赏识教育论坛
标题:
《小孩不笨》和赏识教育
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作者:
丽水
时间:
2012-11-8 21:24
标题:
《小孩不笨》和赏识教育
《小孩不笨2》以新加坡竞争激烈的教育文化为背景,真实反映了青少年在学校及家庭里所面对的压力,深入探讨了父母与子女之间因彼此缺乏沟通而产生的代沟、反映家长管教子女时所面对的困难。
TOM(15岁)和JERRY(8岁)是新加坡中产阶级家庭中的两兄弟,父母都忙着工作赚钱,缺少了沟通,以为只要在物质上满足他们就足够了,却不知道孩子更需要的是父母的关爱和赏识。TOM的同学成才和他父亲也同样有着沟通的问题。成才的父亲出身卑微,由于自己曾经误入歧途,所以不想成才步上自己的后尘,对成才寄于厚望,希望他好好读书,能有出息,可是成才的成绩偏偏令他极为心痛。他是个没学识的粗人,以为对成才拳打脚踢就是最好的管教方法,结果让成才对父亲更加抗拒。透过TOM, JERRY及成才的故事,让我们看到孩子们不只是需要关怀和爱心,他们也期待父母亲给予他们赏识和肯定。
孩子踏入青春叛逆期,父母们通常会投诉孩子很坏不听话,很难与孩子沟通,其实孩子真的坏吗?真的完全无法和孩子沟通吗?孩子犯错,父母心痛,但这真的只是孩子的错吗?每个孩子都会经历叛逆期,如果这个时候,家长和老师们没给予适当的教导,反而一味地谴责他们,认定他们是朽木不可雕,或许,社会真的会多一个败类。其实,只要大人们和孩子静下心,给彼此多点时间,多点理解,多点包容,家和长和老师多给孩子赏识,给予他们肯定,将不难发现,其实孩子并不那么坏。
家长和我们的代沟真有那么大吗?还是我们用错了方法,用错了方式?“你爸爸太爱你了,可是他不会爱你。”从影片的开头“你最后一次称赞别人是几时?你最后一次被人称赞又是几时?很久了,对吗”这种自问自答,到结尾“多鼓励人家,多称赞人家,多看人家的优点,真的那么难吗?其实大人和小孩都需要获得人家的称赞,可是为什么我们在称赞别人的时候,总是那么吝啬呢?在每一个小孩里面,都有一个好孩子和坏孩子,只要唤醒他们的好孩子,他们就会把最好的拿出来。有句话说得好,资源放错地方就是垃圾,而垃圾放对地方就是资源。赏识是一股强大的推动力。简单的几个字,几句话,或者是你的一个动作,一个表情,已经改变了很多事情,也许你自己都不知道。” 我还没有为人父母,不能深深体会到为人父母的艰辛滋味。但是我还是相信,如果父母和子女之间多点了解,多点理解,多点体谅,那么我每一个家庭都会是幸福的。
片中有个观点与周弘老师的赏识教育有着异曲同工的相似之处,周弘书:“小孩子学说话,不论说得多模糊,父母都以热烈的赞扬,结果呢,绝大多数孩子都学会了世界上最难的口语。小孩子学走路,无论跌倒多少次,父母都没有任何责备,有的只是鼓励。而现在,我们为什么不用赏识的目光凝视自己的孩子,却要抱怨呢?”抱怨教育不承认孩子间的差异,肯定孩子的长处和点滴进步,结果使差异扩大;赏识教育承认差异,肯定孩子的长处和点滴进步,结果使差异缩小、消失。
赏识是沟通,是平等,是生命之间交往的桥梁。让孩子找到好孩子的感觉,还孩子金色的童年。
赏识教育是每位家长本来就有,却未曾发现,都本能使用过,无意中又遗忘的教育;是让家长捡回宝藏,回归到教孩子说话学走路心态的教育;是承认差异,允许失败的方法,是让家长成为教育家的教育;更是使孩子舒展心灵、尽展潜能的教育。赏识教育是让家长走进孩子心灵,走出教育误区的教育;是让家长孩子生命和谐、两代人成为朋友共同成长的教育;是家长在享受中教,孩子在欢乐中学的教育;是让孩子天天快乐、家长日日赞叹的教育。
让我们都用赏识的眼光来看待每一个人,每一件事,多给别人赞赏,这个世界将因此变得更加美好!
作者:
丽水
时间:
2012-11-8 21:38
梁智强《小孩不笨》系列 3部电影、18集电视剧 合集
http://bbs.ssjyw.com/tiezi-191643-1-1.html
作者:
yazzie
时间:
2025-10-2 20:50
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