标题: 家长们对自己孩子变化、成长的信息反馈（1） [打印本页] 作者: 小蜜桔 时间: 2009-4-24 11:10 标题: 家长们对自己孩子变化、成长的信息反馈（1） 加油站不仅老师非常的用心，加油站的家长们也非常的用心。他们每周都观察自己孩子的成长、变化，帮自己的孩子找成长点，并把这些点记录下来告诉我们老师。下面就让我们一起去看看孩子们前两周的成长点吧：[/SIZE]
[B]百草园（四年级）—[/SIZE]小羽毛家长：[/SIZE][/B]
[FACE=Times New Roman]2009.03.22. [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][/SIZE]成绩有所进步。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE]
[FACE=Times New Roman]2009.03.29[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE]这几天会主动的帮我做家务，听话了很多，会关心妈妈。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE]
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[B]百草园（四年级）—小仪家长：[/B][/SIZE]
[FACE=Times New Roman]2009.03.22. [/FACE][/SIZE]本人觉得孩子在本周成绩有了一点进步，对学习态度比以前有了一定的转变、[/SIZE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE]
[FACE=Times New Roman]2009.03.29[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE]本人一周来觉得女儿对学习的兴趣增强了，成绩有了一定的提高，但由于以前的各科基础较差，希望今后老师多多指教。[/FACE]
[B]百草园（四年级）—琛琛家长：[/B][/SIZE]
[FACE=Times New Roman]2009.03.22. [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman]1. [/SIZE]写字方面比以前注意了。[/FACE]
[FACE=Times New Roman]2. [/SIZE]自信增加了。[/FACE]
[FACE=Times New Roman]3. [/SIZE]主动分担家务。（会去买菜）[FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE]
[FACE=Times New Roman]2009.03.29[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman] 1. [/SIZE]懂得安抚。当我急时，他会拍着我的肩膀对我说：“妈妈，别急放心我会做好的”[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE]
[FACE=Times New Roman] 2. [/SIZE]自觉刷牙，洗脸了。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE]
[FACE=Times New Roman] 3. [/SIZE]收拾自己的房间。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE]
[FACE=Times New Roman] 4.[/SIZE]做到做到，（答应在星期天看一小时的书，在没人提醒的情况下自己做到了）[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE]
[FACE=Times New Roman] 5. [/SIZE]把作业放在第一位，先做完了作业，再娱乐。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE]
[FACE=Times New Roman] 6. [/SIZE]大胆，勇敢了，敢于跟外国人交流，积极参与抢答游戏。[/FACE]
[B]百草园（四年级）—青青家长：[/B][/SIZE]
[FACE=Times New Roman]2009.03.22. [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman]1. [/SIZE]星期日在家有安排时间学习。[/FACE]
[FACE=Times New Roman]2. [/SIZE]主动去练琴。[/FACE]
[FACE=Times New Roman]3. [/SIZE]英语背书方面不过关，主动去温习。[FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE]
[FACE=Times New Roman]2009.03.29[/SIZE][FACE=Times New Roman] 1. [/FACE]自来了加油站后，“我很烦”这三个字没有常挂在嘴边。[/FACE]
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[B]百草园（四年级）—霖霖家长：[/B][/SIZE]
[FACE=Times New Roman]2009.03.22. [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][B][/B][/SIZE][B]孩子的独立性增强了。[/B]上周三我身体不舒服，早上不能送女儿上学，女儿二话不说，自己起床准备好所有回校用品，做得真是又快又好，临出门前还不忘与我道别。对我未能如往常一样送其回校，没有半点怨言。让我感到既安慰又温暖。若是平时她会故意大声的关门或作出许多声音以示不满。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE]
[FACE=Times New Roman]2009.03.29 [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman]1. [/SIZE]在功课方面，对我发现的错误问题，能够认真地重做一遍，对于实在难以解决的，也能耐心地听我分析解答。[/FACE]
[FACE=Times New Roman]2[/SIZE]．平时没有养成刷牙的习惯，本周能够十分自觉的搞好自身的卫生。[/FACE]
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[B]海洋世界（三年级）—臻臻家长：[/B][/SIZE]
[FACE=Times New Roman]2009.03.22. [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman]1. [/SIZE]学习成绩更好了，英语和数学都拿了[FACE=Times New Roman]99[/FACE]分。[/FACE]
[FACE=Times New Roman]2. [/SIZE]学习习惯更好了，懂得先做作业，再干别的。以前每天的作业都做不完，要不就漏预习，要不就漏复习。现在每天都能做完，而且，效率不断的提高。[FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE]
[FACE=Times New Roman]2009.03.29[/SIZE][FACE=Times New Roman] 1. [/FACE]自控力提高了。比如玩电脑，时间一到马上关机。[FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE]
[FACE=Times New Roman] 2. [/SIZE]作息时间开始有规律。本周，已经制定出作息时间表，希望能遵照执行。[FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman][/FACE][/FACE]
[FACE=Times New Roman] 3. [/SIZE]做事比较积极，主动收拾书包。不像以前拖拖拉拉。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE]
[B]海洋世界（三年级）—涛涛家长：[/B][/SIZE]
[FACE=Times New Roman]2009.03.22. [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman]1. [/SIZE]英语方面进步较大，能背诵课文，默写单词。[/FACE]
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[B]海洋世界（三年级）—晖晖家长：[/B][/SIZE]
[FACE=Times New Roman]2009.03.29. [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman]1. [/SIZE]能用心和耐心做作业。[/FACE]
[FACE=Times New Roman]2.[/SIZE]自觉自愿做作业。[/FACE]
[FACE=Times New Roman]3.[/SIZE]能自觉听老师讲课。[/FACE]
[FACE=Times New Roman]4.[/SIZE]能写好字，比以前好很多。[/FACE]
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[B]游乐园（二年级）—璇璇家长：[/B][/SIZE]
[FACE=Times New Roman]2009.03.22. [/FACE][/SIZE]作业基本能按时完成。（这是最令家长满意的）。每天能抄好（全）作业登记。字写得工整些了，接受意见的态度有好转。强词夺理的现象少了。收拾玩具和清理书架都较以前有进步。[/SIZE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE]
[FACE=Times New Roman]2009.03.29[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE]孩子本周进步最大的是发脾气有了明显的好转。不再有以前强烈的抵触情绪对待大人的要求，即使大人说得不对，她也不像以前那样用带惊叹的语气连珠般的反驳。哪怕让他做当时她很不愿意做的事（如关电视等）。她也不再不耐烦，而是学会了用商量的口吻回话。家长十分欣慰地感觉到孩子真的不同了。孩子在中心老师的呵护和帮助下，字迹也较前正整些，自信心加强了，以使其开朗活泼、善良。乐于助人和爱探索的优点得到更好的体现。[/FACE]
[B]游乐园（二年级）—小晴家长：[/B][/SIZE]
[FACE=Times New Roman]2009.03.22. [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][/SIZE]本周斯晴在家里最大的进步就是能够自觉地拉小提琴，虽然还是有点应付的感觉，但总是走出了一步。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE]
[FACE=Times New Roman]2009.03.29 [/SIZE][/FACE]本周孩子最大的进步是能够模仿课文来写作，我觉得这种进步与她平时经常听课文的录音有很大的关系。[/SIZE]
[B]游乐园（二年级）—轩轩家长：[/B][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE]
[FACE=Times New Roman]2009.03.29[/SIZE][FACE=Times New Roman] [/FACE]能在加油站较早的完成作业，回家按时睡觉。[/FACE]
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[B]游乐园（二年级）—禧禧家长：[/B][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE]
[FACE=Times New Roman]2009.03.29[/SIZE][FACE=Times New Roman] 1[/FACE]．做功课时间速度提高。[FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE]
[FACE=Times New Roman] 2[/SIZE]．脾气没有那么暴躁。[/FACE]
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[B]动物园（一年级）—茵茵家长：[/B][/SIZE]
[FACE=Times New Roman]2009.03.22. [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman]1. [/SIZE]脾气小了一些。[/FACE]
[FACE=Times New Roman]2[/SIZE]．能主动安排自己写字。[/FACE]
[FACE=Times New Roman]3[/SIZE]．涂色出界少了。[/FACE]
[FACE=Times New Roman]4[/SIZE]．有时会自己穿衣服。[/FACE]
[FACE=Times New Roman]5[/SIZE]．话多了，说话也完整了一些。[FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE]
[FACE=Times New Roman]2009.03.29[/SIZE][FACE=Times New Roman] 1[/FACE]．学习自觉性提高了一些，主动自觉地完成每周读书心得卡。[FACE=Times New Roman] 2[/FACE]．对数学的抗拒减轻了，能自己找一些感兴趣的练习做。[FACE=Times New Roman] 3[/FACE]．做事情速度快了，洗澡没有磨磨蹭蹭不起水，动作迅速了。[FACE=Times New Roman] 4[/FACE]．表达能力提高了。[/FACE]
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[B]动物园（一年级）—小伦家长：[/B][/SIZE]
[FACE=Times New Roman]2009.03.22. [/FACE][/SIZE]博伦进步最大的地方是经常会跟我说：“谢谢，谢谢妈妈！”还有能够按时完成作业。[/SIZE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE]
[FACE=Times New Roman]2009.03.29[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE]博伦本周进步最大的地方是在我的鼓励下能很快接受我的意见，而且作业也能够很早完成了。他对我说的话不会再像以前那么抗拒，让我看到赏识教育真的很有效。[/FACE]
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[B]动物园（一年级）—小明家长：[/B][/SIZE]
[FACE=Times New Roman]2009.03.22. [/FACE][/SIZE]本周孩子进步地方是听话，比以前认真了一点，有时自己起床、刷牙。[/SIZE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE]
[FACE=Times New Roman]2009.03.29[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman] 1. [/SIZE]自信心强了，从多个方面让我觉得孩子开始自信心加强。[/FACE][FACE=Times New Roman] 2[/SIZE]．功课的质量提高了，从功课的书写情况，我觉得孩子有了很大的进步。[/FACE]