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标题: 造成问题儿童的家庭原因 [打印本页]

作者: 辰辰妈 时间: 2012-11-2 09:33
标题: 造成问题儿童的家庭原因

1，三岁前孩子交给老人带，父母很少见到孩子。

2，孩子在电视机前成长，每天看电视平均超过两小时。

3，经常对孩子说“不许……”，不停地阻止孩子，总是要孩子服从。

4，母亲强势，说一不二，对孩子各方面要求严格。

5，父母感情不和，经常在孩子面前争吵，或长期冷战。

6，父母至少有一方脾气暴躁，经常打骂孩子。

以上六条，“中标”数和孩子问题的严重程度完全呈正相关。

中1条：没什么大问题，可能有点小逆反；

中2条：孩子会有明显的逆反或消沉，但总体是正常的，有自我调适能力；

中3条：孩子性格或行为出现严重障碍，暴躁或懦弱，极度自卑或极度自亢。自我调整能力在临界点上，遇到正面力量拉一把，可能正常；遇到负面力量推一下，则可能彻底消沉。

中4条及以上，神经病、变态、堕落或犯罪……

同理，如果走一条和以上路径恰好相反的路，则可保证你的孩子不管学习成绩好不好，至少他的心理一定是健康阳光的。特提醒准备要孩子或孩子尚小的父母们在这些方面多注意。

对已产生心理障碍的孩子，沿这些“路径”逆着走（第1条当然是走不回去了），亦可得到改善。

作者: 嫣嘉坤 时间: 2012-11-2 09:34
我发现我中了一条，在孩子面前太强势了，孩子不敢当面违背我，一定要及时改正，幸好看到了这篇文章，谢谢

作者: 小丽莉 时间: 2012-11-2 09:35
家庭不和谐的确是个大问题，在孩子面前，除了有时没忍住，在他面前大声和他父亲辩论外，其他还好，我承认错误是积极的，因为孩子的言语你耐心倾听，他总是有理的！谢谢老师一路的指引，存在的问题以后一定多注意，辛苦了，谢谢！

作者: 小丽莉 时间: 2012-11-2 09:37
说得真好，谢谢老师！我今天写了两篇日记，一篇《他们不笨》，讲对于在学校学习的“笨孩子”，我们唯一要做的就是开发智力，然后等待。一篇《我的学习体会》，是帮同事做的远程培训作业，不过也是自己的真实想法。
内容摘录：
一本《赏识你的孩子》，不管从哪一页翻开，总能收获很多；一本《换种方式做父母》，常常给自己深深的震撼；一本《墙角的小婷婷》，一本《生命如水，那一段不美》，让我深刻认识到自由的巨大作用；一本《孩子别怕》，更是从根本上更新了自己的教育理念，更新了自己对人的能力的认识。原来，教育就是要开发人的潜能，教育就是要真正促进每个人的发展，针对每个人的特点，观察每个人的天赋所在，给予孩子们正确的帮助，而不是枯燥地上课，而不是无聊地灌输死知识。兴趣和习惯决定命运，多元智能决定每个人的发展。

作者: admin 时间: 2012-11-2 09:45
总结的非常好，家长们，要好好留意下，纠正自己不好的地方

作者: 洁君庭莛囹星 时间: 2012-11-2 09:45
对于孩子，我总是由着她的性子来，别人总说我是溺爱，其实不然，给孩子自由的空间，会发现孩子成长的更快乐，我们都希望孩子快乐，不是吗？谢谢周弘老师的书，在孩子教育上给了我更多的启蒙！

作者: mzhx 时间: 2012-11-5 09:07
我是今年7月份在一个偶然的机会接触到赏识教育，感觉真是太好了，随后通过咨询老师订购了有关的书和光碟，目前我和孩子的关系改变了不少，孩子有很多问题（现在上初三），厌学，有些迷恋电脑。我知道孩子的问题都是父母的问题，真的后悔以前对待孩子的态度，要是早点知道赏识教育那该有多好呀！周老师的书每看一遍都有不同的体会，看一两遍根本是不够的，得反复看。谢谢周老师的书，给了我很大的帮助。我发现我中了好几条真是害人不浅呀，一定要好好改过。

作者: 魔术妈妈 时间: 2013-6-16 05:37
谢谢家人们的分享！
我也是中了三条，所以孩子出现问题是必然的，幸好接触了赏识教育，把关注孩子的时间放在成长自己上面。
感恩家人们的陪伴！
感恩赏识老爸！

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