赏识教育论坛

标题: [求助]孩子,妈妈该怎样帮助你? [打印本页]

作者: happypan 时间: 2006-6-28 15:18
标题: [求助]孩子,妈妈该怎样帮助你?
来论坛闲逛近半年,经常偷偷地学着大家的赏识大餐
自接触赏识教育以来,我尽力地去发现孩子的优点
用赏识的目光欣赏孩子,并努力改变自己浮燥的心情
可是我怎么越赏识她,她表现却越差.

最近期末考试了,我为了她没有压力的上场,
学习姐妹们的经验告诉孩子,
不论结果如何爸爸妈咪都会开开心心的迎接你的回来
早上看着孩子高高兴兴的上学，我对她充满了信心
相信她一定能行
(从复习情况看孩子只要细心点是没问题的)

可是谁知晚上老师打来电话
说:这次孩子考得不理想,
（孩子考完回家自我感觉不错）
平时在班里挺好的，这次是怎么啦？
居然小高写成小亮
讲过的题也做错,
全年级只有她会犯这种低级错误
我的心情一下跌入了底谷

当时孩子就在边上，我不想让她听见
只跟老师说孩子还是挺努力的

早上我给老师发了短消息
向她真诚的道歉，请求她的原谅
（怕孩子影响对老师的考评）

我也一直挺纳闷
孩子挺努力，我也没给她任何压力
可她为什么却比以往退步呢？

大家能帮我分析下吗？
谢谢！

作者: 赏识纪玲 时间: 2006-6-28 16:25
标题: re:你好!看到您的帖子,想起了我.首...
你好!看到您的帖子,想起了我.

首先恭喜你,知道我错了.

就是有点改得不自然,不彻底

比如:只有她才会犯这种低极错误.我的心情一下跌入底谷.......

我想问您一句:您孩子多大?

冒昧地说一句"不要有功利心态,要有花苞心态".周弘老师得话.孩子吗,应该容许他犯错.

赏识教育可不是化肥, 催化剂哦.

赏识教育应像春雨---细无声

赏识教育像大海---容纳百穿

赏识教育还像秋天----硕果累累

作为我们家长,觉得我赏识你了,你就应该考第一.

这不叫赏识,这叫为达到目的而赏识.

周老师说:"千万不要把关心变成担心"你一定要相信他!

孩子真没问题.周老师把孩子比作庄稼,太好了!太形像了!所以当有问题时一切要像内求.

找一找我们是真正发自内心全接纳了吗?作到够朋友了吗?

站到他得角度去考虑问题了吗?

自身和谐了吗?做到这点太难了.反复反复再反复,连我们都如此何况孩子呢!夫妻和谐了吗?

孩子真得不须你教育.你只要自己走好,孩子绝对是最棒的!

作者: 水韵 时间: 2006-6-28 16:30
标题: re:“孩子真得不须你教育.你只要自己走好,孩...
“孩子真得不须你教育.你只要自己走好,孩子绝对是最棒的!”
经典！
纪玲说出了我想说的所有，哈！

作者: 缘缘姐 时间: 2006-6-28 16:42
标题: re:相信自己！！相信孩子！！你们一...
相信自己！！相信孩子！！你们一定行！！

试试多写些，，，让大家也能给你分忧。。。从自我解剖开始！！

赏识是个大家庭，，，

作者: happypan 时间: 2006-6-29 13:17
标题: re:生活在这个大家庭里真的好幸福在这里没...
生活在这个大家庭里真的好幸福
在这里没有人取笑你,有的是关心,帮助
我有烦恼第一个想到的是上网求助
因为文笔不好一直不愿把事情写出来只在这里默默的品尝，偷学本领
今天我不再害怕，我也要写
写心得写日记
让更多的人来分享我的快乐我的烦恼
谢谢你们，我的朋友，我的兄弟姐妹们！

作者: hbjzhx 时间: 2006-6-29 15:44
标题: re:"过程也许有痛苦、迷茫，但朋友们不要泄气...
"过程也许有痛苦、迷茫，但朋友们不要泄气，坚持就是胜利！"（引自“水韵”的鼓励。）

应该说这个过程很漫长、很痛苦！但应该看到漫长的摸索其实就是在成长，

摸索的时间越长，体会越深刻！对规律的理解和运用越得心应手！

回过头来看看我们教女儿学说第一个字，心里简直在滴血。

孩子是那样的痛苦！.....我们是那样的无奈！.....

时隔两年，我们的孩子已能与人进行简单的交流！

仔细想想是我们的心态问题：

总是在孩子“能不能说话”的问题上折磨自己。

事实证明：“聋孩子是百分之一百的能说话”。

我相信健全孩子也或多或少的存在让父母揪心的问题，

但在仔细想想当我们遇到问题时是否从孩子的角度出发了吗？

今天，就刚才我送女儿去幼儿园去的路上，

看到地上因刚下过雨而积存的一滩雨水，恰好此时女儿对由于施工在地上遗留的脚印比较感兴趣！就突然想起了“母语玩字法”！拿出笔来就在手上写了“脚印”两个子。

先是把自己的脚蘸了一下水，然后放在干的地面上留下了一个清晰的“脚印”！

女儿看着我的滑稽的动作高兴急了，也来模仿我的动作。

于是我又重复我刚才的动作，紧接着我又看我手上的字“脚印”并把他读出来。

女儿看又加了新动作，更高兴了，

接下来她每做一次动作都要看我手心上的字。

这种感觉太好了，仿佛又看到周老师教我家女儿“大拇指”时的情景！

“脚印”这两个字也许永远都无法在她的脑海里抹去了！

看她高兴的，到了幼儿园还非掰开我的手给老师读呢！

哈哈！幸福的感觉缘于一刹那的惊喜！！！

只有坚持才能胜利！！

只有坚持我们才能在不断的惊喜当中很好的研读上帝赐予我们的“天书”！！！

谨希望这个真实的事例能带给您好运气！！！

[em04][em05][em11][em13][em14]

作者: happypan 时间: 2006-6-30 11:17
标题: re:楼上的加油,就像你的图像勇往向前.
楼上的加油,就像你的图像勇往向前.

作者: happypan 时间: 2006-6-30 11:37
标题: re:昨天问了孩子2个问题:妈妈做什么事你...
昨天问了孩子2个问题:
妈妈做什么事你最喜欢?
答:帮我做作业,帮我检查
妈妈做什么事你最不喜欢?
答:发脾气
为了和孩子＂够朋友＂
脾气我可以改
但孩子的作业和检查，我可以帮吗？
能帮又怎么帮呢？
特别是检查作业方面，
他认为麻烦，想偷懒
孩子很希望我去发现错误

哪位老师能指点下．
谢谢！

作者: happypan 时间: 2006-7-3 19:32
标题: re:正在上班接到孩子电话＂妈妈，宝宝叫我...
正在上班接到孩子电话
＂妈妈，宝宝叫我去他家包饺子，行吗？＂
＂好的．＂
＂那你打电话给外婆，她说一声，别让她着急．＂
＂那你给外婆留张条子吧．＂

这是孩子留给外婆的便条：
外婆我去宝宝家包饺子了，请别担心！

孩子从上午八点半一直到三点半还没回家
我妈打来电话很着急
于是我打电话到小朋友家

琪琪玩得开心吗？
开心
中午睡觉了吗？
没有
累不累？
不累
想回家吗？
不想
那什么时候回家？
不知道
四点行吗？
不行，再过半个小时
那四点十五
好

下班到家看见孩子在写１－３００的数字

琪琪真是守时的孩子，说四点十五就回家了
还很有责任感，知道一天作业没做要补上
而且便条也写得很棒，让外婆别担心

吃完饭孩子又去写作业了

我去检查她写得数字中有４个错误
＂明天争取还错４个＂
＂应该少错点才对啊＂
＂这么多数字很难写的＂

时刻记住周老师的教导：少说不行，多说行！

作者: yazzie 时间: 2025-10-6 17:19
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