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标题: 丫儿日记(小学二年级) [打印本页]
作者: 丫儿    时间: 2008-11-15 09:29
标题: 丫儿日记(小学二年级)
看到各位妈妈和孩子的成长经历,自己从中受益非浅,在坛子里也泡了半年的时间了,谢谢赏识教育网的各位老师,在此也把女儿成长的点点滴滴摘录下来,以鼓励自己继续下去,也请各位老师指点(说实在话,昨天又受老师打击了).
作者: 丫儿    时间: 2008-11-15 09:34
标题: re:[SIZE=3]最近几乎要崩溃了，自己真...
最近几乎要崩溃了，自己真是一个太失败的妈妈，通过几天的学习，个人觉得最好的办法就是坚持，所以想每天找一点进步，给自己一点鼓励，让自己坚持！[/SIZE]
[FACE=Times]4月[FACE=Times]21[/FACE]日[/FACE]
    昨天是周日，刚下过雨，丫儿的作业没有写完，想趁周日做点好吃的，那就去买菜吧。跟丫儿商量：“妈妈去买菜，你自己在家写作业能行吗？”
    “行，妈妈你去吧。”
    那就好，照例嘱咐了一大堆的注意事项，不可以爬窗户，不可以摸插座[FACE=Times]……然后出门。[/FACE]
快速的买了些菜回来，将近一个小时，急急地赶回家，打开门，只见丫头坐在桌前，桌上铺着一张画纸，边上是调色板，手里拿着画笔。
    “作业完成了没？”
    “当然完成了！”很自豪的样子，真的是不错哦，这点一直是个难题，可是今天没有妈妈在身边还独立完成了，真是不错，是不是妈妈平时有点问题哦[FACE=Times]…….[/FACE]
    好现像一直持续到晚上，吃过晚饭时间还早，带她出去散步，晚上新区有烟火，可是我们的时间不够，不能去，丫儿也不坚持（要是以前肯定要哭闹着要去），散步回来后，拿出本子，开始写日记：“美丽的烟花    过年的时候，爸爸妈妈带我出去看烟花，烟花的样子有吉祥如意,有流星雨,鲜花盛开，还有红色，绿色，可多颜色,很美丽！”字迹工整，书写的很是漂亮，抓紧时间给她灌输学习的乐趣，：“写出这样的句子，这么漂亮的字是不是很开心？觉得自己很有成就感对吗？这就是学习的快乐，证明自己是很棒的！”

中午吃饭时,丫儿一眼看见垃圾桶里的红色荧光笔芯,马上激动起来,冲我喊:"你怎么把我的荧光笔芯扔了!"通常她会捡好多垃圾宝贝回来,我大部份会给扔掉,这次没盖好,让她发现了,知道她要发脾气了,这次我却出奇地平静,静静地跟随她说,妈妈不是故意的,妈妈收拾家的时候,不小心把它扔了,对不起,下次妈妈一定注意.丫儿马上说:"没事."就这么简单,如果是在往常,又是一场战争,原来这么容易就化解了,而妈妈是这种战争的直接责任人.
    下午上学,她拿了一张折纸,路上,她跟我说:"我们杨老师最坏了."
    "为什么呢?"
    "她不准我们拿折纸到学校."
    "丫儿,你想想,老师上课的时候,同学们都拿着折纸在下面玩,没人听老师讲课了,老师是不是很伤心啊,老师会觉得她讲的课太难听了,小朋友都不爱听,你们这样就是不顾老师的感受,你说对不对."边就边把纸从她手中抽走了,哈!她竟然没有反抗,真是个太棒了!到了学校,高兴地跟妈妈说了再见.一切都变得简单了,我的心也跟着飞了起来......
  
  
从4月16日起实行红花活动,到今天整整12天,丫儿得红花的数量从刚开始的每天一朵或三朵,很辛苦,到现在每天都能轻松得到五朵,今天得了8朵,好像也没什么难的.数一数今天的红花吧,早的两朵现在几乎是每天都能得到,具体是洗濑和吃饭的速度要快;第三朵是放学后进门换鞋子洗手,这也是每天都能得到的,第四朵是心疼爷爷,说是放学后让爷爷把书包拿回来,但是马上就改口说要自己背回来(其实书包一直都是她自己背的),我就问她为什么要改,她说我是心疼爷爷啊,这说明她知道体谅别人,第五朵是吃过饭后擦桌子扫地,第六朵下午放学换鞋子洗手,第七朵是记作业了,第八朵是......记不清了,看来画红花的地方太小了,要画不下了.我们要坚持下去,得多多的红花.[IMGA=0,absMiddle]http://imgcache.qq.com/ac/b.gif[/IMGA]本文标签：
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作者: 丫儿    时间: 2008-11-15 09:38
标题: re:昨天是母亲节,丫儿和我们一起去卖废品,共...
昨天是母亲节,丫儿和我们一起去卖废品,共4元5角归她了.
   爸爸说:"丫儿可不可以请爸爸吃一支雪糕?"
   丫儿爽快的答应了,用去1元钱.
   到了一个饰品店我想要一根绿色的链子,丫儿忙问阿姨多少钱,得知2元钱后,便底气十足的跟阿姨说:"这钱我来付!"从手中抽出两张一元交给阿姨.
   今天戴着丫儿送给我的链子,感觉真是好极了!


昨天是丫儿得红花创纪录的一天,共得了十一朵红花,已经有好的习惯在不经意间形成,比如记作业,这也是我学习赏识教育以来定下的第一个目标(从小的地方入手),现在丫头已经能自觉的把作业记下来,并能在自习课上写一小点,这些都是很大的进步,我很欣慰.想起丫头从小到现在的成绩,我觉得没有什么事情能难倒我们,我们一定会越做越好!  今天丫儿班主任给我写信了,全文如下:梁晨家长,你好,通过这段时间的观察,我发现这个孩子在各个方面都有很大进步,梁晨可以保持一节课都认真听讲,作业也比以前有进步,和同学相处也很融洽.从我和她的谈话中发现,梁晨还是个很为别人着想的孩子.我认为你的教育方法很好,学校会全力配合的.谢谢![/SIZE][/SIZE]  中午,丫儿给我写了封信;"妈妈,你可以做我的朋友吗?"
  我觉得这是妈妈学习进步的见证,因为孩子觉得我够做她朋友的标准,并发出了邀请!我欣然答应并做出回应,丫儿很开心.
  吃饭完毕,谁来洗碗呢?丫儿说妈妈洗,我说:"不带啊,为什么我洗?咱俩剪刀石头布."
  "好吧."
  "一次定输赢呢还是三打两胜?"
  "一次定输赢."丫儿说.
  开始,我出了剪刀,丫儿出石头,我输了,丫儿说:"再来一次."
  这次丫儿出剪刀,我出了布,我又输了,丫儿说:"再来一次."
  第三次,我终于赢了,丫儿拿起碗就去洗,洗了一个,告诉我:"那些碗太油了,我不想洗了."
  "那好吧,我来洗."这样才够朋友嘛!
作者: 丫儿    时间: 2008-11-15 09:39
标题: re:丫儿跟老师约好每天跳绳25个。昨天晚上...
丫儿跟老师约好每天跳绳25个。昨天晚上终于在九点之前把作业做完并吃了饭，提醒丫儿跳绳吧，丫儿很乐意的开始了。由于穿的是裙子，所以跳起来不方便，干脆换短裤吧，这下利索了好多，开始很有兴趣的跳起来。看似很简单的一个动作，对从来没怎么跳过绳的丫儿却不是那么容易的事。就像刚学走路的孩子一样磕磕绊绊，跳一个很容易，但是跳两个就想不起来甩绳子了，提醒孩子两个要素，用脚尖跳，轻轻的着地，这样会轻松一些，手不要停下来，找好节奏。经过妈妈的提醒，果然有效，可以连跳两个了，我高兴的在一边给她鼓掌，丫儿跳的满头是小汗也不休息，接下来又可以连跳三个了，第四个就有点难了，休息会儿吧孩子，丫儿却说不行，我一定要连跳四个，好说歹说算是停下来去洗澡了，这时我发现自己的手都鼓掌鼓的发疼了。母女俩都高兴的很，看来我要这个啦啦队员也挺辛苦的哈!妈妈愿意做你的啦啦队员!


亲亲宝贝
中午回家,丫儿给我开的门,很开心,丫儿长大了,那门太不好开了,我都要费点劲,难为孩子了,她一直想有一把钥匙,可能是小主人的心理吧.
  下午去超凡上课,把她放在门口我就走了,以前是我送她上八楼,而上一次是她要求自己上去的,没有问题,这一次我也就没送她上去,等到了公司二十分钟后才想起来打电话问一问老师,这一打电话吓了我一跳,学校没人,老师临时出去买灯去了,不过老师说五分钟之内赶回去.刚放下电话,手机又响了,里面传来丫儿的哭声:"妈妈,我来学校等了半天都没人,你能不能来接我."想像得到孩子的无助,急忙安慰她,老师很快就会回来的,并告诉她记得谢谢借给她手机的人,丫儿此时已止住了哭声,并答应我玩一会等老师回来.五分钟后,老师打来电话,她已经找到丫儿了.我的丫儿真棒,为你的进步骄傲!
作者: 丫儿    时间: 2008-11-15 09:43
标题: re:做为一个母亲,我一直在努力,努力做一个...
做为一个母亲,我一直在努力,努力做一个合格的母亲,努力让自己的心安静,孩子也渐渐地在这样一种状态下安静下来,虽然改变是一点一滴,但是我能感觉到.与其说是孩子在成长,不如说是自己在成长.
    前天和丫儿一起骑着自行车去公园,回来的时候要上一个特别大的坡,丫儿飞快地骑着她的小车往上冲,上了一小段便上不去了,我很自然的去推她,可这时她却愤怒了,冲我喊到:"你不要推我,我不用你帮忙,不要乱帮!"我很惊讶,用诧异的眼光看着她,她看出了我的不解,说到:"我相信自己一定能行!"说罢,开始一点点甚至是一寸寸的往上挪,这种动作难度很大,一方面要用手握住刹车防止车往下滑,一方面利用间攒起起来的一点力量使劲蹬一下,让车往上爬一点,就这样,用了将近十五分种的时间,丫儿终于爬上来了,那股开心骄傲自豪的神情全在脸上,我们的心里像吃了蜜一样甜.

真的很懒惰,久了不写日志,其实期间有好多值得写的地方,没有写下来是因为没有倾诉的欲望,也就没有了分享的快乐,时间再久一些便也会忘记,回想起来这段时光不知会不会是空白,或者是一句话概括,没有了意义.
    日子很平淡,我和孩子在这种平淡中慢慢成长,平时不觉得有什么,今天忽然想起来,跟女儿说,我们好久不吵架了哈!很奇怪,不知道是我们都在不知不觉间学会了忍让对方?早上起床女儿依然会很慢,我也会在忍不住的时候告诉她,你如果吃不上饭妈妈会很心疼你.女儿听了这些也不会大发脾气了,现在我会想不起来当时的情景,明天要留心一下了,看是妈妈进步了还是丫儿进步了,应该是都有吧~~

女儿这段时间犹如水的涨势，用她的话来说就是表现好的不得了。
早晨六点钟，随着闹钟的响声，女儿清脆的声音也在黑暗中响起：“妈妈，起床了。”我起床，她又睡去。过二十分钟，喊她，懒懒地坐起来，发几分钟呆，催她：“加油哦，争取得四朵红花哈。”只见她拿起袜子，再发一会儿呆，才慢慢地穿起，接下来穿裤子，最后穿上衣（呵呵，不知道怎么会是这样的顺序，只要不感冒，随她吧），无论如何，比以前快就好，不管怎样，现在早上发生冲突的机会少多了。
原定周六上午在家写作业，结果丫头早上起床梳洗完毕就坐下来写，等我把饭做好要求先吃早餐，她却不答应了，一定要写完再吃，好吧，坐在旁边绣十字绣，丫头的情绪非常好，两张卷子用了不到四十分钟就写完了，检查过后错了两道题。早餐吃完，出去玩吧，先去梳漂亮小辫，再去天子驾六博物馆，在古玩城看见了“中华第一龙”，问她怎么知道的，她说是在芝麻开门看到的，并向我解释这“中华第一龙”在家中后门的里面挂着的，我说：“thanks.”丫儿问为什么有时候用”thank you”有时候用”thanks”，我也不知道，丫儿跟我解释说当有人帮助你的时候就用”thank you”，当别人向你提出建议的时候用”thanks”，先不管她正确与否，能提出问题并做出解释就是她的思路，等下次遇到这样的问题的时候她会百备的注意，这就是目的。
作者: 丫儿    时间: 2008-11-15 09:54
标题: re:帖子显得有些太长了,这是从四月份到现在的...
帖子显得有些太长了,这是从四月份到现在的一些QQ空间的日志,一直没有勇气把写到这里来,也就没有机会吸收更多的能量了,所以进步的很慢了,现在把它挪到这里,请各位老师指点.
    昨天开家长会,老师第三次让我找地方咨询看孩子是不是有什么心理问题,因为她主要的问题就是在课堂上懒得拿书出来,课堂作业不能按时完成,老师如果训她,她就会在课堂上大哭,老师也就不能正常上课.我能理解老师的感受,她们也很无奈,用老师的话说就是管吧孩子闹,不管吧是班里的学生.我认为孩子前一段在学校表现也是很不错的,这是老师跟我反映的,而且最近在家也是非常棒,作业通常都是在我下班前就完成了,而且准确率也是很高的,早上起床洗漱吃饭的速度也在加快,跟老师反映的情况恰好是相反的,我就不明白这是什么原因了.
作者: 翡冷翠的夜    时间: 2008-11-15 17:15
标题: re:你好,我家也有一个小子上二年级，他可没你...
你好,我家也有一个小子上二年级，他可没你家乖。想跟您现学两招怎么让他吃饭、写作业速度跟上，自觉完成作业。
作者: 小茶叶    时间: 2008-11-15 17:45
标题: re:相信自己的孩子！
相信自己的孩子！
作者: 丫儿    时间: 2008-11-15 20:52
标题: re:to:翡冷翠的夜,我的办法就是夸,真诚的...
to:翡冷翠的夜,我的办法就是夸,真诚的夸,哪怕是一点点进步,都要说出来她进步在什么地方,接下来她会很受鼓舞,努力做好,然后越做越好.我们现在是处于反复期了,这也只能是在学校处于反复期,在家里还是相当不错的,我现在也稍微能经受的住打击了,这次老师告状我没有觉得什么,因为我看到孩子的进步了,所以我认为我应该坚持.
作者: 丫儿    时间: 2008-11-15 21:00
标题: re:to:小茶叶,谢谢你,你的留言更坚定了我...
to:小茶叶,谢谢你,你的留言更坚定了我的想法,说实话,当老师说出那些话的时候,心里不发毛那是假的,但是我真正看到了孩子的进步的,不管进步有多小,对于我来说都是非常开心的,而且现在的日子越来越融洽,越来越开心,坚持是对的.
作者: 丫儿    时间: 2008-11-16 20:01
标题: re:今天是我参加赏识教育好家长中的一个课程的...
今天是我参加赏识教育好家长中的一个课程的毕业典礼,丫儿也去了,中间有一个才艺表演的节目,征求了丫儿的同意,她代表我们组表演一个节目,从她渴望的眼神中看得出她非常想去表现自己,等到她上台唱了一首歌,搏得了大家的掌声,唱完了还不下去,告诉主持人:"阿姨,我还想唱一个."大家都笑了起来,接下来又唱一首,结果还不过瘾,率领另外一个小妹妹到外面排练了一个舞蹈,又找主持人沟通,获得了另外一次上台的机会,结束后,同学们都在夸丫儿的大方,真是太棒了!
通过这些我在想,为什么孩子在这里能表现的如此优秀(不单是表演节目,整个下午都非常有礼貌,能照顾其他的小朋友),老师反映在学校却是又哭又闹的呢?中间一定是有原因的.
作者: 情望    时间: 2008-11-16 20:43
标题: re:哦学校的教育本来就不对孩子的本性
哦
学校的教育本来就不对孩子的本性
作者: 丫儿    时间: 2008-11-29 22:16
标题: re:这么久了,这个问题还是在困扰着我,孩子在...
这么久了,这个问题还是在困扰着我,孩子在家里的表现跟在学校简直是两重天,在家能按时完成作业,又懂事,又知道心疼妈妈和婆婆,知道什么事情都照顾哥哥,有时想霸道一下,讲一讲道理就明白了,也就不再闹了.而到了学校上课也不做课堂作业,也不拿书出来,老师也不敢训她,如果一训,就在课堂上又哭又闹,搞的老师都拿她没办法了,只能听之任之.(另,老师已经第三次提出让我们去看心理医生了,痛苦啊),请教各位老师,谢谢了
作者: 聪明烦恼    时间: 2008-11-29 22:34
标题: re:我儿子跟丫儿有点像，在家不错的，在学校就...
我儿子跟丫儿有点像，在家不错的，在学校就很难融进去。现在四年级才稍微好点。每个老师都要了解了他的个性后因材施教才能相安无事。学校教育在尊重个性上是不容易做到的，最后都要孩子去适应环境。
作者: 丫儿    时间: 2008-11-29 22:50
标题: re:不会要等到再长大点吧,想着孩子在学校的情...
不会要等到再长大点吧,想着孩子在学校的情景,老师也不喜欢,同学们也笑她,好难过,但孩子还是喜欢去上学,她说学校小朋友多,有人玩.做为妈妈,我要帮助她摆脱这样的困境,在我的眼里,孩子是优秀的,可爱的,体贴的,让人心疼的,我要尽快帮她,可是找不到方法......
作者: 丫儿    时间: 2008-11-29 22:58
标题: re:光说烦恼去了,却忘了说高兴的事.晚上去洗...
光说烦恼去了,却忘了说高兴的事.晚上去洗澡,有个阿姨拿着锁进来找72号柜子,边找边说着72号在哪儿啊,丫儿一听,急忙跑过去,告诉阿姨在这儿呢,因为在下面她刚好看的见,得到了阿姨的夸奖,美滋滋的就出去了.出去继续表现,把鞋子给我拿出来放好,等着我来穿,又让我感动了一小下,呵呵,好孩子.
作者: 聪明烦恼    时间: 2008-11-29 23:01
标题: re:做妈妈的多和老师沟通吧，我就是这样做的，...
做妈妈的多和老师沟通吧，我就是这样做的，让老师在班上搞一个讨论，引导班上的同学多看别人的优点。有几次儿子回来说老有同学骂他，一方面我告诉他如果你没有先骂别人那么骂别人是不对的，另一方面找老师了解情况，叫老师找个别同学谈谈。做妈妈的一定要站在孩子身边支持他，但犯了错不能偏袒他。这本身也是一种很好的教育。
作者: 丫儿    时间: 2008-11-29 23:22
标题: re:谢谢聪明烦恼,我觉得支持孩子这一点我做的...
谢谢聪明烦恼,我觉得支持孩子这一点我做的不够,可能是那些事情在我眼里不是个啥事,另一方面也想让孩子自己去悟一些东西,自己去面对,但是丫儿跟我反馈回来过这样的信息,说我该帮她的时候不帮她,看来我的心要再细一点,更要细到正经地方.
作者: 聪明烦恼    时间: 2008-11-29 23:54
标题: re:嗯，再细一点。家是给孩子安全的地方，孩子...
嗯，再细一点。家是给孩子安全的地方，孩子在外面需要有家人无条件的支撑才会有信心。这是我粗心了多年才悟出来的。
作者: 聪明烦恼    时间: 2008-11-30 00:28
标题: re:孩子的教育不能交给学校，孩子应该由妈妈自...
孩子的教育不能交给学校，孩子应该由妈妈自己来教育。
作者: 情望    时间: 2008-11-30 11:13
标题: re:是的，因为孩子是妈妈的导师 妈妈会在...
是的，因为孩子是妈妈的导师
妈妈会在孩子的洗涤之下净化身心，解除自己的贪嗔痴
作者: 丫儿    时间: 2008-11-30 17:12
标题: re:太需要学习了！也许当我想孩子每天在学校几...
太需要学习了！也许当我想孩子每天在学校几乎一整天的时间，而回家跟我说不了几句话就要忙着写作业，老师对孩子的影响可能会更大一些这样的想法不对，但此时的我真的是一个字，迷！我就像大海上的一片叶子，没有一点能力来把握方向，只能随波逐流，真的好无助，怎么办？莫非我的孩子真是个异端？？？我不相信！
作者: 聪明烦恼    时间: 2008-11-30 17:43
标题: re:真正影响孩子的是家庭，家庭如果没有作为，...
真正影响孩子的是家庭，家庭如果没有作为，家庭教育缺失的情况下学校教育就很难搞。老师灌输知识，靠老师是有限的。先找几本书看看，父母比孩子更需要学习。
作者: 丫儿    时间: 2008-11-30 22:13
标题: re:非常感谢各位老师给的意见,心情很不好,但...
非常感谢各位老师给的意见,心情很不好,但是有大家的支持,好像不是很无助,算是没有乱了方寸,跟外甥女聊了一会儿,心里舒服了一些,并听取她的建议,继续坚持用以前的方法,想到现给丫儿得红花的时候她都没啥反映,想来该换换方法了,是不是弄一些小粘贴回来,完成某项事情就得一个.晚饭后,带着侄子和丫儿去书店看书,经过一家文具店,带他们进去逛逛,正盘算着如何让他们同意自己的小粘贴鼓励法,并去看那些漂亮的粘贴,丫儿见我在看,便凑了过去,看到一张漂亮的笑脸粘贴,便说:"妈妈,你能不能给我和哥哥买这个笑脸粘贴,我们表现好就给我们得一个,得够一百个就换一个礼物."哇!正和我意啊,太棒了,按捺住心中的喜悦,对她笑笑:"当然可以,你们可以制定一个方案来,我们一起来执行."顺便也跟侄子做工作,让他经常提醒丫儿在学校应该怎么做,他们表兄妹在一个学校.
回到家,丫儿便根据今天的表现来给自己得了两个笑脸.随后我跟她说,丫儿,妈妈觉得你最近写字很有进步,看你写的字妈妈觉得很享受,可不可以写一首诗在白板上面,妈妈一下班就能看见,丫儿开心的答应了,在白板上写下了梅花一诗,其中有一个遥字写的不对,在她写完的时候首先就跟她说遥字写错了,丫儿马上就不高兴了,说我不接受.告诉自己不要急,一定有不对的事情出现了,先去把衣服晾上吧,也就是这几分钟的时间里,我想到了当孩子把这首写完的时候我先没有肯定她,却把她的错误指了出来,应该是这个原因了.这时丫儿走过来告诉我,妈妈,我不想你一上来就挑我的毛病.看来是了,最可喜的是丫儿把自己不高兴的原因说出来了,这才是我最想要的结果.可是我却没有及时地表扬孩子,这时她已经睡了,下次一定要抓住机会肯定孩子.
作者: 丫儿    时间: 2008-12-1 20:28
标题: re:早上六点二十起床,先放点音乐,以便让丫儿...
早上六点二十起床,先放点音乐,以便让丫儿醒来,等我把饭做好,她便睁开了眼睛,但是提出要听故事,我找了手机里的故事并告诉她都是哪几个,没有她想听的,这下不得了了,便哭闹起来,说我不让她听故事了,并伴随着身体的动作,表达自己的不愿意,她的这些动作和推责任到我身上的话就像一碗油一样浇在我已经开始发火的心上,紧紧地按捺往直往上窜的火苗,先自己去洗脸,我觉得不能由着她的性子,不达目的誓不罢休的样子很让我恼火,我不知道不理她是不是对,但是我没有更好的办法,我告诉她不可以把责任往我身上推,等她哭闹了一阵后,丫儿来跟我道歉了,这时我也平静下来,跟丫儿讲了哭闹是达不到任何目的的,她好像明白一点了.接下来例行早上该做的事情,到了上学的时候,告诉她中午回来给自己得一个小粘贴,并奖励一个小巧克力,因为知道了哭闹是达不到目的的,丫儿改用了其他的方法.看着丫儿开心的上学,但愿今天能有个好心情吧
作者: 丫儿    时间: 2008-12-1 20:55
标题: re:晚上丫儿跟我说她写日记写到一个同学偷看她...
晚上丫儿跟我说她写日记写到一个同学偷看她的日记,结果被老师批了一顿,老师说不可以写同学不好.丫儿跟我讲,我告诉她日记是记录一天来发生的事件和自己情感的地方,可以写好也可以写不好,妈妈认为可以写,但老师这么做也有她的道理,万一这篇日记被其他同学看到了,又成了你跟别人发生不愉快的导火索了,每个人都有自己优点和缺点,老师也是想我们多看别人的优点,少看别人的缺点吧.
作者: 丫儿    时间: 2008-12-1 21:18
标题: re:丫儿还告诉我,老师让我明天到学校一下.听...
丫儿还告诉我,老师让我明天到学校一下.听侄子说前两天丫儿把老师气哭了,八成是为了这事,听老师的口气有一些冷冰冰,我的心也开始冷冰冰.前一段老师反映孩子糟糕的很,我给老师写过一封信,告诉老师孩子在家里表现又非常不错,我认为语气还是很委婉的,不知道老师能不能理解我的意思,她会不会让我们转学啊,曾经不止一次跟我传达过这样的信息的.我该怎么去面对......
作者: 丫儿    时间: 2008-12-1 21:39
标题: re:谢谢你小茶叶,有你的鼓励让我的心情平静了...
谢谢你小茶叶,有你的鼓励让我的心情平静了一些,最近丫儿的情绪很难稳定,我的心也跟着她起起伏伏,真的好需要鼓励哦!父母尚且如此,更何况我们的孩子,孩子又得到了多少鼓励?!说句实在不该说的话,我们的孩子在学校又能得到多少鼓励???!!!老师每天要面对几十个孩子,她们其实也很累,我也能理解......太多想说的......
作者: 情望    时间: 2008-12-1 22:35
标题: re:你家族的小孩好像挺多的，在帖子就出现了三...
你家族的小孩好像挺多的，在帖子就出现了三位，还读同一学校是吗？女儿和他们的关系如何？
作者: 丫儿    时间: 2008-12-1 22:51
标题: re:哥哥姐姐的孩子,都是丫儿的表哥表姐,关系...
哥哥姐姐的孩子,都是丫儿的表哥表姐,关系都还不错,她喜欢跟她同校的表哥一起玩,但表哥有时候不喜欢和她玩,说她老爱哭,又爱发脾气,其实她表哥脾气也是很不好的,表兄妹很像
作者: 情望    时间: 2008-12-1 22:58
标题: re:我还觉得你比较喜欢丫儿的表哥，她表哥表现...
我还觉得你比较喜欢丫儿的表哥，她表哥表现得比较好
作者: 丫儿    时间: 2008-12-1 23:14
标题: re:两兄妹的脾气太像了,稍有不顺心都会大发雷...
两兄妹的脾气太像了,稍有不顺心都会大发雷霆,说起喜欢丫儿表哥,真的很惭愧,因为她表哥老是欺负丫儿,总让我不高兴,因为我工作忙,两个孩子在一起上学都由我爸来接送,所以他们上一个学校.
作者: 丫儿    时间: 2008-12-1 23:17
标题: re:我现在真的有些迷茫了,莫非真的像老师说的...
我现在真的有些迷茫了,莫非真的像老师说的那样要去看心理医生吗?可是孩子是有进步的啊,只是在反复.刚看到情望在另外一个贴子中说到起起伏伏才正常,我也觉得是这样,这样的脚步才是踏实的吧
作者: 情望    时间: 2008-12-2 08:42
标题: re:奇怪，你怎么这么听话啊我发现大家...
奇怪，你怎么这么听话啊

我发现大家太听话了，一点怀疑心都没有，害我不敢讲太多，免得大家都盲从而不知取其精神
作者: 情望    时间: 2008-12-2 08:46
标题: re:你和女儿是心情太乱了，怎么做都不合别人的...
你和女儿是心情太乱了，怎么做都不合别人的意，又不能不做，做了就被人念，那些念你们的人是爱你们，但他们不等你们成长，一犯错就念，搞得你们心神不宁
作者: 丫儿    时间: 2008-12-2 08:48
标题: re:丫儿妈太愚,请各位老师指点迷津
丫儿妈太愚,请各位老师指点迷津
作者: 丫儿    时间: 2008-12-2 08:50
标题: re:真的是心太乱了......
真的是心太乱了......
作者: 情望    时间: 2008-12-2 09:31
标题: re:乱啊！女人就是如水一样很容易被影响
乱啊！女人就是如水一样很容易被影响
作者: 情望    时间: 2008-12-2 09:32
标题: re:所以我们要善用水的力量
所以我们要善用水的力量
作者: 仔仔妈    时间: 2008-12-2 09:39
标题: re:丫儿, 我家男孩也正在小学二年级,在老师...
丫儿, 我家男孩也正在小学二年级,在老师眼里是一个不折不扣的淘气包, 老师对他的评价都不一致 :
班主任语文老师很不喜欢他上课不坐端正来听讲, 字写得比较差, 所以在一次月考中, 从他的考试分中扣减了5分作为对他的惩戒.
数学老师则对他又爱又恨, 爱他脑袋瓜子转得快, 恨他上课老坐不住.
英语老师呢, 对他的上课坐不住的解释是"他读过两三遍后就会了,余下的时间就开始坐不住了."
所以对老师的评价我一开始也象你这样紧张, 逼着儿子这样,强迫他那样,后来到论坛里看了很多, 慢慢地我也想明白了: 孩子的个性不一样, 可能不会个个都是老师眼里的好学生, 只要他能健康快乐, 分数达不到第一,达不到好学生的标准又有什么大了起的.
不要太着急, 丫儿, 用耐心的好的心情来看待孩子, 孩子会随着你的改变而改变的.
你的心乱可能也会影响孩子哟.......
作者: 情望    时间: 2008-12-2 09:42
标题: re:好让你的火一直好好得推动水循环
好让你的火一直好好得推动水循环
作者: 丫儿    时间: 2008-12-2 09:46
标题: re:谢情望老师,我似乎知道了水的力量.......
谢情望老师,我似乎知道了水的力量......多谢
作者: 情望    时间: 2008-12-2 10:04
标题: re:别人告诉你怎么做才对，其实一直以来都会压...
别人告诉你怎么做才对，其实一直以来都会压制住你的那种爆炸力，你有强烈的爆发力，但你被教育要温柔，已经柔到不能再柔，退到无路可退，因此你的爆炸力就只有朝女儿身上发，女儿就更乱了，她是最小的，你再不挺她，她就不知要找谁挺，她就找老师乱，小老鼠反而乱到大象，你们成了乱的循环，通常中止这种乱，最好先不求别人改，因为你在环中，别人也被你牵连到，他们也不能改的，只要你不去满足别人的要求，你女儿就不必因为你而去接受到乱七八糟的命令，她可以自己去面对。

你不要装聪明啦。装笨、装不行，懂吗？

他们总不至于找个白痴去实行他们的意见吧
作者: 情望    时间: 2008-12-2 10:10
标题: re:转贴文恨究竟是什么呢？──它是一...
转贴文

恨究竟是什么呢？──它是一种离开的倾向。爱是什么呢？它是一种靠近的倾向。恨是一种离开的倾向、一种离婚的倾向。爱是一种结婚的倾向、靠近的倾向、亲密的倾向、合一的倾向。恨要变成两个，变成独立的。爱要变成一个，变成相互依存的。每当你恨的时候，你就离开你的爱人。但是在普通的日常生活中，为了再回来，离开是需要的。这就是当你吃东西的时候：你因为饿了才吃，然后饥饿过去了，因为你吃好了。当你爱一个人的时候，它就象食物一样。爱是食物──十分微妙，十分精神，但它的确是食物：它滋养你。当你爱一个人的时候，饥饿平息了；你感到满足，然后突然有了离开的倾向，你又分离了。但是以后你又会感到饥饿；你又想靠近了，你又想亲密，你又想去爱，你又想要彼此投入了。你开始吃，四个、五个、六个小时以后，你开始忘记食物；你不会继续坐在厨房里，你不会继续坐在食物堆里。你离开了；六个小时以后，你突然回来──饥饿又来了。

    爱有两面：饥饿和满足。你把爱误解成饥饿了。一旦你理解这一点，就不存在恨，只存在一种创造饥饿的状态，这样恨就变成爱的一部分。它丰富了爱。这样愤怒就变成慈悲的一部分，它丰富了慈悲。一种没有任何愤怒的慈悲是无力的，它的里面没有能量。一种有愤怒可能的慈悲是有力的。一种不可能有恨的爱会变得陈腐。它的婚姻看上去就象一种囚禁，你无法离开。有恨的爱有一种自由──它永远不会变得陈腐。

    在我的生命数学里，离婚之所以发生，是因为你每天都在推迟它们。于是离婚不断地积累，终有一天你的婚姻将完全被它杀死、被它毁灭。如果你理解我的话，我会建议你不要等待：每天都应该离婚再结婚。它应该是一种韵律，就象白天和黑夜、饥饿和满足、夏天和冬天、生命和死亡一样。它应该是这样。早晨你爱，下午你恨。当你爱的时候，你真正地爱，你全然地爱；当你恨的时候，你真正地恨，你全然地恨。你会突然发现它的美：那个美在全然之中。

    全然的恨也是美的，跟全然的爱一样美；全然的愤怒也是美的，跟全然的慈悲一样美。那个美在全然之中。单独的愤怒会变得丑陋，单独的恨会变得丑陋──它只是没有山的山谷、没有山峰的山谷。但是有了山峰，山谷就变成一道美丽的风景──从山峰来看，山谷变得可爱；从山谷来看，山峰变得可爱。

    你是运动的；你的生命之河在两岸之间。渐渐地，你越来越理解生命的数学，你不会认为恨是反对爱的：它是爱的补充。你不会认为愤怒是反对慈悲的：它是慈悲的补充。这样你也不会认为休息是反对工作的：它是工作的补充──或者认为黑夜是反对白天的：它是白天的补充。它们形成一个完美的整体。
作者: 情望    时间: 2008-12-2 10:43
标题: re:我喜欢魏书生老师的教育与人生光盘...
我喜欢魏书生老师的教育与人生光盘

怎么听都好听
安心神呢
作者: 丫儿    时间: 2008-12-2 11:06
标题: re:太感谢情望老师了,不管我的悟性有多差,但...
太感谢情望老师了,不管我的悟性有多差,但是我会去努力的,您的回贴让我想哭.......在
作者: 丫儿    时间: 2008-12-2 15:54
标题: re:跟老师谈了一个中午,老师很负责任,说了孩...
跟老师谈了一个中午,老师很负责任,说了孩子在学校情绪非常的不好,不容易融入同学们的群体中,其他老师也经常向她反映丫儿上课时的情绪问题,弄的班主任老师也很难堪.我跟老师说出我的想法,孩子主要是情绪的问题,还是要用鼓励的方法来对待孩子,但是鼓励的方式是不是换一下,老师欣然接受.出门时碰到丫儿的同学,有个小男孩子过来跟我说,丫儿有时候爱哭,***都不爱跟丫儿玩了,刚好那个小姑娘在旁边,说到谁说我不跟她玩了.我问她愿意跟丫儿玩吗,两个小姑娘都说愿意.这时丫儿也跑过来,我跟那个小男孩说,小伙子,阿姨拜托你在丫儿哭的时候跟她讲讲,你如果再哭我们就没法玩了,并跟这个小男子汉握握手(当然没让丫儿看见),小男孩用力的点点头,说没问题.我要上班去了,跟这一群小同学说再见,并邀请他们到我家去玩.希望丫儿能从我跟他们和交流中能悟到一些.
作者: 丫儿    时间: 2008-12-3 11:41
标题: re:今天感觉好累啊......
今天感觉好累啊......
作者: 聪明烦恼    时间: 2008-12-3 20:23
标题: re:我觉得还是不要太管学校的事，只会扰乱你自...
我觉得还是不要太管学校的事，只会扰乱你自己。只要家里的情况慢慢好起来，在学校才会好。我们家的小子走到哪都有说这说那的，我们基本顾不了那么多了，打击受多了心态越来越平和，他的缺点很明显，优点也不少，看哪个人不一样呢。有的人看起来无可挑剔只是问题不在表面罢了。
作者: 丫儿    时间: 2008-12-3 22:15
标题: re:也是在想这个问题,只怪自己一直以来太要求...
也是在想这个问题,只怪自己一直以来太要求完美,以至于现在这么累,孩子也受伤.
作者: 丫儿    时间: 2008-12-3 22:17
标题: re:该是洗涤自己的时候了.只可惜自己能量太少...
该是洗涤自己的时候了.只可惜自己能量太少,不好调整,一天了,心里沉甸甸的,浑身无力...
作者: 丫儿    时间: 2008-12-3 22:19
标题: re:但愿这能成为自己蜕变的过程
但愿这能成为自己蜕变的过程
作者: 小茶叶    时间: 2008-12-4 12:21
标题: re:小孩子的情绪比较容易波动，要学会多鼓励，...
小孩子的情绪比较容易波动，要学会多鼓励，我对我们六岁的小孩子爱哭采取的是提前打预防针。

比如晚饭后，他心情比较好的时候，跟他说：“宝宝，今天妈妈真喜欢我们宝宝。”他问“为什

么”“因为我们宝宝今天很乖，没有哭，在学校里也没有跟其他小朋友抢玩具，妈妈早上送宝宝去

幼儿园的时候，还看到我们宝宝主动等其他小朋友一起走呢，我们是不是真的很乖呀，所以妈妈今

天要表扬我们宝宝。”说完对他竖起一个大拇指。

他会很开心，会对我说，“妈妈，宝宝明天也要做个乖宝宝。”“那我们宝宝明天早上起床的时候，会不会再哭呀？”以前每天早上被我叫醒后，都会哭。“我们宝宝明天写字会不会写的比今天写得快而且还要比今天写的更漂亮呢？”“妈妈，明天我会写很漂亮的字给你看的。我现在喜欢写字画画了”
第二天早上微笑着叫他起床时，他睁开眼，马上给你来一个灿烂的笑容。我赶快给他送上一句：“宝宝早上好！”他也会还给一句“妈妈早上好！”拉开窗帘，让阳光充满整个房间，孩子因为心情比较好，就会跟你聊天“妈妈，今天太阳公公也起来了。”“对呀，太阳公公看到我们宝宝今天早上起来特别乖，没哭，还跟妈妈说早上好，他也很为我们宝宝高兴。阳光多好。照在身上是不是暖洋洋的。”
他心情好了，穿衣、洗脸、叠被子，都做得又快又好。
作者: 小茶叶    时间: 2008-12-4 12:28
标题: re:至于跟小孩子交往，我们每天接送孩子上下学...
至于跟小孩子交往，我们每天接送孩子上下学的时候，在路上碰到孩子的同学，都要鼓励他主动跟人家打招呼，无意间增加孩子们之间的友情。

丫儿：你说得对，“但愿这能成为自己蜕变的过程”这也是我们成长的过程。
作者: 丫儿    时间: 2008-12-4 14:36
标题: re:丫儿妈现在遇到了前所未有的低谷,两天来几...
丫儿妈现在遇到了前所未有的低谷,两天来几乎处于精神恍惚状态,这个提前预防法我也拿来试一试,谢谢小茶叶及各位老师的帮助和鼓励,丫儿妈的状态还需要调整,更没有能力带领丫儿走出来......
中午丫儿回来说数学课上老师没有发卷子给她,她也没有问老师要,所以没做,能想像到丫儿在学校的情景,她也已经没有动力去跟老师反映了,自己也乐得不做,老师也乐得不管.不过我还是给老师打了电话,询问了当时的情况,是老师不知道她没有卷子,只是多了一张不知道是谁没有,嘱咐丫儿下午去跟老师把卷要来做了,丫儿说记下了.
作者: 小茶叶    时间: 2008-12-4 14:58
标题: re:看上去老师的态度也有一点问题，多出了一张...
看上去老师的态度也有一点问题，多出了一张试卷，学生不说，他也不问。不过这还得家长自己与

老师主动地去多作交流与沟通。家长一旦没了自信，老师就更无所谓了。丫儿，不要灰心，一定要

重竖自信，应该相信自己是最好的妈妈，相信孩子是最好孩子。

为你加油！
作者: 小茶叶    时间: 2008-12-4 15:04
标题: re:[SIZE=3][B][COLOR=#e...
[B]先给自己这样一个信念。不着急、不放弃！
  
然后转变一个观念：孩子有问题，百分之百是家长有问题。要想孩子[/SIZE][/B][/COLOR]
[B][/SIZE][/B][/COLOR]
[B]好，家长先得转变态度。态度一变，方法无限；态度彻底改变，奇迹就[/SIZE][/B][/COLOR]
[B][/SIZE][/B][/COLOR]
[B]会出现。

[/SIZE][/B][/COLOR]
[B][/B][/SIZE]
[B]这是己合的贴子，我当个搬运工把它搬过来送给你，看对你是否有用[/B][/SIZE]
作者: 丫儿    时间: 2008-12-4 20:06
标题: re:在我最需要帮助的时候,你们给了我帮助,坚...
在我最需要帮助的时候,你们给了我帮助,坚定了我的信心,真心的感谢!
我紧缩在一起的心有了些许舒展,第一次用心的来体会舒展的轻松,原来我们要的就是这种感觉啊......
作者: 丫儿    时间: 2008-12-4 20:24
标题: re:回到家,母亲依然紧皱眉头,问我去找老师的...
回到家,母亲依然紧皱眉头,问我去找老师的结果,并提醒我花了那么多的时间精力最重要的还是学费去学赏识教育,现在却是这样的状况,是不是应该改一改方法了.我的心一下子又紧起来了,告诉母亲孩子没有任何的问题,可是我却没有说服力......
丫儿的爸爸也好几天不打一个电话来,出现这样的情况他是知道的,我在怨,正在怨他的时候他的电话来了,我却提不起一点劲跟他说话,冷冷地挂掉电话......
作者: 情望    时间: 2008-12-4 21:17
标题: re:你妈妈的话也有道理，赏识教育本来就不会有...
你妈妈的话也有道理，赏识教育本来就不会有效，因为你现在不会笑，只要你一笑就立刻见效，我很多的跟帖都是逗到妈妈笑了，春天就到了，不用任何改变，只要当下就可以见效。
这就要看你的机缘和有没有给我机会了
作者: 丫儿    时间: 2008-12-4 21:26
标题: re:你好像看见我了一样...幂幂中感到有人在...
你好像看见我了一样...幂幂中感到有人在引领着我,你没有告诉我具体的方法,却能让我安静,思考...
作者: 聪明烦恼    时间: 2008-12-5 13:24
标题: re:她才二年级不要紧的，妈妈的态度是关键。妈...
她才二年级不要紧的，妈妈的态度是关键。妈妈要给她能量，每次出现问题，妈妈要陪着她去认识和解决，而不是埋怨。我的儿子读四年级了给我的打击多去了，我从刚开始的起伏到现在基本上接受，问题出现多了我的心理韧性也强了。
作者: 丫儿    时间: 2008-12-5 15:34
标题: re:经过了这两天,我和孩子都变得小心奕奕,都...
经过了这两天,我和孩子都变得小心奕奕,都在努力一个看似和平的状态,我没有能力去做别的,也在想像着去做,但觉得很假,也许需要时间吧,不管是丫儿还是丫儿妈,都不可能忽如一夜春风来吧
作者: 丫儿    时间: 2008-12-5 15:37
标题: re:也许我现在该关注自己的成长,但是不知道如...
也许我现在该关注自己的成长,但是不知道如果丫儿还是一味的不去完成自己该做事情,我该怎么做?老师是不会去管她的.
作者: 情望    时间: 2008-12-5 22:29
标题: re:女孩就是可爱一定有可以爱的点 好好...
女孩就是可爱
一定有可以爱的点  好好找出来
作者: 丫儿    时间: 2008-12-6 10:40
标题: re:经过了两天的时间,昨天晚上我和丫儿都渐渐...
经过了两天的时间,昨天晚上我和丫儿都渐渐平静,也在逐步消除那份小心.
在这份渐渐到来的平静中,我却依然会对她有所指点.
老师也在努力,丫儿回来告诉我因为今天把作业完成的很好,老师给了她十分钟的时间让她在讲台上当小老师,给同学们讲课.
时不时丫儿也会向我示意,她把自己的委屈或者其他的情绪说出来了,我也会向她表示鼓励.
作者: 丫儿    时间: 2008-12-6 11:11
标题: re:语文作业中有一篇短文,小鲤鱼的故事,讲的...
语文作业中有一篇短文,小鲤鱼的故事,讲的是小鲤鱼在小的时候能顺利的从鱼网中逃走,此后一年它都没再碰上鱼网,第二年鱼网来了,它以为自己还能逃走,所以不以为然,结果被鱼网网住了,提出的问题是这个时候你想对小金鱼说些什么?丫儿的答案:我有主意,我给你一只小飞鱼玩具,它有牙齿,把网咬破,我让它带你飞回来,我可以把这个玩具送给你.
丫儿态度好积极,平时也是一样,当自己的愿望没有被满足的可能时,她会告诉自己,不要那个也可以,这个不也挺好的吗?
作者: 加菲的猫    时间: 2008-12-6 11:19
标题: re:坚持下去，这种转变从量到质需要一两年吧。...
坚持下去，这种转变从量到质需要一两年吧。和孩子一起玩一起生活，会发现挺有趣的。
作者: 聪明烦恼    时间: 2008-12-6 11:22
标题: re:呵呵 上面用错儿子的id
呵呵 上面用错儿子的id
作者: 丫儿    时间: 2008-12-8 14:09
标题: re:中午丫儿跟我提出要带课外书到学校去,并且...
中午丫儿跟我提出要带课外书到学校去,并且不睡觉,我又急了,中午不睡,下午在课堂上会睡着的,课堂上的作业不完成,却看课外书?!课堂上不写作业去睡觉是不是有联系哦.写出来才发现,好粗心.少不了对丫儿说话时又重了...唉...
作者: 丫儿    时间: 2008-12-8 14:15
标题: re:教育的方法很多,但真正有效果的是自己的改...
教育的方法很多,但真正有效果的是自己的改变,否则求谁都没有用
作者: 情望    时间: 2008-12-8 18:52
标题: re:我和老公和女儿三个都是视觉学习，我们不听...
我和老公和女儿三个都是视觉学习，我们不听课程的，我们是看文字，我可以在电脑屏幕上看文章，哈哈。
作者: 丫儿    时间: 2008-12-8 20:09
标题: re:晚饭时丫儿告诉我,哥哥今天放学骂她....
晚饭时丫儿告诉我,哥哥今天放学骂她.
为什么骂你呢?
因为我的脖子里很痒,我就扭扭脖子,他就骂我.
那你怎么办了?
我觉得我不跟他一样,就没理他.
那接下来哥哥怎么做了?
他见我不理他,他也没劲了,就吃他的辣条了.妈妈我告诉你,如果在你特别忙的时候,别人来打扰你,你要告诉别人你现在很忙,等第二天的时候再好好跟人家说,不能跟人家急,要是说话不好听别人会伤心的.
真是好办法,妈妈一定要拿来用一用,因为妈妈上班经常会有这样的事情发生,可是妈妈想不出好办法来,只会生气,现在有你这个办法了,妈妈就知道怎么做了.
作者: 丫儿    时间: 2008-12-8 21:19
标题: re:其实她懂人心的话的是家长教给她的
其实她懂人心的话的是家长教给她的
作者: 丫儿    时间: 2008-12-8 21:21
标题: re:但是教给我上班应对其他同事的方法确实是她...
但是教给我上班应对其他同事的方法确实是她自己说出来的,不知是谁教给她的
作者: 丫儿    时间: 2008-12-9 12:04
标题: re:一位网友跟我说，许多问题孩子表现出来，是...
一位网友跟我说，许多问题孩子表现出来，是求妈妈帮助解决的，不是求妈妈来训斥她，与别人一样来讨厌她.
作者: 聪明烦恼    时间: 2008-12-9 21:36
标题: re:大人应该好好听孩子说话才对。有时我说的话...
大人应该好好听孩子说话才对。有时我说的话里有使用不当的词，儿子会给我指出来：“妈妈，你不要用这个词好吗？我听起来有压力。”遇到不喜欢的人，儿子会说：“我不喜欢xx人，他们说话很粗鲁。”
作者: 丫儿    时间: 2008-12-10 20:05
标题: re:丫儿昨天晚上跟我聊天：“妈妈，我不喜欢你...
丫儿昨天晚上跟我聊天：“妈妈，我不喜欢你唠唠叨叨地说我的缺点，不说我的优点，而且每次都要占上峰，还有婆婆也是一样，每次都要占上峰。”
经丫儿提醒，我也感觉到似乎有一段时间没有表扬和鼓励孩子了，家里也少了许多欢乐，我知道自己的定力不够，有一些因素在影响着我的心情，让我的心沉到了海底。
“孩子，你不喜欢妈妈唠叨，妈妈也不喜欢唠叨，我们约好，你把自己的事情安排好，妈妈只提醒你一次好吗？”
“好。”
今天早上六点半，丫儿在我的一次提醒下起床，并且去做了蛋花汤，还自己叠了被子，时间安排还不错，只是在最后喝奶的时候没有把握好，慢了一些，虽然喝了奶，但是爷爷已经楼下等了有五分钟了。我一直没有发表意见，不过心里还是很着急，看着她不紧不慢的样子，火就想往上窜。不过等她上学以后，自己还是在家里感动了一番，今天做的还是不错的。提起笔来在白板上写下了一段话，把她今天把握时间好的地方写了下来。
作者: 聪明烦恼    时间: 2008-12-10 20:13
标题: re:大人和孩子不平等，所以孩子会很厌倦，最后...
大人和孩子不平等，所以孩子会很厌倦，最后是敌视，不会对唠叨的人抱有谢意。
作者: 小茶叶    时间: 2008-12-10 20:27
标题: re:丫儿对与你的第一次约定完成的已经相当不错...
丫儿对与你的第一次约定完成的已经相当不错了，一次提醒就起床，并且自己去做蛋花汤，自己叠被子，第一次就能做到这样，已经是很了不起的进步了。应当好好鼓励。喝奶慢一点这一点点小小小小的缺点我认为完全可以忽略不计。
或者，放学回来时，把她狠夸一通，然后在最后加一句，要是丫儿喝奶速度能再快那么一点，不要让爷爷在下面等得太久，那今天我们丫儿在家里的表现就可以得100分了。不过，我相信我们的宝贝女儿今天第一天跟妈妈的约定就完成的这么好，明天的表现一定会更好的。
作者: 丫儿    时间: 2008-12-10 20:45
标题: re:我也讨厌别人唠叨自己，没想到自己也变得唠...
我也讨厌别人唠叨自己，没想到自己也变得唠叨了。
今天家里又恢复了往日的欢笑，下班回家丫儿就跑过来说她作业还没做完，不想写了，正在玩电脑。好吧，那就先玩吧，管住自己的嘴巴没说别的。
等吃完饭，丫儿果然先把语文做完了，一看原来是在学校做了一部份，嗬！又是一个进步！
语文做完了接着做数学，不行了，开始发呆，问丫儿需要妈妈陪吗？丫儿说需要。
用一颗童心来跟孩子一起做作业，她很开心，完成的也是很好，并且主动给我读了南辕北辙一文，并且告诉我今天记笔记了，拿来一看，只有一个字“远”，因为记下了这一个字，她记住了南辕北辙的意思是你的行动要和目的地一致，否则就会离目的地越来越远。
作者: 情望    时间: 2008-12-10 20:50
标题: re:你丫儿的聪明才智都出来她主动了
你丫儿的聪明才智都出来
她主动了
作者: 小茶叶    时间: 2008-12-10 20:53
标题: re:用一颗童心来跟孩子一起做作业，她很开心，...
用一颗童心来跟孩子一起做作业，她很开心，完成的也是很好，并且主动给我读了南辕北辙一文，并且告诉我今天记笔记了，拿来一看，只有一个字“远”，因为记下了这一个字，她记住了南辕北辙的意思是你的行动要和目的地一致，否则就会越来越远。

你女儿真不是一般的聪明，祝贺你！
作者: 丫儿    时间: 2008-12-10 21:05
标题: re:这是又一次起航，希望我们母女能平稳走下去...
这是又一次起航，希望我们母女能平稳走下去，谢谢各位老师的关注，我需要你们，谢谢
作者: 情望    时间: 2008-12-10 21:37
标题: re:人生是变幻莫测的海洋变化带给我们乐观...
人生是变幻莫测的海洋
变化带给我们乐观向上
赏识不是永远快速成长
在不快乐的时间也要赏识它给我们的滋养
作者: 丫儿    时间: 2008-12-10 22:14
标题: re:知道自己的情绪好转一部份来自于丫儿自己的...
知道自己的情绪好转一部份来自于丫儿自己的好转，一路上会有各种意想不到的事情发生，现在的我会把这样的情况看做是自己成长的必须，但却担心会把握不住自己。
作者: 聪明烦恼    时间: 2008-12-10 23:04
标题: re:如果是你的好转带来丫儿的好转会更好些。在...
如果是你的好转带来丫儿的好转会更好些。在不好的事情发生时正好可以养火。
作者: 丫儿    时间: 2008-12-11 11:11
标题: re:昨晚把各位老师的回贴跟丫儿分享，她显得很...
昨晚把各位老师的回贴跟丫儿分享，她显得很高兴，睡觉时说了一句明天按计划进行！
今天早上六点半喊她，丫儿要起床了，看表情很不耐烦，我很平淡的提醒她一次后就去做自己的事情了。一直到六点四十九分，她看我没有再次提醒她的意思，终于憋不住了喊到：“妈妈，帮我一下，拉我起来吧。”我告诉她妈妈现在在洗脸，手上脸上都是泡泡，没办法帮你哦。她大叫一声，妈妈你欺负我。我把手洗干净准备去帮她，见她蹭的从被窝里钻出来，冲我调皮地一笑，开始穿衣服。
看时间今天是吃不上饭了，我心里在想，要不要催她呢，如果催，她以后会依然依赖我，并且很烦这种不停的催，我也会很累，不催，这么冷的天又吃不上饭。心里斗争几个回合，定下来，不催，要让自己从她的生命中分离出去，彼此啊。
接下来的时间事情都做的很快，在最后的几分钟吃了两块炸馒头片，喝了一瓶奶，我对丫儿妈妈要离开一下，因为我听见哥哥在楼下喊你的时候，心里会很难受。丫儿问我，妈妈你现在难受吗？我回答不难受。此时爷爷已经到楼下了，7：17分，哥哥也开始喊她了。穿上衣服出门，用眼睛给了她鼓励，丫儿上学，我开始收拾家。
同样是早晨，今天的心情与往天是不一样的，没有了急躁，没有了生气，没有了累，一切都很平静。
作者: 丫儿    时间: 2008-12-11 17:26
标题: re:中午丫儿妈和丫儿都要午睡，如果不睡，下午...
中午丫儿妈和丫儿都要午睡，如果不睡，下午丫儿会在课堂上睡觉，丫儿妈会头疼，所以中午吃过饭我就喊丫儿来睡觉。可是她却还在兴致勃勃地做指偶，喊了一遍不来，我想着跟她说好的一遍约定，迷迷糊糊要睡着了，但是心里还是在想着她不睡下午精神会不好，一下子就醒来了，跟她说了不睡的话下午会难受，妈妈也会睡不踏实，结果丫儿磨蹭了一会儿还是来了，午睡最多也是三十分钟，这下子十几分钟过去了，很快就到时间了，我也没睡着，看着丫头像是睡着的样子，悄悄起来去上班，丫儿由婆婆等会儿喊醒去上学。出了门上班去，隐约听见有人在叫妈妈，紧接着听见开门的声音，只见丫儿站在门口，只穿着袜子，可怜兮兮地跟我说：“妈妈，再见。”我的心一下子湿润了，跟丫儿点点头，快回去睡吧孩子，再见，妈妈上班去啊。。。。。。
作者: 丫儿    时间: 2008-12-12 17:59
标题: re:今天上午刚上班被老师叫到学校,原因是丫儿...
今天上午刚上班被老师叫到学校,原因是丫儿上英语课不拿书出来,影响别的同学,被打报告,老师训她,她在课堂上哭,同时老师向我反映若干其他的事情,说是记恨别的同学,有同学的围巾掉在地上,她踩了两脚,然后就趴在桌子上哭......面对老师的无奈,我也很无奈......太多的无奈...
作者: 丫儿    时间: 2008-12-12 18:02
标题: re:我的孩子不会记恨别人的,她是可爱的.有爱...
我的孩子不会记恨别人的,她是可爱的.有爱心的,虽然有时会任性,虽然有时会发脾气,但是单纯的,会为别人考虑的,我不能同意老师的这种说法,我是孩子的妈妈,我知道孩子的心是灿烂的
作者: 丫儿    时间: 2008-12-12 18:05
标题: re:无论何时我都是这样认为的,我是不是在纵容...
无论何时我都是这样认为的,我是不是在纵容孩子,偏袒孩子,也许有时会,可是我却没发觉
作者: 聪明烦恼    时间: 2008-12-12 18:15
标题: re:抱抱她，再问问情况，让她在你怀里哭哭也好...
抱抱她，再问问情况，让她在你怀里哭哭也好，孩子这一天够受的了。错了就让她道个歉，帮她把道理分析清楚。
作者: 丫儿    时间: 2008-12-12 22:02
标题: re:她过了那一会儿就没事了,回家来我问她还说...
她过了那一会儿就没事了,回家来我问她还说过去的都已经过去了,就不要再提了,而老师却被气的哭,才把我喊到学校去的
作者: 丫儿    时间: 2008-12-12 22:04
标题: re:肯定孩子有不对的地方,但是却不肯承认,如...
肯定孩子有不对的地方,但是却不肯承认,如果对于不想做的事情就说自己不舒服,岔开话题
作者: 聪明烦恼    时间: 2008-12-13 17:44
标题: re:同意小茶叶，孩子不肯说就尊重她，等合适的...
同意小茶叶，孩子不肯说就尊重她，等合适的时机，再跟她稍微说说就可以了。
作者: 丫儿    时间: 2008-12-13 23:35
标题: re:看来是我自己太敏感了,也太在意老师的话,...
看来是我自己太敏感了,也太在意老师的话,太但心孩子在学校会受到不公平的待遇,要放一放了,以前带过丫儿的一个校外老师跟丫儿沟通了二个小时,又去见了一位很优秀的一位老师, 孩子在外面的表现在一样优秀,我还担心什么,我知道我要放下,但是心里还是隐隐地在担心
作者: 丫儿    时间: 2008-12-17 22:43
标题: re:对带给自己不好情绪的人、事、物，换一种情...
对带给自己不好情绪的人、事、物，换一种情绪去面对，如果能把这种不好的情绪转换成另外一种情绪，最想转换成什么？我几乎想都没想，答：爱。那么从今天开始，从现在开始，从我做起，从最最根本做起。
下班回家，丫儿在写作业，见我回来就跑过来跟我打招呼，说自己在写作业呢，还有几个字了，这时外婆把饭做好了，问现在吃吗？丫儿说等会再写作业吧，我答应了。吃饭的时候也在聊天，换了个心情换了个语气，虽然没有想像的那么爱意浓浓，却是我的真实表现，我自己容易接受，家人也容易接受。感觉还不错，吃完饭丫儿主动完成了余下的作业，并且发挥了她的想像把一道数学题没有提的问题都答出来了，这让我看到了孩子的潜力，如何保护这种潜力是我要重视的。
孩子的情绪真好，甚至我看到她的眼神柔柔的，嘴角笑笑的，此时我看到了我自己，想到了我以前，心中一紧。。。。。。
金老师给过一个抄数字的游戏，打出来了一张，丫儿看见了，要写，那就写一点吧，看着一整张都是，我的心都有点乱。折起来四行，写这些就可以了，丫儿写第一行的时候是一个数字一个数字的念，很快是三个数字，再下来就是四个，到六个，再到最后的八个数字一次念完一次写完，真是太棒了，在她有这些变化的时候，我轻轻地说：“哇，真是好办法，三个一起写，四个了。。。”丫儿也很受鼓舞，写完了四行还要接着写，怕伤了她兴趣，不同意，结果越是不让她还越是要写，那就再写四行吧。
说好的写完作业余下的时间她可以自己安排，但是在九点半之前，九点半就必须要睡了。她原来是要看魔术表演的，一兴奋就忘了时间，又跟我玩游戏，又跟我聊学校的事情，等洗漱完毕一看九点三十七了，她一下子伤心了，这时我心里已经做好了准备，豆腐嘴，刀子心。对于今天看不上魔术我接纳了她的失望，丫儿说最不想听时间两个字了，我问她那妈妈该怎么做呢？她说下一次就指一下钟表吧。我同意，然后在我怀里撒了一会娇，睡了。
作者: 小茶叶    时间: 2008-12-18 08:57
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有感于<快乐的钥匙>

专栏作家哈里斯和朋友在报摊上买报纸，朋友礼貌地说了声谢谢，报贩却冷口冷脸，没发一言。
    “这家伙态度很差，是不是？”他们继续前行时，哈里斯问道。“他每天晚上都是这样的。”朋友说。“那么你为什么还是对他那么客气 ？”哈里斯问 ，朋友答：“为什么我要让他决定我的行为？”
   每个人心中都有把“快乐的钥匙”，但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管。
   一位女士抱怨道：“我活得很不快乐，因为先生常出差不在家。“她把快乐的钥匙放在先生手里。
   一位妈妈说：”我的孩子很不听话，让我很生气!“她把快乐的钥匙交在孩子手中；
   男人可能说：”上司不赏识我，所以我情绪低落。“这把快乐的钥匙塞在老板手里；'
   婆婆说：”我的媳妇不孝顺，我真命苦！“这把自己快乐的钥匙又交给媳妇。I
   这些人都做了相同的决定，就是让别人来控制自己的心情。
   当我们容许别人掌控我们情绪时，我们便觉得自己是受害者，于是，抱怨与愤怒成为我们唯一的选择。我们开始怪罪他人，并且传达一个信息：“我这样痛苦，都是你造成的，你要为我的痛苦负责！”
这样的人使别人不喜欢接近，甚至望而生畏。、
一个成熟的人能握住自己的快乐的钥匙，全不期待别人使他快乐，反而能将自己的快乐与幸福带给周围的人。
   我们身处的地方，无论是环境、人、食物都很容易影响我们的情绪，可是千万别忘了，决定快乐的钥匙，只在你自己的手中！


这是我刚从喜悦的我那儿见到的，搬过来送给你。希望你也能做一个掌控自己快乐钥匙的人！[/SIZE][/COLOR][/COLOR]
作者: 仔仔妈    时间: 2008-12-18 09:08
标题: re:丫儿是好丫儿, 丫儿妈是好丫儿妈妈.
丫儿是好丫儿, 丫儿妈是好丫儿妈妈.



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