赏识教育论坛

标题: 当老师真是很辛苦 [打印本页]

作者: 窗外的花儿 时间: 2009-12-30 14:04
标题: 当老师真是很辛苦
  以下是我的一个朋友写的——她在厦门做老师，是当地比较优秀的老师。[/SIZE]
[/SIZE]我本人从事赏识教育的工作，总是可以义不容辞的站在孩子和家长的角度。看到她这篇文章，我感到了站在一线的老师——同样的有责任心而辛苦、真心而无力..[/SIZE]

[/SIZE]孩子、家长、老师，都不容易..[/SIZE]


[/SIZE][B]       当老师真是很辛苦[/B][/SIZE]
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当老师真是很辛苦，整天想尽办法把知识给学生讲懂，时刻提醒自己要有耐心、有爱心。可是为什么有些人总是不听话呢？[/SIZE]

[/SIZE]这几天发生了让我最难过的一件事，几乎让我对学生失去应有的尊重和信心。[/SIZE]

[/SIZE]近期讲授初中生认为比较困难的电路，我让学生把串、并联电路的电压、电流特点背下来，在做题的过程中慢慢加深理解。可是这些小破孩儿，实验也做了，数据也分析了，道理也讲了，上课一提问，还是有好多人不会背。[/SIZE]

[/SIZE]我想不要紧，可能是没理解，所以又分析举例给他们听，大家一齐读了几遍，我想这下应该会了。下节课再提问，竟然还有一些人不会。真让人心灰意冷，好像我都白讲了。气愤之下，我说：明天小测，写错的罚抄30遍，结果这下几乎所有人都会了。[/SIZE]

[/SIZE]刚画电路图的时候有一些人把开关画错，我在班级讲了一下，大多数人都改过来了，就两个学生还画错。我在他的作业上圈出来，旁边画一个正确的，连着两次，她第三次竟然还画错。我说你把开关画50遍，她以后不错了。[/SIZE]

[/SIZE]对于初中生来说，难道罚是最好的方法吗？我原来不屑于用这种方式，可是有些人真的让我忍无可忍。今天提问不会，我说：“我明天还提问你啊，回去好好看”明天再叫他，还不会，而且不会脸红。[/SIZE]

[/SIZE]对于那些不爱学习而且没有一点自尊心的学生我们该怎么办？[/SIZE]
[/SIZE]对于那些淘气贪玩不专心的孩子我们该怎么办？[/SIZE]
[/SIZE]对于那些天生不长心迷迷糊糊的孩子我们怎么办？只有罚吗？[/SIZE]

[/SIZE]不，但罚绝对是见效最快的方法。不知道谁说的一句话：只有不会教的老师，没有不会学的学生。说实话，我不认为这句是错的。但要教育、转变一个人是需要时间的，我们要在短短的一两年里改变孩子，可能性有多大呢？更何况我们的考试是一个月一次啊！[/SIZE]

[/SIZE]写到这我突然想起一些不法商贩为了寻求短期的利益昧着良心赚钱的事——[/SIZE]
[/SIZE]给鱼喂避孕药啊，给牛吃三聚氰胺啊，给草莓上激素啊等等……[/SIZE]

[/SIZE]我们在骂他们的同时自己又在做什么呢？[/SIZE]
[/SIZE]罚抄是见效最快的方法，可是身为人师，我们制造出来的产品又会是什么样呢？[/SIZE] [/SIZE]

作者: 小看看 时间: 2010-1-3 19:39
标题: re:我也有同感，现在是哪个老师盯得紧就学谁的...
我也有同感，现在是哪个老师盯得紧就学谁的，虽然有时效果不是很好，但却占用了学生大量的时间，自从我接触了赏识教育后，我开始转变方式，尽量从孩子的角度去思考问题，去赏识她们，去接受她们哪怕是缺点，学生确实变得比以前喜欢我了，敢大胆发言了，但我发现随之而来的是她们在学习的动力上不但没有多大的提升反而有点减弱，因为我不习惯紧盯学生，这也许跟他们以前所接触的督促式的学习模式有很大的差别，要想有质的转变估计还要相当长的一段时间，可他们毕竟已经初三快毕业了，如果我采用以前严格的教学模式，提高成绩应该问题不大，我也处在矛盾中。。。。。。很想请教各位老师

作者: 启智 时间: 2010-1-3 20:47
标题: re:说句实话，这位老师比我那时强很多，但是我...
说句实话，这位老师比我那时强很多，但是我还要说他现在属于当局者迷。
为人师者尽人力，为人者进善心，可也。
当老师是应该多为孩子想，但是首要相对分析，不能做到两者融合而思，做不到良善。

比如我们现在生活，几乎下饭店是经常事，今天吃点荤菜，很好吃，接连几天下来，老板还给荤菜吃，那就麻烦了，倒了胃口，不来了，需要换口味。
也比如，我们人，这段时间需要钱，钱有了这段时间需要尊严，再之后呢也许需要爱，每个过程都不一样。
孩子们呢？也是一样的，身处变化神速的环境，身在起伏超常的地位，需求怎能如一呢？

作为老师，为人师者，不懂天时，不闻世事怎能胜任当值呢？
这个社会不是进些许人力就能做好的。
孩子：需要响应社会需求、国家号召、家长老师的诱导、朋友的响应...能顾小局失大局吗？能顾一点失全面吗？能为了战术失掉战略吗？
花儿这位朋友说的在大树根贴中有了解释，有音乐特长的孩子一定要满足美术老师的需求、喜欢、期许等善心吗？
如果这样，是老师累还是学生累呢？是老师为学生服务还是学生为老师服务呢？

请忘掉自我，只问奉献；忘掉角色只问职责。换位思考才是正道。
假如你是鲜花，通常都会受到欢迎，假如你是...丢弃物...大家都会远离。望花儿把我的话传给你的朋友。虽然是有些班门弄斧，但是我觉得苦口良药还是有些许作用的。

作者: 混混 时间: 2010-1-6 14:34
标题: re:来看看你蒙姐！我不讨厌老师...
来看看你蒙姐！

我不讨厌老师

我讨厌的是应试教育

作者: yazzie 时间: 2025-9-30 09:26
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