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标题:
小明—在好孩子加油站的成长历程(每周成长记录)
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作者:
junie
时间:
2009-4-14 12:05
标题:
小明—在好孩子加油站的成长历程(每周成长记录)
小明刚来到好孩子加油站时, 是比较内向的,与人交谈、读书的声音都是比较轻声的。到4月10日为止,小明来到好孩子加油站已有四个星期了。相对于小明刚来时的情况,小明的成长是比较明显的。成长点主要表现在以下几点:
[B]第一个星期[/B]
[B][/B]
1、[B]咬笔头的次数来越少了。[/B]第一天辅导他时,咬笔头不下20次,经过老师的提醒,善意的引导;第二天开始,就有了很大的变化,我数了一下,只有8次 。
2、[B]独立自主的能力提高了。[/B]之前做每一题语文都习惯问老师,第二天开始,我就要求他先思考,思考后不会才问老师。果然,有很多题他能自己完成。
3、[B]自信。[/B]刚开始和我说话都是很小声的,从星期三开始,不仅与你较大声说话,还大胆地在老师面前表达自己的想法。
4、[B]讲信用。[/B]第一次去接他,他是自己跑回来的,和他聊过之后,老师会很担心,同时也很喜欢他想和他一起走路回去,果然第二次他就遵守承诺与我一起手牵手走回来的。
5、写作业的专注力集中的时间越来月长了。
[B] 第二个星期[/B]
[B][/B]
1、[B]坐姿、握笔的姿势有了很大的进步,而且坚持的时间长了。
[/B]2、[B]写作业把腰挺得直直的次数多了很多。[/B]
3、[B]比较听话了。[/B]有一次小明给我最大的触动就是:孩子的智慧是无限的,稍加引导就有异想不到的结果。做一道语文题,换偏旁,再组成新的字。“小宝贝,你看这个字,左边是什么,右边是什么?我本来引导的是将“时”字换“过”字,将“放”字换成“仿”字,结果他写出了:“对”字和“房”字。所以,罗老师说的“等待一分钟”,是必要的,不急、静是需要的。一分钟后可以看到孩子很多的优点。
4、[B]声母韵母的划分有了进一步的加深。[/B]在加油站学习后,成绩也是反复波动,但语文测验成绩有拿到A。而且堂听成绩最高可得过88分;来之前最高分也是72分。
5、[B]懂得谦让,心胸宽广。[/B]星期二那天,小明七点四十五分就把作业完成了。之后,我还陪他读了三遍《汉语拼音》,他自己读了三遍没有标上拼音的课文《小壁虎借尾巴》,读了三次英语。在加油站这么多的孩子里面,小明玩的时间是最少的。难得星期二这天,提前每那么多时间完成作业,小明还复习了很多东西。终于可以玩一下积木的时候,二年级的紫璇姐姐要来拿走全部的积木;本来他和琛琛哥哥玩得好好的,当然不是很愿意离开罗,但当紫璇姐姐哭了的时候,小明主动离开了,把位置让给了紫璇姐姐。事后,我称赞他很大方,很懂得谦让,他还不好意思地笑了笑。作为带他的老师,我也尽自己的能力在陪伴孩子写作业的过程中让他开心点,轻松点。
[B]第三个星期[/B]
[B][/B]
1、[B]自信又增强了,声音很大了。[/B]星期四来南老师进来一年级问有没有颜色笔?很大声地说:“我有。”读课文声音也大了。 小明是很需要鼓励的孩子,因为第二天要测试语文和数学,所以我要求要家听,刚开始他是很不情愿的,“为什么要听啊?作业登记本那里都没有要求,我不听。””明天要开始哟,你想考多少分?”“九十分就可以了。”“那很好,要不要复习书本?”“要。读就行了。”“那要不要会写书本里的生字?”“要。可是不能写在听写本上的,用一张纸写好不好?”“不用,是谁说不可一写在家听本上的?”“老师。”“老师不会的,她看到小明额外家听,不知道多高兴呢,她没有要求家听,小明都家听,她夸你都来不及呢。”“放心,学校老师不会骂你的,骂你的话,老师帮你出气,骂回她。你信不信?”小明笑着点点头。刚听了一个的时候就问:“听多少个?”考虑到他已复习了一遍,就说十个词语就行了。
2、[B]自主能动性强了很多,独立完成作业的能力增强了。
[/B]3、[B]做作业的速度快了很多。[/B]四月份的第一个星期四那天,周老师和我们讲了——欢喜心。晚上,我就用自己的欢喜心传递给小明,“哗!老师很开心哟!你看,我们小明在学校自己做了一道语文题夷,而且都做对了,写得也很标准,很端正。自己还订正了试卷哟。”我偷看了小明的表情是很得意的,很欣喜的。果然,有一道题目是有偏旁写字,一个偏旁写出两个字,当他写到言字旁与单人旁时有一个字不会写,我提示:“小明,你现在写作业很认真哟。认真。仿造。”“我自己会啦!”结果写出了让我大吃一惊的字:读和做。“哗!小宝贝,一 好棒哟!老师也没有想到这个字哟!而且那么多笔划的字你也会写啊!”“哎呀!作业登记本里,我写过的啊!”“那你的记忆力很好哟。”小明把笔盒挡在我们中间:“你不能偷看我的啊!”“哦,好的,谢谢你的提醒。”那天晚上,他自己独立完成的语文作业的数量翻了一倍。
4、[B]懂得关心老师了。“[/B]赏识大餐”时,我与小明坐在一起。我的脸流血了,他帮我拿纸巾,还帮我檫血。张玲老师夸他,说他很棒,称赞他,说他很可爱。小明还有点怕羞。
5、[B]勤劳。[/B]每天晚上都帮老师忙收拾饭桌,扔垃圾。因为我经常在公众场合称赞他勤劳,爱劳动,是老师的好帮手;更是多次当着他的面在他爸爸妈妈面前称赞他;次数多了时,他就会知道这样做是很好的,会得到很多人认同的,下一次也会积极地去做。
[B] 第四个星期[/B]
[B][/B]
1、[B]自主能动性增强。[/B]星期二那天,我说老师要出去放东西,小明能自己主动做数学作业;吃完饭后主动收拾饭桌,并扔掉2大袋垃圾。
2、[B]热心助人。[/B]星期二三两晚,小明收拾自己书包、笔盒、书本的时候,还帮老师把书本叠得整整齐齐。
3、[B]守信用。[/B]星期四晚上,在五点四十分的时候,小明说:“老师,在吃饭之前,我要写完这页,好不好?”“好。”“那我们拉勾。”他主动伸出小指和我拉勾。果然,他说到做得到;吃饭前还把下一页写完了。
4、[B]自我确认感增强。[/B]星期四上课,小明踊跃举手,还有三次上台发言;拿着麦克风大声地说出自己的答案。
这就是小明来到好孩子加油站一个月的成长历程,花苞是慢慢开放的,我们都在静静聆听花开的声音。。。
作者:
junie
时间:
2009-4-14 12:19
标题:
re:我好像不会像你那样发耶??小蜜橘
我好像不会像你那样发耶??小蜜橘
作者:
木棉花
时间:
2009-4-14 14:55
标题:
re:哈哈,行动都好快咯.加油!
哈哈,行动都好快咯.加油!
作者:
小夜曲
时间:
2009-4-14 15:10
标题:
re:真开心看到他们的进步,同台吃饭时,他主动...
真开心看到他们的进步,同台吃饭时,他主动夹菜给老师们吃,真感动啊!加油!你们都是最棒的!
作者:
hnywn12345
时间:
2009-4-14 15:22
标题:
re:加油
加油
作者:
海音
时间:
2009-4-14 15:40
标题:
re:看到这些小精灵的成长,真想过去看看他们灿...
看到这些小精灵的成长,真想过去看看他们灿烂的笑脸。摸摸他们那些绽放的花朵。好可爱!加油哦!
作者:
郁美净
时间:
2009-4-14 19:53
标题:
re:秋容,从你的文字中,可以看得出来,你对孩...
秋容,从你的文字中,可以看得出来,你对孩子非常的用心!
观察并总结了孩子点点滴滴的变化!且能给我们带来很多启示!
谢谢秋容!
还有,晚上你辅导很忙,我帮你稍稍做了修改!呵呵!
作者:
junie
时间:
2009-4-14 22:30
标题:
re:非常谢谢你啊!!静静
非常谢谢你啊!!静静
作者:
小蜜桔
时间:
2009-4-15 11:49
标题:
re:还好你不会,哈哈!!!!!!!!!!!1
还好你不会,哈哈!!!!!!!!!!!1
作者:
木棉花
时间:
2009-4-17 09:08
标题:
re:恩,很受感动,我记得第一次去加油站和孩子...
恩,很受感动,我记得第一次去加油站和孩子们在一起的时候,他们对陌生人有种抗拒感,但是通过老师们的引导,越来越会与人相处,第二次去的时候还给我夹菜吃,好感动他们的变化。。。
作者:
葱宝
时间:
2009-4-17 11:38
标题:
re:我们都看见他的变化了,呵呵……
我们都看见他的变化了,呵呵……
作者:
junie
时间:
2009-4-20 12:02
标题:
re:小明刚来两个星期后,与小明妈妈聊天...
小明刚来两个星期后,与小明妈妈聊天中得知:现在小明在课堂上[B]举手发言[/B]了。学校老师特地打电话告诉小明妈妈,小明[B]自信心增强了,敢举手发言了。[/B]
作者:
junie
时间:
2009-4-20 12:06
标题:
re:[SIZE=4][B]小明第五个星期...
[B]小明第五个星期的成长[/B] [/SIZE]
[B]1、对自己的要求高了。[/B]星期三那天,曾校长和天使看大到小明写的字:“哗!挺端正的。如果都写在田字格里就更好了。”结果小明对自己写字也是越来越高的,我说:“小明,这个‘最’字写得很漂亮了,不用擦掉吧!”“不行,不够漂亮,我要写得更漂亮些。”星期四写生字的时候也是如此,写‘像’‘象’字,常感到不满意,擦了之后重新再写,越来越追求完美了。小明写‘象’字写得非常漂亮。
[B]2、懂得保护自己了。[/B]星期二的时候,我看见小明和籽聪在玩,大家的手都在比来比去,结果,打起‘小架’来了,但小明有用自己的手去挡。之前,别的同学打他一下,他是很大方的,很谦让的。现在,小明懂得保护自己了。而且,据我的观察,小明不会先去打其他同学的;都是别人先动手的。小明是很有礼貌的孩子。
[B]3、更有礼貌了。[/B]星期一,聪聪很关心小明:“小明,你上个星期五有没有感冒发烧啊?”“没有。谢谢!”星期二,聪聪常‘借’小明的橡皮擦来用,小明说:“你要用我的橡皮擦就用吧,但要告诉我一声啊。”小明每次借同学的东西都是:“可不可以借你的什么给我用一下啊?”用完还的时候:“谢谢。”“谢谢,不客气,对不起,没关系。”小明是说的最多的。
[B]4、自我提醒增强。[/B]每天吃饭前,小明都会主动和我拉勾:“秋蓉老师,我写这样作业或者我写完这页,就吃饭好不好?”星期一还在我面前自我提醒:“我八点半就写完全部作业。”果然,八点半就把作业写完了,之后用了20分钟复习数学,玩换钱游戏。还读了几篇语文。
[B]5、自信心又增强了。[/B]星期一,小明自我推荐当一年级的纪律委员。我们问:“当纪律委员要起带头作用的哟,要带头做好什么?”“我知道,要安静地吃饭,要安静地做作业。”当聪聪要出去的时候,小明主动拦住聪聪:“要坐在座位上安静地吃饭。”星期五那天,做了我们的小老师。小明说:“你们要快点写罗!我很快的。”
[B]6、坐姿更标准了。[/B]当小明坐的很标准时,我经常赏识:“哗!你们看,小明的坐姿是最标准的。”小明就把腰挺得更直了。当小明的坐姿开始有点斜的时候,我还会说:“哗!小明的坐姿很标准的哟!”小明听了也会主动调整自己的姿势。聪聪听到也会把腰挺得直直的。
[B]7、收拾自己的东西更有条理了。[/B]小明每天来到加油站,都是先做哪样作业就只拿出哪样书的,台面是很少书的。每做完一样就把书本放进书包。有两天晚上还把自己的衣服叠得整整齐齐的。
[B]8、有责任心。[/B]坚持每天填写《每周耕作表》和《每天耕作表》。自己不小心把纸屑、铅笔屑弄到地板上,主动去拿扫帚把垃圾扫干净。
[B]9、很自觉吃饭。[/B]这星期小明有三次自己主动去拿饭到一年级课室。吃饭前会邀请小博:“去洗手罗?”吃饭时都能安静地坐在座位上,自觉地吃饭。[/SIZE]
作者:
junie
时间:
2009-4-20 12:31
标题:
re:小明爸爸妈妈对孩子第三个星期的总结:...
小明爸爸妈妈对孩子第三个星期的总结:[B]孩子在成长[/B]。[B]自信心增强了。笑容多了。[/B]
[B] [/B]孩子在成长,小明爸爸妈妈总结得非常精炼。孩子在成长,肯定在多个方面。
感谢小明爸爸妈妈对我们工作的鼓励与支持!
作者:
木棉花
时间:
2009-4-20 18:04
标题:
re:哇,好细致的观察力咯,junie 把赏识...
哇,好细致的观察力咯,junie 把赏识运用的越来越好了。。。
作者:
小夜曲
时间:
2009-4-21 09:51
标题:
re:哈哈!junie真棒!
哈哈!junie真棒!
作者:
郁美净
时间:
2009-4-21 15:55
标题:
re:小明的成长简直可以用“飞”来形容啊!...
小明的成长简直可以用“飞”来形容啊!
恭喜junie!
听到花开的声音了!
作者:
小山茶
时间:
2009-4-23 09:11
标题:
re:好心情,快动作!能感觉到在总部的好孩子加...
好心情,快动作!能感觉到在总部的好孩子加油站该是怎样的欢声笑语!
作者:
聪明一休
时间:
2009-4-24 14:44
标题:
re:快乐, 在整个分享过程中,...
快乐,
在整个分享过程中,
我始终感受到的是秋容的快乐◎!!
记录的点点滴滴都是喜悦的汗水和泪水!!
汇聚成孩子成长的阶梯!!
---孩子每一步的走好都凝聚着我们全体老师的心血啊!!
作者:
悠游
时间:
2009-6-11 15:37
标题:
re:辛勤的老师们,可爱的孩子们~~~
辛勤的老师们,可爱的孩子们~~~
作者:
唐老鸭
时间:
2009-6-14 16:42
标题:
re:为了孩子明天,辛苦你了!
为了孩子明天,辛苦你了!
作者:
yazzie
时间:
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