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标题: 周弘聊天内容节选：送给教师的最好礼物——赏识 [打印本页]

作者: 欣丽 时间: 2009-9-10 18:06
标题: 周弘聊天内容节选：送给教师的最好礼物——赏识
　　以下内容为节选的周弘老师聊天记录：

　　值2009年教师节之际，首先赏识教育全体同仁祝全体教师节日快乐。也借此机会，表达一下我们的谢意：在我们的内心，其实充满了对老师的感恩——教师传承着中华民族的文明，他们在传播思想的同时，又面临着各方面的压力。
　　如果说生命像一条河，家庭的赏识教育需从父母赏识开始，来给孩子完善和营造一个爱的空间的话。那么，学校的赏识教育必须从赏识教师开始——
　　只有教师心情舒畅，教师在感受到爱的能量后，才有足够多的能量去赏识孩子。如果老师每天都苦着一张脸，赏识将变成无源之水。
　　可以这样说，中国最需要赏识的人就是教师这个群体。
　　平心而论，中国的老师们实在是太辛苦了，来自各方面的压力压得他们喘不过来气。老师们大多时候不仅得不到安慰和体谅，还经常被偏见的一棒子打死的指责和抱怨。
　　我把教师面临的“上下左右”等压力分为五类，有助于看清学校教育本质的同时，和咱们的教师们一起呼唤更多的理解和赏识：
　　1、上：教师沦为应试教育的指挥棒，不少学校将教师的业绩和工资直接和分数挂勾，非常残酷，导致老师忧心冲冲。
　　2、下：现在独生子父母教育的不当，导致不少孩子的教育都变成了一锅夹生饭。一个家庭教育一个孩子都能整成夹生饭。想想……我们的教师要面对的是几十个孩子啊？
　　3、左：教师们的另一半，普通对教师不够理解，总觉得做啥职业不好，偏生要去当一个没多少钱又没啥回报的职业。
　　4、右：家长对老师的态度经常两个极端，一派对老师狂拍马屁指望老师多关照自己的孩子，这种狭隘的爱把老师惯坏了。另一方面，有一派家长为一点小事或老师的某些小细节的处理不当便小题大作、无线生钢，搞得老师们心力憔瘁，更加惊恐不安。
　　5、最后，教师最大的压力是：将仅存的爱给了自己的学生，却将满身怨气留给了自己的孩子。另一方面又恨不得学生的优点全部在自己孩子身上找到……心态稍有调整不好，可能对自己的怨气越来越大。久而久之，恶性循环，不能自拔。
　　可以说，中国教师是应试教育的最大受害者群体。学校教育的改良理应从赏识教师开始。
　　我们惟有看清真相，多赏识和关心老师，老师的心情真正好了，才能让赏识的春风真正吹佛每一个孩子，让孩子们最终沐浴在充满爱的环境里。

作者: 小茶叶 时间: 2009-9-10 18:29
标题: re:顶一下。
顶一下。

作者: 享听雨 时间: 2009-9-11 21:49
标题: re:谢谢周老师的理解！您太了解我们的苦了！
谢谢周老师的理解！您太了解我们的苦了！

作者: 狼猫咪 时间: 2009-9-21 11:29
标题: re:有好老师，也有讨厌的老师
有好老师，也有讨厌的老师

作者: 小许老师 时间: 2009-10-9 15:50
标题: re:老师更需要赏识！[EM16]
老师更需要赏识！[EM16]

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