睡觉了。
  随后,和老公谈话。老公坚持说要纠正儿子的怪脾气,说怪话和贪玩。我跟老公说的是,第一,今天只解决一个问题,就是坚持在超过时间后,一定要睡觉。如果今天说一大堆儿子不好的地方,不仅解决不了一个问题,而且儿子会很反感、很有挫败感,就事论事,不能打破“好孩子”的感觉;第二,儿子发脾气,骂人。跟我有关,以前老公经常应酬特别多,而我的工作压力、生意上的压力、生活上的完美要求让我心情急躁,每次周末老公接到电话出门应酬时,我就会发脾气、就会骂人。儿子这一切是跟我学的,要纠正这些,首先我要转变心态、转变我的方式,以后儿子自然就能转变了。
  老公听了这些,什么话也没说,但我从他的表情上,可以感觉到,他认同我的说法,也惊讶于我的变化。
  
作者: 珍珠    时间: 2008-11-26 10:12
标题: re:锦 规则和孩子 哪个是你的最爱呢
锦 规则和孩子 哪个是你的最爱呢
作者: 珍珠    时间: 2008-11-26 13:40
标题: re:毕竟规则是你的生命本能,唉,好吧,这一点...
毕竟规则是你的生命本能,唉,好吧,这一点我就不碰了
作者: 情望    时间: 2008-11-26 15:47
标题: re:因为你喜爱完美及秩序,所以这是你的原动力...
因为你喜爱完美及秩序,所以这是你的原动力,如果我叫你变通,会降低你的动力

只是任何的特点都有其优缺点,可以在工作上有完美表现,但和你合作的人可能要受到你的碎碎念
珍珠是我的另一个号[FACE=Times New Roman] [/SIZE]呵呵[/FACE]今天的我是气晕了[/SIZE]
作者: 锦    时间: 2008-11-26 15:58
标题: re:哈哈,情望老师还有两个身份呢!...
  哈哈,情望老师还有两个身份呢!
  您真是一针见血,几回合就知道我是一个喜爱完美及秩序的人,这确实是我的优点和缺点。
  可遇到我儿子这种情况,对他如何自主安排学习和生活,结合您以前说过男孩子的特点等,我已经不再管了(可能是自己的主观意识),考虑身体成长的需要,只要求他晚上十点必须睡觉。这一点的规则也不能要吗?
  情望老师,“如果我叫你变通,会降低你的动力”,您教教我该如何变通呢?

  
作者: 情望    时间: 2008-11-26 16:04
标题: re:通常这就寝时间是限制孩子不要再玩了,该准...
通常这就寝时间是限制孩子不要再玩了,该准备睡觉了,睡前活动有哪些就要开始做了
作者: 锦    时间: 2008-11-26 16:45
标题: re:哦,是不是给孩子一个时间,让他准备睡...
  哦,是不是给孩子一个时间,让他准备睡前活动,给他一个缓冲时间。但如遇到作业没做完的时候呢?前一天,我是以商量的口吻跟儿子说,还剩十来分钟,是洗澡,还是先完成作业。儿子当时选的是先洗澡,第二天早上提前起床把剩下的作业完成后再去学校。
  情望老师,我现正在看你“珍珠”身份的帖子,我知道你为什么这么厉害了,你善于思考。向你学习哈!
作者: 情望    时间: 2008-11-26 18:39
标题: re:哦,作业,从她幼儿园开始就是她自理的,我...
哦,作业,从她幼儿园开始就是她自理的,我很少看到她的作业,只有她在遇上困难才找我,我是她的工具 哈哈
作者: 齐齐    时间: 2008-11-26 21:34
标题: re:对我来说真的是特大新闻,珍珠和情望竟然是...
对我来说真的是特大新闻,珍珠和情望竟然是一个人!

可是在我的心里勾画出的人物性格,还有想象的外貌特征却截然不同。
作者: 锦    时间: 2008-11-27 09:59
标题: re:[TABLE][TR][TD=2,1][...
[TR][TD=2,1]
[TR][TD]
  珍珠老师,允许我这样称呼,虽然我觉得叫“珍珠”更亲切。您的细腻、您的思想、您的感悟都让我心悦诚服。您也是一本赏识的书,同样值得我细细领悟。谢谢您,不厌其烦的点拨我。让我的坚持、让我原则都去见鬼去吧!把您的这篇帖子复制过来,细细领悟。
珍珠发表 2006-05-23 13:49:06[IMGA=0,absMiddle]http://bbs.ssjyw.com/leadbbsfile/null.gif[/IMGA][IMG=0,absMiddle,16,16]http://bbs.ssjyw.com/leadbbsfile/re.gif[/IMG][IMGA=0,absMiddle]http://bbs.ssjyw.com/leadbbsfile/null.gif[/IMGA][IMG=0,absMiddle,16,16]http://bbs.ssjyw.com/leadbbsfile/message.GIF[/IMG][IMGA=0,absMiddle]http://bbs.ssjyw.com/leadbbsfile/null.gif[/IMGA][IMG=0,absMiddle,16,16]http://bbs.ssjyw.com/leadbbsfile/friend.gif[/IMG][/TD][TD]第[B]39[/B]楼[/COLOR][/TD][/TR]

[TR][TD]我在“ [原创]赏识老爸周弘谈人生感悟”第171楼發表了一個帖子
吐吐心事,
嗯…好多了。

我把帖子贴在下面,让大家不用爬楼梯去找它。


我长大了,
有能力保护自己,
不受家人的伤害。
家人伤害我,我对他们的态度和言行感到深恶痛绝,但可悲的是,我把他们的心态言行全学起来了,完全无法挡。

我看过的书帮了我很多忙,
但是帮我最多的,
却是我的小孩。

我的小孩就刚刚好如同一面镜子,
她把我的一言一行一举一动学的维妙维肖,
让我有机会检视自己。

小孩表现出令我厌恶的言行,如动辄发怒、喜爱指使人,我从我的言行中也找得到同样的行为,并且进行自我改正,说也奇怪,小孩这些行为就渐渐减少了。

孩子
其实是
缩小的大人。
----赏识雨露•周弘

把我这个大人给缩小就成了我现在的小孩,简直是一个模子做出来的,汗…。




其实,我的身心里仍然躲着一个小孩。

我仍然渴求他们的赞许和认同,我仍然希望获得他们的爱与关怀,但我知道,他们没有办法给我,因为他们缺少一个可以学习的榜样。

我反过来,我表现给他们看,我不打小孩,我不恶言恶语骂小孩,我还运用大自然的法则来引导小孩,让他们看得目瞪口呆、叹为观止。

我将他们给我的坏的影响一点一点的去除,但还缺少了什么…?

一个月前,看到“赏识你的孩子”这本书,霍然开朗,这就是我要的。

我在几乎没有赏识的环境下长大,只有学习成绩好这点还有获得大家的赏识,但我早知道,这是建筑在沙滩上的城堡,它建在别人的认可上,但人心如飘动而贪婪的海浪,浪一来,沙堡就垮了。

我没学过赏识,我学过的是:
1.约束。
2.禁止。
3.纠正。
4.减少错误。
5.不可自满。
6.正确示范。
7.要做别人的好样。(这一点最累)
……。

我开始实施赏识教育,一开始,我也以书上的方法用在我的老公和小孩上,但遭遇挫折,经过一番心路转折,我开始专心认真的做自我赏识。

我小时候缺少别人给我赏识,现在我自己给自己补充赏识。

我太早被大人逼着长大,逼着承担当姐姐的责任,当时我才五岁啊!为什么要我一夜之间就长大,开始照顾弟弟?
五岁的小女孩也喜欢和弟弟玩,可是,当照顾弟弟是“应该的”,它就再也不好玩,它成了一种罪,它成了大人在我身上挑毛病的入口。我做的好,那是“应该的”,我做不好,那成了罪,街头巷尾到处说。
再长大一点,做家事也开始成了“应该的”,也成了一种罪,又多了一个“犯错”的温床,又多了一个街头巷尾可以说的话题。
我知道他们希望我能多学会做家事,少犯错误,将来嫁到婆家才会被称赞“有家教”。
不过,他们可不知道,我带着“一个差劲的女孩”当嫁妆。

婆家那里也是一个不会赏识的家庭,我女儿不爱吃饭,很爱玩,我婆婆街头巷尾到处说,只要家里有人来,就来参观我的女儿,再加一句:“你是怎么养的。”有一天,白天来一个阿婆说我,晚上11点大姑送鱼到我婆家,对着我开骂:“你这样子会让小孩营养不良,干脆交给我来照顾,$@#%&......。”搞得我心情大坏,对我老公说:“我不想回来了。”
现在我不再理会他们的话,因为我知道,他们责备别人已经成了习惯,就算我改了这个,他们也会找到另一个来骂,就算我改到死也改不完,人生苦短,我对我自己还有更重要的目标,我不再和他们纠缠不清,我跳出来。


成人
不过是
放大的孩子;

----赏识雨露•周弘

我的身心里躲着一个小孩,她受了伤,她在哭泣。
“来,我来保护你。”

“我允许你失败,”
“我允许你犯错,”
“我允许你反对,”
“我允许你说:‘不要。’”

我看见那个五岁的小女孩在笑。 [/TD][/TR]

[ 这个贴子最后由珍珠在2006-5-25 0:03:16编辑过[/COLOR] ]   
[/TD][/TR][TR][TD=2,1]
[TR][TD][IMGA=0,absMiddle]http://bbs.ssjyw.com/leadbbsfile/signature.gif[/IMGA]
我因我自己的存在而感到幸福![/TD][/TR]
[/TD][/TR]

作者: 情望    时间: 2008-11-27 10:43
标题: re:孩子写作业不太好是可以被容许的,她是各种...
孩子写作业不太好是可以被容许的,她是各种指标有六七十分的达成[/SIZE]度就好(通常孩子会完成到90左右,已经非常了不起了,现在小一的作业难度相当于我小三时的程度呢),这样才有进步的空间
作者: 小茶叶    时间: 2008-11-27 11:08
标题: re:[COLOR=#4822dd][SIZE...
我太早被大人逼着长大,逼着承担当姐姐的责任,当时我才五岁啊!为什么要我一夜之间就长大,开始照顾弟弟?
五岁的小女孩也喜欢和弟弟玩,可是,当照顾弟弟是“应该的”,它就再也不好玩,它成了一种罪,它成了大人在我身上挑毛病的入口。我做的好,那是“应该的”,我做不好,那成了罪,街头巷尾到处说。
再长大一点,做家事也开始成了“应该的”,也成了一种罪,又多了一个“犯错”的温床,又多了一个街头巷尾可以说的话题。
我知道他们希望我能多学会做家事,少犯错误,将来嫁到婆家才会被称赞“有家教”。
不过,他们可不知道,我带着“一个差劲的女孩”当嫁妆。

婆家那里也是一个不会赏识的家庭,我女儿不爱吃饭,很爱玩,我婆婆街头巷尾到处说,只要家里有人来,就来参观我的女儿,再加一句:“你是怎么养的。”有一天,白天来一个阿婆说我,晚上11点大姑送鱼到我婆家,对着我开骂:“你这样子会让小孩营养不良,干脆交给我来照顾,$@#%&......。”搞得我心情大坏,对我老公说:“我不想回来了。”
现在我不再理会他们的话,因为我知道,他们责备别人已经成了习惯,就算我改了这个,他们也会找到另一个来骂,就算我改到死也改不完,人生苦短,我对我自己还有更重要的目标,我不再和他们纠缠不清,我跳出来。

我的身心里躲着一个小孩,她受了伤,她在哭泣。
“来,我来保护你。”

“我允许你失败,”
“我允许你犯错,”
“我允许你反对,”
“我允许你说:‘不要。’”

我看见那个五岁的小女孩在笑。[/COLOR][/SIZE]


以前看情望老师的跟贴,给我的感觉情望老师一直是个比较强势比较理性永[/SIZE]
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远也不会服输的女性,但是看了上面的贴子,让我认识了另一个情望老师,[/SIZE]
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一个同样需要被呵护同样需要被认可被赏识的充满柔情的小女人。
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亲爱的情望老师:可能是你小时候的经历把你塑造得外表看起来非常坚强,[/SIZE]
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说句实话,请你不要生气,我有时看您的贴子,会有一种高高在上,不太容[/SIZE]
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易走近的感觉。说实在话,你的跟贴中的分析真的很到位,很透彻,曾给予[/SIZE]
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我很大的帮助。但是就是那种感觉让我不敢靠近你。看了上面的贴子,试着[/SIZE]
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走进你的内心,其实你也是个非常温情的小女人。情望老师:能不能脱去你[/SIZE]
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坚强的面具,还自己一个小女人的本来面目。那样的你,会显得更可爱。你[/SIZE]
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本来是个非常智慧的女性,要是能再把你女性温柔的一面展示给大家,你将[/SIZE]
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会更[/SIZE]受大家的欢迎。[/SIZE]
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祝好心情![/SIZE]
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作者: 情望    时间: 2008-11-27 11:15
标题: re:其实女人身上有男人,男人身上有女人,如果...
其实女人身上有男人,男人身上有女人,如果看到情望就当做是我身上的男人发得帖吧
作者: 粉色百合    时间: 2008-11-27 11:36
标题: re:哈哈,情望老师!不但是很有智慧的女人,...
哈哈,情望老师!不但是很有智慧的女人,而且还是个很幽默的女人!
作者: 情望    时间: 2008-11-27 11:36
标题: re:有时不假任何言词的说你们然后又小心翼...
有时不假任何言词的说你们
然后又小心翼翼的看你们会不会生气
这样一来一往我都快抓狂了
作者: 锦    时间: 2008-11-27 11:40
标题: re:想想我从小也是在各种规则中长大的,妈...
  想想我从小也是在各种规则中长大的,妈妈是个勤劳而要求完美的人,什么时候必须做这个,必须做到怎样,每天都是在这种唠叨和批评中长大的。可如今,我完全照搬过来,而且还相当的固执。
  每天我们要求儿子10点睡觉,可超过十点我们还在看书。现在我需要认真的反省。
作者: 情望    时间: 2008-11-27 12:01
标题: re:我身高165 体重~~~比65还重,留给...
我身高165 体重~~~比65还重,留给你一点想象
作者: 情望    时间: 2008-11-27 12:03
标题: re:而且和我老公一样留短发,我还穿他的衣服
而且和我老公一样留短发,我还穿他的衣服
作者: 情望    时间: 2008-11-27 12:07
标题: re:所以我一直觉得我的赏识学得不好,因为男人...
所以我一直觉得我的赏识学得不好,因为男人刚开始学赏识都很有排斥感,感觉不像男人,女人比较能说出美妙的话语
不过看总部怎么老师很多都男的,而且比女人还温柔,真要和他们学怎么当女人
作者: 己合    时间: 2008-11-27 12:44
标题: re:情望和珍珠真的是一个人吗?太令人惊奇了,...
情望和珍珠真的是一个人吗?太令人惊奇了,不敢相信,这是真的吗?
作者: 锦    时间: 2008-12-2 11:37
标题: re:珍珠老师: 您的帖子我读到第七页...
珍珠老师:
  您的帖子我读到第七页了,这是上周五的事。整整一天,完全沉浸在那篇帖子里,不管是否会被领导发现。
  渐渐的,读到下午。心里渐渐的有一线光亮,似乎明白些什么,总想静下来,慢慢理清楚。
  情望老师,一遍遍的告诉我那些事情的本来,可我只是换了方式,去对待儿子,一种比以前温和的方式。但我没理解到“孩子出问题,家长身上找原因”,而是态度缓和,功力心明确的“假赏识”
  读珍珠老师的帖子,我明白,接下来要做的是,做好我自己,赏识我自己。让我因我的存在而幸福。对吗?珍珠老师,情望老师。
作者: 齐齐    时间: 2008-12-2 13:43
标题: re:首先是自己和谐、幸福,对自己满意充满自信...
首先是自己和谐、幸福,对自己满意充满自信;
再者是家庭和谐、幸福,让家庭的温暖时时包裹着自己和家人;
有了前面两个首要条件,才能谈到教育孩子,引导孩子,赏识孩子……

要想孩子快乐,自己先快乐,给孩子一个快乐的家;
要想孩子坚强,自己要坚强,让孩子感受到父母的坚韧;
想要孩子如何?自己首先做到……

当然,我们也有很多弱点和不足,那就更应该充分理解孩子的缺点,
把不足看做花苞,耐心等待,浇灌给它爱,必然会怒放。
作者: 情望    时间: 2008-12-2 13:44
标题: re:你并不欣赏你自己,你也常常怀疑你现行的做...
你并不欣赏你自己,你也常常怀疑你现行的做法到底对还是不对,所以一直在修改一直在修改,不管是工作上还是居家生活,改进是你的动力,你走孔子之道挺好,不断的完善对你也是很有吸引力

你也可以帮助孩子成长,因为他还在你是他生命中重要的妈妈的阶段,你还是要陪伴着他,那个自我赏识先晾到一边,有机会再做,你看到他不好,你很难说服自己说这不是你的责任,很多时候还是要陪小孩的。

妈妈陪小孩要做些什么呢?经过周老师多年的经验,配合妈妈的情况,他说我们是做拉拉队长,拉拉队长,拉拉队长,你可以去找怎样当个拉拉队长,当个拉拉队长里面也是很有学问和修养的
作者: 情望    时间: 2008-12-2 13:59
标题: re:当我们变好了,另一种力量会驱使我们变坏,...
当我们变好了,另一种力量会驱使我们变坏,这种力量是自然力,无法挡,这在球队或企业管理或很多方面都会见到,物极必反吧。如果我们硬撑住,孩子可能就帮我们坏,所以我们柔软点,好和坏都可以,孩子也可以自然在两极之间移动,不会一直装好装到崩溃
作者: 锦    时间: 2008-12-2 15:14
标题: re:谢谢齐齐!
谢谢齐齐!
作者: 锦    时间: 2008-12-2 15:35
标题: re:谢谢情望老师! “[COLOR...
谢谢情望老师!
    “你也可以帮助孩子成长,因为他还在你是他生命中重要的妈妈的阶段,你还是要陪伴着他,那个自我赏识先晾到一边,有机会再做,你看到他不好,你很难说服自己说这不是你的责任,很多时候还是要陪小孩的。”[/COLOR]
     [/COLOR]我发现儿子的许多问题,我和老公身上也有,但以前眼睛只盯在了儿子身上。我现在想的是,我和老公首先要两眼向内,看看有些要求自己是不是能做到,比如要求儿子多锻炼身体,可也没看见我坚持锻炼几次。要求儿子少看电视,可老公在家一有时间,准是打开电视。教育是需要以身做责,己所不欲,勿施于人,对待儿子也是一样。情望老师,我这样想,这样做对吗?[/COLOR]
    关于做“拉拉队长”方法,的确是我目前亟需学习的,您能给我指点一下吗?谢谢[/COLOR]
    [/COLOR]
作者: 情望    时间: 2008-12-2 18:12
标题: re:哈.. = = !这个…你看看小茶叶...
哈.. = = !
这个…你看看小茶叶这位队长吧
我很佩服她,但我实在学不来,
你能分析出她的拉拉功夫有哪些吗
作者: 情望    时间: 2008-12-2 18:18
标题: re:让我最生气的一点就是在这里学了这么久还是...
让我最生气的一点就是在这里学了这么久还是不太会当拉拉队长
当扯后腿队长倒是很棒

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