赏识教育论坛
标题:
待放的花蕊
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作者:
清晨
时间:
2009-12-23 15:35
标题:
待放的花蕊
我是家庭和谐班35期的学员,孩子是44期的学员。学起来很感动,做起来很被动,老感觉到被孩子牵着鼻子走,出现了问题才去想解决问题的办法。能量还不够,智慧还太少,每当这个时候就会想家,想赏识教育这个大家庭,想回家看看。
作者:
清晨
时间:
2009-12-23 16:03
标题:
re:昨天孩子中午放学回家又忘记带回家的钥匙,...
昨天孩子中午放学回家又忘记带回家的钥匙,不记得这是第二次还是第三次了,我和她爸中午都不回家吃饭,早上我做好饭让她中午回家自己吃,没带钥匙,又在隔壁邻居家吃的饭。也没给我和她爸打个电话,害我们担心着急,以为她怎么了,不按时回家。我当时在单位心里挺来气的,想着回家该怎样才能让这孩子长长记性,是暴跳如雷地揍她一顿,还是心平气和地提醒她下次注意,按我以前的脾气那是要好好教训她一下的,但现在学了赏识教育,我知道我该学会控制自己的情绪,也不知道心平气和地说会不会让她下次记住,我疑惑?下午下班回家后,我还是选择了心平气和地说,我说,宝贝,中午是怎么回事?她跟我解释了一下。我说,怎么没给妈妈打个电话?她说,邻居家伯伯的手机有点问题,打了没打通。我说,宝贝,不能再有第三次了,如果有的话,妈妈是要生气打屁股的了。
作者:
天空有彩虹
时间:
2009-12-24 08:43
标题:
re:也可以将钥匙,系在身上,系在书包上。开过...
也可以将钥匙,系在身上,系在书包上。开过门就自动回到它原来的位置。是个好方法吗?
作者:
清晨
时间:
2009-12-24 09:38
标题:
re:谢谢大山老师,这么忙还来亲自指导,真让我...
谢谢大山老师,这么忙还来亲自指导,真让我很感动。我孩子是44期快乐营中A营的美羊羊,她一直在家念叨着周弘老师,大山老师,雪碧老师,大海老师......非常想念大家和快乐营里的点点滴滴,还非常想再去到快乐营里和大家相聚。
作者:
清晨
时间:
2009-12-24 11:35
标题:
re:昨天晚上,我和孩子在床上讲故事。孩子...
昨天晚上,我和孩子在床上讲故事。
孩子说,妈妈,我以后要多看作文书了。
我心中暗一喜,这孩子平常不太主动看作文书的,这会儿.....
孩子接着说,老师选了6个同学去参加作文比赛,我是其中一个,从明天开始中午吃完饭我就看作文书了。
我心里是又担忧又欢喜,欢喜的是孩子能去参加作文比赛,说明孩子在班上还是很优秀的,担心的是不知孩子能否很好地表现,不辜负老师对她的希望,因为我老觉得孩子的心理素质不是很好,经常是一到关键时刻容易出问题,如平常小考都不错,一到期中或期末就不行。还有,每天中午看书 ,她计划得挺好,不知能否实行,因为平常中午我们不在家,她一个人在家,总是一吃完饭就㣐迫不及待地去学校玩了。明天中午开始?为什么不是从现在开始呢,现在我们不正没事,坐在床上讲故事吗?
但我没说,想尊重孩子的想法吧,明天没实行了再说。
我还是高兴地说,祝贺你,宝贝!
孩子并不是很高兴,她说,又要考试.....
看得出孩子有着和我一样的担忧,怕考不好。
我不知该说什么,便接着给孩子讲故事,想明天再说吧。
长久以来,我都在反思,知道不该太看重孩子的成绩,关注孩子的生活应该多于关注孩子的学习,但就是做不到....怎么办?
作者:
齐齐
时间:
2009-12-25 08:30
标题:
re:“你真的很优秀 很努力 很用心 很坚持...
“你真的很优秀 很努力 很用心 很坚持 很智慧 很有耐心”
同感!坚持就会有收获,这么多老师的指导,想不进步都难啊!
作者:
清晨
时间:
2009-12-25 10:04
标题:
re:[SIZE=4]...
擦门事件[/SIZE]
昨天下午下班回家,在路上我就在想,一定要回家去多发现孩子的优点,不能再像以前一样只看到孩子的缺点。[/SIZE]
一到家门口,我就惊呆了,我家的家门被一种像喷油漆一样的东西喷得到处都是,尤其是锁孔,被喷得满满的,一层又一层,让我无法开门。不用想,我就知道一定是孩子的“杰作”,因为几乎每天我都要接受这种或大或小的“意外惊喜”。[/SIZE]
我只有敲门,孩子来开的门。[/SIZE]
我问:“这门上是怎么回事?”[/SIZE]
孩子不好意思地笑着说:“我弄的。”[/SIZE]
我想着该怎样让孩子下次不再弄这个东西玩,面无表情地说:“自己去把它擦掉。”这是我一贯使用的自然惩罚法则,好像也是在一本教育类的书上看到的,就是让孩子自己承担自己做错事的后果。[/SIZE]
孩子没办法就去擦门,擦了好一会儿,也没擦掉多少,看来她是累了,就说:“妈妈,我做完作业再擦吧。”[/SIZE]
我同意了。[/SIZE]
孩子做作业,我做饭。我一边做饭,一边在想,该怎样处理这件事更好,我想起大山老师教我的,孩子忘记带钥匙时说的话,用“相信”对孩子说话,用感动的方法来让孩子长记性,而不是用惩罚的方法。我决定改变策略试试。[/SIZE]
吃完饭,我检查完孩子的作业,我对孩子说:“宝贝,我们一起来擦门吧!”[/SIZE]
孩子很高兴。我们每人一块抹布,我说:“你擦门上的吧,我擦锁孔。”因为锁孔难擦,孩子很高兴我能照顾她。我费了好大的劲终于把锁孔擦好了,孩子的门还没擦干净,我又去帮她擦门,擦着擦着,孩子突然说:“妈妈,对不起,让你和我一起擦门。”[/SIZE]
我心中暗自高兴,孩子能主动跟我说对不起,说明孩子明白了自己的错误,我趁机说:“宝贝,妈妈知道你是一时好奇,妈妈不怪你,但我们应该明白的是,不是任何人玩的东西我们都要去玩一下,任何人做的事情我们都要去尝试一下,而要看那个东西适不适合我们玩,别人做的事是好的还是不好的,好的我们就学习,不好的就不能跟着去做,妈妈相信你以后能分清好事与坏事,知道哪些该做,哪些不该做。”[/SIZE]
因为孩子平时总是别人的坏习惯,坏样子一下子就学会了,而好样了总很少学会,分辨不清是非,所以我趁机教育了她一下。[/SIZE]
孩子点点头,还在说:“妈妈,对不起。”[/SIZE]
我轻松地说:“没事了,宝贝,改正错误还是好孩子,妈妈一样地爱你。”[/SIZE]
然后我们就齐心协力地擦好了门,一起上床睡觉了。[/SIZE]
我就在想,相信孩子以后不会再犯同样的错误了,因为我的确感觉到孩子感动了,感动教育法比惩罚教育法更好。 [/SIZE]
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作者:
叶尖儿
时间:
2009-12-25 15:32
标题:
re:清晨进步好大!加油!每次看你的贴...
清晨进步好大!加油!
每次看你的贴,我也在想,若当我碰到同样的事情,我应该怎么做?!呵呵,学习了!
提醒:
孩子能感动自觉认识自已不好的行为,很棒!我们也要相信孩子将来也会做得很好!
但是,若有不好或类似的问题同样发生时,我们还是得平静的对待,不能激动!因为小孩子那么小,还没有具备足够判定是非的能力啊!犯错那也是正常的。就连大人保证了的也同样会犯错的,比如说我老公,我要求他多次别在我的面前抽烟,我难受!他也明白这是我最讨厌的!也做个多次保证下次会记住了,可是还是会有忘记的时候!更何况小孩子呢!
我们把小孩犯事的错当成是孩子的一个经验教训吧,这样教训越多,应该他的经验就越多,而且我们就事论事正面教育的机会也会增多咯。你认为呢?
----个人浅薄的想法、建议,希望对你有帮助!由于文笔不怎么好,所以,长篇大论的,也不知表达好了我的想法没,别见笑![EM14]
作者:
清晨
时间:
2009-12-25 15:47
标题:
re:[SIZE=4]叶尖儿,谢谢你的到来,更...
叶尖儿,谢谢你的到来,更感谢你的建议,我仔细地读了三遍,觉得很有道理,是的,孩子有可能还会犯同样的错,但我们一定还是要冷静地面对,因为她们还只是孩子。相信我们的孩子会越来越好的,我知道你的孩子也8岁,我的女儿也8岁,让我们一起加油,做个合格的妈妈。祝你圣诞快乐[EM16][EM14][/SIZE]
作者:
清晨
时间:
2009-12-25 16:38
标题:
re:[SIZE=4] 12月25日...
12月25日 星期五 阴[/SIZE]
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可爱的宝贝,可爱的圣诞节[/SIZE]
昨天临睡前,孩子很认真地说:“妈妈,明天是圣诞节,我们同学说,只要把愿望写下来,晚上圣诞老人会来送礼物的。”[/SIZE]
“真的?那你写下来吧!”我心里暗暗觉得孩子好天真,但又想,怎么办呢,事先也没为孩子准备什么礼物,看我这粗心的妈妈,圣诞节我们大人无所谓,没想到孩子这么重视,这么期待。[/SIZE]
孩子很认真地写着:圣诞老人我想要:一个懒洋洋布娃娃,一个小熊,一些好吃的。然后去抽屉里选了一只长长的袜子,放在枕头边,把写好的纸条用透明胶贴好,才睡下。一会儿又起来说:“妈妈,我今晚不睡觉,等着圣诞老人来。”[/SIZE]
我心里真觉得很好笑,我说:“宝贝,你要早点睡,圣诞老人才能早点来呀!”[/SIZE]
“哦,那我得赶紧睡着。”[/SIZE]
终于让她安心地睡了,我赶紧找礼物,现在去买肯定来不及了,幸好去年圣诞节的时候我有一些存货,(当时买了一些与圣诞有关的玩具,她只玩了一下,过后就忘了,我把这些东西收在了一起,没想到竟能派上用场。)我赶紧把这些东西装进她的袜子里。[/SIZE]
早上起床,她发现了圣诞礼物,好高兴,但一下子又转阴了,我说:“怎么了?”[/SIZE]
她说:“妈妈,我又高兴又不高兴,高兴的是我收到了圣诞老人送来的礼物,不高兴的是怎么和我愿望上写的都不一样呀!”[/SIZE]
我说:“宝贝,可能是圣诞老人只送和圣诞节有关的东西吧。”[/SIZE]
她想了一会儿,对她爸爸说:“爸爸,这些东西是不是你买的呀,不是圣诞老人送的,对不对?”[/SIZE]
她爸爸说:“为什么?”[/SIZE]
“因为昨天晚上我睡着后,感觉有个好重的东西压过我,是不是你呀?(她爸有两百斤)圣诞老人不可能有那么重,那么重的,还叫圣诞老人啰,那是圣诞小伙子!”[/SIZE]
的确她爸昨天晚上回来后,伏在她身上亲了她一下。[/SIZE]
我和她爸偷偷地笑,就是不承认,都说,是圣诞老人送的,还说,圣诞老人只送给懂事的孩子,不信,你去班上问一下同学,肯定有好多人没收到圣诞老人送的礼物。你是最幸福的宝贝。[/SIZE]
孩子听了,很高兴,开心地上学去了。[/SIZE]
我在想,多天真的孩子呀,给我们带来这么多的快乐,谢谢你,宝贝,爸爸妈妈永远爱你![EM14][/SIZE]
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作者:
叶尖儿
时间:
2009-12-26 08:51
标题:
re:好幸福的一家喔!
好幸福的一家喔!
作者:
清晨
时间:
2009-12-26 13:53
标题:
re:谢谢叶尖儿,祝你也幸福!
谢谢叶尖儿,祝你也幸福!
作者:
清晨
时间:
2009-12-27 11:18
标题:
re:[SIZE=4]...
十二月二十七号 星期日 雨[/SIZE]
乱糟糟的早上[/SIZE]
今天真是一个乱糟糟的早上。今天是星期日,,孩子要去学画画,但可以晚一些去,外面太冷,我也想好好睡个懒觉,一个星期就只有双休日可以睡睡懒觉。我和孩子睡到七点半才醒,不想起,又在床上说话,到八点了,我知道必须得起了,画画虽可以晚点去,但也不能去太晚,我叫孩子和我一起起床,孩子却还不想动,我先起了,说:“宝贝自己起床哟!”平常上学赶时间,早上都是我叫她起床,还帮她穿衣服,在赏识教育的帖子里,我学习到该让她自己能做的事情自己做,所以今天早上我想让她自己来。[/SIZE]
我去洗漱,完了做早餐,八点半了,孩子还是没有动静,我去到房间一看,孩子还在床上,一件衣服也没穿。我想该怎样才能让孩子动作快一点呢,因为着急,我又用了惯用的威胁法。[/SIZE]
我说:“你快点,九点前要穿好衣服,吃完早餐出发,要不然,你今天就别去画画了,在家抄生字。”孩子平常是喜欢画画,最不喜欢抄生字的了,所以我故意这么说。[/SIZE]
“抄几课的生字?”[/SIZE]
“不管几课,一直抄到十二点。”得来点狠的才行。[/SIZE]
“哦”孩子慢吞吞地穿着衣服。轻轻地说了一句:“抄就抄。”[/SIZE]
我看她还不着急,我挺急的,又给她加压,说:“下周元旦那要去画两次画,补回今天缺的课。”[/SIZE]
她没说话,过了一会儿说,“补就补!”[/SIZE]
竟然没吓着她。[/SIZE]
我又说,“那就不能和哥哥玩了。”元旦她姑姑家的小孩说要来我们家玩的,哥哥比她大四岁。[/SIZE]
她委屈地说:“不玩就不玩。抄生字就抄生字,我九点肯定是弄不好的了。”[/SIZE]
她已经自己穿好衣服,在慢慢地刷着牙。[/SIZE]
这孩子今天真没打算去画画了。头疼,怎么办呢?看来威胁对她起不了作用了,硬的不行,来点软的吧。[/SIZE]
我又说:“宝贝,对不起,妈妈给你的时间太少了,要不再多给你十分钟。”[/SIZE]
孩子根本不领情。说:“妈妈你说话不算话。”[/SIZE]
真没办法。我打算让孩子去算了,让她在家抄生字。[/SIZE]
好不容易弄清楚,吃早餐了,孩子说“妈妈,下个学期我什么课外的都不想学了,只想学学校的东西。”[/SIZE]
想起现在哪个孩子不学点别的,什么都不学,只在家里玩怎么行呢。我说:“那不行,一个人不能只会一样本领呀。”[/SIZE]
孩子没说话。我的心里也不痛快。[/SIZE]
吃完早餐,一看表,才九点十分。[/SIZE]
孩子说:“妈妈,我抄生字去了。”这孩子真拿她没办法。[/SIZE]
我说:“才九点十分,去画画也来得及,还是去画画吧。”[/SIZE]
孩子答应了,我松了一口气,孩子又说,妈妈,你去跟老师说,我想画卡通画。孩子学的是国画。当时她也愿意学的。孩子就是孩子,还是喜欢卡通的。我说,好吧,我跟老师说说,看能不能改过来。[/SIZE]
孩子总算拿着画画的工具和我一起去画室了。[/SIZE]
孩子走了,我才静下心来,仔细想着早上发生的事,总觉得心里堵得慌,没处理好,我本来是想让孩子去画画的,结果却弄得孩子不去了。都是我性子太急了,一着急就上火,一上火准坏事,该怎样控制好自己的急性子呢?烦呀![EM12][/SIZE]
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作者:
风叶子
时间:
2009-12-27 17:17
标题:
re:呵呵,好熟悉的场景!我也经常用这种威胁法...
呵呵,好熟悉的场景!我也经常用这种威胁法,有时生效,有时无效。也许就是因为有时生效,所以才常用吧!生效时让人松一口气,无效时让人抓狂,过后还觉得搬石头砸自己的脚,放了一堆狠话,目的只想让孩子听话而已。其实,碰到这种情况,我也曾经处理的很好过--亲亲孩子,告诉他是有点小辛苦,但要坚持,然后帮他做一些原本该是他自己要做的事--比如穿衣,挤牙膏等,孩子的心就平衡了。只是有时就爱上火,吼上两句原本是想发泄一下(本来可以睡懒觉,因为你早早起床,可你还不听话,气死人了),可越吼就越糟糕,结局可以预见,过程却重复着错误,这就是我们大人,所以请允许孩子也重复着错误。我碰到这种情况,一般回头会向孩子道歉,但保留下回重犯的权利,呵呵,没办法啊,改不了了!
作者:
清晨
时间:
2009-12-29 09:18
标题:
re:[SIZE=4]风叶子,谢谢你的理解,我...
风叶子,谢谢你的理解,我原以为只有我才这样,原来还有同伴,我就觉得不是孤军奋战了,但以后这种威胁的方法还不少用,多以鼓励为主,呵呵,我们一起努力![/SIZE]
作者:
清晨
时间:
2009-12-29 09:51
标题:
待放的花蕊2009
2009年12月29日 星期二 阴[/SIZE]
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孩子在哪读书的问题[/SIZE]
我和孩子她爸在两个城市工作,坐车半个小时的路程,星期一到星期五,孩子在她爸的城市读书,我下班后回那边,中午孩子一个人在家吃饭,(早上走的时候我做好的),星期六到星期日就到我这个城市来学习特长。[/SIZE]
两边跑得挺辛苦,好像也没给孩子一个安定的环境,下个学期我有心想把孩子转到我这个城市来读书,但也有问题,一个我上下班的时间和孩子上下学的时间碰不上,上学还好,主要是放学,学校总要早一些,二是万一我出差的话,晚上孩子睡觉也是个问题。 我有心想在学校里租一套房,把年迈的外婆接过来,可老公又不同意,因为外婆脑溢血后留下后遗症,腿脚不方便,专门请了一个保姆照顾她,现在老家和我姐她们住在一起。我想把外婆和保姆一起接过来住在学校里,保姆除了可以照顾外婆外,还可以兼顾给我管管孩子和煮个饭什么的,可老公觉得还是不太好,孩子我们自己辛苦一点可以照顾好,可老人......唉,怎么办,真发愁。[/SIZE]
孩子自己是不想转过来的,因为她听说这边老师学习抓得紧些,作业多一些,但她在她爸那边中午又没人管,我只想给孩子一个稳定的生活和学习环境.....[/SIZE]
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作者:
改变心态
时间:
2009-12-31 16:01
标题:
re:[FACE=楷体_GB2312][SIZ...
[FACE=楷体_GB2312]
清晨:你好![/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]
你已经做得很好了!我比你的脾气大多了!我儿子小时候只要作业写错了,我非打即骂,破坏了孩子的学习兴趣,现在我非常后悔,通过学习赏识教育,现在对儿子只做到了不发脾气,还只是在忍耐阶段,在碰到具体问题时,尤其是儿子反复或者犯错时,只能保持平静,但是还不能自如运用赏识教育,不会像大山老师和花儿老师那样正确引导孩子,还是不能从心底里发现儿子的优点,我做得还很不到位。我们共同努力,坚持把赏识教育进行到底!相信不久的将来我们的孩子一定会很优秀![/SIZE][/FACE]
作者:
赏识小雨
时间:
2010-1-2 11:40
标题:
re:清晨你好: 你真是一位细心的妈...
清晨你好:
你真是一位细心的妈妈,这里记着你们的点点滴滴,为了孩子都不容易。我记得周弘老师的一句话“教育孩子太简单了,简单的都不好意思了”。是呀,会者不难难着不会。我们之所以觉得不容易,就是把简单的事情复杂化了。其实,陪伴孩子是件非常幸福的事情,而且还有一种成就感。相信我们都是优秀的父母,为自己加油!为自己骄傲!
作者:
清晨
时间:
2010-1-5 16:55
标题:
re:[SIZE=4] 2010年元月五日...
2010年元月五日 星期二 雨[/SIZE]
内疚的妈妈[/SIZE]
昨天晚上下班后回到家,先煮饭吃饭,孩子看电视,吃完饭收拾好后,给孩子检查作业,辅导孩子不会做的,然后听写生字,弄完后,一看快九点了,督促孩子洗完澡,准备让她上床睡觉,我打开了电视,想休息会儿。就想,每天都这么忙忙碌碌的,好累,所以在和孩子说话、交流、辅导学习的时候,我总有一种被人催着上火车的感觉,总想快点给她弄清楚了,让她快点上床睡觉,我好一个人好好休息会儿。所以,说话的语气也是简单的命令口气多,总是说“快把作业拿出来给妈妈检查”、“快去洗澡”、“快......”觉得不应该这样语气和孩子说话,却又不知道怎么说更好。[/SIZE]
孩子正准备上床睡觉的时候,她爸爸回来了,就拉她过来问一些情况。[/SIZE]
“最近考试了吗?”[/SIZE]
“考了。”[/SIZE]
“打多少分?”[/SIZE]
“九十”[/SIZE]
“班上最高的多少?”[/SIZE]
“一百分。”[/SIZE]
“排多少名?”[/SIZE]
“不知道。”[/SIZE]
“怎么才九十分,那得排到多少名去了?”她爸用一种疑问的眼光看着我,好像在说,孩子成绩都这样了,你也不管管。[/SIZE]
孩子一、二年级成绩都不错,她爸希望她在前三名或前五名。所以觉得九十分太少了。[/SIZE]
其实孩子的成绩我早知道了,我也觉得比起一、二年级来,孩子有所退步,我也觉得孩子应该可以考得更好些。但之前我并没有说孩子,我是希望她能有一天自己能觉得我要考更好了,自觉地去学习,而不是我压着她去学。[/SIZE]
当然这一天没有像我期盼的那样来到,倒是她爸责备的目光先来了,我也觉得委屈,就没好气地说,“我怎么知道?”[/SIZE]
孩子就那样孤单地站在那儿。我当时想,应该帮孩子说两句话的,就说“九十分也不错了。”但看着她爸的样子,我没说出口。[/SIZE]
就说“快去睡觉吧!”[/SIZE]
孩子就去睡了。[/SIZE]
晚上我躺在床上,反思着自己的言行,觉得自己对不起孩子。[/SIZE]
我一天上班,能陪孩子的时间就是早上起床一小时,晚上回家除去做饭就两小时,一天才三小时和孩子在一起,我还嫌多,总想让这三小时快点快点过,还要对孩子不耐烦地大呼小叫,真是......[/SIZE]
刚才我帮着她爸一起训斥着孩子,两个大人对一个小孩,让她一个人孤单地站在那儿,多可怜呀,我可怜的孩子,在她最需要的时候,我却没和她站在同一战线上......我不是一个合格的妈妈......[/SIZE]
[/SIZE]
[/SIZE]
作者:
清晨
时间:
2010-1-6 12:01
标题:
re:[SIZE=4] 2009年元月...
2009年元月六日 星期三 阴 [/SIZE]
钱的问题[/SIZE]
今天早上我帮女儿打扫房间卫生,本不想给她打扫,想让她自己来,可好久了还没动,太脏了,我都看不下去了,而且今天早上她起得比较早,破天荒地说要读英语,我觉得那环境根本不是学习的环境,就主动帮她打扫起房间来。[/SIZE]
整理好东西,我就开始扫地,开始扫出一元钱,我问,这怎么有钱?她答,不知道。我也没在意,又扫,突然在桌脚扫出了二十多元,我心就“格噔”一下了,有了某种预感。[/SIZE]
“宝贝,这有二十多元钱,是怎么回事?[/SIZE]
”[/SIZE]
“不知道呀,你从没给过我那么多钱,我哪来钱呀!”孩子回答得理直气壮。[/SIZE]
虽然我有怀疑,但我选择相信孩子。所以我没有批评孩子,应了一声,把钱放在口袋里,就出去了。[/SIZE]
但我总觉得该对孩子说点什么,因为在她房间里突然发现钱这种事不是一、二次了,每次问她都说不知道,而我因为选择了相信她,不好怎么去指责她,只能放在心里,但我想总该要给她提个醒,该怎么说呢,又能制止她犯错误,又能保存她的自尊呢?[/SIZE]
有没有人能给我支支招呢?[/SIZE]
作者:
清晨
时间:
2010-1-8 16:29
标题:
re:[SIZE=4][FACE=Times...
[FACE=Times New Roman] 2009[/SIZE]年元月七日 星期四 阴[/FACE]
感动的妈妈 [/SIZE]
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昨天下班回到家,女儿告诉我说,她下午参加了作文比赛,[/SIZE]
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作文题目是“我们每个人都有一个家,家会带给我们快乐、幸福、[/SIZE]
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烦恼和痛苦,请你用家带给我__为题,写一篇文章”。女儿说她[/SIZE]
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取的题目是“家带给我的爱”。[/SIZE]
一听到这个题目我就很感动,一直以来,我认为我不太会爱女[/SIZE]
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儿,没有好好地爱她,或没有给到她想要的爱[FACE=Times New Roman]……[/SIZE]一直很内疚,没[/FACE]
[/SIZE]
想到女儿很爱这个家,用了家带给我的爱为题,让我感到很温暖。[/SIZE]
[/SIZE]
女儿说,她大致这样写的。[/SIZE]
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第一段写家里有爱她的爸爸、妈妈、姑姑、哥哥。[/SIZE]
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第二段写爸爸给她的爱是鼓励的爱,并举了一个例,一次她打[/SIZE]
[/SIZE]
碎了一个花瓶,妈妈正在批评她,爸爸回来了,说,去向妈妈道个[/SIZE]
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谦吧,只要敢于承认自己的错误,改正了还是好孩子。[/SIZE]
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第三段写她很喜欢这个家。[/SIZE]
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女儿还说,妈妈,我还有好多没写,如,还有妈妈的爱,姑姑的[/SIZE]
[/SIZE]
爱,哥哥的爱还没写呢,就到时间了,大概写了有四百多字。[/SIZE]
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我已[/SIZE]
经很满足了,我很想对女儿说,不管这次作文获不获奖,在妈[/SIZE]
妈的[/SIZE]
心目中你已经是第一名了。[/SIZE][FACE=Times New Roman] [/FACE]
作者:
清晨
时间:
2010-1-8 16:45
标题:
re:[FACE=Times New Roma...
[FACE=Times New Roman]2009[/FACE]年元月八日 星期五 阴[FACE=Times New Roman] [/FACE]能干的女儿[FACE=Times New Roman] [/FACE] 昨天晚上因为单位有事要在外面吃饭,我本想回去给女儿煮好了饭再出去的,我一边走在回家的路上一边给女儿打电话,告诉她我不回家吃饭了,妈妈回来给你弄好,她在电话那头说,妈妈,不用了,我自己会煮饭。饭她倒是会煮,以前也煮过好几次了,主要是弄菜,我试着说,女儿,要不,你自己给自己弄个冻蛋怎么样?她很高兴地答应了。以前她看过我做,我又在电话里头重复了一遍方法,她就高兴地做去了。这时其实我已走到了家的楼下,本可以上去帮她一把,但我没上去,我想让她锻炼锻炼。我就在楼下等着,让她有事给我打电话。一刻钟过去了,她打电话来了,说,妈妈,我做好了,我用了三个蛋,两个蛋打散的,一个没打散,我想看看蒸出来是什么样子的。我心里在想,好有创意呀,于是说,不错,宝贝,你做得很好,你太棒了!我就高高兴兴地吃饭去了,心里美滋滋的,心想,女儿真是长大了,越来越能干了哈。
作者:
叶尖儿
时间:
2010-1-9 10:25
标题:
re:越来越棒的妈妈,越来越棒的女儿!...
越来越棒的妈妈,越来越棒的女儿!
我儿子也在学鸡蛋炒饭,我带着他炒了两次,还没有试过他自己来,向你学习!
作者:
清晨
时间:
2010-1-9 10:50
标题:
re:[SIZE=4]谢谢叶尖儿,我要向你学习...
谢谢叶尖儿,我要向你学习,看见孩子成绩不好,我有些沉不住气。[/SIZE]
作者:
清晨
时间:
2010-1-9 11:00
标题:
re:[SIZE=4]...
2009年元月九日 星期六 阴[/SIZE]
孩子不爱学英语[/SIZE]
[/SIZE]
昨天晚上女儿跟我说,她们考英语了,她没考好,有两个大题都没做,一个题十分,就去了二十分,估计只有七十分左右,我虽没批评她,我说,没关系,只在我们努力一定会有进步的,不会做,说明还有潜力呀。但我心里却很着急,孩子一直不太读英语,不喜欢读出声音来,每天花在英语上的时间没有十分钟,怎么会有好成绩?但怎样才能让她喜欢上英语呢?把成绩赶上去呢?[/SIZE]
作者:
清晨
时间:
2010-1-13 11:53
标题:
re:[SIZE=4] 2010元月十...
2010元月十二日 星期三 阴[/SIZE]
一等奖[/SIZE]
昨天女儿告诉我,她作文竞赛得了一等奖,对,就是那篇<家给我的爱>,我好感动,真为她感到骄傲,女儿,你好棒。[/SIZE]
作者:
叶尖儿
时间:
2010-1-15 10:09
标题:
re:小茶叶提供的学英语的方法真好!我也学习了...
小茶叶提供的学英语的方法真好!我也学习了!
清晨,你的宝贝很棒!!!
作者:
清晨
时间:
2010-1-15 15:45
标题:
re:[SIZE=4] 2010年元月十五...
2010年元月十五日 星期五 阴[/SIZE]
二等奖[/SIZE]
昨天下班回家,宝贝她班主任打电话来说,宝贝参加年级奥数比赛,得了二等奖。全年级评了八个一等奖,宝贝他们班上没有得一等奖的,宝贝74分,算二等奖,是他们班上的第二名。老师说感谢宝贝为班上争了光。[/SIZE]
我心里暗自高兴,我当时没说,等到吃饭的时候,一家人都做好了,我说,现在宣布一个好消息,宝贝数学竞赛得了二等奖,宝贝和她爸都很高兴,她爸说,好啊,好好奖励奖励。[/SIZE]
我也很高兴,但心里又有隐隐的担忧,其实宝贝很优秀,如果我的教育方法不调整的话,恐怕对宝贝以后的发展不好,我很功利地,太看重表面的一些的东西,如成绩,分数,也是看到孩子学习我就心安,看到孩子在玩,我就不安,我必须要调整好我自己,用正确的心态来对待孩子。[/SIZE]
她这次是考好了,如果万一下次考不好,我一样地要接纳她。[/SIZE]
其实我也有所转变了。以前她去考试,我总会说,宝贝,考好点,细心点,多检查。但往往她都没考好。这几次我是这么说的,宝贝,不管你考得好不好,妈妈一样爱你,祝你成功!她这几次都考得很好。[/SIZE]
看来语言很重要,我以后要多注意改变自己的心态和说话的方法。加油![/SIZE]
作者:
清晨
时间:
2010-1-15 16:29
标题:
re:[SIZE=4]...
一点感悟[/SIZE]
在唤醒好孩子,发现好孩子的过程中,我的心也慢慢变得平和,而不再像以前那样焦燥,我努力地在每个事情中,发现她的好,发现她的美,不仅对孩子,对同事,对老公,对任何事,任何人,我都尽力地这样去想,去做,去感恩,这样,心就慢慢地平和了。[/SIZE]
以前我最大的能耐就是整孩子,只要孩子做错了什么事,我不用武力,用语言,可以整得她灰溜溜的,铭心刻骨,我以为这样就可以叫她不再重犯,而越变越好,但事实并非这样,我已经觉得她越来越难以控制。在我觉得已经控制不住孩子的时候,我走进了赏识教育,我知道现在她还小,我就不能控制她,等她大了,就更不得了了。我以为赏识教育可以教到我控制孩子的好办法,但是我错了,赏识教育非但没有教会我控制孩子的好办法,却教会了我控制自己的好办法。就是“凡事发生好心态。”总往好的方面想。[/SIZE]
我现在不再用把孩子整得灰溜溜的想法来对待孩子了,而是站在她朋友的一个角度,用建议的方法,来帮助到她,让她更好,她也很乐意接受。因为其实每个孩子都想当好孩子的。[/SIZE]
作者:
叶尖儿
时间:
2010-1-16 10:05
标题:
re:看到了你的进步,真好!加油!向你学习!
看到了你的进步,真好!加油!向你学习!
作者:
清晨
时间:
2010-1-19 10:03
标题:
re:魏老师把尊重放在第一位,就是要求我们无论...
魏老师把尊重放在第一位,就是要求我们无论做什么事,首先要尊重孩子的意愿,时刻做好帮助孩子的准备,当孩子需要时,求助时,再出手,这样孩子就愿接受,而且心存感激。
我们都要好好修炼自己,学会放下。
作者:
清晨
时间:
2010-1-19 10:30
标题:
re:[SIZE=4] [...
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自从有了好心态后,我发现女儿越来越乖,昨天她忘带钥匙了,(要在以前我肯定会很生气),放了学知道去隔壁的邻居家,写作业,等着我回来。我没批评她没带钥匙,还表扬她会想办法,也没出去玩,先写完作业,等妈妈回来。[/SIZE]
作者:
清晨
时间:
2010-1-19 10:42
标题:
re:[SIZE=4] 匆忙的一个晚...
匆忙的一个晚上[/SIZE]
昨天晚上,女儿很早就写完作业了,我同意她看了六点到七点的动画片,吃完饭后七点十五,老师说要背一篇作文,她选了一篇,七点四十五背完了,又吹葫芦丝,吹完老师布置的曲子已到八点半了,洗洗澡,快九点了,还有我们自选节目,每天读二十分钟英语也没时间读了,她还有上床看会儿书的习惯,等她上了床看了书,睡觉时已是九点半了,怎么每天的时间都这么赶,特长也只学了一样,也不算多呀,想想也没浪费什么时间,孩子也想有时间做做自己的事,玩一玩,但怎么就没时间了呢,想想孩子也真不容易,每天都被我这样赶来赶去的,等孩子上了床我自己觉得也累了。[/SIZE]
作者:
清晨
时间:
2010-1-19 16:03
标题:
re:[SIZE=4]满心欢喜的欣赏花朵,——...
满心欢喜的欣赏花朵,——“优点不说不得了,缺点少说慢慢少”[/SIZE]
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在孩子的“缺点”上下功夫,就不小心钻了“黑暗的牛角尖”[/SIZE]
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智慧的家长,无时不刻,看到优点,享受优点,钻光明的牛角尖[IMG=0,absMiddle,20,20]http://bbs.ssjyw.com/leadbbsfile/UBBicon/em42.GIF[/IMG][/SIZE]
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态度一变、方法无限;态度偶尔转变,孩子状态起伏波浪线;[/SIZE]
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态度彻底改变,奇迹定会出现[IMG=0,absMiddle,20,20]http://bbs.ssjyw.com/leadbbsfile/UBBicon/em05.GIF[/IMG][/SIZE]
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作者:
清晨
时间:
2010-1-20 12:03
标题:
re:[SIZE=3]怎样找回自我?我以为首要...
怎样找回自我?我以为首要的是接纳自己,对自己满意。一个人不可能是完美的,有优点就有缺点。要看到自己的长处,也要接纳自己的短处。不接纳自己,就会对自己不满意,不满意,就会对自己丧失信心,产生自卑情绪,一旦产生自卑,就很容易受到伤害,也许别人的一个眼神,一句话,都会成为伤害你的利刃。而一个自信满满的人,才有能力掌控自己的生活和命运。
找回自己,还要有勇气做自己。做自己,说起来容易,做起来并不轻松。因为我们是人,尤其是社会的人,我们脱离不了自己生存的环境,总是多多少少受到环境和他人的影响,或者是自己很想让别人按照自己的意愿做事,一旦不成,内心就烦恼,苦闷,觉得生不逢时,找不到自己。
做自己,就是不要为别人的评价而活,冷静的想一想,自己要什么,想要怎么做,一旦想清楚了,就坚定不移地走下去。允许自己犯错误,允许自己失败。做自己,就是不强迫别人按照自己的意愿行事,自己做好了,自身的能量就会影响别人,照亮别人。
我不是专家,没有太多的理论,只是自己的一点感受,供你参考,希望可以帮到你。
祝愿你做最好的自己![IMG=0,absMiddle,20,20]http://bbs.ssjyw.com/leadbbsfile/UBBicon/em14.GIF[/IMG] [/SIZE]
----摘自己合的帖子[/SIZE]
作者:
清晨
时间:
2010-1-25 10:13
标题:
re:[SIZE=4] 求佛[/...
求佛[/SIZE]
元月二十二号那天,说是释伽牟尼佛的生日,我的朋友叫上我一起去一个庵子里求佛。来求佛的人真不少,但大多是一些老太太们。我是比较喜欢佛教的,是因为它教给人一些性本善的东西,让人的心灵得到净化。但是我知之还甚少,做得也不够,所以有时间或是特别的日子我会来到庵子里祈福。我在每一个菩萨面前都说着同样的话,感谢你去年一年来对我的全家的保佑,(因为虽然没有大福大贵,但也平平安安,我已经很满意了。)希望你在新的一年继续保佑我们全家平平安安,心想事成。[/SIZE]
在庵子的墙上贴着一些有关佛教思想的文字,感谢给你带来磨难的人.....感谢....,还有每天想好的,说好的,做好的....我不太记得清了,但我觉得那些思想和赏识教育的思想差不多,大同小异,让我很感动。[/SIZE]
作者:
清晨
时间:
2010-1-25 10:24
标题:
re:[SIZE=4] 放...
放 手[/SIZE]
今天收到赏识教育发来的一条短信,“当你手中抓住一件东西不放时,你就只能拥有这一件东西,如果你肯放手,你就有机会得到更多你想要的东西。”[/SIZE]
突然想到,我不就是傻傻地抓住孩子的成绩这一样东西而不肯放手吗,正因为我的不肯放手,还有好多好东西,如孩子的创新,孩子的坚强、孩子的懂事、孩子的独立,我都看不到了。是应该要放手了......[/SIZE]
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