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标题: 叮当的赏识日记（精选版） [打印本页]

作者: 天堂 时间: 2006-3-24 12:35
标题: 叮当的赏识日记（精选版）
本人养成一个习惯，每天早上起来写日记，然后读给儿子听，让儿子带着很好的心情开始他一天的生活：
2月23日节选：
昨天晚上儿子（4岁半）一回来就跟妈妈说我讲给你听，我在幼儿园学的东西：“博古通今、大千世界、美妙绝伦”，并解释了博古通今的意思就是：以前很久发生的事情知道了，就可以解释现在的事情，相通的；
从这件事说明了三点：
一、学会了分享，把学校学到的东西回来和我们分享，让我们也学到东西
二、说明儿子在幼儿园上课很认真，如果不认真，怎么能学到这么多东西呀
三、说明儿子的记忆力真好，这么多都能记住

2月25日节选
   昨天晚上发生了一件超级搞笑的事情（起因，他半夜尿床，这是从他四个月大后就很少发生的事情），用儿子的话说就是“深更半夜的，儿子突然发现自己身上的裤子湿了，衣服和被子也湿了，哦，原来是肚子里的水炸弹爆炸了，结果在洗屁股和换衣服的过程中，儿子冷得发抖，口中不停的说着好冷、好冷，原来是“寒冰器”来了。
从中我们不得不思考几个问题
第一、水炸弹为什么会爆炸？
第二、水炸弹在什么情况下爆炸
第三、水炸弹爆炸后带来什么结果
第四、如何避免水炸弹爆炸

2月27日节选
晚上儿子正在津津有味的看着动画，这时爸爸对儿子说“把遥控给爸爸，轮到我看电视了”，儿子大方的把遥控器给了爸爸，然后站起来往门边跑，边跑边说“滔滔（隔壁邻居的孩子）家的电视还没看完，我去他家看”，这在以前是从来没有过的，要么跟爸爸斗，要么就很不情愿的走开，要么就发发小脾气。
从这件事发现了儿子为了达到自己的目标勇于去寻找找别的途径；本来嘛条条大路通罗马，做同一件事可以有很多方法和途径，而我的儿子不但意识到了这一点，而且有意识的去实践了。
备注，因为我是读给儿子听的，所以很多语言是口语化。

2006年3月7日
今天和儿子一块编了一个故事：故事的大概意思是这样的：老鹰的宝宝长大了，要学飞了，可是第一次学飞就碰到猎人开枪射击，儿子说第一次学飞肯定会被打中，因为第一次飞转弯不灵巧；可是伤好了后，第二次又去飞行，鹰宝宝同样遭到猎人的射击，可是并没有被射中，儿子说因为鹰宝宝的飞行技巧提高了，转弯更灵巧了。。。。
我赶紧肯定儿子打发现了一条了不起的规律“熟能生巧”；第一次不熟练是正常的，但是做多了总归是会越来越熟练，有了这点认识，所以我们才会对自己充满信心，对未来充满自信，因为规律就是由不熟练到越来越熟练，由懂得烧到懂得越来越多。关键是要坚持去做、去练、去学。

下面是和儿子的一段对话：

儿子刚编完一个故事，故事的大概内容是：豆腐和玉米是好朋友，一天豆腐要去玉米家玩，但豆腐一直磨磨蹭蹭的，等到达玉米家时，天就黑了所以就在玉米家住了下。。。。。
妈妈问“这个故事说明了什么道理”
儿子说：“说明了，做什么事情，要抓紧时间，否则到天黑了，就没时间了”
妈妈“儿子真了不起，这小脑袋怎么能装这么多东西”
儿子“对呀”
妈妈“你现在比妈妈都厉害了，妈妈都编不出这么好的故事”
我刚说完就意识到这样说会让孩子有人上人的感觉，于是又赶紧补充道“其实每一个孩子的大脑里都和你一样储存着很多宝藏，只要挖出来就行”
“对啦，我又挖出了一个宝藏，就是鸡蛋的蛋黄象太阳”儿子兴奋的说
“对呀，你看大脑的宝藏是越挖越多的，挖了一个以后，就可以挖第二个第三个，源源不断地往外挖”正说着，我马上又意识到这样会误导孩子，不学习也可以，于是我又补充道“其实，要学到类似的东西，才能把大脑的宝藏挖出来，你看你前面讲的“房子和大马路”的故事不就是受了“鼹鼠和鹰王”的故事的启发才讲出来的，对吗”
“对呀，还有，能想出蛋黄象太阳也是想起了书上画的太阳”儿子开心地说
“儿子，你看我们学得越多，挖出来的宝藏就越多，我们不停的学，不停的挖，人家到时就会摸着你的脑袋说：这脑瓜子怎么这么厉害呀”

3月7日
今天去接儿子，刚好碰到儿子的班主任老师，老师首先把儿子赏识了一番，说各方面表现都很好，就是有时上课心不在焉，提问时，他站起来反问道“什么？”
我给儿子的日记是这样说的：今天老师好好的表扬了儿子，说各方面表现都很好，比以前有很大进步，就是有时上课心不在焉，提问时，站起来反问道“什么？”，有这回事吗？（儿子点点头），你知道吗?如果你这样子，老师会很难过，因为他会想，我的学生上课不认真，是不是因为自己讲课不精彩呀，因为每个人内心都很脆弱，老师也需要我们肯定，上课有时注意力不集中是很正常的，但是我们注意力集中时，记得向老师竖一下大拇指（有一次来我们公司在听魏老师讲课时，向魏老师竖大拇指尝到了甜头），这样老师就能意识到自己的课原来还是蛮受欢迎的，他的课就会越讲越精彩。
我也不知道他听不听懂，先给灌输这些思想，慢慢他明白的

3月8日
   晚上和儿子一块下围棋，一开始，我就吃掉儿子很多子，儿子非要数一下，发现妈妈比他多吃掉8个子，儿子很自信的说“我一定要吃掉妈妈最少8个字”，而后他终于一个机会，开心的吃掉我一片子，可是当他把我的子拿掉以后，他就发现其实我的子还是活的，我崔他下棋，他终于坦白了“妈妈，其实刚才你的子还是活的”，然后他再把子放回去在解释给我听，“哦，对了，放回来继续下”，于是我们又开心的下了起来。
   从这件事，发现了儿子一个最了不起的品质：诚实，做一个诚实的孩子，比什么都重要，而儿子的表现已经体现了一点；
还有了不起的发现就是：自信；不服输的性格；还有就是输得起
3月9日
周老师说规律存在于任何事物中，就看你悟不悟；确实任何事情的发生都是很好的教育机会，就看你是否抓住，就连拉大便的过程都是很好的教育机会。
   晚上儿子在拉大便，使劲用力很痛苦的样子，然后说了一句话“要是我用一点力，就能把我肚子里的大便全拉出来就好了”；我们大家哈哈大笑，然后我说：“其实你只要多吃蔬菜水果就可以了”，后来他自己拿纸察屁股，小心的从纸筒拉纸，叠得整整齐齐，而以前他都是叫我们帮他把纸准备好。我赶紧赏识他，有了很大进步，长大了就是不一样，都会自己照顾自己了。儿子回答“其实我开始就是想叫你帮忙的”。

3月14日早
   和儿子达成了一项协议

   昨天晚上妈妈又生气了，就是下围棋时，你不小心把围棋子撒到到床底下，你没有及时捡起来，妈妈当时很气，不过我今天想明白了，妈妈真是个大笨蛋，生气就是用别人的错误或者自己的错误惩罚自己，并且生气会对身体造成极大的危害，比如说会造成秃头。儿子很好奇，就问，生气为什么会造成秃头，我跟他解释,生气时，肚子里的气往头顶冲，造成头顶发热，生气的次数多了，就会掉头发，头顶的头发掉光就成了秃头，然后还把刚看的漫画书的人物生气时的头顶冒烟冒火的图片找出来给他看，等儿子深信不疑的时候，我要儿子看到妈妈生气时就提醒我，只要说一句“大笨蛋，秃头”就行，儿子也不好意思地说“妈妈，你也要提醒我哟

3月15日
妈妈，送给你的礼物

下午，儿子刚已从幼儿园回家，就迫不及待的跑到厨房，大声地对妈妈说“妈妈，送给你礼物”；我眼睛一亮，只见儿子从口袋里掏出一个小番茄，递给妈妈，我开心地说“太好了，我最喜欢吃了”，说完把它往嘴巴一塞，边嚼边陶醉的说“太好吃了，是不是你们下午就吃这个”，“对呀，老师发下来时，我偷偷地把它放进口袋，假装已经吃了”（儿子向来就不喜欢吃番茄）；
我很感动，儿子这么孝顺，懂得把好吃的东西留给妈妈，你这么爱妈妈，我太开心了，“来给妈妈亲一口”。
不过，我还想提一下：就是这么有营养的东西，我希望儿子也吃，吃了以后身体才会更健康，更聪明，长得更高。

3月15日
今天的了不起的发现有：
第一、昨天回家的路上居然没有买面包吃（以前每天必买），说明克制力又提高了
第二、在路上主动和你的同学打招呼，还和他一起手牵着手一起走，这是你第一次和他打招
   呼，对吧！又多了一个好朋友，真开心。
第三、这是最了不起的发现了：一路上给妈妈讲了四个很精彩的故事,妈妈一边听一边发自内心的惊叹，这个小脑袋的宝藏可真多。

3月18日
昨天妈妈真是一个糊涂蛋，你为了来听妈的故事，快速的从婆婆的房间跑过来时，重重的摔了一跤，摔倒后脑勺，很痛，你哇哇哭，妈妈居然孩子还不停唠叨，说什么为什么不穿鞋；说什么昨天摔了，今天又有摔；说什么你要多摔几次，妈妈就更开心……等难听的话；其实我当时为麽就没想到先表扬你是要抓紧时间听妈妈讲故事，才导致摔跤；我为什么就不知道，这样指责非但不能解决任何问题，只能增加儿子的痛苦；为什么就没想到，事情发生了，太好了，我们又能从学到东西了；你看，第一，在家里走（特别是潮湿的回南天）也要穿鞋。第二，如果是地上太滑，包括在外面的路上，不能跑太快，否则会刹不住“车”；第三，事情发生后，我们一定要冷静，虽然当时儿子也不停的提醒妈妈“大笨蛋、秃头”，但我都冷静不下来。第四、每个人都有情绪不好的时候，我们不要被他受到影响。
其实妈妈昨天一整天都表现得很糟糕，从你早上学武术开始，整个过程除了跟老师练武之外，你几乎不停的在那里晃来晃去，要么就是进拉扯衣服，，要么就跑到别人的位置上，要么就不停的转过头去寻找妈妈……，我当时一边看一边难过得不得了，我不敢相信，难道这个样子的就是我儿子，我儿子为什么就没停过，难道平时上课也这样吗？虽然在陶艺、美术课、围棋课上不是这样，上课时这样动来动去会影响到班上的纪律，老师不喜欢，同学会讨厌；我一边看一边担心，虽然我使劲的告诉自己，“与其担心、不如给孩子信心”；要用花苞心态；但我忍不住还是很难过，所以到了晚上就有了总爆发。（到后来我才明白，原来我陪儿子上课，他一直很兴奋，想表现给妈妈看）
   昨天妈妈一天都不开心，搞得你也不开心，我自己也很痛苦

3月19日
昨天儿子学会了放风筝，真自豪，手里拿着线，一边跑一边放线，风筝就越飞越高了，你玩得很投入，兴高采烈，玩得筋疲力尽，本来是说好用5元准备买汉堡包的，但买了风筝，你都不在乎了，你说“吃什么都不要紧，反正能填饱肚子就行”是呀，吃什么都比不上学到一样新东西那么快乐。
昨天你一天都很快乐，你和小海豚哥哥一起玩各种各样的游戏，你告诉他很多你知道的东西，连海豚哥哥都很惊讶，“说你这个小脑袋怎么知道这么多东西呀”你很开心，很得意，其实，海豚哥哥不知道，我们是通过很多途径学来这么多东西的，在学校、在书上、和别人聊天、不停的请教、细心的观察……，哎呀，学东西的途径可真多，本来嘛“只要做个有心人、处处留心皆学问”，加油吧，不停的学，不停的挖大脑的宝藏。等下次见到海豚哥哥，他就会说“这小脑袋，怎么又多了这多东西呀”

3月20日
最开心的一件事：今天当上了围棋班班长，我站在教室门外看到儿子下棋下得很认真，一直在思考，坐得椅子上笔直笔直的，根本就没有注意力不集中的现象，妈妈和其他家长聊天，他们都说你下围棋下得很好，在回家的路上，我们碰到围棋老师，老师也说“李彰诺下棋下得不错，思路很开阔，等下个学期，就可以代表我们幼儿园参加市里的围棋比赛了” ，我听的心里美滋滋的，真的是心花怒放，老师还提醒我们要把围棋书好好看看，这样我们就如虎添翼了。
最感动的一件事：今天围棋老师奖励你的一颗糖，你大方的交给妈妈，说“妈妈给你吃”，结果我们一块分享这颗糖，觉得这糖吃起来比什么都甜，因为这里面饱含了儿子对妈妈的爱，还有分享的喜悦，所以才感觉这么甜的
能成长学习的一件事：就是昨晚买的西瓜，一点都不好吃，最不可思议的是儿子居然从里面吃出了沙子（百思不得其解）；从中得出结论，现在不是吃西瓜的季节，夏天的西瓜才是又好吃又有营养的，推而广之，反季节的水果都要慎重吃，为了好吃又有营养。当然吃到不好吃的西瓜也是好事，因为我们又学到东西了
3月21日
我们合作把你在学校学的成语写到了日记本上“深知灼见、见义勇为、多谋善断、文武双全……”，这样真好，你学得东西不但教会了妈妈，同时你又复习了一遍，记得就更牢固了，下次老师提问时，问谁能背出来，你就可以举手了
其二，惊讶于儿子的创造力和想象力：儿子拿起宝宝金水说这是杀虫子的药（去年我们做实验，当场杀死了蚊子和蟑螂），我们可以买一个面包，然后喷上宝宝金水给蚂蚁吃，蚂蚁一吃就会全部毒死，我觉得这是个好办法。这时儿子把话题一转，说蚂蚁什么都吃，面包屑、菜叶、饭粒、甚至牛粪等等，所以他的身体才会这么健康、从来都不生病，对呀，因为它不偏食；其实人也一样，不偏食的人是很少生病的，想知道人生病的主要原因吗？（儿子说想），生病有以下几方面的原因：
第一、    不合理的饮食，比如偏食、比如暴饮暴食、比如没有规律的吃东西
第二、    不合理的生活规律，比如没有早睡早起，到了造血时间没有赶紧睡觉，就像爸爸，该睡觉时，有时还在外面喝酒、或者王电脑（儿子语），所以爸爸的身体经常生病
第三、    喜怒哀乐过渡，比如经常生气，秃头还是很小的事，严重的会气的吐血，历史上有很多人就是气死的
第四、    湿热寒暑，比如着凉了感冒，夏天会中暑等
其三、让妈妈感动的事，吃饭时，你对妈妈竖了个大拇指说“妈妈，这菜做得太好吃，真香，给妈妈一个大拇指”妈妈开心了很久，并下定决心，以后要做得更好吃。其实对别人也一样，有好感受及时向别人竖一下大拇指，你就会收获很多东西，比如开心，别人对你的好感，同时人家会觉得你很有修养，等
其四、昨晚下围棋，我不得不相信你们老师说的话是对的，你真的很厉害，一下子就把妈妈杀得落花流水，妈妈要抓紧时间才能跟得上了，不过你后面把子一扔说“不下了”，这样就不好了，下棋有下棋的规则，你这样说了算，就有点霸道了，这样你的水平很厉害又有什么用呢，别人不和你下。

3月22日
放学回家的路上，你说很想买一个遥控宇宙飞船，你说因为第一你好喜欢，第二很想玩，第三如果买了可以从中学到东西，这三条理由都很好，但我提了一个条件，先把赛车王跑那么快的原理弄清楚，或者把那家里可拼装的赛车王你自己拼装一次就可以了，你很开心地说今晚就拼装好，是不是今晚就买，我说对，你满怀信心；可是回到家，你就只顾着看超人的VCD，把这事给忘了，哈哈……。然后我想起你说过的一句话，你说我们要用永远相信一点，我们是能够做完这两件事的（说了好久要自制钓鱼竿和制造水上轮船），你还说，时间可以证明这一切的，我就在想，我们有很多创意和点子，就是没行动，唉……如果能行动说不定我们能成为发明创造家呢，你知道吗，发明创造家=好创意+马上行动+反复试验，只要我们把好点子变成行动就行，想成为发明创造家吗？
今晚和爸爸一起下围棋和算数游戏，你的表现得到了爸爸的充分赏识和肯定，爸爸发自内心地说“儿子真的很厉害，比爸爸小时候还厉害”连爸爸都承认了，看来你真是青出于蓝而甚于蓝呀。
   还有一件很有趣的事，你睡觉时你以为把房门锁上了，结果被我一推门就开了，你当时很惊讶，想不明白，是怎么一回事，因为明明你锁了门，妈妈怎么能进来，现在想明白了吗？儿子点点头。其实以后我们肯定会遇到类似的问题，一件事，做了，以为做好了，但结果并不是这样。所以以后养成一个习惯：每做完一件事，一定要注意检查确认一下，才能万无一失。

3月24日
早上起来跟儿子讲了一个我的梦：是寄生虫和我的一段对话，寄生虫说“你还说我在吃你的营养，其实根本就你先把我吃进你的肚子里的”，我很不解的问“我怎么会把你吃进肚子的”,寄生虫说“我总归是要从你嘴巴才能跑到你的肚子的呀”，我琢磨着，寄生虫说的也是有道理的，儿子也惊讶地说“吃的时候就把他嚼碎了，他就死的呀”“对了,我知道了，是我没洗手就吃东西，把寄生虫卵吃进去了，然后在肚子里慢慢长大”我恍然大悟；然后我们两人一人扮寄生虫，一人扮人，把对话又演了一遍，从对话到怎么把虫子杀死整个过程。现在又有了了不起的发现，我们会自编自演话剧了（过了一会儿子去拿鸡蛋做煎饼，因意识到没洗手，他告诉婆婆说这个鸡蛋上可能会有寄生虫卵的）
昨天的了不起的发现，我们在放学回家的路上的池塘边观察到了青蛙排卵的全过程，还发现两个极有爱心的小哥哥，把青蛙排在石板上的很多卵帮他们放在水中，本来你还想捉两只青蛙回家的，但一经妈妈提醒“他的小宝宝出生就没妈妈了”，然后你就不捉了，由此可见，你多么有爱心和同情心。
今天早上我们还有一个了不起的事情就是：我们学会了做煎饼了，用鸡蛋、牛奶、面粉、盐、还加了一点鸡精，你说我们自己做得比外面卖得好吃一百倍，哈哈…好得意

作者: 童年真好 时间: 2006-3-27 05:24
标题: re:谢谢细心的赏识妈妈能把日记贴出来，分享
谢谢细心的赏识妈妈能把日记贴出来，分享

作者: ladysnake 时间: 2006-4-1 13:08
标题: re:叮当做得真好，把赏识教育的理念变成了行为...
叮当做得真好，把赏识教育的理念变成了行为习惯，向你学习～
每个妈妈都能象叮当这样，孩子就是最幸福的孩子啦。

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