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标题: 不要埋没聪明孩子的天赋 [打印本页]

作者: 心路 时间: 2009-6-11 23:06
标题: 不要埋没聪明孩子的天赋
摘自http://www.nb5656.com/index-103-695-4472.html

遗传学家称，天才儿童可以出生在任何家庭，尤其是知识分子和富有创新精神的家庭；实际上，每20个孩子里面就有一个有条件在某个方面出类拔萃。
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　　[B]那么，如何发现并培养儿童的天赋呢？　　[/B]
心理学家说，有天赋的儿童在绝大多数情况下比普通儿童更早地学会说话、读书、写字和做数学题。更专注于自己感兴趣的事情。记忆力很好，学东西快。有天赋的儿童经常对自己感兴趣的事情表现得很执着，有时会很固执地要求别人满足自己的需求。　
儿童的成长表现出不同步性的特征。有些儿童在某些方面很突出，而在其他领域，如社交和运动方面显得发育滞后。　
孩子的天赋首先掌握在父母手中，因为只有他们最了解自己的孩子。应该由父母确定发展方向，并寻求一种合适的方法对孩子的特长加以培养。天才最需要崇拜者，所以心理学家不提倡把那些6岁以前就会读书、写字和算术的儿童过早地送进学校。　　
[B]神童麻烦多，父母需引导　[/B]
学者们认为，神童的超人能力通常表现在数学和音乐领域，因为这两门学科都不需要生活经验。　
非常突出的是：小天才音乐家一辈子都有音乐才能。而数学方面的神童大多数都命运坎坷，长大后无声无息者颇多。但是，伟大的法国物理学家和数学家安培11岁时就解决了最复杂的难题，成人后仍然才华横溢。　
　　什么是神童？医学家认为，小时候的才华是内分泌腺中荷尔蒙水平高的结果，其中包括垂体和肾上腺。天才儿童的神经系统在整个机体还没有发育起来时就已高度发达。从医学观点来看，这没有危害。这种儿童有很多，约占人口的1%。男神童比女神童多。如果孩子是左撇子，父母最好不要强迫他改过来，因为大多数神童都是左撇子。　
　　俄科学院心理研究所副所长德鲁日宁说，“儿童才能有两次显现的机会，三四岁通常会表现出数学和音乐才能，12岁以后会表现出文学和设计天赋。这四个方面是出现神童最多的领域。父母是夸大还是贬低孩子的才华？两种做法都会使孩子形成不正确的自我评价。这会导致孩子成人后成为一个很平常的人。神童父母的任务是，不要给孩子制造麻烦，让他正常发展。”　
　　[B]重视提高孩子的“情商”　[/B]　
　 “情商”又称“情绪智商”，是美国心理学家相对于“智商”提出的一种心理能力。情商主要包括自制力、热忱、毅力、自我激励能力以及处理人际关系的能力等。在某种意义上，它比智商更能决定一个人事业的成功与家庭的幸福。　　
　　著名科学家爱因斯坦曾经说过：“智力上的成就在很大程度上依赖于性格的伟大。这一点往往超出人们通常的认为。”众所周知，影响儿童成长及至成熟的两大心理因素是智力因素和非智力因素。智力因素是一个智能操作系统，它是儿童在生活中解决各种问题时进行感知、注意、观察、记忆、思维、想象、言语活动能力的总和。而非智力因素是一个动力系统，它在儿童活动中起着定向、引导、维持、强化等作用。它包括需要、欲望、动机、兴趣、情绪和情感、意志、自信心、性格、气质、习惯等。广义的非智力因素甚至包括身体素质等生理因素。由此看来，非智力因素中就包括着“情商”。　
　　在儿童成长过程中，智力因素作为操作系统，每时每刻都在起作用；而非智力因素或情商往往在关键时刻，起着决定性的影响！　
　　然而，目前在婴幼儿教育中，尽管许多有识之士多次呼吁应重视孩子的非智力品质培养，但在相当一部分父母中，仍然存在着重“智”轻“非”的倾向。这里，固然有相互攀比，随波逐流者，但在一些父母的思想深处，认为将来只要孩子有知识、有能力，就能成就一番事业者也大有人在。从而忽略了孩子良好的行为习惯、优秀个性和心理品质的培养与教育。
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作者: 心路 时间: 2009-6-11 23:09
标题: re:刚看到了,看得我的心都疼起来.家...
刚看到了,看得我的心都疼起来.

家长过于逼孩子的话,再有天赋的孩子都会被变成目光呆滞的傻蛋！

作者: 追蝴蝶 时间: 2009-6-12 17:52
标题: re:呵护好一个孩子，他会带给我们一个新的世...
呵护好一个孩子，他会带给我们一个新的世界......

我坚信。。。。。。

作者: 心路 时间: 2009-6-12 23:18
标题: re:与大家分享:(摘自: http://l...
与大家分享:(摘自: http://learning.sohu.com/20051117/n240731082.shtml)
　家长究竟要在孩子身上完成什么任务？

　　有太多的家长把注意力集中在孩子的学习上，其实那主要是学校的事情。有很多家长对于学校教育应做的事，瞎忙个不停，比如帮孩子做作业，检查孩子的作业，监督孩子等。而到头来劳而无功，事倍功半。我认为我们很多家长都是不务正业者，我们是种了别人家的地，荒了自己家的田。没把自己该做的事做好。做为家长，我们要完成的任务是培养孩子的自尊心、自信心、责任心、主动进取精神、学习兴趣和好习惯。这是孩子成长的六大核心精神软件，如果这些没处理好，孩子是注定要出问题的。

作者: 心路 时间: 2009-6-12 23:20
标题: re:我们将孩子的自尊心、自信心、责任心、主动...
我们将孩子的自尊心、自信心、责任心、主动进取精神、学习兴趣和好习惯都培养好了,学习成绩不上去都难.

作者: 久久 时间: 2009-6-12 23:26
标题: re:我压制了女儿的天赋女儿开口早，走路早...
我压制了女儿的天赋
女儿开口早，走路早，一岁九个月上幼儿园，哭了一个星期。老师说很能干，一边自己哭，一边给小朋友擦眼泪。女儿感染力强，是老师的小帮手，就是坐不住。
三岁半女儿看见隔壁姐姐每周末打扮得漂漂亮亮的去学跳舞，也要求去学。女儿在舞蹈班最小，时跟不上，老师批评，她就逃回妈妈身旁，老师牵着小辫子回去继续跳，女儿很不开心。几次下来，我同爸爸商量，女儿不开心就不去了。可女儿还想学，我们又换了一家培训班，感觉好多了。女儿在音乐班是舞蹈队的“精英”。
三岁时女儿要求学钢琴，我听说过太多的失败的例子，很多家长都说学琴太苦，家长逼着练琴，孩子哭着苦练。我不想给她太多压力，坚持了一年，女儿还是要学，就买了个电子琴，就当玩玩的。接下来的一年，女儿认真的学，开心的练，轻轻松松考出一级证书。二级曲目也不成问题，到三级就遇到难度了，速度总是差一点点，老师急，家长更急。我们每天逼着提高速度，到后来加上了打骂，完全忘记了当初是让她玩玩的。女儿一边哭一边努力的练着，爸爸也没耐心了，嚷嚷着要放弃。我不同意，要放弃也要等三级考出。这是舞蹈班也遇到了一道坎，骨头渐渐硬了，动作做不到位。
七月底我生急性阑尾炎住院，等我出院才发现老公与女儿谋反了。眼看八月中旬要考级了，他们当了逃兵。女儿提出换弹古筝，我不同意。要是当初不学琴，女儿不会挨这些打骂的。
三年级女儿要求学英语，班里很多同学在学。给她报了剑桥一级班，半年后女儿不爱记单词了，作业也要催了。从一年级开始女儿的英语成绩一直不错，到今年我发现英语前两单元只有七十几分，早就学过的单词大多背不出。我问女儿为什么会这样，女儿说不喜欢，不想背单词。我决定女儿考完剑桥一级，二级先不学了。考试回来女儿告诉我题目很简单，估计100分。100分不重要，重要的是她不喜欢英语了，就此打住。
我不想在女儿不感兴趣不想学的时候要求你硬撑下去，没有快乐就没有动力。
但我担心女儿会养成三分钟热度的习惯，没有恒心是做不成什么事的。

作者: 人生美好 时间: 2009-6-14 09:50
标题: re:中国父母的通病，按自己的成人模式，强加给...
中国父母的通病，按自己的成人模式，强加给了孩子很多负面的东东，摧残着着自己的孩子，还自病不知，我就属于这种家长，最起码有这种倾向。

作者: 人生美好 时间: 2009-6-14 09:54
标题: re:眼看着孩子一天天长大，13岁了，还找不到...
眼看着孩子一天天长大，13岁了，还找不到很好的教育方法，总是当一个消防员，哪里有“危情”，就到哪里“抢险”，实际是——添乱。是一个不称职的家长，要适当一个优秀的交通指挥员多好，及时的疏通和引导，孩子会堵心吗？

作者: 人生美好 时间: 2009-6-14 09:56
标题: re:以前总是看到心路给别人加油鼓劲，今天总算...
以前总是看到心路给别人加油鼓劲，今天总算看到心路的帖子了，就胡乱写了几句，一是为了谢谢心路对人生美好的出言献策。二也是反思自己，作为家长的急呀！还有许多工作要做，家长也是一门学问和职责！

作者: 心路 时间: 2009-6-14 22:41
标题: re:谢谢"人生美好"的夸奖。我在前...
谢谢"人生美好"的夸奖。

我在前些时候写了一个贴，是关于孩子在幼儿园受了委屈后怎么解决，当时我的心情也很糟，很想替孩子出气。困惑的时候，在这里写了个贴，很多朋友给我出谋策划，让我开了窍。然后就心情平静得与老师、那个小朋友交流，当然孩子的事，不可能一下子解决，孩子的成长是个学习的过程，家长的教育心态也是个学习过程。现在我基本上能用平和的态度看待孩子的事情。

我也想写个孩子的成长贴呢，不过，没你们耐心，没那个耐性写贴，只好把孩子给我的开心装在心里。不过，我很喜欢看朋友们的贴，能让自己的脑袋不停的为孩子的问题转动，让自己未雨绸缪，先有个好心态，不怕孩子的任何问题。

这个贴，是因为久久的孩子的问题，让我有想找有关天才儿童的条件，很开心，与这个条件对比，我发现，我的女儿离天才儿童不远了，所以，我更要保护孩子的天赋，既然不能成为天才，也要成为健康快乐的人才呀。

作者: 人生美好 时间: 2009-6-15 09:14
标题: re:心路，你说——你的孩子离天才不远了，实际...
心路，你说——你的孩子离天才不远了，实际是你已经成为天才了，心态摆正了，从文字和心理看，你更是一个乐观豁达者，我好想易陷入悲观的地位，要向你学习！

作者: 心路 时间: 2009-6-15 11:25
标题: re:前些时候发牢骚的时候，孩子还很皮，用电脑...
前些时候发牢骚的时候，孩子还很皮，用电脑看动画片很入迷。我习惯自己要洗澡的时候先提醒她，把奶喝完，看完这部分动画片就关机，刷牙，然后给她讲故事，10点半准时上床睡觉。

那段时候，我总拿孩子没办法，我一般9点钟准备洗澡，然后自己搞定就开始理女儿的事。每晚她是8点半至9点的时候开始看，孩子毕竟才6岁半，我看她从动画片中能学到很多知识，我就由她看了，只要能在10钟停下，然后给她读半个小时的故事，我觉得挺好的。

自从接触了赏识教育后，心态开始好转，对孩子有了耐心，但处理孩子的问题，方法还不太好。主要是与老师的沟通上缺乏动力，觉得孩子的芝麻小事，老师未必管。女儿经常在我面前讲小朋友与她的矛盾，我知道主要问题是出在我女儿的朋友交往方面。

5月的时候正式与老师接触，给我的感觉确实不太理想，我发现老师处理小朋友的方面，与明智的父母处理孩子的方面是大不相同的。

大多数老师只管眼前，把孩子吓住了，不惹麻烦就是成功。而我们作为家长的心里，却要把眼光放长远点，给孩子说的每一句话，处理事情的每一个方法、观点，都要影响孩子的一生。

作者: 心路 时间: 2009-6-15 12:18
标题: re:从此，我对孩子尽量不发脾气，对孩子的批评...
从此，我对孩子尽量不发脾气，对孩子的批评都用平和的态度给她讲道理。女儿有时做错事，会说谎，我曾给对女儿说：“女儿，你要知道，妈妈是世界上最聪明的妈妈，你不要想着骗妈妈，骗不过的。你做错了事情，妈妈会批评你，但妈妈不惩罚你；如果妈妈知道你说谎了，那就要打你了。说谎的孩子妈妈不喜欢。” 女儿在做错事时，现在我尽量让她自己说出来，鼓励她自己先认识到错误，我按照跟她交涉过的，自己承认错误，不受惩罚，不挨打，但说谎骗人，我就会打她。

可惜的是我老公有看过赏识教育，但由于工作过于忙，没有像我一样入迷，而且他只看到那报告会的前面部分，只了解孩子需要赏识，误以为是一味的赏识，没有批评，没有惩罚，所以，他不太赞同一味的赏识，在教育孩子的操作方法上没有多大改变。看着他动不动就吼孩子。

看到他的吼，我大为吃惊，大大的感到孩子可怜。其实那大多数都是没必要吼着孩子的，其实只要耐心说教一下，孩子就懂了，就能改正得很好的。想想以前自己也有那样，常常会流泪，一个“恨”呀，恨自己的无知，恨老公还不改变。

我们向来不在孩子的面前说对方的不是，睡觉的时候，我终于开口说出对他的不满。这其中少不了风波，告诉他，赏识教育不是他所理解的那样。一开始我也是觉得赏识教育就是全赏识，错也是太好了，这让5、6岁的幼儿怎么理解呢？家长该怎么操作呢？再找相着报告仔细看下去，赏识教育是家长心态上赏识孩子，但操作方法上，还是需要批评说教，太离谱的当然还需要惩罚。

（周老师的报告会中，有说过，他去某个家长家里，一进门周老师就被这个孩子敲头，自己被敲得糊里糊涂的，又被敲了二次，周老师毫不留情的打了孩子的手，孩子哭了，然后再来给孩子说打人是不对的……）可见对于不懂事的孩子，必要的惩罚还是需要的。（唉，其实这孩子的坏行为正是学家长的，家长动不动就打孩子，孩子当然也会喜欢打人了。今天女儿的这些行为，正是以前我们种下的苦果，当孩子不管犯了什么错，一边批评她，一边打她的手呀，屁股呀。想起来就恨自己……）

女儿从一出生，我还在月子里，看到女儿醒了，眼睛东张西望，我就跟她说话，逗她。刚满一个月，与孩子讲“阿古”，有时发现女儿笑了，我好开心，说：“哎，女儿会笑了。”我爷爷还笑我，看我不停的跟孩子说，他对我说：“（带笑人的口气）嘿，就会孩子才多大呀，要到二个月才会。就想叫你妈妈了。”我说：“早点教就早些开口说话。”我常常放儿歌来听，我最喜欢的钢琴演奏、各种乐器的演奏，我觉得太优美了，（女儿还在肚子里时，我就每晚都听，听这些让人的心情愉悦，我相信婴儿也一定喜欢听的。）墙上贴了两张小孩子的识字图。我发现女儿一醒来，就看着识字图，讶讶的说个不停，不管你把她放什么方向睡觉，醒来都会看着，手脚就动不个停。看着她自我娱乐，很开心。……

幸运的是，我的家婆真是个好婆婆，她能跟我一样，总喜欢与女儿说话。六个月大时，搬到单位宿舍住，我买了很多儿歌，让婆婆常开VCD给女儿听。老人都较节省，有时看她在玩玩具，就把儿歌关了。我跟婆婆说，不管她有没有看，在玩游戏，只要开了，小孩子的耳朵就能听到的，这点电费没关系，孩子早期的教育很关键的。时机过了就回不来了。

女儿7个月就会叫妈妈，8、9个月就会叫爸爸，11个月开始买幼儿识字（带VCD学习盘）的给她，陪着女儿一边看电视，一边对照书，女儿太喜欢了。晚上我们看电视，她总喜欢拿着书让我们教她，很快就能识到三四百个字。那时我才发现，幼儿识字其实是记住插图才记得字，把图盖住，就不识了。……从此女儿刚爱学习的好习惯。她听儿歌模仿着里面的小姐姐，唱唱跳跳，我发现她唱得很顺口，但却不知好唱些什么，其实她没记住正确的读音。我问女儿：“你是在看姐姐跳舞呢还是在看这下面的字。”她说：“我看姐姐跳舞，有时看看字。”我告诉女儿：“你先听姐姐唱，对着这字来学，慢慢你就可以学到很多字了。”

作者: 心路 时间: 2009-6-15 12:33
标题: re:女儿真是太好了，接受了我的意见，她学会了...
女儿真是太好了，接受了我的意见，她学会了唱歌，虽然唱得还不太准，但比以前好多了。拿些书来考考她，发现她的识字量大增。女儿喜欢看动画片，从中又学了很多词汇，很多我都没怎么用的词，她都会用，让我大开眼界。

很多家长，很多老人都在骂小孩子总喜欢泡电视，孰不知是自己没有动脑筋错过了孩子识字的好机会，但孩子的口才却是好得不得了。（这可能就是周老师说的，那些不爱学习的孩子，口才一流）
但由于没加以指导，慢慢就只喜欢看电视，不喜欢看书。

前些时候从周老师的报告中，他说，来到他那的幼儿园的孩子4、5岁就能博览群书。我在检讨自己，其实我女儿的识字量也应该有上千了吧，但还不会自己看书，我觉得亏了，我认为我的孩子也行。心动不如行动。想想买书买什么书好呢？一本一本的买，经济上肯定吃不消，再说孩子的欲望是无休止的，不买的话，孩子受打击，买的话，就养成有求必应，会演变成坏习惯吗？想到好办法，就是去图书馆。真的是太好了，去图书馆的费用低得不得了，一年才5元，想看哪类就哪类。没什么特殊情况的话，每星期去一个小时，孩子能专心读半个小时已是很不错的效果。开始孩子看到这么多书，不知看哪本好，这本看看那本瞧瞧，我引导她，慢慢看，选好一本，就安心看，其它书我们有的是时间看。女儿可高兴了。

刚开始借回家的书，她还是让我给她读。行，只要愿意，我心里再不痛快，也要给她读，而且是有感情的读。（呵呵~~）

上个星期，她借了本《喜羊羊与灰太狼》，她告诉我在星期天早上醒来时就看完了。前天去图书馆又借了一本。看着好在图书馆里读得入迷，我看书都看不下去了，盯着她看，心里时不时呵呵的笑。好开心呀，女儿在进步了。

……

作者: 心路 时间: 2009-6-15 12:35
标题: re:“人生美好”，没想到被你激发出我思绪，我...
“人生美好”，没想到被你激发出我思绪，我把女儿给我的喜悦写到了贴上，真是太好了。谢谢你！！

作者: 鹏志 时间: 2009-6-15 14:44
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]心路...

[B]下面引用由[U]心路[/U]发表的内容：[/B]

摘自http://www.nb5656.com/index-103-695-4472.html

遗传学家称，天才儿童可以出生在任何家庭，尤其是知识分子和富有创新精神的家庭；实际上，每20个孩子...

好文章，已经被我转载！

作者: 心路 时间: 2009-6-15 18:58
标题: re:周老师在他的家长培训的报告会中,提到一个...
周老师在他的家长培训的报告会中,提到一个有个学校,外国来的心理学家而且是世界有知名的专家,他的乱指一通,老师与学生家长都以为这几个顽皮的孩子是神童，使这些顽皮的孩子在老师与家长的换种心态对待,从而有了与先前的天渊之别。说的就是教育者的心态问题。

我很幸运，在刚出生二个月的时候，就有高人指点说我女儿天生聪明，以后读书不用家长操心，会有出息。

（呵呵~~）现在想来，幸亏，有了“先见之明”，我在对待女儿的教育方面，从早期开始，在识字等这些知识方面，是很有耐心，苦口婆心的培养她。但在生活中就过于苛刻，带着她逛商店，她说要买的东西，我从不会马上答应，我要衡量是不是她这个阶段需要的，适不适合。我认为小孩子买东本凭兴趣，凭感觉，经常买了没两天，新鲜感一过，就丢一旁，不过，她又不愿意给别的小朋友玩。女儿太霸道，人家的东西总想要，但自己的东西不愿意与人分享。

我从小就教育她，有东西与家人分享，不能独吞，很奇怪，怎么教都改不了她自私的毛病。

现在，与小朋友之间略为好点，但与弟弟之间就不行。呵，现在小弟弟都学会了与她争东西，动不动就打人了。我看到这样，小孩子不是哭得太厉害的话，我也不去管她，让他们自己解决。

女儿在学习方面我不担心，我比较自责的就是，一直较严格教她，（可惜的是严格中带有粗暴）把孩子的脾气都搞坏了，现在我正在纠正自己的这个坏毛病。希望孩子早点转变过来，变得通情达理。

作者: 齐齐 时间: 2009-6-16 10:40
标题: re:你是幸运的！孩子这么小就接触了赏...
你是幸运的！

孩子这么小就接触了赏识教育！

悄悄告诉你：根据一楼的论述，我女儿就是一个天才！她好棒！

作者: 鹏志 时间: 2009-6-16 13:57
标题: re:我相信，只要用心，没有培养...
我相信，只要用心，没有培养不好教育不好的孩子！同时对于小孩的教育也是一种投资，前期花的时间越多，投资回报率就越高，等到晚去投资回报就很低了，甚至投入与回报不成正比，在我们论坛里面就有很多的真实案例，等到孩子已经上初中了，出现在问题了，才想到赏识教育，才想去改变，已经是比较晚了！

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