想让孩子长大，就要允许犯错! - 赏识教育论坛

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犯错误是上帝给孩子的权利。[/COLOR]于是我深吸了口气，努力使自己平静下来。
　　我对女儿说：“宝贝，过来，爸爸教你如何盖盖子。”第一次，我故意将瓶盖不盖好，然后将瓶子倒立过来，这时水从没盖好的缝隙中流出来。我对女儿说：“宝贝，你看见了吗？你就是这样盖的盖子，所以水才从里面流了出来。现在爸爸再教你。”第二次，我将瓶盖盖得严严实实，然后将瓶子倒立过来。女儿欢呼：“水没有流出来。”我对女儿说：“看清楚了吗？”女儿点点头。最后我让女儿示范给我看，女儿尝试了几次，终于学会了盖瓶盖，从那以后，女儿的书包再也没有被水浸湿过。
　　记不清是谁说过这样一句话：不允许孩子犯错，就是不允许孩子成长。[/COLOR]在孩子懵懵懂懂的成长过程中，由于身体和思想等方面发育都不成熟，做事难免会出错。大人认为一件微不足道的小事，在孩子看来也许并不那么容易。因此孩子做错了事，我们不能以成人的眼光和标准去评判，而应该以一颗宽容的心给孩子犯错的机会。
　　法国作家罗曼·罗兰说：“人生应当做点错事。做错事，就是长见识。”[/COLOR]英国著名的科学家戴维[/COLOR]也曾经说过：“我那些最宝贵的经历都是失败后得来的。”[/COLOR]
(本文是一篇让我感触最深的文章,所以迫不及待和大家分享了[EM16])

作者: 叮当猫 时间: 2010-9-15 17:44
标题: re:赞同！父母对孩子最大的伤害就是害怕孩子犯...
赞同！父母对孩子最大的伤害就是害怕孩子犯错误，为孩子做孩子力所能及的事！

作者: 米雪 时间: 2010-9-16 09:33
标题: 喜欢犯错的小屁孩！
我有一个小屁孩，古灵精怪，到处惹人爱。她喜欢做的事是犯错。喜欢小动物的她，喜欢抓奶奶养的鸡玩，因为那时才1岁多，不懂事，一不小心就加重力道，把小鸡弄的快断气了。在她奶奶想尽办法的提醒下，她终于学会了对小鸡手下留情。

作者: 己合 时间: 2010-9-16 11:26
标题: re:米雪的分享好棒！不允许孩子犯错，就是剥夺...
米雪的分享好棒！不允许孩子犯错，就是剥夺了孩子成长的权力。一个人不做荒唐的事，糊涂的事，就不会真正地成熟起来。给孩子犯错误的权力，也给自己犯错误的权利吧。

作者: 水芙蓉 时间: 2010-9-16 12:26
标题: re:[B]犯错误是上帝给孩子的权利。不允许...
[B]犯错误是上帝给孩子的权利。不允许孩子犯错，就是不允许孩子成长。
[/B]米雪做的很好，能够在关键时刻做到。
但我就不象米雪这么有智慧啊，往往是道理懂，但到最关键时候就忘的一干二净。

作者: 米雪 时间: 2010-9-16 12:52
标题: re:当我们生气的时候，我们只是对孩子做的事有...
当我们生气的时候，我们只是对孩子做的事有情绪；其实我们对孩子这个主体永远不会生气的。我们在对事情生气的时候，我们同时伤害了我们的天使，划算吗？答案肯定是不划算，伤了自己的身体，孩子还得不到成长。只要我们意识到这一点：我们就不会做傻事了，是不是？

作者: 小茶叶 时间: 2010-9-16 12:59
标题: re:本来以为米雪是个妈妈呢，仔细读贴后才知道...
本来以为米雪是个妈妈呢，仔细读贴后才知道原来是位爸爸。论坛上好象是做妈妈的居多，请米雪多多加油，多多努力，吸引更多的男士，加入赏识教育这个大家庭。

作者: 米雪 时间: 2010-9-16 14:15
标题: re:真心的谢谢小茶叶对我关注！我是一个2岁3...
真心的谢谢小茶叶对我关注！我是一个2岁3个月小女孩的妈妈，说真的，在陪伴孩子的过程中，我们面对孩子做的一些事，我觉得好气，又好笑！让我记忆深刻得是我女儿一岁半的时候，有一次她爸爸抱着她，她舒服的快睡着了，我只是想抱她去睡觉，她马上醒，并且开始哭！不知道怎么回事，这么小就开始和我抢她爸爸了！她很喜欢爸爸，不让我抱她爸爸，有时，我有点淘气，有点顽皮，故意惹她，结果她哭了！我只要离开她爸爸，哭声就没有了！

作者: 米雪 时间: 2010-9-19 10:21
标题: re:有数据表明，小时候经常犯错的孩子，长大都...
有数据表明，小时候经常犯错的孩子，长大都能成为对社会有贡献的人；小时候不犯错或很少犯错，长大了却是平平庸庸地过一生。如果为了孩子的将来着想，我们新时代父母的眼光还仅仅盯在分数上吗？

作者: 米雪 时间: 2010-9-21 16:34
标题: re:哎呀呀，哎呀呀。。。。。。。。。。。。。...
哎呀呀，哎呀呀。。。。。。。。。。。。。。。。。。过节了！
我要祝全宇宙，全银河，全地球，全世界，全中国的亿万同胞：节日快乐！身体健康！
呵呵。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

作者: 阳光小孩 时间: 2010-9-25 20:14
标题: re:呵呵错误是孩子成长的阶梯把错误当...
呵呵错误是孩子成长的阶梯把错误当收获吧

作者: 米雪 时间: 2010-9-26 14:07
标题: re:对啊！因为做妈妈的都是最伟大的，不是有一...
对啊！因为做妈妈的都是最伟大的，不是有一首歌叫《世上只有妈妈好》嘛！
我们允许别人看不起我们的孩子，但是，我们做父母的一定要“看得起”我们的天使！
要无条件地为我们创造出来的生命“骄傲”！

作者: 米雪 时间: 2010-10-13 11:35
标题: re:星星之火可以燎燃！用无条件的爱去爱身...
星星之火可以燎燃！
用无条件的爱去爱身边的人，我们就会有意想不到的收获！

作者: 米雪 时间: 2010-10-19 14:20
标题: re:孩子刚出生到上幼儿园，我们做家长在...
孩子刚出生到上幼儿园，我们做家长在使用无条件的爱来我们的天使，同时非常有耐心。但是孩子一旦上幼儿园，我们做家长就觉得孩子长大了，他/她应该听话、应该有礼貌、应该学习用功、应该不贪玩了。。。。。。所有的应该，难道真的应该吗？你要知道我们的天使，他/她其实在学习的阶段，怎么可能每件事都能达到我们成人眼中的“应该”呢？
拾起我们丢家长失的“无条件的爱”，让我们的天使快乐的成长吧！

作者: 想要幸福 时间: 2010-10-19 21:30
标题: re:说得真好，允许孩子犯错，孩子才能成长。...
说得真好，允许孩子犯错，孩子才能成长。
感谢米雪的分享！

作者: 米雪 时间: 2010-10-20 11:52
标题: re:给孩子一个条件，让他自己去锻炼...
给孩子一个条件，让他自己去锻炼

培养孩子用拔苗助长这种违反客观规律的做法，肯定要失败的，但是消极地完全“顺其自然”的态度，也不利于孩子的成长。遵照客观规律，积极创造条件，让孩子去锻炼，这才是我们应该采取的正确做法。锻炼可分为体力锻炼、脑力锻炼和综合锻炼。要达到锻炼的目的，一般不能完全靠现成的条件，需要自己去创造。

　　有一位到美国探亲的中国学者，遇到了这么一件令人深思的事情：有一天，他正在家中看报，突然，有人敲门，开门一看，原来是一个八九岁的女孩子和一个五六岁的女孩子。　　
大孩子非常沉着地对他说：“你们家需要保姆吗？我是来求职的。”
　　学者好奇地问：“你会什么呢？年纪这么小……”

　  大孩子解释说：“我已经9岁了而且我已经有了14个月的工作历史，请看这是我的工作记录单。我可以照看你的孩子，帮助他完成作业，和他一起游戏……”
大孩子观察到没有聘用她的意思，又进一步说：“你可以试用我一个月，不收工钱。只需要你在我的工作记录单上签个字它有助于我将来找工作。”

　  学者指着那个五六岁的孩子问：“她是谁？你还要照顾她吗？”

　　听到的回答更令人惊奇：“她是我的妹妹。她也是来找工作的，她可以用小推车推你的孩子去散步，她的工作是免费的。”
多么可爱的孩子啊！她们的父母也应该说是了不起的敢于放手让孩子们出来闯天下。可我们就有那么一些父母，不但自己从没想过创造条件让孩子去锻炼，反而把学校为学生创设的锻炼条件破坏掉。如某学校组织学生去军训，要求学生把自己的行李背到200米外的汽车上，竟有父母向学校提出“抗议”：把孩子累坏了谁负责？

　　最后，这位父母还是自己气哼哼地把学生的行李背到车上，而他的孩子却心安理得地徒手走在后边……难道这样的家庭将来能幸福吗？真不知道这位汗流满面的父母是怎样想的！

作者: 家和万事兴 时间: 2010-11-4 09:18
标题: 米雪
米雪，感恩你的赏识鼓励。我和你心有灵犀啊，你的第一篇文章我也在QQ空间里分享了，看来我们太有眼光了[EM04]

作者: 米雪 时间: 2010-11-11 15:39
标题: re:家和万事兴，谢谢你对我的赏识！同时我...
家和万事兴，谢谢你对我的赏识！
同时我要感谢叮当猫、已合、水芙蓉、阳光小孩、小茶叶、赏识小雨、想要幸福对我的鼓励和支持，此刻，我的心中好感动，更有一份感恩在心中！无法表达，所以，我要爱好自己，然后爱好支持我的家人，一起加油！

作者: 米雪 时间: 2010-11-15 15:15
标题: 分享好消息！
太好了！又有一个家人，通过自己的学习，成长的非常快，现在也把自己的家人带来学习了！我个人觉得如果自己的家人都学习了，在教育方面，我们就不是孤军奋战了，可以共同营造一个赏识的大环境，真的很享受!

作者: 钟贾 时间: 2010-11-15 21:09
标题: re:聪明的米老师，智慧的米老师，祝福你！
聪明的米老师，智慧的米老师，祝福你！

作者: 米雪 时间: 2010-11-22 19:20
标题: re:呵呵。。。。。。不用客气，我会努力挖掘好...
呵呵。。。。。。不用客气，我会努力挖掘好文章的。

作者: 米雪 时间: 2010-11-22 19:21
标题: 给孩子一个空间，让他自己往前走
有两位父母，为了给孩子提供一个有特殊教育意义的空间，想出了一个叫做“小留学”的好主意，这个办法，既简单，又有效，孩子也非常欢迎。
所谓“小留学”，就是两家的孩子，都到对方的家中去住一两个月，上学仍在原来的学校。别看这么一个空间的变化，对孩子的教育效果却十分突出。现在回忆起来至少有这样四个方面的好处：
一是孩子得到了锻炼。孩子初次离家，虽然不是一个人生活，但毕竟周围都是外人，环境不熟悉，因此也可算作独立生活的初步锻炼。
二是培养了自理能力。初到别人家，孩子比较重视对自我教育能力的培养。他们能自觉地严格要求自己，家务活抢着干，作息时间也安排得很紧，不会的事情努力学着做，这一段时间虽然不长，但进步得非常快。
三是提高了人际交往能力。“留学”到一个新的环境，面对着的都是陌生人，这正是提高人际交往能力的好机会。孩子们学习着如何对待家中的长辈，如何对待新的邻居，如何对待来访的客人，在新的家中听到长辈的教导，结合着原有的人际交往经验，感到对人际关系有了更深的理解。
四是加深了对社会的认识。孩子先后在两个不同的家庭生活，如果能注意观察，进行思考，也算是一种比较研究。两个家庭，有不同的文化背景，每个成员有不同的性格、观念和生活习惯。分析着两个家庭的种种不同，可以起到从一个小窗口，加深对社会认识的作用。

作者: 米雪 时间: 2010-11-23 17:26
标题: re:放手，家长感觉轻松，孩子获...
放手，
家长感觉轻松，
孩子获得成长，
教育找到真相，
放手才能实现。

作者: 米雪 时间: 2010-11-30 15:31
标题: re:永远不要向任何人解释你自己：因为喜欢...
永远不要向任何人解释你自己：
因为喜欢你的人不需要；而不喜欢你的人不会相信你！

作者: 傻老李 时间: 2010-12-1 10:18
标题: re:我的孩子总是犯同样的错误，特别是...
我的孩子总是犯同样的错误，特别是一些很低级、或者故意想办法不做作业的错误，而我面对重复三四次此类错误时，真的无法容忍（就是怒不可遏），每次都会用苍蝇拍打孩子。回想参加的赏识网络课程，也是没有效果。
低级错误的例子：
昨天孩子口算解方程：12X+4＝400，12X=396，下一步就成了X＝396/2，连续四遍同样错误，每次错误我都告诉她错了认真重算，特别错了三遍时就提高了嗓门“再错一遍就挨打”，结果还是挨打后第五遍对了。
去年老师要求做课件，拿去U盘用，等我用问她要时就找不到了。本周又做课件，特意提醒别丢了、用完当天晚上给我，结果隔天要时又找不到了，说中午午休时还拿着玩了，让第二天回去找还是找不到。

不做作业的例子：
本学期我们参加了网络赏识课程，她妈妈也与老师沟通了，希望共同克服孩子不做作业的问题，所以每天坚持检查作业，应该说进步还是明显的，也得到了老师的表扬。但10月的第一个周四晚上，将老师打电话表扬她做作业不错的消息告知了全家（包括她自己），并鼓励她保持下去、同时不要“尖尖腚、走老路”。正好我们周末都加班忙没管她，只是周六晚上询问作业得到已做完就没检查，结果周日晚上检查时，先是说看完电视再拿、又说找不到记作业本，我一看就情况不妙，严厉要求见不到记作业本就相当于没做，孩子却很委屈的大哭，可最终结果是她利用哭的间隙擦除了周末作业、只留下做了的很少部分。
那次好在她妈妈都被她气疯了，看她为了躲避挨打把自己锁在房间里不出来，她妈妈都用脚踹门了。我们夫妻有个特点，看到对方打孩子就会生气。所以我反而平静下来，最终孩子没挨打，只是被要求重做两遍作业。
同时我们也很惊讶于孩子的“演技”，孩子说找到作业本时，我还向她道歉说错怪了她。事后还被她妈妈羞笑了一番。
而且，前个周末编制“我的家庭”小报时，她对自己、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的三四句话描述非常到位，可以说是像漫画大师一样，准确地抓住了每个人的神似点，也给自己定义成“不做作业大王”。
近几天，孩子又通过不记英语作业的方式，逃避检查，直到老师打电话我们才得知情况。
其实如果孩子真的会了，我赞成少做或不做作业，把时间用在其他方面更能提升孩子的综合素质，但不会又不做作业怎么能行？！

对这样的孩子如何是好呢？好多人讲，好习惯需要21天培养，可是这孩子怎么就培养不起来呢？在我小时候，都是被人瞧不起的“拖后腿学生”才这个样子，而且我们周围的中小学“拖后腿学生”最终都是没有出息的。孩子素质还是很好的，但两个问题也非常突出，还希望能得到指点。
我感觉就像猫和老鼠里的老猫一样，真的无计可施了。看到很多家长摆正心态等待孩子，可是孩子这两个严重问题不改掉，其他很多的优点都没用的。努力、扎实是成为一个有用的人的最基本品格，可是她恰恰在这两方面始终如一的没有进步，是否能够帮帮我？
济南的傻老李

作者: 米雪 时间: 2010-12-3 16:15
标题: re:傻老李，您的孩子总想做好孩子，可是您总是...
傻老李，您的孩子总想做好孩子，可是您总是给孩子失望的眼神和责备的嗓音，孩子想学好，可是孩子没有能量，动不了啊！（原因是，您不能看到孩子的优点（花朵），看到的都是缺点（花苞）。
想想自己是不是用最好的一面去面对家人，如果您自己都没有作到，又怎么可能要求孩子作到呢？

作者: 米雪 时间: 2010-12-5 01:17
标题: 亲爱的家长们，犯错是孩子成长的催化剂！
伟大的教育家、思想家卢梭曾经问这样一个问题：你知不知道用什么方法准能使你的孩子感到痛苦？答案是，将事情安排得好好的，不让孩子感觉到痛苦。没有感觉到“痛苦”的孩子，是最痛苦的。因为没有承受痛苦的能力，没有学习抗压的机会。

1922年7月4日，美国国庆前夕。一个11岁的美国男孩，搞到了禁用的烟花爆竹，其中一种威力特大的炮竹叫“鱼雷”。一天下午，他到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”。一声巨响，引来了警察，把他带到了警局。因违反禁令，要罚款14.5美元。14.5美元在当时是一笔大数目，警察直接就找上了这位男孩的父亲。在往下看这个故事的结局之前，各位家长不妨自己想一下，问问自己，如果您是故事里的父亲，您会怎么去处理这个事情？您会是一个什么样的态度，会采取什么行动？在继续往下看之前，把自己真实的情况写下来，面对真实的自己。

我能想象到很多家长的处理方式，先支付罚款，把孩子带回家之后威胁、恐吓、惩罚，或者给孩子讲道理，一直唠叨到孩子点头认错，承诺下次不再犯为止，又或者跟孩子提要求，讲条件，达成约定。中国的父母总觉得自己懂的，孩子就一定要懂，自己想要的，孩子就一定要达成。每次孩子犯错，家长比孩子还要痛苦，自己就抢在孩子前面把问题解决了，然后再把自己的经验告诉孩子。结果自己累死，孩子也累死。因为孩子毕竟是孩子，他的理解力和成年人之间是有差距的。孩子自己处理，跟听父母讲怎么处理，效果怎么可能一样呢！听了就忘，是可以预见的结果了。

请把错误完整的归还给孩子，让孩子自己去处理！故事中的爸爸对孩子说，罚款我先替你交上，但这钱是我借给你的，一年之后你得还。在接下来的一年中，这个孩子搽皮鞋、送报纸、打工挣钱，挣回了14.5美元还给父亲。这个孩子长大后成了美国的总统，他就是里根。他在回忆录里写到，正是通过这样一件事情让他懂得了什么是责任，那就是为自己的过失负责。

这个就是卢梭提出的一种教育方法——自然惩罚法。就是当孩子在行为上发生过失或者犯了错误时，父母不给孩子过多的干扰，而是让孩子自己承受行为过失或者错误直接造成的后果，是孩子在承受后果的同时感受到不愉快甚至是痛苦，从而引起孩子自觉弥补过失，纠正错误。

卢梭说：“我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。”这也就是自然惩罚法的关键所在。

孩子挑食，或者看电视不吃饭，就可以让孩子尝尝挨饿的滋味；不好好穿衣服，就尝尝受冻的滋味；孩子固执，就可以不管他，让孩子感受固执带来的麻烦；玩的太疯，忘了做作业，或者忘了带作业本回学校，就尝尝老师批评的滋味。孩子是在体验中长大的，不是在说教中长大的。凡是孩子自己能做的，大人就不要替他去做。孩子进一步，大人退一步，孩子就长大了，这就叫成长，这就叫教育。让孩子自己去体验，自己在体验中进步。

有一句老话，舍不得孩子套不了狼。请让错误成为孩子成长的催化剂！

作者: 米雪 时间: 2010-12-8 12:05
标题: 孩子为什么会厌学？
学龄前家长放纵孩子，没有培养孩子的学习兴趣。
孩子上学后，家长一反常态，整天督促加压。想想看，孩子还会有学习热情吗？“学习”从家长的嘴里出来，在孩子心里变成了巨大的包袱，学习成了一件痛苦的事情。于是，孩子开始厌学，认为学习就是给家长学的，敷衍了事。所以家长应该注意让孩子放下思想包袱，给孩子一定的自由，为孩子创造一个心情舒畅的环境，恢复、保持和提高学习兴趣。

作者: 峰峰妈妈 时间: 2010-12-8 16:25
标题: re:家长应该注意让孩子放下思想包袱。悟...
家长应该注意让孩子放下思想包袱。悟也要让家长自己心中把包袱放下。
感恩宋老师的好文章。你真棒！！

作者: 赏识博母 时间: 2010-12-8 16:34
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]米雪...

[B]下面引用由[U]米雪[/U]发表的内容：[/B]

那天，我在女儿的书包里放了一瓶水。我告诉女儿，渴了就自己拿出来喝。女儿点点头，高高兴兴地去了学校。
　　中午女儿放学回来，我接过她的书包时，发现里面正在往外滴水。糟了！肯定是女儿喝水后瓶盖...

说得好：

作者: 米雪 时间: 2010-12-9 17:29
标题: re:谢谢峰峰妈妈：对我的帖子的肯定，更感...
谢谢峰峰妈妈：
对我的帖子的肯定，更感谢你为我加油的行动力，我会努力的！我们一起加油吧！

作者: 米雪 时间: 2010-12-9 17:32
标题: re:赏识博母，您好！有孩子的感觉很好！我...
赏识博母，您好！
有孩子的感觉很好！我们做父母的一定要相信孩子是学习的天才。
只要我们不成为摧残孩子学习胃口的帮凶，孩子一定可以主动求知的。

作者: 米雪 时间: 2010-12-16 16:55
标题: re:小时候，我总是盼望着长大，长大就有自由，...
小时候，我总是盼望着长大，长大就有自由，就可以自己做主，就能获得真正地自由！
长大了，我总是怀念童年，童年是那么地快乐，不知啥是愁滋味，每天过的开开心心！

作者: 米雪 时间: 2010-12-23 10:35
标题: re:尹建莉金句　　“孩子教育的成功之...
尹建莉金句

　　“孩子教育的成功之处，在于孩子是否具备了处理问题的能力和成熟的性格。”

　　“允许孩子犯错误，因为每个孩子都有自由和被尊重的权利，要激起孩子的自信心。”

　　“一定要选择没有功课的幼儿园。因为太多的功课非常容易束缚孩子。”

　　“家庭教育观念要统一，父母最好自己带孩子。”

作者: 峰峰妈妈 时间: 2010-12-23 11:21
标题: 记录我自己的成长足迹
宋老师不时将好文章好句让家人们一起分享。感恩宋老师，有你的爱心陪伴，我们不孤单。谢谢你!

作者: 赏识小雨 时间: 2010-12-28 10:37
标题: re:13. 再试一次——什么东西比石头还...
13. 再试一次
——什么东西比石头还硬,或比水还软?然而软水却穿透了硬石,坚持不懈而已.
　　有个年轻人去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告.见总经理疑惑不解,年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里,就贸然进来了.总经理感觉很新鲜,破例让他一试.面试的结果出人意料,年轻人表现糟糕.他对总经理的解释是事先没有准备,总经理以为他不过是找个托词下台阶,就随口应道:等你准备好了再来试吧.
　　一周后,年轻人再次走进微软公司的大门,这次他依然没有成功.但比起第一次,他的表现要好得多.而总经理给他的回答仍然同上次一样:等你准备好了再来试.就这样,这个青年先后5次踏进微软公司的大门,最终被公司录用,成为公司的重点培养对象.
　　圣杯提示:也许,我们的人生旅途上沼泽遍布,荆棘丛生;也许我们追求的风景总是山重水复,不见柳暗花明;也许,我们前行的步履总是沉重,蹒跚;也许,我们需要在黑暗中摸索很长时间,才能找寻到光明;也许,我们虔诚的信念会被世俗的尘雾缠绕,而不能自由翱翔;也许,我们高贵的灵魂暂时在现实中找不到寄放的净土……那么,我们为什么不可以以勇敢者的气魄,坚定而自信地对自己说一声再试一次!
　　再试一次,你就有可能达到成功的彼岸!

作者: 米雪 时间: 2011-2-21 14:40
标题: re:今天好心情！温度很适宜，很享受！
今天好心情！温度很适宜，很享受！

作者: 米雪 时间: 2011-2-22 13:46
标题: re:每日分享：孩子教不好的原因在于现在的父母...
每日分享：孩子教不好的原因在于现在的父母正在使用五大法宝：比、逼、说、打、替
比：把自己孩子的短处和其他孩子的长处相比较，比的孩子没有自信了。
逼：孩子学不好，就逼孩子学，结果孩子对学习不感兴趣了。
说：现在的父母很喜欢讲大道理，名头：为孩子好“，让孩子受不了。
打：任何法宝都用尽了，就干脆用最有效的方法——打。打的孩子身心都受伤了。
替：现在的父母，只盯着孩子的学习成绩，所以的事都自己替孩子做了，孩子就变成了一只没有翅膀的鸟儿。

作者: 聪明烦恼 时间: 2011-2-22 21:53
标题: re:每次和儿子讲完大道理，我的情绪就会低落一...
每次和儿子讲完大道理，我的情绪就会低落一阵，因为觉得自己很没用，心里很不喜欢自己这样子，自责。

作者: 米雪 时间: 2011-2-28 09:35
标题: re:聪明烦恼，祝您好心情！您和您儿子讲...
聪明烦恼，祝您好心情！
您和您儿子讲完大道理后，您自己的心情不好，那就不要和孩子讲大道理。因为孩子的情绪也会有很大影响，就算您说通了孩子，孩子也没有能量去做好。希望您能和您儿子早日成为朋友关系。

作者: 赏识小雨 时间: 2011-3-5 12:21
标题: re:记得杨凤池老师说的话：“讲课是给人听的，...
记得杨凤池老师说的话：“讲课是给人听的，所以就不要说那些专业术语（崆峒的话），因为我们听不懂；给人讲就要讲人话（简单易懂的），我们是人。

作者: 紫依 时间: 2011-3-7 22:17
标题: re:哎！要是能早点明白这个道理就好了。楼主不...
哎！要是能早点明白这个道理就好了。楼主不错，向你学习！

作者: 米雪 时间: 2011-3-8 15:18
标题: 爸爸是如何消除儿子的怒气
爸爸是如何消除儿子的怒气的，他只是简单地承认了儿子的情绪和抱怨。
大卫的父亲上夜班，当妈妈在白天上班时，父亲就照料家里。一天，当父亲购物以后回到家时，发现八岁的儿子怒气冲冲的。
父亲：我看到一个生气的男孩。事实上，我看到了一个非常生气的男孩。
大卫：我很生气，事实上，我非常生气。
父亲：为什么？
大卫（非常小声）：我想你，我从学校回家后，你从来都不在家里。
父亲：我很高兴你告诉了我，现在我知道了，你希望从学校回家后我在家里。
大卫拥抱了一下父亲，然后出去玩了。大卫的父亲知道如何改变儿子的情绪，他并没有说明自己不在家的理由，来为自己辩护：“我要去买东西，如果我不买食物，你吃什么呢？”他也没有问：“你为什么生气？”他采取的做法是承认儿子的情绪和抱怨。
大多数父母试图说服孩子，想让孩子知道他们的抱怨很不公平，他们的想法是错误的，父母们意识不到这种做法没有用，这样做只会导致争论和气愤。

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