我现在特别愿意给孩子上课,从不感觉累,本学期我还科学课,我给他们上的课,不仅仅限于科学知识,还跟他们互动,讨论一些话题,比如:日本侵占钓鱼岛事件,孩子们思想真的丰富,说出了让你意想不到的观点。讨论的如此热烈。也表现出了他们的爱国之心,我给他们做了引导,我说:你们去砸日产车,去游行,去参加活动都是爱国行为,但是能否改变这一事实,能否阻止日本购岛行为?他们说:不能,我说:我们爱国要做好当下好好学习,将来强大祖国,只有祖国强大起来才不被欺负,孩子们点头认可。感觉每节课都上的那么有意义,都令我难忘,令我感动。
为了提升孩子们的心态,我跟他们讨论:社么是英雄?他们说:敢打坏人、敢于和不良行为作斗争的人是英雄;武松打虎是英雄、救人于水火之中是英雄。我说:不对,这都容易做到,一个人做不了,可以找人帮助,打败别人很容易,这不是真正的英雄,战胜自己的人才是真正英雄,有多少人就是管不了自己,我们把身上的坏习惯当成敌人,当成垃圾,你每天都在和坏人作斗争,你要打败敌人,要天天坚持,当你把身上所有的垃圾都扔掉,你就是英雄,孩子们都在努力,有的仍然做不到,我就抓住一点的进步去赏识他,为他的进步欢呼,为他的进步加大赞赏的力度。所以,他们都有不同程度的进步。
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