赏识教育论坛

标题: 问题子女是怎样产生的 [打印本页]

作者: mojizhao 时间: 2005-6-20 14:32
标题: 问题子女是怎样产生的
一个问题学生能拉低全班的学习成绩，但一个问题子女往往会拖垮一个
家庭。然而，“问题子女”是怎样产生的呢？

作者: yxinx 时间: 2005-6-22 14:20
标题: re:这个问题问得好啊! 把它转换成赏识...
这个问题问得好啊!
把它转换成赏识的问题就是:我们是如何逼出一个坏孩子的!
我们的孩子本来聪明\善良,勤奋,结果呢,我们一次次地打击,误解,不赏识,使得问题孩子产生了!

作者: 叮当 时间: 2005-6-22 15:44
标题: re:这个回答真好啊! 把它转换成赏识的...
这个回答真好啊!
把它转换成赏识的问题就是:我们是如何逼出一个坏孩子的!
我们的孩子本来聪明\善良,勤奋,结果呢,我们一次次地打击,误解,不赏识,使得问题孩子产生了!

作者: mojizhao 时间: 2005-6-23 22:52
标题: re:问题就在这里。一般来说，家长对子女...
问题就在这里。一般来说，家长对子女都是充满爱心的，但为什么子女要跟自己对？这从常理上是说不过去的，偏偏在现实中时有所闻。

作者: 小丸子 时间: 2005-6-24 00:33
标题: re:有些时候与其说是家长宠坏了孩子不如说是孩...
有些时候与其说是家长宠坏了孩子不如说是孩子宠坏了家长！容纳不了孩子不如意和不优秀！最后走向极端！

作者: mojizhao 时间: 2005-6-24 14:46
标题: re:在家庭中，占主动地位的始终是家长。...
在家庭中，占主动地位的始终是家长。如家长没主见的就只好听别人的了（如子女、亲戚、朋友等到）。但出了问题，又说子女不听话，行吗？

作者: 晨轩 时间: 2005-6-25 09:35
标题: re:“问题子女”是问题的结果，就结果...
“问题子女”是问题的结果，就结果而去处理结果，往往只会事倍功半。
如何改变“问题子女”，最关键的一点是解决“通”的问题，问题出在孩子身上，而根源往往在家长身上。要想解决这个问题，只能从最基本点去做工作，当家长与孩子达到相互“通”的境界，这些问题自然就解决了。

作者: mojizhao 时间: 2005-6-25 13:55
标题: re:“晨轩”，你说的和我想的差不多。...
“晨轩”，你说的和我想的差不多。知道“通”的作用，就可以避免出现“问题子女”。

作者: 奕言 时间: 2005-6-25 22:02
标题: re:晨轩的观点很精辟,教育子女往往就是通则不...
晨轩的观点很精辟,教育子女往往就是通则不痛,但我们家长怎么去融洽贯"通"呢?

作者: 蓝月亮 时间: 2005-6-27 11:09
标题: re:问题子女产生肯定是：父母生产！因为，孩子...
问题子女产生肯定是：父母生产！因为，孩子生下了只是一张白纸，所有正常的孩子都是由他们的父母亲教养，如果教育方法方式出了其他，很自然孩子就出问题，孩子有了问题并不那么简单是一个家庭的问题，严重的有可能牵涉到许许多多的家庭，这是非常严峻的事实。我遇到过一个女孩，她读五年级，小时候不知道什么原因，她父母把她送给别人养，随着她的长大，她逐渐产生了很强的报复心理，也有报复的行为，最严重的是，跑她养母床上拉屎，然后还把被子盖好。最后是离家出走，在其中，老师和她谈话许多，不管用，尽管谈什么，因为家庭没有配合好，她的亲生父母不要她，她的养父母也讨厌她，导致了她出现这样的行为，我曾经和她谈话，她很感动，还买了一个小小的礼物给我，其实我发现她很聪明，只是她在心理上接受不了她的长辈们的做法，所有会产生如此的行为，到后来，她的养母居然放弃不管她（实际上是管不了她了，她经常外出宿而不归，到同学叫一晚，到朋友家一晚......），她父母已经很难找到她，就算找到了，和她一起回到楼下，一不小心，她还是逃跑了。面对这样的情况，我只能感到痛心，也没有那么好的精力去拯救她。一切问题应该是出于家庭教育方法不对，学校教育也不是跟的很好。

作者: 涓涓飞舞 时间: 2005-6-27 14:24
标题: re:对以上问题我也深有体会！6岁的女儿不...
对以上问题我也深有体会！
6岁的女儿不听话我揍了她一顿，但是没有用，因为我发现了她眼中对我的仇恨与反叛！问题小孩的眼神啊！
我不知道该如何教育她？今天在研究“赏识教育”，希望能对自己有所帮助！

作者: mojizhao 时间: 2005-6-27 15:45
标题: re:有不少的网友提出：家庭教育的“度”...
有不少的网友提出：家庭教育的“度”如何掌握？这是很实际的问题，因各家庭的情况各异，更有必要弄清。不及或过分都容易出现问题。

作者: 一次性父母 时间: 2005-6-28 13:12
标题: re:爱孩子，爱所有的生命尊重孩子，尊重所...
爱孩子，爱所有的生命
尊重孩子，尊重所有的生命

作者: hjkl761111 时间: 2005-6-28 14:03
标题: 问题子女并不存在!
我是一名教师，在我的心中并不存在“问题子女”或“问题学生”，因为学生是一个个性的主体，有自己的喜好与习惯，只要我们用爱心来教育学生，循循诱导，用赏识来教育学生，那么就不存在什么“问题子女”或“问题学生”了。

作者: mojizhao 时间: 2005-6-28 22:01
标题: re:楼上：看来你是一个好的老师。但“问...
楼上：看来你是一个好的老师。但“问题子女”的存在是个事实。子女离家出走的事时有所闻就是证明。只有找出“问题”的结症，才能更好地解决问题。

作者: gary20030409 时间: 2005-7-2 16:43
标题: re:问题孩子只在是成为问题的时候才觉得那是个...
问题孩子只在是成为问题的时候才觉得那是个问题，可是在形成的过程中是谁也没有觉察到的。

作者: mojizhao 时间: 2005-7-2 21:58
标题: re:所以现在应该对“过程中”的问题进行...
所以现在应该对“过程中”的问题进行关注。如果不明白自己的教育方法会带来怎样的效果，那这样的教育是盲目的。

作者: 一次性父母 时间: 2005-7-9 17:13
标题: re:真的用爱的眼神看孩子你就会发现“过程中”...
真的用爱的眼神看孩子你就会发现“过程中”是不是有问题
楼上的不是说过了吗？孩子的眼神！眼神！！眼神！！！

作者: xzyxw 时间: 2005-7-22 12:30
标题: re:发现问题很好!但是解决问题可能是当务之急...
发现问题很好!但是解决问题可能是当务之急,诸位有何高见.

作者: yazzie 时间: 2025-9-26 13:31
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作者: yazzie 时间: 2025-11-6 11:51
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作者: Gregorybat 时间: 2025-11-22 15:07
标题: tuchjkum

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作者: Gregorybat 时间: 2025-11-26 04:09
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作者: Gregorybat 时间: 2025-11-28 04:46
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作者: Gregorybat 时间: 2025-11-29 08:22
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