赏识教育论坛

标题: 儿子写作业太慢怎么办 [打印本页]

作者: 媚丽一生 时间: 2010-4-16 08:52
标题: 儿子写作业太慢怎么办
看到这个论坛，感觉真的是太好了，我和许多家长的经历都有同感，原来教育孩子真的是一个太大的学问了。[/SIZE]
现在想想孩子没有养成好的习惯，家长负有不可推卸的责任。我的儿子现在小学三年级，可是却一直没有培养一个好的学习习惯。每天写作业特别磨，我也是什么办法都用了，鼓励、批评和谈心都没有见什么效果，我真的是快要疯了。昨天和别人交谈，我想改变一下方式，让孩子养成独立的习惯（以前都是我在旁边陪着写），下班后就没有催他写作业，也没有陪着他，可是他自己竟然磨到了九点多，一张数学卷只做了一半，我的心都有炸了，但我控制没有发火，又开始陪着孩子写作业，孩子哭一会儿做一会儿，一直做到十点多还有点没完成，看着孩子也是累得不行了，我说还是睡觉吧，明天早上再写吧。可是我的心真的是很痛苦，孩子也很累，真的不知道到底该怎么办才好？我真的要崩溃了！[/SIZE]
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作者: 荷 时间: 2010-4-16 17:16
标题: re:祝贺您，走进赏识教育的大家庭！您的感...
祝贺您，走进赏识教育的大家庭！
您的感觉我有过，甚至有过之而无不及。
因为很痛苦，所以不得不去寻找方法。
我问过很多人，看过很多学习方面的书，但一直都没有解决问题，搞得焦头烂额。但我不甘心，功夫不负有心人，最后在网上找到了赏识教育，看了介绍我就认定了赏识教育能够解决这一切。于是我立刻买了赏识教育的书，上赏识教育网站咨询，然后走进和谐班、讲师班，越是学习感觉越好，孩子上了快乐营。路一旦走对了，过问孩子的事情就越来越少，父母越来越省心。

作者: 荷 时间: 2010-4-16 17:26
标题: re:一朵花的绽放需要有良好的土壤，充足的阳光...
一朵花的绽放需要有良好的土壤，充足的阳光、空气和水，在这种环境下成长的花儿，必然怒放。相反，如果长在盐碱地里，没有充足的阳光、空气和水，应该怎么办呢？是应该埋怨花儿，还是应该改变环境。
孩子成长的道理也是一样的。

作者: 可人的小鱼儿 时间: 2010-4-16 17:29
标题: re:这位妈妈，你好！首先可以肯定，妈妈很棒！...
这位妈妈，你好！首先可以肯定，妈妈很棒！你已经在改变了，能够控制住自己没发火，这是对的。但是妈妈你要知道习惯的形成和改变都是需要过程，你先要调整好自己的状态，因为力的作用是相互的，你这样痛苦的感觉会传递给孩子，孩子也会非常不安，他一会哭一会做作业，效果一定不好，只能是为了完成任务，写作业变得更加痛苦，就会越来越慢了。

作者: 可人的小鱼儿 时间: 2010-4-16 17:36
标题: re:你的心静了，孩子才会安。空余时间陪孩子多...
你的心静了，孩子才会安。空余时间陪孩子多聊聊，玩玩，让孩子慢慢对学习产生兴趣。小目标，步步高，跳一跳，够得着；帮助孩子制定一些切合实际的目标，比如昨天用了一小时，今天用了50分钟，那马上鼓励他，赏识他，太棒了！我是赏识教育的钟雨欣老师，如果您还有更多的问题或者困惑，可以加我的QQ：438656955.希望能够给到您一些帮助。

作者: 钟贾 时间: 2010-4-16 17:52
标题: re:呵呵，跟我之前的情景是一模一样呀，孩...
　　呵呵，跟我之前的情景是一模一样呀，孩子完全被家长这紧张的情绪给弄的没有思维了，心不安则不静，心不静则产生不了智慧了。
　　我儿子是二年级，他现在的作业不用陪在身边了，反而他做的更快了，刚才在接他放学的路上很高兴的跟我谈起班上的趣事来，看到他那高兴的样子，心里开心了，更放心了。
　　父母好好学习，孩子天天向上，父母状态不好，孩子情绪就不好，思维就乱了，原本能做出来的题目，也想不出来了，原本答案是正确的，想想可能要被父母否定又改了，结果这也不是那也不是，内心紧张无可适从了。

作者: 可人的小鱼儿 时间: 2010-4-16 21:13
标题: re:陈林回复：孩子本来是没有缺点的，...
陈林回复：

孩子本来是没有缺点的，所有的优点就像盛开的花朵，所有的缺点就是含苞待放的花苞，迟开的花朵更鲜艳！

慢本来就是快的花苞，凡事发生好心态，自己磨到九点多能做完一半，真的太好了，孩子真不容易，边哭还边做作业，很累了还在坚持，具备了成大事的潜质。

好太累，要崩溃！

这位妈妈也太不容易啦，在抗战时期就是典型的刘胡兰，要崩溃了还在坚持，有火了还强忍着自己。

孩子和妈妈都没问题，

案例：我在长沙的时候有过一个我的《随身弟子班》的学员，叫黄子阳，他每天收拾书包要将近二十分钟，他妈妈为此经常说他，他自己也很难受，但总是改不了。子阳问我的时候我告诉他，回家后买一个秒表，把时间定在三分钟，只要三分钟时间一到，哪怕一本语文书就放在书包旁边，明天上课要用到的，也不要再放进去了。他说：“那如果老师批评没带书怎么办。”我说：“没关系，又没有性命危险，反正死不了”。大不了就是挨顿批嘛！

然后跟他妈妈交代监督检查。很快子阳告诉我现在就一两分钟就行了。

分析：

一、设底限  真方便：就算忘带什么了，由此带来的后果（也就是底限）也在可以承受的范围，还怕什么呢？

二、设时间  不要变：三分钟，有可以衡量的标准，做到了，挑战成功，成就感！

三、妈监督  不怕输：孩子的眼泪需要输出，孩子的着急需要输出......涓涓细流只有流入大海才能被包容，妈妈就是大海，每一滴海水融入大海瞬间便拥有了海的能量。不要担心孩子输在起跑线上，要让孩子赢在终点线上，  不怕输才真赢！

                                                陈林 2010-4-16于北京

作者: 荷 时间: 2010-4-16 21:20
标题: re:陈林，高手！说得好！
陈林，高手！说得好！

作者: 媚丽一生 时间: 2010-4-20 09:00
标题: re:看到大家的热心回复，真的感觉信心倍增，在...
看到大家的热心回复，真的感觉信心倍增，在大家的帮助下，我有信心把孩子的习惯改过来，我一定会坚持的！

作者: 蓝天白云草原 时间: 2010-4-20 10:18
标题: re:有这么多妙法，高！
有这么多妙法，高！

作者: 媚丽一生 时间: 2010-4-20 11:27
标题: re:我现在比较矛盾的是不知道下班回家该不该陪...
我现在比较矛盾的是不知道下班回家该不该陪着孩子写作业。我问过他，他希望我陪着，可是我在旁边看着他磨，特别生气。如果不陪着，又担心他自己写不知道要写到什么时间。怎么办好啊？还有我发现孩子现在特别不愿意动脑筋，稍难一点的题就说不会，也不仔细读题，我总是鼓励他说宝宝你再仔细看看，妈妈相信你肯定能做出来，结果那就开始磨了，有的时候还真能做出来，不过要磨很长时间。昨天我没陪着他写作业，结果做语文的时候写一会儿玩一会儿，写了很长时间，又到八点多才做完，写完后我和孩子谈心，孩子告诉我我是故意慢写，反正我写完了你还让我背外语，我不愿意背。我告诉他不是妈妈逼着你背外语，那也是你的正常作业啊（课外班学的），如果现在不背，你就会越积越多，那会更累了。结果孩子就埋怨我就你给我报的课外班，我不想学了。哎，真的是不知道该怎么做啊

作者: 秀秀 时间: 2010-4-20 12:17
标题: re:如果孩子很厌烦课外班，那就停了吧，只要把...
如果孩子很厌烦课外班，那就停了吧，只要把老师留的作业做好了就可以了。这是我的经验之谈！可以做参考！

作者: 小茶叶 时间: 2010-4-20 15:32
标题: re:亲爱的媚丽一生：我也非常赞成秀秀的建议，...
亲爱的媚丽一生：我也非常赞成秀秀的建议，先把学校里教的东西学好了，既然孩子厌烦课外班，那就先停下来，过一段时候，他的情绪调整过来后，若有必要上课外班的话，也得经孩子自己的意见，才行。否刚，可能会适得其反。不知你同意我们的这个观点吗

作者: 己合 时间: 2010-4-20 15:42
标题: re:孩子作业慢可能会有几个原因，1是没有学会...
孩子作业慢可能会有几个原因，1是没有学会，不会做，所以做得慢；2是做完了，妈妈会加压，所以故意做得慢。

你跟孩子谈心了，孩子也说了真心话，知道孩子是因为妈妈加压，故意做得慢，就要对症下药解决这个问题。

秀秀和小茶叶的建议非常好，我也认为应该适时地停止，否则因此引起孩子故意拖拉作业的不良习惯和厌学情绪就得不偿失了。

作者: 媚丽一生 时间: 2010-4-20 16:11
标题: re:嗯，我试试先不逼着他学外语，先把学校的课...
嗯，我试试先不逼着他学外语，先把学校的课程学好吧！谢谢你们，看到各位的建议对我真的是一个很大启发，看来我真的要好好学学赏识教育了。

作者: 媚丽一生 时间: 2010-4-21 09:26
标题: re:昨天陪孩子写作业,看着他边写边玩,我没控...
昨天陪孩子写作业,看着他边写边玩,我没控制住自己又和孩子发火了,事后自己也觉得挺后悔的。睡觉的时候，我问孩子妈妈和你发脾气你生不生气，孩子说不生气，我知道你是为了我好，我真的感觉挺惭愧的，自己的心态不好，却总是说孩子，我一定要好好调整一下自己了。

作者: 荷 时间: 2010-4-21 20:17
标题: re:分享一下今天的赏识教育雨露：当今中国...
分享一下今天的赏识教育雨露：
当今中国，“应试教育”的重压，使最富有人情味的家庭教育仿佛也在异化。

作者: 媚丽一生 时间: 2010-4-23 10:52
标题: re:这一周，我和孩子协商如果他作业写得快，可...
这一周，我和孩子协商如果他作业写得快，可以每天都玩一会儿电脑。可是，回想这周孩子的表现我真的感觉特别伤心，为了让他写作业快，我想尽一切办法，但是却没有进步，每天还是磨，而且当你发现他做错了，他还不认真听，我说你再写一遍，他还特生气，还说就是你总让我写，我都没有时间玩电脑了，这几天，天天晚上写写就哭了，说我又没有时间玩了。我想是不是我错了，不该这么由着他，可是我到底该怎么办啊！

作者: 媚丽一生 时间: 2010-4-26 09:14
标题: re:我和孩子商量，从这周开始还是和以前一样，...
我和孩子商量，从这周开始还是和以前一样，每周只玩两次电脑，上周是为了让他快，所以和他说只要早写完就可以玩电脑，可是我感觉效果一点儿不好，所以，我想这周开始还是象以前那样一周玩两次，他自己定时间。我也明白小雨说的好孩子是夸出来的，但我感觉我儿子怎么夸也没用呢？

作者: 媚丽一生 时间: 2010-4-26 09:23
标题: re:昨天又遇到一件让我难过的事。昨天下午从孩...
昨天又遇到一件让我难过的事。昨天下午从孩子书包里拿出一个关于数学竞赛报名的通知，我刚开始看，还没来得及和孩子说呢，孩子就在旁边说，妈你别给报名啊，我可不去，我边看通知边念到前五名还有奖金呢，孩子一听马上说反正我也考不上前五名，你可别让我去，让我比赛尔号（一种游戏）还行，当时我的心真的是一下就沉底了，这孩子怎么这么没有上进心啊？还没有考就说自己不行，什么时候都是满脑子游戏，对自己没有一点信心，我该怎么让他对自己有信心啊？

作者: 可人的小鱼儿 时间: 2010-4-27 23:18
标题: re:首先，你很清楚你儿子的学习情况，他可能进...
首先，你很清楚你儿子的学习情况，他可能进前五名么？你念到“前五名还有奖金”，孩子接收到的信息肯定是妈妈希望如果他参赛要拿前五名。这样的话孩子自然有些恐慌，而且对于学习的兴趣也不是很浓，他说游戏还行，那说明他在游戏的时候找到了自信！

作者: 媚丽一生 时间: 2010-4-28 08:47
标题: re:谢谢你小鱼儿，是啊，我怎么没想到呢，其实...
谢谢你小鱼儿，是啊，我怎么没想到呢，其实我也不是真的想让他拿到什么名次，我想只要他肯去就当是练习也行啊，能锻炼一下自己啊。

作者: 媚丽一生 时间: 2010-4-28 08:58
标题: re:昨天晚上又是在生气中度过的，哎真的不知道...
昨天晚上又是在生气中度过的，哎真的不知道什么时候能有好心情啊？
昨天孩子放学写完数学作业后，语文老师留听写的作业，我就开始听写，结果他的字写的狂草，我忍着没有说他，继续听写，可是越往后听写，越说不会，就写了几个字，我也没有发脾气，我说咱先做饭，吃完饭再写，孩子可能看出来我不高兴了，自己哭了起来，后来我问他我听写你的时候你为什么不好好写呢，孩子哭泣着说我在学校太累了，语文写字单忘带了，老师罚我重写了两遍，我手都写麻了，后来作业不合格，老师又让我重写，下课我都没有时间出去玩了。我一听更生气了，我说你作业没带，作文不合格，老师让你重写是对的，你必须学会对自己犯的错误承担责任，老师罚你，是因为老师觉得你是个好孩子，必须严格要求你才这样做的。孩子还说就是你没帮我检查书包，我忘带你也没提醒我，我说这是你自己的事，我没有义务提醒，我可以帮你想，但这是你自己的事，你必须承担自己的责任。没关系，这回做完记住了，下回不再犯错误就好了。孩子说老师就是偏向，我写字本写的可好了，老师就是不给我批优，别人写的没有我的好都得优了，我却没得，我说老师是公正的，你做的好老师自然会看到的，就你写的作业我都不愿意说，你自己看看写得好不好，你有没有认真，（我生气的把作业本拿过去让孩子看），我说如果就这样老师还给你批优，那就是对你不负责任，你以后好好做，老师肯定是会看到的。结果这一晚就是到九点多才完成所有作业，哎我真的觉得现在是力不从心，不知道该怎么做了？

作者: 媚丽一生 时间: 2010-4-28 09:06
标题: re:孩子睡觉了，我又看了周宏老师讲课的光碟，...
孩子睡觉了，我又看了周宏老师讲课的光碟，看着看着我忍不住流眼泪了，我真的觉得自己实在是太失败，我觉得对不起孩子，自己的教育方法不好，结果让孩子也很痛苦，一家人天天都是在阴暗中度过的，我该怎么办啊？

作者: 己合 时间: 2010-4-28 10:29
标题: re:媚丽一生，并不是老师任何时候都是公正的，...
媚丽一生，并不是老师任何时候都是公正的，当老师看不到孩子优点的时候，当孩子觉得受到不公正待遇的时候，你更要看到孩子的优点，给孩子足够的理解支持和赏识，这样孩子才能找到自信，才有继续努力的动力。

可能在你眼里，孩子写得不好，那是你做为成人的标准。把自己降低为一个孩子，想想他是不是已经尽了自己最大的能力？孩子只有拿10斤的力量，你却给他20斤的重量，能力达不到，自然做不好。

蹲下来，和孩子在一个高度上去看去想，你会发现孩子真的很好很优秀呢，他真的不需要家长太多的监督，他只需要赏识。

赏识赏识再赏识就够了。

作者: 媚丽一生 时间: 2010-4-28 14:39
标题: re:己合谢谢你，是不是我不该那样对孩子说呢，...
己合谢谢你，是不是我不该那样对孩子说呢，但我怕孩子认为老师不公平，会不喜欢老师，不更没有自信了，另外说实话，他要是认真写字可以写得很好的，可是他真的是不好好写啊！那回头我要怎么和孩子说呢？

作者: 己合 时间: 2010-4-28 17:05
标题: re:你说老师公平，孩子就会从心坎里认为老师公...
你说老师公平，孩子就会从心坎里认为老师公平吗？老师公平还是不公平，是孩子自己心里的感受，只有让孩子从心坎里感受到老师是公平的，他才会改变自己的认识。

不妨认同孩子的感受，告诉孩子每个人都不是完美的，老师也有犯错的时候，当老师错了的时候，不要太计较他的评价，自己做好自己的事，借此让孩子学会宽容和理解，也许是好事。

你觉得孩子还不够认真，孩子觉得他怎么努力都达不到妈妈的要求，不妨换个角度，找出孩子写的好的字去赏识，去肯定，慢慢的，让孩子找到认真的快乐，他就真的认真起来了。

作者: 媚丽一生 时间: 2010-4-29 09:35
标题: re:己合谢谢你，看到你的回复，我知道该怎么做...
己合谢谢你，看到你的回复，我知道该怎么做了，你说的对，什么事都应该换个角度去想想。昨天我用赏识的方法和儿子一起写作业，没有发脾气，结果昨天效果特别好，孩子高兴，我的心情也好多了，我坚信一定会成功的。

作者: 媚丽一生 时间: 2010-5-7 10:12
标题: re:这几天一直在看周老师讲的赏识教育，深深地...
这几天一直在看周老师讲的赏识教育，深深地感到自己真的是应该好好学学了。昨天又遇到一件让我比较犯愁的事情，我现在发现孩子越来越不愿意动脑筋了，遇到稍难一点的题连看都不看就说不会，每次数学卷最后有一些附加题，他一看这些题就一道都不做，我总是鼓励他，再看看，你这么聪明，妈妈相信能做出来，可是却一点儿用都没有，我担心孩子这样下去不就越来越懒了，可是却不知道怎么对他好，有时候生气和他喊一通，却发现更糟了，请求各位帮助，有什么好的办法，我怎么做好啊？谢谢

作者: 己合 时间: 2010-5-12 13:06
标题: re:媚丽一生，我认为一般情况下不要赏识孩子“...
媚丽一生，我认为一般情况下不要赏识孩子“聪明”，那样会给孩子一个误导，以为聪明就可以做好一切。如果孩子产生这个认识，更不会努力了。所以与其赞他聪明，不如赞他勤奋努力。

一般人碰到困难都会退缩，迎难而上的毕竟是少数，这就是为什么只有少数人成功的原因所在。这个我认为不可以强求，抓住契机，不妨把一道孩子很容易做出来的题，夸大它的难度，让孩子找到会做“难题”的快乐情绪和成就感。

不知道适用不适用？仅供参考。也需要一个慢慢习惯的过程。

作者: 宇宙123 时间: 2010-5-20 14:40
标题: re:媚丽一生，你好。看完你的帖子，最大的感受...
媚丽一生，你好。看完你的帖子，最大的感受是你为孩子付出全身心的爱，这爱也给你带来了很大的痛苦。周老师说，智慧的爱，是爱得安，安而能静，静能生慧。只有静下来，才能有智慧。这是源头所在。就好像一条河，这是上游，如果上游的污染不处理，下游怎么清理也只是一时的干净，因为上游的污水时刻轰轰而来。走进赏识走进爱，加油。

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