赏识教育论坛

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作者: 盈怡 时间: 2006-6-2 16:42
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作者: 檬檬 时间: 2006-6-2 19:06
标题: re:如果仅仅你所指的这段而言，仿佛你说的是正...
如果仅仅你所指的这段而言，仿佛你说的是正确的，便恰恰他们俩位之所以这样做，是有前因的呀，他们在用他们的策略呢！[em06][em05]

作者: 水韵 时间: 2006-6-2 19:13
标题: re:盈怡，你提的问题很好，这个问题也...
盈怡，你提的问题很好，这个问题也是许多父母在教育中分不清的界限和把握不好的度，通过讨论，把这个问题辩清了，对大家来说都是成长。
我认为，赏识没有是非不分。
真正的赏识是在全包容的前提下，它包括接纳孩子的一切缺点和错误。
而任何事情的发生包括孩子所犯的错识都有两面性，我们要做的是尽可能地发现它好的一面来引导孩子，使整个事情往向上的方向发展，而不是因为一次错误或一个缺点搞得孩子灰溜溜，甚至丧失自信心。
什么叫是？什么叫非？说实在的，在孩子还没误入歧途前，他犯的任何错都没什么大不了的，是我们大人自己看不清，慌了手脚，反而使事情在孩子的心里埋下了一个解不开的结，为他们途入歧途铺路搭桥了。可以说，是我们亲手把孩子送上歧途的。
事实上，孩子的每一次错误或每一个缺点，都在向我们发出信号：他在等待爸爸妈妈帮助他成长。这是好事，为什么要把它看成恶魔呢？
凡事往好的方面想，就会有好人生，这正是我们身体力行为孩子做榜样的极好时机啊，为什么要用来给孩子的心里划上一抹灰色呢？

作者: yazzie 时间: 2025-10-6 03:40
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