“儿子，妈妈帮你找回天才的路” - 赏识教育论坛

[B]“[/B][B]儿子，妈妈帮你找回天才的路[/B][B]”[/B][/SIZE][/ALIGN]

——“滚钉板”的英雄和天才[/SIZE][/ALIGN]

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[B]一、[/B][B]3000[/B][B]元、一小时[/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN]

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“李老师，你帮我们预约周弘老师的咨询吧，我和先生决定了，要跟着赏识教育一起走下去。[B]我不相信我的孩子象他老师说的那样：说我的孩子有问题，要我的孩子检查智力！[/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN]

[B]要我们到医院给孩子开证明、给孩子退学、转学[/B][B]..”[/B][/SIZE][/ALIGN]

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周弘老师60岁的年纪，无怨无悔的奔波于全国各地的讲学行程中。一场几百、或者上千人的报告会上，年轻或中年的父母们，“为钱忙、忽略了孩子”，困惑、迷茫的父母们，聆听着这位长者用他年轻的心、用他整个生命的热度与清凉传递着爱的觉醒——“让教育找到回家的路——第五代家庭教育模式”。[/SIZE][/ALIGN]

出于对周弘老师身体的考虑，赏识教育国际学会现在不为“求助者”安排周弘老师的个案咨询。[/SIZE][/ALIGN]

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  如果，家长不是万不得已；[/SIZE]
  [/SIZE]如果，家长不是为了深爱而让其无奈的孩子[/SIZE];
  如果，家长不是对赏识教育和周弘老师怀有特殊的信任和期盼[/SIZE];
  如果，没有爱，便没有奇迹..[/SIZE][/ALIGN]

如果，家长有幸在周弘老师满档的讲学排期中能预约到他的时间；周弘老师个性化咨询费用，一个小时3000元。[/SIZE][/ALIGN]

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龚女士在5月1日-5月3日参加了赏识教育第40期家庭和谐研修班。[B]龚女士说：她倔的象头牛，谁说她有错、她都认为自己没错！[/B][/SIZE]
谁说她，她都听不进去！课程里，老师的话她听进去了，知道自己错了。（周弘老师说“我错了、花开了”一个不认错的人的知错，是生命美丽的花开..）[/SIZE]
6月1日，六一儿童节，趁孩子放假，龚女士和先生带着孩子来到赏识教育国际学会的总部，一家三口接受周弘老师的个性化咨询。
[/SIZE]龚女士对儿子说“周伯伯说你是天才，妈妈要帮你找回天才的路..”[/SIZE][/ALIGN]

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[B] [/B][/SIZE][B]二、[/B][B] [/B][B]孩子的[/B][B]“[/B][B]恐惧[/B][B]”[/B][/SIZE][/ALIGN]

“[/SIZE]李老师，我们孩子在外面，他不进来；他知道周伯伯，知道大拇指，他说——妈妈，我害怕见他，不敢进去..”[/SIZE][/ALIGN]

孩子真的是怕周伯伯吗？[/SIZE]
[/SIZE]孩子真的是不想进来或不敢进来吗？[/SIZE][/ALIGN]

谁能在这个长的象个小弥勒佛，眼睛总是笑弯弯的，可爱的孩子的脸上，看到他的痛苦和悲伤？[/SIZE]
[/SIZE]谁可以洞悉这个单纯、善良、聪明无比、悟性极高的孩子，他心灵深处埋藏的恐惧？[/SIZE][/ALIGN]

[B] [/B][/SIZE][B]为了学习，妈妈辞职，全职带孩子。没辞职之前，孩子成绩中等，辞职之后，孩子成绩倒数第一；[/SIZE][/B][B]
  [/SIZE][/B][B]为了学习，爸爸打孩子时，妈妈心急；妈妈打孩子时，爸爸叹气；[/SIZE][/B][B]
  [/SIZE][/B][B]为了学习，爸爸学习周弘老师的[/B][B]VCD[/B][B]，晚上跟儿子保证[/B][B]“[/B][B]爸爸做你的朋友，再也不打你了！[/B][/SIZE][B]”
  [/B][B]第二天起床，爸爸大发脾气，把孩子的书包扔掉，痛斥、责骂儿子[/B][B]——“[/B][B]你这个样子！别去上学了！[/B][/SIZE][B]”
[/SIZE][/B]
  为了学习，学校里的老师陪在孩子身边,三个小时辅导一道题，孩子还是一个字也没写[/SIZE]..
  为了学习，妈妈给老师发短信、陪笑脸、承认错误，“是，老师，是我们家长不好，我们在学习做好家长..”结果听到老师说“他上课不听讲，作业不写，叫我怎么赏识！？[/SIZE]”
  ..[/SIZE][/ALIGN]

  为了学习，打也打了，骂也骂了，陪也陪了，烦也烦了，急也急了，哭也哭了，恨不得不要这个孩子了！[/SIZE]
  [/SIZE]恨，是因为没有找到让爱回家的路[/SIZE]..
  [/SIZE][/ALIGN]

  [/SIZE]孩子在广州市最好的小学之一，老师有压力，老师要成绩，老师也没办法了，希望孩子可以“退学”；[/SIZE]
  [/SIZE]班主任老师对孩子不满，其他老师们也跟着对孩子不满，五年级的孩子，慢慢已经成了“千夫所指[/SIZE]”
  老师们都对孩子不满，同学们也开始“肆无忌惮”的瞧不起、笑话孩子、群起而攻之，欺负孩子，甚至发展到“孩子对孩子的暴力”[/SIZE][/ALIGN]

老师习以为常、视而不见..[/SIZE][/ALIGN]

[/SIZE]家长心急如焚、心疼孩子..[/SIZE][/ALIGN]

为什么？怎么了？怎么办？[/SIZE][/ALIGN]

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[B]三、[/B][B]“[/B][B]这孩子，和我小时候一样[/B][B]”[/B][/SIZE][/ALIGN]

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赏识教育国际学会，明人苑里蝶儿曼舞、竹翠鸟萦；幽韵的明朝宅邸，拾级而上三楼，竹亭内，绿意满目尽收，泡一壶糯米香茶，周弘老师开怀、自在，笑望这对年轻，坚定又怀疑的父母。[/SIZE][/ALIGN]

父母坚定的是赏识教育可以让他们和孩子，找到希望、出路[/SIZE]
父母怀疑的是，我的孩子真的是天才吗？怀疑的是，如何可以坚守着这份坚定..[/SIZE][/ALIGN]

也许，咨询到了一定境界，不是方法，而是态度；不是说什么话，而是看谁说；不是语言，而是能量，气场..[/SIZE][/ALIGN]

[B]“[/B][B]周老师，我们这个孩子，不看书，只爱看漫画书[/B][B]..”[/B][/SIZE][/ALIGN]

—— “婷婷小的时候，就喜欢看漫画书！（如果您见过周弘老师讲话，见过他看家长、看孩子的眼神，感受过他用整个生命的神采和喜悦，传递的坚信:，没有问题的人生！你会[/SIZE][/ALIGN]

发自内心的安然，笑出来。）[B]看漫画书，有想象力！不是说文字的书不好，是因为孩子看漫画的这个需要，还没吃饱；你让孩子先吃饱，孩子会过度到看文字的书。到了孩子自己想看的时候，速度之快，效果之好，是你们家长不可想象的！[/B]你们猜，我60岁了，四大名著，我看过多少？我一本都没看完，(大家笑)不是不想看，是看不进去，我相信，可能再过几年，到我想看的时候，我会看的很好..”[/SIZE][/ALIGN]

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妈妈爸爸笑着又问，“周老师，孩子知道我们不让他看漫画，他弄了两个手电筒，在被窝里偷着看[/SIZE]..”
——[B]“[/B][B]你们糊涂啊！孩子千方百计的学，你们想方设法的说孩子不学！你的孩子才真的是大师学习的状态，大师是保护自己的生命状态，保护真学习的胃口不被破坏，想吃的吃，不想[/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN]

[B]吃的坚决不吃！[/B][B]”[/B]（周老师和家长大笑）[/SIZE][/ALIGN]

“[/SIZE]周老师，[B]我们这个孩子，不学习，就喜欢今天发现个小乌龟，明天发现个啥，养个小动物，养花养草，家里的机械相关的东西，都是他组装的[/B][B]..”[/B][/SIZE]
——“[/SIZE]这孩子，和我小时候一样啊！我小时候上课的时候，哪里听讲？就在看树上的蚂蚁；上课时，把蚂蚁装在瓶子里，（我假装）坐的好好的，观察着蚂蚁爬来爬去..”他对大[/SIZE][/ALIGN]

自然有爱，他在保护着自己的灵性没有受到破坏。另一种孩子，眼里只有学习，考试只能第一名，不能第二名，不然都要发脾气！甚至因为自己心情不好伤害小动物泄愤，这样的[/SIZE][/ALIGN]

孩子，才真的要出大问题。[/SIZE]
一个孩子只能考第一名，只能接受自己好，没有经历过人生的挫折，这才是孩子成长最大的遗憾！另一个孩子，考倒数第一名，从小就垫底，什么都经历过了，将来在社会上的那些风雨、挫折、打击，对人家无所谓！小学时人家就过了这一关了，他是不是比一帆风顺的孩子多赚了一倍？！面临挫折的能力！[/SIZE][/ALIGN]

周老师问父母：[B]“[/B][B]你们的孩子，将来比你们更有出息，因为他比你们父母，有更高的情商，更可以成就一番大事！信不信？[/B][B]”[/B][/SIZE]
父母笑着称是。[/SIZE][/ALIGN]

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[B] [/B][B]四、学伤了[/B][B]——[/B][B]天天滚钉板的天才；保护胃口的大师[/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN]

[/SIZE]在父母和周弘老师聊天的过程中，孩子仍然保持着“十万个为什么般”对生命的好奇与探索，跑上跑下的发现着根雕、抚摸着石头、研究着植物，观察着鹩哥[/SIZE]..
周弘老师发现，孩子也在看似漫不经心中——“偷听”，看看这个伯伯到底和自己的爸爸妈妈讲什么。[/SIZE][/ALIGN]

周弘老师打趣的和父母说“孩子偷听到的一句，顶你们听十句啊！[/SIZE]”
孩子笑眯眯的坐在周伯伯身边。[/SIZE][/ALIGN]

“孩子啊，周伯伯小时候做了一个梦，梦见我考了倒数第一，教室里是一根根的钉子，我很害怕，我上一次学，就是滚一次的钉板，不是我不喜欢学习，不是我不喜欢学校，也不是我不喜欢和同学们玩，是钉子板太可怕..孩子，你有没有这个感觉[/SIZE]..”
孩子点头。[/SIZE][/ALIGN]

“孩子，刚才我和你爸爸妈妈谈，你有没有听到一两句？[/SIZE]”
——“有！”[/SIZE][/ALIGN]

“听到了什么？[/SIZE]”
——“说我是爱迪生”[/SIZE][/ALIGN]

“你想不想知道，在周伯伯的眼里，你是什么样的孩子？[/SIZE]”
——“想！”[/SIZE][/ALIGN]

“你真想知道伯伯才说啊，你不是真想知道，伯伯还不说呢？哈哈[/SIZE]”
——“真想！”[/SIZE][/ALIGN]

“你是英雄和天才啊！[/SIZE]”
—— “..”[/SIZE][/ALIGN]

我看到孩子几次用力的抿住嘴巴，让自己没哭。（或许，孩子已经学会了用笑脸展示坚强，孩子不再敢轻易让悲伤的眼泪自然的流淌..）[/SIZE][/ALIGN]

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[B]周[/B][B]老师和孩子靠着坐，肩挨着肩，周伯伯的大手里面是孩子的小手[/B][B]..[/B][/SIZE][/ALIGN]

[B]左边，是心安静了，眼中有爱的父母，对面的我，泪水流出[/B][B]..[/B][/SIZE][/ALIGN]

[B]生命值得这样被看得起和尊敬！[/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN]

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周弘老师说，[B]什么是学校？学校是学笑[/B][B] [/B][B]；什么是校长，校长是笑中长。[/B][/SIZE][B]
[/B]为了孩子，祈祷这样的美丽，常驻人间..[/SIZE][/ALIGN]

作者: 隐形的翅膀 时间: 2011-12-12 11:57
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]迁移...

[B]下面引用由[U]迁移[/U]发表的内容：[/B]

“儿子，妈妈帮你找回天才的路” ——“滚钉板”的英雄和天才
一、3000元、一小时 “李老师，你帮我们预...

"生命值得这样被看得起和尊敬！"
感恩赏识老爸的大爱！
孩子是天生的学习大师！
哪怕天下所有人都看不起你的孩子，作为父母都应该饱含热泪地去欣赏他、拥抱他、亲吻他、赞美他，为自己创造的生命，这个万物之灵永远骄傲！
感恩迁移老师的分享！[/SIZE]

作者: 未雨绸缪 时间: 2011-12-13 00:07
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]迁移...

[B]下面引用由[U]迁移[/U]发表的内容：[/B]

“儿子，妈妈帮你找回天才的路” ——“滚钉板”的英雄和天才
一、3000元、一小时 “李老师，你帮我们预...

[B] “你们糊涂啊！孩子千方百计的学，你们想方设法的说孩子不学！你的孩子才真的是大师学习的状态，大师是保护自己的生命状态，保护真学习的胃口不被破坏，想吃的吃，不想[/SIZE][/B]

[B]吃的坚决不吃！”[/B]这句话让我想起了前段时期赏识老爸在赏识UC房间答家长疑问时对我说的话。我当时很困惑，特别着急。因我儿子学校的课他不认真听，作业不做，但自己却买了计算机语言方面的课外书看，赏识老爸也是这样说“你的孩子才真的是大师学习的状态，大师是保护自己的生命状态，保护真学习的胃口不被破坏，想吃的吃，不想吃的坚决不吃！”听了周老师的解答我悬着的心才落地，再不像以前那样去为儿子担心，而是为儿子祝福，理解儿子，也才有了儿子的心安，老公的不埋怨。[/SIZE][/ALIGN]

[/SIZE] 感谢迁移老师的分享，让我又得以温习。[/SIZE][/ALIGN]

再次感谢赏识老爸！[/SIZE][/ALIGN]

作者: 迁移 时间: 2011-12-13 14:54
标题: re:是啊！庄稼种不好，农夫却埋怨庄稼长不好，...
是啊！庄稼种不好，农夫却埋怨庄稼长不好，不找自己的问题，反而去找孩子身上的问题。所以父母要想孩子学习生活快乐，首先要转变自己的心态。今天不管你做一个那方面的专家都要经过培训，然而教育世界上最高贵灵魂（孩子）的父母，却没有认识到自己需要接受培训和学习，世上难道还有比这更荒谬的事情吗？

作者: 隐形的翅膀 时间: 2011-12-14 13:40
标题: re:"教育世界上最高贵灵魂（孩子）的父母，却...
"教育世界上最高贵灵魂（孩子）的父母，却没有认识到自己需要接受培训和学习，世上难道还有比这更荒谬的事情吗？"
是啊，同感。随着社会的飞速发展，科技进步的日新月异，给孩子也带来了不可思议的变化，新情况，新问题，给我们作家长的也提出了新的学习任务，如果我们不学习，就会成为“菜鸟”，就会被是时代所淘汰。作为父母，我们太需要学习和培训了，只有通过学习，才能自强不息，厚德载物。

作者: 迁移 时间: 2011-12-14 15:59
标题: re:[SIZE=3]世界上没有坏孩子，只有不...
世界上没有坏孩子，只有不幸的孩子，而不幸的孩子又源于不幸的教育。为什么我们缺乏大师级的人物？我们不缺千里马，缺的就是伯乐。多少个千里马的心灵在哭泣！所以父母一定要首先倾听孩子的声音，赏识孩子，给孩子力量信心。最典型的例子是：美国发明家爱迪生，小的时候成绩不好，老师经常骂他是“傻瓜”。只上过三个月学的爱迪生，退学在家后，在妈妈的热情鼓励和辅导下，通过自己的刻苦学习和钻研，一生中居然有1628项发明！如果爱迪生的妈妈也像学校老师一样，世界上就没有爱迪生这个发明家了。爱迪生就是在妈妈的赏识与肯定下才会取得成功。[/SIZE][/SIZE][/COLOR]

作者: 改变心态 时间: 2011-12-21 14:57
标题: re:向各位好好学习！希望大家多多指教！
向各位好好学习！希望大家多多指教！

作者: 迁移 时间: 2011-12-21 18:08
标题: re:[SIZE=3]这不由得使我想起了爱迪生...
这不由得使我想起了爱迪生的故事。[/SIZE]美国发明家爱迪生，小的时候成绩不好，老师经常骂他是“傻瓜”。只上过三个月学的爱迪生，退学在家后，在妈妈的热情鼓励和辅导下，通过自己的刻苦学习和钻研，一生中居然有1628项发明！如果爱迪生的妈妈也像学校老师一样，世界上就没有爱迪生这个发明家了。爱迪生就是在妈妈的赏识与肯定下才会取得成功的。所以天才是不能压制的，而是应该帮助和引导。正如周弘老师常说的：“孩子就像一部发动机，他的求知过程就像是在爬坡，爬坡的过程中会遇到来自不同方面的阻力，父母的任务就是帮助孩子发现问题所在，修好发动机，然后继续爬坡”。[/SIZE]

作者: 未雨绸缪 时间: 2011-12-21 22:46
标题: re:希望天下所有的父母和学校老师都能像爱...
希望天下所有的父母和学校老师都能像爱迪生的妈妈一样赏识和肯定孩子。

作者: 迁移 时间: 2011-12-22 09:51
标题: re:要做到赏识和肯定孩子，就要有“哪怕天下所...
要做到赏识和肯定孩子，就要有“哪怕天下所有的人都瞧不起我的孩子，我都要满含热泪的拥抱她、接吻她、赞美她”的心态和思维，这样亲子关系才能细水长流，孩子就能常拥有一颗自信的心灵。

作者: 隐形的翅膀 时间: 2011-12-24 10:00
标题: re:“哪怕天下所有的人都瞧不起我的孩子，我都...
“哪怕天下所有的人都瞧不起我的孩子，我都要满含热泪的拥抱她、接吻她、赞美她”
再次学习了，谢谢迁移老师的分享！
祝迁移老师圣诞节快乐！幸福健康、平安快乐!

作者: 迁移 时间: 2011-12-26 11:34
标题: re:在此，我也向家人们回复这一个迟到的圣诞节...
在此，我也向家人们回复这一个迟到的圣诞节快乐的祝福！另祝家人们元旦快乐安康！

作者: 迁移 时间: 2011-12-27 10:54
标题: re:前段时间，我在白云心理医院里面，看到一个...
前段时间，我在白云心理医院里面，看到一个十来岁的女孩子因为心理问题进入这所医院接受治疗。当时沈教授主持一个家长培训的节目，邀请相关的家长来场，也包括这个女孩儿的母亲。可是孩子却远远地离开母亲，眼光呆滞无神，好像路人一般，此时我的心里很不是滋味。一个多么笑容灿烂、眼光炯炯有神的妙龄少女，却在父母那没有智慧的爱的摧残下，几乎完全变了样，妈妈更是因此在会场泪流满面，痛悔不已。这样的悲剧要到几时才能结束呢？我们做父母的真需要忏悔的！尤其是我们还没有足够资格教育孩子的家长们！

作者: 齐齐 时间: 2011-12-27 21:33
标题: re:告诉大家，说出来怕你们笑我，或者不相信。...
告诉大家，说出来怕你们笑我，或者不相信。

我对女儿的感觉是：很仰慕她，我佩服孩子，感觉她无论是情商还是智商都远远超出我当年，甚至

是现在！这样的一种情感如何？

作者: 迁移 时间: 2011-12-28 09:36
标题: re:齐齐，你做的太棒了！我们以前总以为父母是...
齐齐，你做的太棒了！我们以前总以为父母是孩子的老师，实际上不然。我举个例子，有一位妈妈，大概30几岁，有一个3、4岁的女儿，由于父母现在都在创业，思维和性格都比较独立，所以在教育孩子方面也比较倾向于让孩子早日独立起来。有一次，妈妈没有好好关心丈夫，孩子立即就指出，你看你老公对你多好，你却不好好关心一下老公。另外如果家里臭袜子乱扔，孩子就会指出，你看你一点都不注意保持室内整洁，怎么还教训别人呢？我就对这位妈妈说，你太幸福了！家里有这样一位如此爱你的老师。让我们一起加油吧！

作者: 迁移 时间: 2012-1-5 09:35
标题: re:从真善美的角度、从永恒的角度来说，孩子与...
从真善美的角度、从永恒的角度来说，孩子与父母更多的是一种互为师友的关系，绝非家长制之间的顺从关系。

作者: 隐形的翅膀 时间: 2012-1-5 12:51
标题: re:"孩子与父母互为师友"同感！
"孩子与父母互为师友"
同感！

作者: 迁移 时间: 2012-1-30 15:38
标题: re:从快乐营的经历来看，孩子之所以出现问题，...
从快乐营的经历来看，孩子之所以出现问题，是因为父母教育思维上出了问题。刚刚破土而出的嫩苗，需要的不是一次过于一次的狂风暴雨的打击，而是和风细雨的滋润。所以首先建立关系就显得尤为重要。

作者: 迁移 时间: 2012-1-31 17:00
标题: re:关系建立了，自然问题就好解决了。我建议，...
关系建立了，自然问题就好解决了。我建议，你选择；你选择，你承担；你承担，我陪伴！做好孩子的合格的监护人！

作者: 家和万事兴 时间: 2012-2-1 09:37
标题: re:[SIZE=3]迁移老师，新年好！[/S...
迁移老师，新年好！[/SIZE]
“我建议，你选择；你选择，你承担；你承担，我陪伴！做好孩子的合格的监护人！ ”说得真好，有时我们就是干预孩子太多了[/SIZE]

作者: 迁移 时间: 2012-2-1 14:17
标题: re:昨天回访一个家长，他是中国工程院的院士，...
昨天回访一个家长，他是中国工程院的院士，外孙女将近14岁，人非常聪明，知识面也非常广泛，只是生活方面比较散漫，比如晚睡晚起。由于受到家长的约束太多，导致两人之间对抗非常严重。孩子把自己关在屋里，任何人都不肯见。其实孩子没有任何问题，问题出在家长的专制思维，以及不尊重孩子作为一个与自己独立的个人，凡事都以一种命令式的口吻来说话。这对于一个正处于青春期的女孩来说，只能是适得其反，就好比一颗成长的树苗，它本来所需要的是阳关、雨露、除草等供给的服务，而不是越俎代庖的拔苗助长。所以家长松开自己的手，倾听孩子的声音，就好象是自己的老师或者朋友一样，自然关系就建立起来了。作为父母，我们需要去挖掘孩子天然的属性，并根据每一个孩子独特的、与生俱来的设计来抚育他们的成长。这样，当他们在生命中遇到挫折时，才能回转到他们原来的模样，而不会长久处于被扭曲的状态，他们才会有完整的自尊心。尤其在今天这样一个处处要改造别人的社会中，做到充满自信和爱心的保持自己的独特优秀品质就显得尤为重要，否则孩子成年以后会陷入内心深处极大的挣扎和迷茫之中。想一想我们成年人都会经常处于迷茫彷徨、心灵的孤独之中，无法自主自愿的作出抉择，那么更何况另外一个缺乏独立思维和行为能力的孩子呢？针对孩子的缺乏独立性对他的一生产生的危害性，我可以以下的例子来描述：一方面我们剥夺了孩子的独立思维和行为能力（比如独立做家务、独立面对挫折并思考如何解决、让其经受不危害其人身和他人人身的苦难和不幸），另一方面又高标准的要求孩子样样精通、样样在行，简直是一个完美的人一样。这样的思维和行为模式，究其本质，完全是一种非理性的举动，一方面在孩子身上压了一块千斤重石，另一方面又要求其快步前进、行动敏捷。我想世上没有比这样的行为更荒唐的事了！我觉得，要描述一个稳重、成熟的人，没有比这更贴切的了：“他知道自己是谁......他喜欢自己.....他就是自己......他真实。”

作者: 迁移 时间: 2012-2-2 13:51
标题: re:[SIZE=3]我觉得，要描述一个稳重、...
我觉得，要描述一个稳重、成熟的人，没有比这更贴切的了：“他知道自己是谁......他喜欢自己.....他就是自己......他真实。”[/SIZE]

作者: 迁移 时间: 2012-2-21 15:41
标题: re:是啊！倒过来，就明白“就是这个意思。
是啊！倒过来，就明白“就是这个意思。

作者: 迁移 时间: 2012-2-29 09:00
标题: re:与您分享：智慧家长处理亲子关系有高招...
与您分享：
智慧家长处理亲子关系有高招：
1、不当“法官”，学做“律师”，了解孩子的内心，呵护其自尊，维护其权力。成为孩子信赖和尊敬的朋友；
2、不当“裁判”，学做“啦啦队员”，帮助孩子建立自信；
3、不当“驯兽师”，学做“镜子父母”，帮助孩子提高自我意识，让孩子不害怕父母的“权威”积极和父母沟通。

作者: 迁移 时间: 2012-3-5 14:21
标题: re:谢谢“隐形的翅膀”的鼓励和支持！
谢谢“隐形的翅膀”的鼓励和支持！

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