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标题: 快乐自信的蓉儿 [打印本页]

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-6-7 09:10
标题: 快乐自信的蓉儿


今天，作为家长看见孩子存在的问题往往会表现出性急的问题，有时会对孩子大呼小叫，更有甚者也许会拳脚相加，要么会表现出失望和不可理解的表情，无论哪种情况其实都会在孩子身上留下深深的烙印，也许会对今后的人生产生影响。为什么会这样呢？[/SIZE]
究其原因我认为可能存在以下的问题：一是家长的期望值过高的原因，作为父母在对待别人的孩子时，往往会表现出耐心和宽容，唯独对待自己的孩子却较为苛刻！往往会违背教育规律，拔苗助长，其实在父母的内心总认为自己的孩子应该是人中之龙或人中之凤，这种心态决定了我们的家长会性急！二是家长潜意识里经常做纵向比较，即拿自己的孩子与别人的孩子作比较，这种思想本身就是一种不信任的表现，不相信自己的孩子会越来越好！揪住自己孩子的缺点不放，殊不知这种做法会深深伤害孩子的自尊心，只能让孩子越来越自卑！不要相信这可以激起孩子昂扬的斗志，这种做法只能把孩子的棱角磨掉！[/SIZE]
    请家长朋友们看见自己孩子的表现不满意时，让自己的大脑首先处于暂停状态，舒缓一下自己的情绪，做几个深呼吸，面带微笑的在不如意里找到闪光点，先赏识一下，然后再指出不好的地方，孩子更容易接受，而且这种情况下孩子的表现会让你大吃一惊的！比如孩子的字迹很糟糕，你可以在这很多个字里找出一两个较为好的对孩子说：“宝贝，妈妈没想到你可以写出这么漂亮的字！如果其他的字也能这么好就太棒了！咱们把它重写好吗？”这样孩子更能接受。[/SIZE]
有些孩子的表现是孩子本身能力达不到，所以会表现没达到父母的期望！这时就得请家长暂时放一放，等待孩子的耐心成长，比如我的孩子蓉儿在她小时候，我买了很多的拼图让她玩，我想拼图既锻炼大脑，又培养注意力，刚开始孩子还很新鲜，但是她独立完成却又很大的难度，最后大人变成了主角，蓉儿只是旁边帮忙和看。说实话，我当时心里也很不舒服，心想‘你怎么对这个不感兴趣呢？怎么这也不会吗’还好我没有很明显的表现，一段时间后，蓉儿自己拿出所有的拼图，用了快三个小时，动也不动，全部都拼装起来了！看着蓉儿的成绩我由衷的笑了，同时也很庆幸自己在耐心的等待孩子的成长！[/SIZE]

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-6-7 09:14
标题: re:[B][SIZE=3]分享：英语学习--...
[B]分享：英语学习---家庭教学法（以中小学生学新概念为例！）[/SIZE][/B]

     很多家长认为自己不太懂英语，发音不准，怕教错孩子，如果日后改正更是费时费事，所以就一直不敢试图尝试自己去教孩子学英语，或者只是把孩子送到一个英语培训班，就算了事！因此就有不少人耽误了孩子很多宝贵的学习语言最佳时间！其实孩子最佳的语言学习时间是幼儿时期，就像卡尔威特在六岁前精通六国外语一样，这样的早教成功案例比比皆是；诚然我们本身确实没有老卡尔那样的才华和素质，但更关键的是我们心中没有更多的家教理念和想法！也就是，严格地说，是我们的思想阻碍了孩子的进步！当然既然我们现在能意识到落后，那么也许我们就开始了成功的第一步：学习！学习！家长好好学习，孩子天天向上！

    言归正传谈家长们如何进行英语教学：我们手边的材料可以说是，英语素材铺天盖地，所以选择一种英语教材去教学是很简单的事情，而且我们也不用害怕教错孩子，因为外语的学习不是跟你学，而是跟录音学，也就是有磁带和MP3当外教，只要让孩子去模仿就行了！当然，在选择教材时，我们尽量选择一种素材更为广泛，随手都能从网上下载来，从书店买来，和人借来，这样的教材也许更具有普遍性和众人接受的合理性，所以我给女儿选择了新概念英语！

    我们家长需要准备的是孩子英语学习的材料，而不是要我们首先去学会英语，就像奥运冠军的老师们也不一定都得过奥运金牌一样，我们只是学习如何去教，最终可以引导他和磁带和MP3和录音中的老师去学就行了！

    其实我也给孩子报了英语辅导班，而且现在还一直在上着，就是那种一星期的周末上一次的那种班，你想，作为一种语言一星期上一次，最多两个小时的时间能学会语言吗？当然不可能了，只是培养兴趣而已！相反，如果家长不了解孩子的情况，硬逼着孩子去学英语班，有时还可能会破坏孩子学习英语的兴趣，所以我们一定要引导孩子喜欢上英语！有些家长说，我孩子就是不喜欢英语，就是不喜欢那个，其实大部分不存在这种——孩子天生就不喜欢某件事物的情况，而是我们在不知什么时候无意中伤害了孩子的兴趣而已！我们上英语辅导班的目的是让孩子去表现自己，让她觉得自己是最棒的，老师表扬她，孩子们羡慕她，所以她就对英语越来越有兴趣！

    当然我们在家里要提前进行我们的真正的英语教学！首先我们把书采购回来，把磁带和网上下载的MP3，包括美音、英音版的MP3都处理好，复制到MP3录音机里，这里我要强调的是最好要用复读机，而且是那种能够进行MP3复读、跟读，对比等，能够灵活耐用的复读机！因为市场上很多复读机只是能够复读磁带，而我们手边的材料呢，大多是网上下载的MP3，所以不太方便，所以我选择了一种能把磁带和MP3都能进行播放的MP3磁带录音等多功能复读机，我对这个机子很满意，而且蓉儿从7月底到现在11月底一直用，每天的使用量超大，如果说每天学一课，有美音英音各一个的话，再加上根据记忆规律的循环法，我们每天都要进行定时对前面所学进行复习，这样复读机每天要读很多MP3文件的，再加上对每个MP3文件不停地跟读、复读、播放、对比，还有对你的背诵记时，其实我说的意思呢只是：我们学习英语当然要选择一个比较适合的机子，这也是很关键的！其实我们所谓的英语教学过程，复读机就是老师，整个指挥着一堂课，录音任务结束，教学也就结束了，所以我们有了心爱的复读机，一切就不用担心了！

    以新概念第一册开始学习为例，有些人认为孩子太小不能学习新概念，怕理解不了，如果这样说的话，也只是针对，你所进行的教学内容，比如，如果你让孩子去上辅导班，或是你会教英语，一堂课只是讲语法，滔滔不绝的灌输，而不是进行听、说、读这些练习，那么可能小学阶段的孩子对你的英语课，都有些理解上的困难！蓉儿的英语学习是起步很晚的，整7岁开始学习英语，从新概念一册开始，刚开始每两三天一课，后来有些语感、听力等进步后，就是一天一课了！单、双课都算一课！早上半个多小时，晚上一个小时！

    关于孩子学习时间的问题当然更是我们家长比较头疼的问题，虽然到此为止，我还没有具体谈到如何在课堂上一步步进行教学的具体方法，但其实要想做好英语家庭教学，要涉及的事情还是很多的，没有这些铺垫，我们也很难开始的！所以关键的还不是方法，还是有很多的观念我们首先要改变，比如说，有些人认为没有必要自己教，要学校的老师干什么，所以我这些拙见也就不会浪费有些家长的时间，不过我只是在分享自己的一些经验而已！蓉儿早上8点上学，7：40从家里出发，所以从星期一到星期五早上有四天6：20起床上课，中间星期三休息一天，不用早起，睡个好觉！其实今天是星期三，蓉儿已经习惯了，6：30就起床自己看报纸去了！星期一、二、四、五早上，从6：20起床以后，第一个MP3文件播放的是英文儿童歌曲，一是以音乐让孩子清醒，二是不用直接进入新概念英语MP3录音主题，让孩子轻松进入课堂状态！当然英文歌曲也是在学习英语，我们只要把MP3一放，把你打印出的歌词本让孩子跟着唱就行了，如果不熟练就对每一句歌词进行复读而已，很简单的！就像年青人学汉语歌一样，走在大街上不管老少手里都举着个手机听着音乐，何其简单，但如果每个人的手机里播放的是些需要学习的东西话，特别是那些中小学生，我就要佩服手机的制造商了！然而还是很可惜的，很少有人利用这么好的机会去学习！真正的英语爱好者就是要随时随地去听去模仿的！当然现在蓉儿的英语学习还刚起步，还没有引导到痴迷的程度，但我相信一定会有那么一天的！呵呵！

英语歌几分钟就学完了！复读机开始播放今天早上的新课程，我的方法是，不管多么新的课，都先不去看书的，跟着复读机听、学、模仿就行了，当然刚开始的几周可能是有些困难，但逐渐的孩子就能听懂大部分了，因为她的词汇量、语感等都在稳步地提升着！把课文听出来以后，就打开书，跟着录音再读英语课文，跟着录音看着译文读课文，跟着录音只看图画读课文！然后过一下单词，不用你去教他单词怎么读，孩子自然已会读了！

    早上的时间把新课学了以后，还能复习一下昨天学的，也是跟读，然后自己读，以听说练习为主！

    早上的时间可能很快就过去了，不过正常情况下，还有足够的时间用来背诵前面学过的课程！当然进行新概念背诵的必要性就不用说了，只是说一下方法吧，因为不可能你学到100多课以后，还要从头到尾一下子背完，时间不允许！当然如果时间允许的话，蓉儿能从一课一下子背到现在学完的83课，当然新概念一册是指单课了！根据只有单课的情况，我和蓉儿商定了星期一、三、五背诵尾数是1、3、5的课，其余带7和9的课分配在星期二和四，六、日休息不用背诵，这样的话，每天的背诵量相近，而且也最多两三分钟就结束了！我们所要做的只是把背诵所用的时间给孩子记住就行了！

    好了，说了这么多，不知道众位家长是否认同这种家庭英语教学法，其实整个英语教学过程，我们家长做的只是放音、记时、复读一下而已！以后我们可能还要引导他自己去做这些事情，按计划去学习英语就OK了！如果有人想和我交流英语学习和家庭教学方面的经验，非常欢迎！也真诚希望众多家长提出宝贵建议和意见！谢谢！期待下次分享！

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-6-7 09:19
标题: re:[B]教学步骤：家长放音，孩子跟读听说为...
[B]教学步骤：家长放音，孩子跟读听说为主线！[/B]

    一、放儿童英语歌曲，孩子看歌词学唱！

    二、放新概念的新学课文录音，不看书，一句句跟读，听出来为止，先模仿出音，说出来，然后再听懂意思，（如果家长一点不懂英语，可以家长自己看着书就行！孩子暂不要看）

    三、如果孩子已经全部听出来的话，直接再放音，复读句数逐步增加，孩子跟读出来，其实就是背诵的前奏！如果情况好，几次下来已经背诵下来了！然后打开书，让孩子读单词，读课文！（新课结束）

    四、如果达不到上一步那么熟练，就可以直接重放录音让孩子看着英语跟读课文，再放音看译文跟读课文！

    五、让孩子自己读课文，然后分成几部分逐段背诵！

    六、新课结束，放课文录音复习旧课！如果还是单课，放音一遍，孩子复述一遍，背诵一遍，打开书，读单词，看着译文读出英语！

    新概念双课只要放音跟读对话练习就行，然后留几组孩子自己模仿录音说出来！

    七、复习旧课时，抽时间做一下课后和练习册上的练习，口头说出来就行，不用花时间去写！

    八、放音任务结束，课堂任务结束，下课！

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-6-7 09:21
标题: re:蓉儿第一次写的英语文章（口述）...
蓉儿第一次写的英语文章（口述）



    There is a table in the middle of the room,there is a  pencil-box on the table,the pencil-box is red .there are some sofa in the room,the sofa is clean. There is a TV in the room ,the TV is near the window.there are flowers in the room ,the flowers are near the TV ,there is  a clock in the room ,the clock is blue.

    这是蓉儿刚学了there+be句型后，根据我家的客厅口述的一篇文章，虽然简单，但毕竟已经开始说了，值得纪念，赶紧记录。

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-6-7 09:39
标题: re:版主：您好 我的第一篇贴子《蓉...
版主：您好
  我的第一篇贴子《蓉儿父母成长记》，由于时间长没有发贴，现在不能回复了，麻烦斑竹帮一下忙，我想继续写贴子呢，谢谢了！

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作者: 欣丽    时间: 2010-6-7 11:42
标题: re:耐心，等待，很重要。
耐心，等待，很重要。

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作者: gxping    时间: 2010-6-8 17:33
标题: re:[FACE=楷体_GB2312][SIZ...
[FACE=楷体_GB2312]看到蓉儿能快乐学习英语，妈妈的引导有方，佩服你的智慧和坚持。我儿子今年暑假后就该升三年级了，这几天家长们议论着该报个英语辅导班，我们这里市面上主流是“少儿剑桥英语”和“贝尔英语”，问儿子的意见，儿子不情愿去上英语班，我是个英语门外汉，英语这课一点都帮不上他，无意看到你的方法让我很感触，就儿子这样的阶段，哪类英语班比较适合，如果在家自学，选择那种英语读物比较好，很期待你的宝贵建议，感谢！[/FACE][/SIZE]

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作者: 蓉儿爸    时间: 2010-6-8 18:46
标题: re:gxping你好:关于孩子的英语教育，我...
gxping你好:关于孩子的英语教育，我想应该先以兴趣培养为主，然后再进行多听音，多看动画，多看英语书，多方面结合，提高孩子英语真实能力！如果你确实不太懂英语，也尽量能跟孩子一起去看简单的英语书和英语动画！英语书有很多，你可以直接网上购买些原版的简易读物比如春天springboard系列，还有很多，国产的《体验英语少儿阅读文库》系列，动画，比如说，可以下载《三只小猪进阶英语》看下，然后再看《洪恩的GOGO》，很多的，希望你有耐心和孩子一起热爱上英语！关于辅导班的问题，你可以多转几家，不能说每一个都不能报，但主要是还依靠我们家长自己来提高孩子！上个轻松的辅导班，你在家里让孩子学到的东西，去了辅导班里，他能表现的很棒，他就越有兴趣！努力吧！

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作者: 蓉儿爸    时间: 2010-6-8 19:06
标题: re:最近蓉儿爸一直忙英语，没有时间到论坛来，...
最近蓉儿爸一直忙英语，没有时间到论坛来，万分内疚，希望现在能开始重新努力，做一个成功的爸爸！

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作者: gxping    时间: 2010-6-9 19:17
标题: re:[FACE=楷体_GB2312][SIZ...
[FACE=楷体_GB2312]谢谢蓉儿爸热心回复，你们不仅热心，对孩子爱里有那么多的耐心和智慧，蓉儿真的很幸福！以后还要多多向你们学习，望不吝赐教！（[/SIZE][/FACE]你们给孩子选的复读机很不错，是什么牌和型号，我想尽快为儿子买个复读机，暑假开始学习英语。）

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作者: 蓉儿爸    时间: 2010-6-9 20:29
标题: re:复读机是《立信9590》网上购买而来，你...
复读机是《立信9590》网上购买而来，你可以淘宝上买，另外带一个SD卡和带上充电电池，可以随时拿上听，这款机子非常耐用的！连卡和充电电池8节和复读机和运费估计近200元能回来！具体操作方法，可以看说明书，你也可以问我，我的新概念英语——复读机学习方法是以听为主的，不过你的孩子小，估计你作为家长也要动手帮孩子做放音之类的工作！具体问题你可以留言，或给我发短信13623537259，说出具体英语学习中的问题！

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-6-11 10:13
标题: re:这几天，可能是快考试了吧，蓉儿的作...
这几天，可能是快考试了吧，蓉儿的作业比较多，6点回到家，基本不休息马不停蹄的直接做作业，一直到晚上9：40才完成，中间只有15分钟的吃饭时间。
   昨天晚上，蓉儿做到还有一篇作文时，情绪明显烦躁，时间已经快9点了，匆匆吃了点饭，一边吃饭还一边构思作文呢！我也顺着蓉儿的意：“作业确实很多，妈妈看了心疼，但蓉儿做的非常好啊，首先做作业时非常专心，一点都没有走神，真的很棒！许多高年级的学生都做不到保持这么长时间的注意力！还有三天就放假，准备考试了，我们在坚持两天就行了，不是吗？妈妈还想说，作文你一直很好，静下心来，你会写出一篇好文章的！”蓉儿看着我，浅浅一笑，没有刚才那么苦恼了，马上又写作文去了，我也拿了一本书，坐在不远的地方看了起来，让蓉儿感觉到，她不孤单，果然蓉儿看了我一眼，低头写了起来，半小时后400多字的作文完成了，而且字也写得不错啊！
   洗漱完毕后已经快10点了，蓉儿非得看会书在睡，由于时间关系，我只允许她看10分钟，蓉儿硬是磨蹭到20分钟才睡，嘴里还嘟囔着：“每天，连阅读时间也没有！”不情愿的合上眼睡了！
  看着蓉儿可爱的小脸，听着他均匀的呼吸，我也觉得自从上学以后，孩子为作业所累，应付学校的事占用了她大部分的时间，没有时间做自己喜欢的事，可这有什么办法呢？很无奈啊！

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作者: 情望    时间: 2010-6-11 10:30
标题: re:可能作业也写得完美 因此占去不少时间...
可能作业也写得完美  因此占去不少时间
现在作业多  为了让她有更加充足的自己的时间  所以  作业字的美丑已经早早不列入考虑了
因为我听家长说  高中的作业更是多到恐怖  又是各种报告  还要power point
搞到半夜还不能睡
而且每一科老师为了证明自己这一科很重要  无不往上加作业  所以学生作业的总合量超高

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-6-11 21:22
标题: re:今天晚上更可怕，语文一项就有三篇作文...
今天晚上更可怕，语文一项就有三篇作文，再加上数学、英语、品德，太多的作业了！
  和蓉儿商量，先写作文，用一个小时看能否完成，蓉儿欣然接受了建议，6：10分回到家，6：20开始写作文，7：30放笔，完成了！我真佩服蓉可以这么短的时间内写起，而且，质量还算不错哦，我还朗读了一篇呢！语句通顺，条理，清晰很好！我是不失时机的赞赏了一番，因为我知道还有很多的作业等着呢！必须给孩子鼓鼓劲，中间吃了点东西，休息一会后8：00开始完成剩下的作业了，蓉儿给自己定的时间是一个小时，让我看着表，现在已经9：05了，看来目标是达不到了，可重要的是蓉儿状态很好，积极，努力，没有闹情绪，我已经很满意了！呵呵

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作者: 情望    时间: 2010-6-11 22:08
标题: re:您看时间看不少次好像很多家长天天看时...
您看时间看不少次
好像很多家长天天看时钟看孩子的做事速度来过日

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-6-11 22:16
标题: re:心血来潮，突然想学习速算，今天学习了...
心血来潮，突然想学习速算，今天学习了两种方法：
  （一）、十几乘几十几的乘法：一个数是十几和20以上的两位数相乘，其计算方法是：大数的首数和小数的尾数相乘，其积加在大数上，扩大10倍，然后再加两个尾数相乘之积，即是得数。
  例如：34*12=408  计算过程：3*2+34=40  2*4+400=408
  （二）、11乘以任意数： 方法，首尾不动两边落，上位加下位依次插中间
  例如：11*125=1375  排积的方法：125的首位1和尾数5不动，也是积的首数和尾数，中间数字依次是，1+2=3和2+5=7，插在中间即可。如果遇上和满十，进位即可。
  熟练的话，确实很简单，很快就会写出答案，自己练熟了，推荐给蓉儿吧！

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-6-11 22:29
标题: re:多谢情望的光临，您的到来给了很大的...
多谢情望的光临，您的到来给了很大的信心呢！
   您的提醒有道理啊！我好象从来没有认为自己这是个问题，我的概念里，卡住时间可以提高蓉儿的效率，自认为很好啊，您这么一说，我好象认识到，太注重速度而忽略了质量和效果，有些细节注意不到，反而会有坏习惯哦，但不注重速度似乎也不好，中间有个“度”的把握！我一定注意！
  谢谢情望！

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-6-11 22:40
标题: re:[COLOR=#0938f7][S...
[B]教育最根本的两个点：一个是爱，一个是相信[/SIZE][/COLOR][/B][/COLOR]
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   说的太好了，记下来时刻提醒自己[EM04][EM04][EM04][/SIZE]

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-6-12 07:50
标题: 最伤孩子心的几句话
最伤孩子的几句话[/SIZE]   
  
  
  最伤孩子心的几句话，提醒父母们嘴下留情，不要再用语言伤孩子的心，断送孩子的前程。同时告诉父母，应该对孩子说什么，以及父母应该怎样从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子。

[第一句]“笨蛋，没用的东西。”[/COLOR]

告诉孩子：你不笨
是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签
如果你不想让孩子成为“笨蛋”
在平常之中赏识你的孩子
翘起你的大拇指
一句简单的话，能改变孩子的一生

[第二句]“住嘴!你怎么就是不听话。”[/COLOR]

“听话“的孩子到底好不好
不要一味要求孩子服从自己
给孩子争辩的权力
培养有主见的孩子
学会与孩子说话
当孩子与父母顶嘴时
沉默会更具震撼力

[第三句]“我说不行就不行。”[/COLOR]

别耍“因为我是你爸爸”的威风
“一言堂”的后果
惧怕不等于信服
尊重孩子的选择
学会与孩子商量
听听孩子的建议

[第四句]“我再也不管你了，随你的便好了。”[/COLOR]

没有力度的话不要说
别把父母的意愿强加给孩子
停止空洞的说教
尊重是最好的办法
批评孩子时，注意不要伤着孩子
宽容孩子的“不务正业”
不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事

[第五句]“你若考100分，我就给你买……”[/COLOR]

物质奖励刺激孩子学习好不好
为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到
怎样帮助孩子最有效
要让孩子知道，他们因什么而可爱
让孩子知道学习是他自己的事
别把孩子的分数看得太重要

[第六句]“你可真行，竟做出这种事!”[/COLOR]

只当“参谋”，不当“司令”
“早恋”不是洪水猛兽
“贼”的帽子扣不得
接纳孩子的缺点
想一想孩子为什么这样做
不要怕孩子吵架

[第七句]“你又做错了，真笨!”[/COLOR]

允许孩子犯“错”
失败后孩子更需要肯定
你在给孩子传递什么样的信息
拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效
教育孩子是疏而不是堵
告诉孩子每天做好一件事

[第八句]“一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧!”
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摆正期望的天平
永远不要对孩子说：你做不到
做一位自信的父母
孩子需要赏识，渴望被肯定
给孩子一个机会，让他去锻炼
驱除孩子心中自卑的阴影

[第九句]“都是一样的孩子，你怎么就不如别人!”[/COLOR]

教育孩子不应统一模式，要因材施教
孩子不是一张白纸，不可随意涂抹
别让孩子患上“习得性无助”
告诉孩子：成功不在于角色的大小
让孩子成为优秀的关键在哪
让孩子学会跟自己比赛
让孩子以他自己的速度成长

[第十句]“就知道玩，一提学习就没了精神。”[/COLOR]

孩子最喜欢什么样的教育方式
让孩子把玩的心用在学习上
让孩子在宽松的环境中学习
让孩子适当地玩一玩电子游戏
不可剥夺孩子玩耍的权力
玩出孩子的自信心

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-6-12 07:57
标题: re:[COLOR=#0938f7][SIZE...
给爸爸妈妈的5句忠告：[/COLOR][/SIZE]   

　   1、成长比成功重要；

     2、经历比名次重要；

     3、付出比给予重要；

     4、对话比对抗重要；

     5、激励比指责重要。

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  *1、成长比成功重要[/COLOR][/SIZE]   

　　——输得起的孩子最成功   

        现在的父母有个奇怪的现象，什么都替孩子干，认为孩子的任务就是念书。我组织夏令营，一个很小的孩子看着煮鸡蛋发呆，我说“你不爱吃吗？”“爱吃！”“那你怎么不吃呢？”“这鸡蛋跟我们家鸡蛋长得不一样！”“你们家鸡蛋长什么样？”“我们家鸡蛋是白的、软的，这鸡蛋太硬咬不动！”后来一问才知道，这孩子从小就没见过家人煮鸡蛋、剥鸡蛋的过程，都是摆好了切成四块放在面前吃，所以别老预设结果，而要重视成长过程，走好脚下的路，输得起的孩子才是最成功的孩子！   
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　　[/SIZE]*2、经历比名次重要[/COLOR]   
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　　——过分溺爱造成孩子无能   

　　都说现在孩子心理承受能力差，经受不起挫折，这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。“生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害”，但意想不到的伤害天天都可能发生，过度的保护带来的是孩子的无能。可以包容孩子，让家成为孩子最后的港湾；可以理解他，让他找到温暖和安全感，在彷徨和没有出路时，给他指条路而不是给他一堵墙。   
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　　*3、付出比给予重要[/SIZE][/COLOR]   

　　——给孩子爱你的机会   

　　只对孩子付出爱，会让他们没有责任感，只会一味索取。一位下岗女工知道孩子喜欢吃虾，咬牙从市场买来，看孩子吃得津津有味，自己舍不得动筷子，眼看孩子已吃完饭，妈妈忍不住想尝一口，“别动！”13岁的孩子说“那是我的”。过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己，没有别人。   
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　　*4、对话比对抗重要[/COLOR]   
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　　——别跟孩子“较劲”   

　　青春期的孩子爱跟父母“对着干”，四五十岁的父母也爱跟孩子“较劲”，双方各站一方，把自己的意见强加给对方，只想改变别人，不想改变自己。比如谈到早恋，许多家长就简单、粗暴地阻挠、强行压制。   

　  青春期的孩子正处在成人感迅速增强，但心理却不成熟的时期，他希望得到大人的尊重，又对父母缺少基本的信任，因此逆反心理很强，心灵的大门只朝着同龄人开放，这时候他特别需要心灵关怀，需要理解。   
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　　*5、激励比指责重要[/COLOR][/SIZE]   

　　——欣赏孩子，告诉他“你能行”   

　　一味地对孩子表示不满、求全责备，带给孩子的是负面信息，让孩子怯弱、抑郁，甚至产生厌世情绪。我小时候有两大爱好，一是画画，5岁时画了一只大公鸡，我母亲说：“太好了！我早就说过，你画的公鸡比我养的还漂亮！”于是，我更爱画了，黑板报从一年级画到高三，到农村插队给农民办报，后来就办了《中国少年报》；二是爱跳舞，五年级那年北京市舞蹈学校来招收小演员就有我一个。结果不幸的事发生了：当我穿着小裤衩、背心，手背后、脚站直后，有个老师从我身边走过，瞟了我一眼说“哼，腿都不直还跳舞呢！”从此之后，我一跳舞就想起那话，后来就不敢再跳了，再后来干脆不跳了。所以我对父母说，孩子从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地会把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行了，其实对孩子来说，有没有天分不重要，重要的是有没有兴趣和自信。别瞧人家，大胆为孩子喝彩，相信你的孩子会创造奇迹！（卢勤）[/SIZE]

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作者: 蓉儿爸    时间: 2010-6-14 22:09
标题: re:蓉儿妈，加油！一定坚持，你已经超过了我！...
蓉儿妈，加油！一定坚持，你已经超过了我！你是最棒的，你一定会成功！

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-6-14 22:46
标题: re:听！蓉儿现在还正在给蓉儿爸讲故...
听！蓉儿现在还正在给蓉儿爸讲故事呢！真的有一种幸福感。。。。。

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作者: 小茶叶    时间: 2010-6-15 09:54
标题: re:蓉儿爸爸：两周岁的孩子学英语应该从哪里开...
蓉儿爸爸：两周岁的孩子学英语应该从哪里开始？或都说是培养他们学英语的兴趣，应该从什么开始，能推荐一下吗？

谢谢！

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作者: 蓉儿爸    时间: 2010-6-15 22:03
标题: re:小茶叶：感谢你的光临，同时也感谢你的信任...
小茶叶：感谢你的光临，同时也感谢你的信任！关于英语教学我们蓉儿是起步比较晚的，你现在已经这么重视，孩子将来一定会成功！我的建议是从给孩子看英语动画，比如说洪恩的一些英语视频，比如说《三只小猪进阶英语》《GO GO 英语》等，还有就是从最简单的阅读开始，在这方面你可以借鉴一位很成功的英语教育案例，笑笑英语学习录，里面有非常详细的纪录！http://blog.sina.com.cn/xiaomayuer笑笑妈的孩子，英语学习的成功特别是非常适合小孩子，甚至比你的2岁还小的孩子，你去借鉴一下去吧，相信你会大有启发，笑笑妈已经出了一本书，叫做《双语“小天才”养育实录》，里面写得非常详细，如何培养孩子的英语，如何操作都有！

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-6-16 23:03
标题: re:蓉儿明天考试，今天晚上没作业，很开心...
蓉儿明天考试，今天晚上没作业，很开心，一晚上，忙碌着打扮装饰自己的小屋，不想让我们干涉，看来有独立意识了哦！临睡觉前，还说：“妈妈，我对明天的考试很有信心！"我笑笑说：“妈妈同样对你有信心，不过只不过是个考试而已，检查一下一个学期的学习情况，不能说明什么，别太在意啊，快睡觉吧”我给她关住门，蓉儿笑着摆摆手，扭头睡了。
  不过，不管怎样，还是预祝可以取得个好成绩吧！

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-6-17 22:51
标题: re:蓉儿今天回家后，表情严肃，一脸的不...
蓉儿今天回家后，表情严肃，一脸的不高兴，看见我就说：“老师说我的作文跑题了”我的第一感觉就是小学作文还会跑题？忙问具体是怎么回事。蓉儿说：“作文题目是《一张照片的故事》，要求是，假如你去旅游，会照很多照片，讲述发生在照片上的故事，老师说必须写自己的照片，我写的是别人的照片，题目中没说必须写‘我’的照片啊”一脸的委屈，眼泪还在眼眶中打转，我看了真是心疼！蓉儿的嘴里一直唠叨着，“怎么办呀，作文30分呢”我的心里真是觉得现在的孩子可怜那，才三年级，就每天担心分数的问题，成了分数的奴隶！我蹲下，看着蓉儿，很坚定的对蓉儿说：“听妈妈说，妈妈知道蓉儿的写作能力，即使跑题，扣了30分也没关系，考60分就及格了”“可是老师就要骂呢！”说着跑回自己的房间，关上门了！我想让小家伙自己想想吧，由她去吧。
    整个中午蓉儿嘴里老是提起作文跑题的问题，给我感觉她很紧张，我不知道怎么去劝他，心里一直想办法，吃过饭后看见蓉儿平静下来了，才对他说：“作文跑题是一件很正常的事，写作文确实应该审题，看清楚再下笔，这次给你提了个醒，以后写作文时一定要仔细阅读要求，那这次考试就起到效果了，一次失败不能说明什么，关键是如何对待失败，你在这儿哭鼻子有用吗？哭解决不了问题，我们从今以后知道写作文时应该先干什么”我不知道蓉儿听进去多少，我也觉得自己很罗嗦，不该给讲很多道理，关键是当时蓉儿的情绪影响了我！
   没办法，考试把孩子都吓住了，而标准化试题又禁锢了孩子的思维 啊！[EM06]
   看来，我控制情绪的能力还需修炼啊[EM04]

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-7-3 21:38
标题: re:[SIZE=4][B]曹文轩讲座[/...
[B]曹文轩讲座[/B][/SIZE]
  
  
  曹文轩老师今天来到山西阳泉，我有幸可以到现场去听讲座，真是受益匪浅！
  讲座大约分三部分：
  第一：阅读的意义
  在这里曹老师讲到了七个方面，1、阅读可以使我们成为大学的人。2、阅读可以使我们富有和强大。3、阅读可以创造生命的智慧 4、读书养性。5、读书可以帮助我们走向前方，引领我们发现前方。6、阅读时一种优雅的姿态 7、天堂是一座图书馆
  曹老师面向的是学生，其中给了学生很多的忠告，通过很多故事来启迪孩子们的心灵，最后还总结到：阅读不能改变人的起点，但可以改变一个人的终点；阅读不能改变人生命的长度，但可以改变人生命的厚度！
  第二，阅读的选择
  现在的书可谓琳琅满目，但真正的好书并不多，所以要慎重选择，尤其对于中小学生来说，孩子的认知能力和审美能力是不可靠的，还不成熟和健全，这时就需要在家长和老师的指导下阅读！
阅读还分深阅读和浅阅读，大部分孩子现在存在的状态是浅阅读，也就是说只是读读可以获取一些愉悦就行了，孩子也需要适当的深阅读，但应该由家长和老师的介入。
  成长中的孩子应该看一些大善大美得书，这些书和孩子的认知相呼应，这些书曹老师称之为打精神底子的书
  第三，关于写作方面
  关于写作经验，曹老师给了几句话：1、写作的财富不在远方，财富就在我们脚下，说明写作文最丰富的资源就是你自己2、未经凝视的世界时毫无意义的，我们应该有一双善于观察的眼睛，所以要“凝视”，这个世界！3、好文章离不开“折腾”，现场曹老师把几个中心词，一下子“折腾”成一篇文章，呵呵！真是大师啊！

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作者: 齐齐    时间: 2010-7-3 22:51
标题: re:曹文轩老师是否提供了一些很好的书呢？...
曹文轩老师是否提供了一些很好的书呢？
期待！

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-7-10 18:52
标题: re:没有具体的推荐，只是说看一些沈石溪、金波...
没有具体的推荐，只是说看一些沈石溪、金波的书，看得可以博一些，不要太单一

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-7-12 21:56
标题: re:2010年7月9日 蓉儿参加2010...
2010年7月9日
蓉儿参加2010年外研通杯新概念英语背诵大赛山西赛区的决赛，获得特等奖，将在8月中旬去北京参加全国总决赛。在这里记住这个特殊的日子，同时向蓉儿表示祝贺！

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作者: 齐齐    时间: 2010-7-13 09:04
标题: re:谢谢！祝贺蓉儿进入总决赛，预祝她...
谢谢！

祝贺蓉儿进入总决赛，预祝她取得好成绩。

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作者: 齐齐    时间: 2010-7-21 08:33
标题: re:已经给女儿买了《狼的故事》沈石溪，...
已经给女儿买了《狼的故事》沈石溪，

还有金波的三本童话和诗集，女儿很喜欢。

她读书的速度是惊人的，然后喜爱的作品会不断地反复看。

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-9-17 21:43
标题: re:开学是四年级的小学生了！蓉儿换了班主...
开学是四年级的小学生了！蓉儿换了班主任，新班主任姓王，对蓉儿印象还不错，蓉儿也很喜欢新老师，新老师选班干部，让蓉儿当卫生委员，语文组长，英语课代表，蓉儿很开心得每天早上早早就去了学校，督促值日，检查卫生，呵呵，看来很喜欢她的工作哦！

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-9-19 21:13
标题: re:今天给蓉儿买了一本沈石溪的《狼王梦》...
今天给蓉儿买了一本沈石溪的《狼王梦》，一晚上抱着这本书舍不得放下，饭都是应付着吃了点，真是着迷啊，之前看过的《再被狐狸骗一次》，印象中没这么迷啊！呵呵

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作者: 己合    时间: 2010-9-20 08:57
标题: re:爱看书的孩子能不优秀吗？看蓉儿妈发自内心...
爱看书的孩子能不优秀吗？看蓉儿妈发自内心的开心快乐，我也被感染了。祝贺幸福的蓉儿妈，好孩子，好人生！

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-9-21 14:00
标题: re:蓉儿参加的新概念英语背诵大赛全国总决赛，...
蓉儿参加的新概念英语背诵大赛全国总决赛，获得三等奖，我真心的祝福蓉儿在成长的路上越走越好！

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作者: 郁美净    时间: 2010-9-21 15:43
标题: re:蓉儿妈妈是一个非常用心的妈妈，为您的成长...
蓉儿妈妈是一个非常用心的妈妈，为您的成长骄傲！加油，坚持去学习，你一定会越来越棒的！

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-9-25 09:13
标题: re:在孩子的再三要求下，我昨天又买了两...
在孩子的再三要求下，我昨天又买了两本沈石溪的书，（我是想吊她的胃口，看她是否真喜欢），结果买回来，孩子手足舞蹈，迫不及待的就读了起来，呵呵！
  这几个星期总是手抄报的作业，这时我观察出蓉儿的画画功底不行，创造力和想象力有待开发啊！我这几天在想如何激发她画画的积极性呢？本来画画和创造和想想就是一回事嘛！思考中。。。。

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-9-27 10:27
标题: re:多谢小茶叶！ 记得有一天蓉儿和...
多谢小茶叶！

  记得有一天蓉儿和我聊天，说：“妈妈，你说我的性格是什么样的？”我说：“很活泼啊，开朗”蓉儿说：“你看见我外向，是吧？其实我在学校不是这样的，”“那你在学校是什么样的？你在学校不开心吗？不可能没有小朋友和你玩吧？”蓉儿摇头，接着说“用一个词语来形容，就是‘文静’下课后我就是静静的坐在座位上，看着外面，嘴里唱着歌，我一般不出去玩”我说，“为什么呢”“我也不知道就是喜欢这样，有人叫我出去，我也不出去”蓉儿说这话时表情严肃，一本正经，我当时记得劝蓉儿说：下课后就应该到外面透透气，活动活动，对下节课听课效率有好处，等等之类的话。不过转念一想，蓉儿真是长大了，似乎有自己的小心思了！我应该为之高兴才对啊！

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作者: 小茶叶    时间: 2010-9-27 12:44
标题: re:亲家的蓉儿妈妈：每个孩子都有自己的解压方...
亲家的蓉儿妈妈：每个孩子都有自己的解压方式，并不一定要到室外去活动才算放松，她自有她的一套解压方式，其实能静静地坐在座位上，看看外面的同学，口中还在哼唱着歌曲的孩子，心情比谁都轻松。而她下一课老师讲得内容也一定会比其她同学更易接受。

祝福长大中的女孩。

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-9-29 21:05
标题: re:开学快一个月了，蓉儿的状态很好，无...
开学快一个月了，蓉儿的状态很好，无论从神态还是语言都可以透露出她的开心和积极的心态，一个很大上网变化就是字写得比以前好多了，我也抓住每一个机会称赞她的字的进步，结果真的从开学到现在，蓉儿写得作业越来越整齐，我从心底开心啊，曾今因为字的问题焦头烂额，没想到没费什么力气蓉儿自己就解决了，呵呵

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作者: gxping    时间: 2010-9-30 10:45
标题: re:[FACE=楷体_GB2312][SIZ...
[FACE=楷体_GB2312]蓉儿真是太棒了！！真让人羡慕和佩服。蓉儿父母是我学习的榜样，请你多贴教育蓉儿的经验，很期待......[/SIZE][/FACE]

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作者: gxping    时间: 2010-9-30 11:19
标题: re:[SIZE=2]我儿子上三年级，前段时间...
我儿子上三年级，前段时间也希望儿子学英语，资料买回来学几天就不能很好的坚持了，孩子学习的主动性不高，也许是我引导的方法不够好，还有老师在课堂的单词要听写，对儿子来说他感觉很吃力，往往是今天记住了，明天写又忘了，搞的他有些讨厌英语课了，老师课上没有教音标，只是靠死记，请教下蓉蓉是怎样记单词的，怎样能更好的记住；还有让儿子跟复读机学习，他总说听不清，读的快，总也跟不上节奏。请在百忙中传授下您的宝贵经验。很期待！！[/SIZE]

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-9-30 13:33
标题: re:多谢gxping的信任和鼓励...
多谢gxping的信任和鼓励
  
    蓉儿很少专门记单词，但是单词在学习中自然就记住了，蓉儿用的方法就是根据读音记的，蓉儿是学过音标的，所以很多单词只要会读，多看几次自然会记住，我认为应该学习音标，而且一定要学的扎实点，确实会拼读陌生的单词，这样会对他记单词有很大的帮助，而且从一开始记单词就习惯让孩子根据读音记，慢慢就好了。
   听是学习英语的第一步，唯有多听才会在脑海里形成语感，刚开始听不懂是正常的，你就利用复读机一句一句的听，哪句听不出来就多听几遍，直到听出来为止，要让孩子一句一句的模仿。每天坚持半小时，长年累月是很了不起的，不知我的回复对你是否有用，仅供参考！

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作者: 齐齐    时间: 2010-10-2 14:36
标题: re:我女儿没有专门学过音标，她也是通过读...
我女儿没有专门学过音标，
她也是通过读音记单词，而且读音很准确。
是否也需要专门去学习一下音标的课程呢？

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作者: 小茶叶    时间: 2010-10-5 10:30
标题: re:我每天要从小学接回四个上一年级的孩子，怎...
我每天要从小学接回四个上一年级的孩子，怎样督促他们更好地完成他们的回家作业与复习预习等功课，不是很容易，多上这里向蓉儿妈妈与齐齐取经。

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作者: gxping    时间: 2010-10-6 19:37
标题: re:[SIZE=2]谢谢蓉妈的热情回复。放假...
谢谢蓉妈的热情回复。放假带儿子出去玩几天，可今天一拿起英语作业就有点不耐烦，下午让他了解下蓉蓉是怎么学习英语的，希望能增加些学好英语的信心......我在努力的提起孩子的兴趣，我们这里小学三年级老师不讲音标，去辅导班要等到寒假，如果在家里自学，有什么好的方法和技巧请您多多传授!![/SIZE]

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-10-12 21:01
标题: re:中午回家后，蓉儿特别安静，很奇怪，...
中午回家后，蓉儿特别安静，很奇怪，蹑手蹑脚走到卧室一看，发现蓉儿正抱着个地球仪专心的看着，没有打扰，悄悄的退了出来。
   吃饭时间，蓉儿和我说：“东西半球是怎样分的？”“妈妈是地理盲，不知道！”“是西经20度，东经160度，如果按照本初子午线分，许多国家就会被分成两部分，所以才这样分”接着又很象摸象样的在地球仪上给我找到本初子午线和东经160度和西经20度分别在什么地方，意思是证明给我看她说的是对的，整个过程我很虚心的向蓉儿学习着，哈！她似乎更得意了。。。。

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-10-16 21:21
标题: re:最近着迷的一本书是厚达500页的《...
最近着迷的一本书是厚达500页的《中国通史》，回家后做完作业，蓉儿就抱着这本书不放，偶尔也给我讲讲秦始皇的焚书坑儒，赵高的指鹿为马等故事，看懂多少，理解多少，我不知道，但我单看蓉儿看书的专注就已经让我很佩服了，所以我不会过问孩子，她自会告诉我，刚才睡的时候还说了句：妈妈，我看到南北朝时期了，曹操出现了！呵呵，状态好，一切都好！

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-10-20 20:49
标题: re:最近的进步是数学的准确率比以前提高了...
最近的进步是数学的准确率比以前提高了，但作文还得提高，怎样指导孩子写作，平时怎样培养，我还是很困惑，希望这儿的家长不吝赐教！
  多和孩子讨论一些问题，就孩子看过的书应该多和孩子沟通，听听孩子的见解，这方面做得很不够，应该多向阳光小孩学习！

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-10-21 21:36
标题: re:中午和蓉儿一起阅读英语故事〈美女和野...
中午和蓉儿一起阅读英语故事〈美女和野兽〉，发现她读英文的速度和我几乎一样，而且大意都能讲明白，理解率在百分之八十以上，非常好，一定要坚持英文阅读！

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-10-26 09:41
标题: re:写完作业时间还很早，蓉儿总会拿英语...
写完作业时间还很早，蓉儿总会拿英语读物看一会，最近几天总爱看上外的《妙语短篇》，看的一个人要不偷偷的笑，要不就会哈哈大笑，总是说外国小故事很幽默，我看见每篇故事后面都配有一些练习题做，目的是检查是否看懂了，我就对蓉儿说能否做做后面这些选择题，蓉儿一点也不反对，似乎她认为那很简单，最多一二分钟就做完了，可蓉儿往往只顾看故事，忘做后面的题了，等我有时问她做了多少，她一翻：哎呀，我没做！返回去重做的时候，我看见蓉儿从不再看原文，直接作题，依然很快就选出答案，看到这些，我心里觉得自己真是功利心态严重，为何强调做那些题呢？蓉儿把它就当作故事读不好吗？

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-10-29 20:36
标题: re:带上了中队委的牌子，很是自豪，说：...
带上了中队委的牌子，很是自豪，说：我们班里有10个中队委，8个小队长，没有大队长。

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作者: 阳光小孩    时间: 2010-10-30 11:00
标题: re:好棒的蓉儿
好棒的蓉儿

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作者: 家和万事兴    时间: 2010-10-31 10:58
标题: re:我女儿也上四年级呢，看来可以借鉴蓉儿妈的...
我女儿也上四年级呢，看来可以借鉴蓉儿妈的经验了

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-11-1 20:37
标题: re:我们一起努力，共同学习分享！
我们一起努力，共同学习分享！

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-11-2 13:54
标题: re:今天就蓉儿这几天数学题计算总是出错...
今天就蓉儿这几天数学题计算总是出错的问题和一位家长谈了谈，她的一句话说中了要害：“你不心静！”关键是看见孩子一点问题就会产生焦虑的情绪，这种情绪会传染给孩子，和她聊了会儿，感觉踏实了，不怕了！心情也好多了！但同时也意识到自己存在的问题，总是不能一如既往！给自己加油！

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作者: 家和万事兴    时间: 2010-11-2 14:02
标题: re:是啊，我们的心态直接影响到孩子。我才接触...
是啊，我们的心态直接影响到孩子。我才接触到赏识教育，都没感觉自己做什么，但发现女儿的变化很多，以前晚上要我催着才会洗漱，昨天晚上我什么也没说她自己洗漱睡觉了。可能是我们接触到赏识教育，不知不觉自己的心态已经也变了，孩子随着发生了变化

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-11-3 21:28
标题: re:谢谢家和万事兴，你刚接触赏识教育就...
谢谢家和万事兴，你刚接触赏识教育就这么厉害，是个智慧的妈妈！
   
   晚上蓉儿睡下后和她聊天，说了很多学校发生的事，很温馨，很开心！

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作者: 家和万事兴    时间: 2010-11-4 08:50
标题: re:恩，我们都享受女儿成长的快乐[EM05]
恩，我们都享受女儿成长的快乐[EM05]

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-11-10 21:48
标题: re:今天考试，状态很好。坦然面对自己的失...
今天考试，状态很好。坦然面对自己的失误！

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-11-16 20:59
标题: re:期中考试，蓉儿语文89.5,数学8...
期中考试，蓉儿语文89.5,数学89,英语100,这实际上是她上学以来考的最糟糕的一次了！班级排名在10名左右，可是蓉儿对成绩没有太多概念，知道分数的当天还是很开心的跑回家，一进门就大声告诉我：“妈妈，分数下来了，语文和数学都没上90,不过就差一点点。”没有丝毫的不开心，说实际话，刚听这个分数，我心里有点波动，多少有点失望，‘怎么就考下这点，哪儿出了问题？’心里这样想，但看见蓉儿不在乎的样子，我到嘴边的话又咽下去了！改口说道：“是吗？还不错！卷子发下来了吗？我们一起分析分析”
    看着卷子发现蓉语文基础知识失误2分，作文还的加强！数学计算失误6分，总之，基本功还不够扎实，蓉同意我的看法，说以后一定养成仔细认真，会检查的习惯！

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-11-24 21:00
标题: re:昨天晚上,蓉儿的班主任打电话来说,...
昨天晚上,蓉儿的班主任打电话来说,蓉儿的上课状态不好,走神,还说蓉儿对自己要求不严格,不是踏踏实实的学习,做事马虎,总之说了很多的问题.我首先很感谢老师及时的反映孩子的在校表现!说明老师在乎孩子,希望孩子可以变得很好!当即表示一定配合老师注意孩子的情况,从平时的小事抓起,培养孩子的认真的态度,相办法纠正!
  上学以来,这是老师第一次打电话到家里反映情况,可想而知我的震惊,我一直认为孩子还是不错的,独立性强,理解力也不错!是我的错觉?我太自信?还是我要求太低?放下电话,脑海里首先出现的是这一连串问题!然后我转身对蓉儿说"|老师打电话说你是很有潜力的孩子,可以成为班里最优秀的学生,只要你上课再专心一点,回答问题积极些!完成作业时认真些就没问题!看!老师多在乎你!我们一起努力,一起加油"蓉儿很郑重地点点头,问"老师为什么这么说?""每个老师都长着一双善于发现的眼睛,老师一定是发现你的与众不同了"蓉儿安心的睡了,我不知道这样说是否合适,但我想我的教育一定出现了偏差,我得认真反思了!

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-11-29 20:43
标题: re:开家长会，我作为家长代表发言，一起分...
开家长会，我作为家长代表发言，一起分享教子经验，反响不错！
  会后公布考试名次才知道，蓉儿班级排名第四！比想象中要好些，蓉儿知道这个成绩后还满意，很开心！

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作者: 蓉儿妈    时间: 2010-12-3 14:35
标题: re:记录两件事：1、关于数学老师反映蓉...
记录两件事：1、关于数学老师反映蓉儿偷懒的事情回去问孩子后，蓉的第一反映是“没有啊！我怎么偷懒了？”后来想了一分钟后说：“可能是做数学题时，老师非让开竖式，我觉得那题很简单，口算就出来了，干嘛非得开竖式啊”一脸的不服气！在没想好怎么安慰引导孩子之前，我选择了沉默！
    2、学校检查跳绳和踢毽子，蓉排倒数，回来很着急，觉得自己很丢人，决心想抓紧锻炼！

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作者: 蓉儿妈    时间: 2011-2-13 20:56
标题: re:假期里的作息时间被打乱了！今早蓉儿...
假期里的作息时间被打乱了！今早蓉儿竟然一觉睡到11:30，醒来问她，才知道昨晚她到凌晨2:30才睡的，难怪！原来她自己一口气看了3本书，孩子说：越看越兴奋，所以干脆等瞌睡了才睡的！呵呵，蓉儿的看书速度越来越快，一次不经意的发现竟然比我快！寒假里完成起作业，到现在为止已经看了8本书了！而且还在继续。。。

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作者: 蓉儿妈    时间: 2011-2-16 15:21
标题: re:今天还专门和蓉儿进行了阅读比赛，第一...
今天还专门和蓉儿进行了阅读比赛，第一项，一分钟同一篇文章看谁读得快！读完后复述内容。蓉儿第一次约500字（内容故事性不强，偏难），第二次约700字，兴趣大增，最后一次达到1000多字，当然和内容的难易程度有关，我们选择的文章并不简单哦！蓉儿可以复述百分之八十的内容。我每次都没有蓉儿读的快！我的速度似乎是固定的一分钟也就450字左右，增长的幅度和有限，看来成人已经定势，孩子的潜力真是无限啊！第二项是一篇文章看谁用的时间短，哎！这一环节我又输了！我是尽全力的，总比孩子用的时间长！

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作者: 蓉儿妈    时间: 2011-2-16 15:28
标题: re:寒假马上就结束了，今天蓉儿把自己的书...
寒假马上就结束了，今天蓉儿把自己的书包收拾好，开学所必须带的文具都准备好了，还自己洗干净桌布，很好！假期里蓉儿学会做炒鸡蛋，煮方便面，已经自己做过几次早餐了，有进步就好！

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作者: 蓉儿妈    时间: 2011-2-19 22:10
标题: re:寒假生活已经结束了，整理了一下寒假蓉儿看...
寒假生活已经结束了，整理了一下寒假蓉儿看的书：
   《第七条猎狗》 作者 沈石溪 字数 125000
   《戴银铃的长臂猿》 作者 沈石溪 字数 132000
   《斑羚飞渡》 作者 沈石溪 字数 134000
   《混血豺王》 作者 沈石溪 字数 161000
   《最后一头战象》 作者 沈石溪 字数 129000
   《双面猎犬》 作者 沈石溪 字数 大约120000（有人借走了）
   《精品故事吧》 用微笑点亮心灯 谭波选编  字数 260000
   《哈佛家训》（2、3）  字数至少400000（书也被借走了）
  这样一统计蓉儿至少看了130多万字，也是一个很可观的数字啊！[EM16]

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作者: 蓉儿妈    时间: 2011-2-27 13:16
标题: re:蓉儿的运动能力、动作协调能力不好，有...
蓉儿的运动能力、动作协调能力不好，有考虑到初中高中以后不仅仅学习的问题，而且也是身体的比拼，所以应该有较好的体质才行，考虑到很多因素，这学期开始特别注意蓉儿的运动，每天应该抽出一定的时间锻炼，跑步、跳绳、拍球等等。

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作者: 蓉儿爸    时间: 2013-1-21 21:06
还能回复啊，看来是解除限制了，记得当时好长时间没来了，所以帖子沉底不能回了，没想到现在又能回复了，谢谢啊！

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作者: 蓉儿爸    时间: 2013-2-4 21:33
女儿上六年级了，学校开始年级总排名了，全年级八个班，六百多学生。
蓉儿期末成绩：语文93.5， 数学97，英语100，科学100，品德100，总分：491.5。班级第一，年级第二。
祝贺蓉儿取得好成绩，妈妈真为你感到高兴！真棒！

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作者: 齐齐    时间: 2013-2-5 13:00
{:soso_e179:}好棒的成绩，祝贺蓉儿！

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作者: 蓉儿妈    时间: 2013-3-5 13:46
孩子的成长记录档案坚持写着，记录着，里面有孩子每天的优点，有待改进和努力的方向，孩子看看就知道自己该做什么，不必我们说什么。我一定要继续坚持！

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