赏识教育论坛

标题: [分享]点点快乐看得见 [打印本页]

作者: 暖阳 时间: 2006-7-14 16:29
标题: [分享]点点快乐看得见
现在想来真是有点好笑，我以前经常向老公告儿子的状，而且都是一些鸡毛蒜皮的小事。先撇开学习成绩不管，单是这些小事就把我折腾得够呛：吃饭、回家、起床、为一点小事就无端的取闹、应付学习......接触赏识教育近一个月了，我再也不告状了，而总是汇报他的一些成绩了，呵呵，虽然儿子还有许多毛病，但我更多地是看到了他的进步：
1、考前两个星期彻底放弃我给他留的家庭作业，让他有更多时间玩，放飞他的心情，结果没有我的额外辅导，他竟然在期末考试中得了一年级考试中的第一个100分。
2、每次叫他回家的情形发生了翻天覆地的变化：从发脾气或是躲我---乘乘地跟我回家---看到我主动跑到我跟前（呵呵，真是高兴）
3、主动写作业。暑期的作业他自己安排每天写三页（除了一两天没按时写，三四天是我提醒他写，其余的时候都是自己吃完饭主动写的）。上个假期都是我把作业摆到他跟前，陪着他写。
4、在我脚扭伤期间，主动替我拿东西，扶我上楼（呵呵，还不知是谁扶谁呢）。

  虽然进步只是一点点，快乐只是一点点，成功离我还很远，

  虽然还会不断地遇到困难，但路，只要是对的就不怕远！

看清了，不怕了！[em08]

作者: 檬檬 时间: 2006-7-15 11:32
标题: re:[em14][em13][em06][e...
[em14][em13][em06][em05][em04]

作者: 暖阳 时间: 2006-7-15 11:54
标题: re:谢谢檬檬！分享的感觉确实很好，我会努力的...
谢谢檬檬！分享的感觉确实很好，我会努力的。：）

作者: 水韵 时间: 2006-7-15 12:22
标题: re:感觉真好，支持！继续努力～
感觉真好，支持！继续努力～

作者: 暖阳 时间: 2006-7-15 13:14
标题: re:谢谢水韵，我还得好好向你学习，是你...
谢谢水韵，我还得好好向你学习，是你告诉我从放飞孩子的心情入手，我现在还在这一阶段呢，呵呵，这一阶段我想以调整我的心态，改善我们之间的关系为主。以前看到别人的孩子那么听话，真是羡慕，总想着为什么在别人认为很简单的事在我做起来这么难，让儿子干个啥他都不给你痛痛快快地干，现在发现事情原来就是这么简单：我没给他需要的赏识！
呵呵，继续赏识~

作者: 暖阳 时间: 2006-7-27 11:35
标题: re:以前总觉得孩子老羡慕别人有这有那，但一旦...
以前总觉得孩子老羡慕别人有这有那，但一旦给他买回来，也就新鲜那么一会儿。虽然也给他讲过“一杯水”和“哭婆和笑婆”的故事，想改变他的态度，但一到实践中就都忘了。昨天跟他又提到关于看电视和玩电脑的时间这个问题时，我拿他和他的好朋友做了个对比，言下之意就是对你已经够宽轻了，你该知足了，可是他还不快乐，说我还是羡慕他，我问你羡慕他什么，他说羡慕他考试得双百（期中的事了，而在期末我儿子单科也考了个一百），羡慕他家人对他好（就在前不久这个朋友还羡慕我儿子有个好爸爸呢），当然这个小朋友还有很多的优点，只是他没说出来，我知道儿子在他面前不自信，而我们以前也老是拿他俩做对比（真后悔）。昨晚我想了半天，我想为什么道理懂而用不上呢，那是因为他还没找到足够的自信，是我们没有挖掘出他的优点，可是赏识得不充份，没有内化他，而且在赏识的路上我自己还没有全放下，还总是反复.....赶紧成长！

作者: 情望 时间: 2006-7-27 11:56
标题: re:看得见暖阳的成长赏得到心花正盛放...
看得见暖阳的成长
赏得到心花正盛放
识得自然之美
教以规律之道
育心灵幼苗茁壮

作者: 水韵 时间: 2006-7-27 13:05
标题: re:又一个赏识妈妈诞生了!又一个幸福的孩子走...
又一个赏识妈妈诞生了!又一个幸福的孩子走来了^^^^^加油啊暖阳!

作者: 三欠 时间: 2006-7-27 13:11
标题: re:孩子的这种不快乐，是因为他在思考...
孩子的这种不快乐，是因为他在思考，不必紧张。
痛苦之后而成长。

对比没有什么不好，只是拿什么比什么有区别，所以也不必后悔。

没有一个人的自信是足够的，所以只要有不断增加的信心就好。

成长是需要一个过程的，呵呵不要着急！

享受过程！

作者: 暖阳 时间: 2006-7-27 15:16
标题: re:非常感谢情望、水韵、三欠的回复及支持，有...
非常感谢情望、水韵、三欠的回复及支持，有了大家的支持，我心里就踏实多了！！
中午回到家，感觉空气不对，原来是我母亲又和儿子发生了冲突，儿子有一个坏毛病：老喜欢说一些“脏话”，像是背儿歌一样，天天练习，而且总是拿姥姥的名字：XXX的头，像西瓜.......，打也打过，说也说过，哄也哄过，见效甚微，我知道这当中有“好玩”的因素，也有他跟姥姥的心结没打开的因素，赏识教育的效果还没太显露，而我的“放纵”已被我母亲看不惯，时不时地给我泼点冷水，我感觉改变老人的观点真难，感觉是下对上的改变，跟孩子有点上对下的感觉，我知道我的这种感觉不对，应该是平等的感觉，可是在心里我还没找到（或是没完全找到）.......“修行”得还不够......

作者: 暖阳 时间: 2006-7-27 15:39
标题: re:自打接触赏识教育后，有时站在孩子的角度看...
自打接触赏识教育后，有时站在孩子的角度看问题，觉得全家人都盯着孩子的毛病，你一句、我一句的也真够难为孩子了，他的反抗也是有原因的，可看到他有时真是很气人，虽然我能控制住自己的情绪，可我控制不住家人的情绪，此时的我站在哪一边好呢：向着家人，怕孩子觉得自己做得对，向着孩子，家人又说我.....虽然大家都住在一起，可是每天也难得有交流的机会，有时我刚开了个头，又被家人顶了回来......

作者: 珍珠 时间: 2006-7-27 16:11
标题: re:我也有同样感受，可能是因为自己是晚辈的关...
我也有同样感受，可能是因为自己是晚辈的关系，按照伦理观念，长辈常认为自己是对的，对于晚辈的话表面上不会接受，但是还是会慢慢的改变自己，但是过程极慢，我们对他们小小的进步也要大大的赞赏，虽然我尚未对他们推广赏识教育，但我至少让他们不太会念我，先求个耳根清净、心情轻松吧。

我们继续好好加油，彼此鼓励吧

作者: 暖阳 时间: 2006-7-27 16:53
标题: re:谢谢珍珠的鼓励，有前一阵子，我就在想：我...
谢谢珍珠的鼓励，有前一阵子，我就在想：我的最大的难关不在于孩子，毕竟他才有8岁，只要我有信心，相信他是会好的，主要是老妈和我，我在慢慢地改变着自己的态度，虽然进步很慢，但是有了方向，然而改变老妈的态度却不是一时半会儿的事，其实她也努力了，尽量忍着不发脾气，但那只是暂时的，在她板着脸的时候（忍着），我也很难受的。

作者: 珍珠 时间: 2006-7-27 17:07
标题: re:对妈妈用微笑、温暖的笑，有点像傻笑，有一...
对妈妈用微笑、温暖的笑，有点像傻笑，有一点像在卖东西时，对客人的微笑一样，虽然他现在不会买我的东西，但是当他需要的时候，还是会过来向我买，我看到的不是现在转身走掉的客人，而是未来会光顾我的客人。

作者: 珍珠 时间: 2006-7-27 17:18
标题: re:我想，受到尊重的人，才懂得如何尊重别人。...
我想，受到尊重的人，才懂得如何尊重别人。
如果这孩子是活在不断被别人伤害、摆布的环境，那他学到的是如何伤害、摆布别人，这是极为正常的，因为他不知道什么是被尊重，也不知道该如何尊重别人。
我们该示范何谓尊重、如何沟通、如何赏识，不光是对长辈做到尊重、沟通、赏识，也要对平辈做到尊重、沟通、赏识，也要对晚辈做到尊重、沟通、赏识。

作者: 暖阳 时间: 2006-7-27 17:19
标题: re:呵呵，很不错的理论，好的，我试试。我是一...
呵呵，很不错的理论，好的，我试试。我是一个不太擅于表达自己的人，对妈妈的爱有时只能用“饭做得不错”这样的话语表达，以后我想我也要大胆地表扬老妈才对。

作者: 珍珠 时间: 2006-7-27 17:22
标题: re:[em05]
[em05]

作者: 暖阳 时间: 2006-8-22 17:14
标题: re:亲子活动时，在蒙着眼罩等待孩子的那一刻，...
亲子活动时，在蒙着眼罩等待孩子的那一刻，真像是迷失的小孩渴望被牵领，我知道了我要给孩子的是信任、理解、宽容；
总是期望孩子会给我一个翻天覆地的变化，可是失望也总是会伴随而来，我知道我又操之过急了，“善待它，不甘它”，我需要时间，我要从自我开始改变。

作者: 水韵 时间: 2006-8-22 19:51
标题: re:暖阳，悟性很高啊，学能既用，棒棒棒！！！
暖阳，悟性很高啊，学能既用，棒棒棒！！！

作者: 暖阳 时间: 2006-8-23 08:30
标题: re:谢谢水韵的鼓励，这次见到你儿子，真的是很...
谢谢水韵的鼓励，这次见到你儿子，真的是很阳光，我真的为你感到高兴，看到你们我就看到了希望。儿子能叫上名字的教官，如果我知道他们的故事，我都大概地跟他讲了一下，包括通哥噢~~但是我做得还很不够，焦虑的本性还在那里起作用，亲子活动的最后时刻，看到儿子的参与性不太高，而且还说没意思（后来我才知道，他想吃雪糕，孩子的想法就这么简单），一下子让我不能接受，在海豚面前不能控制自己的情绪，很失态，还掉眼泪了呢。不过在火车上通过与孩子的聊天还是能够感觉到他在快乐营里还是很快乐的。

赏识门内外：“ 没有一个人的自信是足够的，所以只要有不断增加的信心就好。”这句话非常好，但是再好的东东不去做是没有用的，让我们一起来一次次地突破自我吧！

作者: 暖阳 时间: 2006-8-23 10:12
标题: re:向各位网友求救：如何对待以自...
向各位网友求救：
如何对待以自我为中心而不顾大人感受的孩子？真的像周宏老师说的，溺爱的孩子更不好教育，我总感觉到他身在福中不知福，而他的想法也很简单，常常因为大人没有满足自己的一些想法（如一包卡片、没有看够电视等）而处处与大人为难，顺着他吧，一次次的就成了习惯，不顺着他吧，他自有他的歪理学说，你又跟他讲不通，我该怎么办？

作者: 暖阳 时间: 2006-8-25 08:49
标题: re:虽然接触赏识教育有一阵了，但还总在第一个...
虽然接触赏识教育有一阵了，但还总在第一个阶段反复，焦虑、心急的情况还时有发生，但与刚开始相比，还是好多了，至少我知道该往哪个方向努力了，而且反复也是必然的，只有这样才能不断地内化。昨天看了情望的一篇贴子，特意贴到我这里，让它时时提醒我：心静是首要条件！

实行赏识教育常常遇到的问题是，书也看了，碟也看了，条子也下了，脸也笑了，能做的都做了，怎么孩子还是没有反应，自己都做不下去了。
到底发生了什么事？
这就像是水槽里有一堆油腻的碗盘，再放一个干净的盘子进去，干净的盘子马上也变得油腻。
你可能会问：“学赏识教育就是要这样做啊？”
是啊！
学习，不就是把一些东西学到自己身上，“加”到自己身上。
所以，你才会不知道有一种学习是“减”的，
是教你如何先把水槽清干净的。

你看到赏识教育中的加法的部份，
而忽略了赏识教育的减法部份，
应该先进行赏识教育的减法部份，
等内心这座水槽干净清洁了，
再进行赏识教育的加法部份。

作者: 暖阳 时间: 2006-8-25 15:00
标题: re:前天晚上才注意到孩子带回来的三字经后...
前天晚上才注意到孩子带回来的三字经后面是周老师的五年级的成绩单，还有老师的评语：“爱搞文娱活动、关心班级黑板报，但学心不够认真、作业粗枝大叶、上课讲话、思想不集中、课下说粗话，这些都不是少先队员的行为，要从速改正，争取做个名副其实的队员。”我给儿子念了一遍，儿子喃喃道：“不太好嘛。”又叫我念了几遍，包括病假都要念，然后我趁这个机会赶紧告诉他：“每个人的身体里都有一个小宇宙的能量，只要你找对了钥匙，它就会释放出来。”儿子也很配合，还举例说就像是《小孩不笨2》中那个老师没找到钥匙，摩托车就开不起来。我赶紧赏识了他一下，告诉他我也正在积极地帮他寻找那把钥匙，一旦找到就会把“要我学”变成“我要学”，此时无论有多么大的困难，他也会克服的，就像海伦、婷婷姐姐。儿子听了我的话，主动提出要给我读一段书，我赶紧说太好了（其实当时已很晚了），儿子果真开始认真地读了起来......

作者: 暖阳 时间: 2006-8-26 09:47
标题: re:“放下功利心，放下所有期望”，说起来容易...
“放下功利心，放下所有期望”，说起来容易，做起来真的不容易，各位家长，你们真的是全放下了吗？难道是真的任孩子放纵？我为什么总是走不出这一步呢？

作者: 暖阳 时间: 2006-8-27 09:13
标题: re:感谢木—木：感觉这个论坛真的像是个温暖的...
感谢木—木：感觉这个论坛真的像是个温暖的大家庭，每个人都是那么地热心，我都不好意思了：我成长得太慢了！主要是在一些具体问题上“度”的把握不太好

作者: happypan 时间: 2006-8-28 12:55
标题: re:不错,我也是这个度实在难掌握就说暑假...
不错,我也是这个度实在难掌握
就说暑假里,订的假期计划从不去执行
这时家长需要督促还是全放下不去提醒?
如果督促提醒一下是不是又没放下?
也许你们会说,只要孩子做了就鼓励,可她好像没有计划这回事
不提醒督促就不做,
整个假期就在疯玩,眼看着快开学了,暑假作文还没写
赏识教育的目的是让人心情愉快,一提学习孩子就不高兴,
那是不是就不能督促孩子学习了.
这种情况你们怎么处理的?

作者: 暖阳 时间: 2006-8-28 15:45
标题: re:TO happyan: 你的问题...
TO happyan:
你的问题也是我的疑惑，期待着网友们的交流.......

作者: 暖阳 时间: 2006-8-29 08:59
标题: re:TO happyan:思考着思考着...
TO happyan:
思考着思考着，突然有了点感悟，但不知对否，我是这样想的：
对于你所说的问题，不管你是督促提醒也好、不督促提醒也好，在你的内心里肯定还有焦虑，当然要全放下也不是一件容易的事，这是进入赏识教育的一个瓶颈，还需我们慢慢地学习，最起码态度得平和。对于孩子，我想还是要督促提醒的，毕竟是小孩子，还没有到学习成为心病的时候，但是提醒要讲究方法的，你应该准备一些道具（可行的方法+鼓励）在前面引导他，而不是一味地提醒督促。这或许就是“度”的问题，你说呢？

作者: 赏识老爸周弘 时间: 2006-8-29 09:35
标题: re:[QUOTE][b]下面引用由[u]暖阳...

下面引用由暖阳发表的内容：

现在想来真是有点好笑，我以前经常向老公告儿子的状，而且都是一些鸡毛蒜皮的小事。先撇开学习成绩不管，单是这些小事就把我折腾得够呛：吃饭、回家、起床、为一点小事就无端的取闹、应付学习......接触...

让孩子，

放飞心情，

尽管路途很遥远，

只要开心一点点……

多好的感悟啊！！！
[/COLOR][em14][em14][em14]

作者: 暖阳 时间: 2006-8-29 10:49
标题: re:谢谢赏识老爸的支持！！！
谢谢赏识老爸的支持！！！

作者: happypan 时间: 2006-8-29 12:38
标题: re:方法很重要太缺少智慧了所以经常上...
方法很重要
太缺少智慧了
所以经常上网取经
学习好方法

作者: 暖阳 时间: 2006-8-31 11:16
标题: re:昨天晚上，我骑着车带着儿子从我妈家回自己...
昨天晚上，我骑着车带着儿子从我妈家回自己家，路上我跟儿子聊了会天（平时儿子一有空就出去和小朋友玩，在家就看电视，能坐下来心平气静地跟我聊天很少），我也给他讲了婷婷姐姐有一次做十道应用题却只对了一道题的故事，讲了开头，我便问他假如你是周伯伯，此时你应该如何，儿子顺口就说：“太好了！”我问他为什么，他说：“因为婷婷姐姐耳朵聋了，能做对一道就很不错了。”我赶紧赏识他：“你想得和周伯伯一样啊！”儿子从快乐营回来后，虽然嘴上也能念出几条三字经，道理也明白，但在行动上却依然如旧。
反思：我还没放下功利心，总是希望孩子一下子达到一个高度，怕周围的人说花了那么多钱，也没见过什么效果，问题在我，我得好好看清一下自己了。

作者: 暖阳 时间: 2006-8-31 11:22
标题: re:我想为了使自己的思想看起来有个完整性，我...
我想为了使自己的思想看起来有个完整性，我还是把以前的两篇日记补上吧，因为当时是低潮不敢贴，现在出来了，赶紧贴上吧。
8月7日多云

得知上午老妈和儿子之间又发生了一场战争，哎！愁死我了，让我从哪说起呢？老妈性格刚强又较急、没有文化又爱抱怨，吃苦耐劳、忍辱负重了一辈子，却总不落好。对于教育我们子女及外孙，总是不遗余力地指出我们的毛病所在，而在生活上又竭尽全力地照顾全家的起居。她也常以“爱”的名义让我们干这个干那个，虽然我们也知道她说的很有道理，但是我们却都不愿听她的，因为她老是想把她的意志强加给我们。我和弟弟是由老妈教育出来的产物：我胆怯、懦弱，凡事不愿与她商量；我弟唯我为是，不懂得关心别人，经常顶撞老妈的“好意”。学习了赏识教育，一眼便看出了老妈的致命弱点，以前潜意思中也有，但看得不是这么透彻，可是我不知道怎么与她沟通，常闷在心里头，默默地抵抗着她，她也很烦我，嫌我不作声，嫌我磨叽，有时我烦了就说她一句，她就不愿意了：“我现在还能动，还伺候着你们，就不许我说话，要是我老了不能动了呢？”通常的情况是以我默不作声结束。
一直以来，我和爱人都在外地工作，儿子放在姥姥那里，现在想来真是个大错误（以前总觉得我妈不惯孩子）。
8月8日

事情越来越僵了，老妈与儿子之间的战争逐渐升级，我只好夹在中间默默承受着老妈的训斥，也没心情赏识孩子，儿子也开始放羊了。为什么接触了赏识教育后，处处反而受不了老妈了，她说的每一句话都像是针扎在我心上似的，我有好多建议想对她说，但是我们面对的时候总是无语，不提也罢……
看到坛子里的伙伴进步得这么快，我心里真得很不是滋味，心虚得都不敢上论坛了，书也不看了，就这么放任着自己......

作者: happypan 时间: 2006-8-31 13:24
标题: re:暖阳：太像了，你妈妈和我妈太像了...
暖阳：
太像了，你妈妈和我妈太像了
不知怎么说好，老人家对我们及孩子是充满了爱
但爱的方式方法，不能让我们接受．

就说前不久发生的事吧
孩子嫌外婆唠叨就踢了外婆，
这是不好的行为，
但老人家不能用威胁的手段逼着孩子认错
先把孩子玩的宝剑打断而后撒手不管孩子准备回家．
我正在上班接到电话匆忙赶回家去认错，
是因为我没教育好孩子，才有这样的行为
请求老妈的原谅．
可老人家并没接受我道歉，
又把我给臭骂了一顿
＂一天到晚赏识她，
今后到社会上做错事被领导骂了怎么办？
也去打人？＂
我知道这时与老人讲赏识的道理是不能接受的
就忍着听老人家的批评
过了会我和孩子讲了外婆是你的长辈，说你并没有错，踢人是野蛮行为
香九龄能温席的故事你也知道，你一直是个孝敬的好孩子
快去给外婆道歉
孩子去认错
老人家又是一番教育
真是无法沟通．
要改变老人教育观念是件很困难的事

作者: 暖阳 时间: 2006-8-31 14:48
标题: re:TO happypan: 当时的...
TO happypan:
当时的心情就是谷底，现在出来了，看有些事淡了一些。
通常情况下，自己心情不好的时候，对别人的话都很敏感，也爱钻牛角尖，
但心情好的时候，就很包容周围的人了，
我想还是得先爱好自己吧。

作者: 暖阳 时间: 2006-9-5 09:17
标题: re:最近老公回来了，一切都变得惬意极了，老妈...
最近老公回来了，一切都变得惬意极了，老妈脾气也变好了，儿子也变乖了，全家其乐融融。看着儿子带着老公跑步、锻炼身体，给他朗读课文、爷俩一块玩打游戏.......真是一种享受，但是老公过两天又要走了，啥时我能有这种魅力？

作者: 暖阳 时间: 2006-9-7 08:21
标题: re:昨晚我和我妈都发火了爆发对我来说真不...
昨晚我和我妈都发火了
爆发对我来说真不容易
我是总爱把事压在心里的那类人
虽然刚开始很不愉快
但很畅快，平时说不出的话全都说出来了
大家沟通了
又平静了

作者: 暖阳 时间: 2006-9-7 08:29
标题: re:虽然老公没学过赏识教育（我给他看书，他也...
虽然老公没学过赏识教育（我给他看书，他也不看），但是他操作得很好，孩子跟他在一起简直可爱极了，干什么都是那么乖，家里天天充满欢笑，简直看不出他在我和我妈面前可恶的样子，呵呵，赶紧学智慧，我得赶紧成长！

作者: 暖阳 时间: 2006-9-11 16:04
标题: re:这学期，又退掉了电子琴，这是继跆拳道、英...
这学期，又退掉了电子琴，这是继跆拳道、英语、写字之后的又一次退班，就次退班虽然也是无奈，但心情却好多了，现在就剩下美术了，我心想，美术既不需要动什么脑子，又不留什么课下作业，这下应该没什么问题了吧，虽知星期天上完课后，刚夸完儿子画得不错时，儿子竟对我说又不想上了，我晕~，看来我的神经还是脆弱的，好在他没有特别坚持，我赶忙问怎么回事，原因是上课老师让画两幅画（其中一幅只是画了点线条，留着下节课涂颜色），就这么简单，下星期再观察观察吧。

作者: 心灵放飞 时间: 2006-9-11 16:56
标题: re:暖阳: 你给儿子报的兴趣班太...
暖阳:

你给儿子报的兴趣班太多了,儿子压力太大,我对儿子报兴趣班的宗旨是:儿子喜欢,快乐

开心就行,从来没有奢望过什么?但结果却令我非常吃惊,我也给他报过英语,写字等......

最后发现儿子对围棋却情有独中,而且学的非常认真,开心,今年"十一"节他将代表市里去

参加围棋大赛,对比赛结果我并不在意,因为他做了自己喜欢做的事情,这就足够了.

一无所求,便是拥有!!!

作者: 暖阳 时间: 2006-9-12 16:27
标题: re:以前总是喜欢给孩子规划蓝图，也总是想...
以前总是喜欢给孩子规划蓝图，也总是想别让孩子输在起跑线上，这才抱一个班，退一个班，又抱一个班，哎，现在才知道这是捡了芝麻，丢了西瓜。现在是想通了，主要是让孩子开心。

作者: 暖阳 时间: 2006-9-12 16:34
标题: re:孩子的脸儿真的是变的快，刚刚还在埋怨我叫...
孩子的脸儿真的是变的快，刚刚还在埋怨我叫他起床早了（满脸的不高兴），一会就没事儿了，或者是刚刚对我吼完：你凭什么管我？！一会还是乖乖地去干他该干的了。只要你耐心地等一会儿，再等一会儿，什么都不要说，就当没听见;也许他还是不去干，那我也不去说大道理了，回头自有“自然惩罚”.....

作者: 暖阳 时间: 2006-9-13 10:35
标题: re:昨天跟妈妈商量：“最近我工作不太忙，这个...
昨天跟妈妈商量：“最近我工作不太忙，这个星期由我单独带孩子吧。”（独自带孩子住我自己家）老妈同意了，赶紧给我蒸包子、炸丸子让我带上，又嘱咐儿子放学后赶紧回家，又交待我要早点下班。终于要离开老妈的保护了，有一种小鸟要试飞的感觉，在老妈眼里，我也只是一个孩子啊。

作者: momo 时间: 2006-9-13 11:35
标题: re:我也看了水韵的文章，她现在做的比较成功，...
我也看了水韵的文章，她现在做的比较成功，我也为他孩子现在的转变感到高兴，可是等孩子到了那一步也代表了她曾经的失败。其实大部分家长的问题都是些小问题，我反倒觉得这些小问题出现时，你要用赏识的方法解决它尺度问题很难把握！紧了不行松了是不是就意味着放纵他的错误想法。

作者: 暖阳 时间: 2006-9-13 11:41
标题: re:前天晚上来了朋友，在家唠了会儿嗑，...
前天晚上来了朋友，在家唠了会儿嗑，儿子也和朋友的孩子在那儿玩，走后，儿子告诉我作业没写完，我说那就赶紧写吧，写得倒是挺快，但错误很多，我让他改，他便随意在本子上又涂抹一下，我又跟他说，不听，我想不听就算了，大道理我是不跟他讲了（时间也不早了），让老师来处罚他吧。接着还有背古诗两首和一篇课文，其中的一首古诗背了半天也没背会，看看表时间不早了，他背得也没精神，我便打发他睡觉了。第二天晚上接他回家的时候，他忽然要给我背诗，还自己总结了一套"自学”方法：课间休息时赶紧背，老师提问别的同学时，心里跟着复述，我赶紧赏识了他。

作者: 暖阳 时间: 2006-9-13 16:59
标题: re:TO momo: 你所说的尺度问...
TO momo:
你所说的尺度问题曾经也是我的疑惑，只要心中有疑惑，我们就会主动找解决的办法，每个人的体验不一样，感悟也就不一样，谈一下我的感悟吧：当初我的旧的思维加上新的思想（不用思维两字，是因为还没有内化）混在一起（包括家人的态度），让我有种无所适从的感觉，前也不是，后也不是，有点前怕狼后怕虎，其实说白了，就是没放下，当偶尔你用新思维处理问题时，你会发现问题会迎刃而解了。该说的我还是要说，但是是站在局外人的角度（不让自己受情绪影响），不是他所有的不对我都说，我也得看孩子的接受能力，这点非常重要，当然还是多用正面引导。度的问题其实就是一次次实践，一次次总结，左一点效果不好，那就右一点，什么事都有个过程，等你处理问题游刃有余的时候，你也成了赏识大师了。

作者: 沁叶 时间: 2006-9-13 22:28
标题: re:有时候也觉得用赏识用得胆战心惊，但是赏识...
有时候也觉得用赏识用得胆战心惊，但是赏识给人好心情，如果有人赏识我
我整天就乐呵呵，做起事来麻利得多。如果天天挑我毛病，我就干脆不做
而且赏识也没说不批评，平时多赏识，批评才更有力度

有时我也觉得很为难，我儿子二年级了，现在也去老人那里吃饭，老人还要喂小儿
几天来我都没责备什么，反而老公更抱怨老人，我希望能用另一种方式跟老人沟通
等机会来了再把事情解决。想想办法先

作者: 暖阳 时间: 2006-9-14 10:38
标题: re:沁叶：很喜欢赏识老爸的最新雨...
沁叶：
很喜欢赏识老爸的最新雨露，一起共勉之！

教育是一种信念，

态度决定一切;

只要方向正确，

就不怕路途遥远。

向东，向东，永远向东……

黑夜给了我黑色的眼睛，

我要用它来寻找光明！

惊醒我的不是太阳，

而是我对黎明的向往……

——谨以此语献给正在黑夜中徘徊着的家长

作者: 暖阳 时间: 2006-9-14 10:48
标题: re:为什么我也赏识儿子了，却没有期待中的惊喜...
为什么我也赏识儿子了，却没有期待中的惊喜？——假赏识，功利心在作怪——只问播种，不问收获
为什么我的努力没有换回儿子的行动？——期望太高——放低要求、耐心等待
为什么我以为我懂了，却在处理问题时还一头雾水？——自身成长不够——善待自己、加强学习

作者: 情望 时间: 2006-9-14 10:56
标题: re:有有有，他有成长，你也成长。只是需要...
有有有，他有成长，你也成长。
只是需要一段时间把过去的帐给结一结
要把脓，发出来
排了脓，好得快

作者: 暖阳 时间: 2006-9-14 11:40
标题: re:谢谢情望在前面引导！昨天孩子告诉...
谢谢情望在前面引导！

昨天孩子告诉我想转学，刚开始我还以为是在学校里没有要好的朋友比较孤独，后来通过询问才知道，孩子在放学后没有打扫卫生就直接回家了（因为是头一天拿家里钥匙，他想带他的一位同学到我家里玩，而那位同学不是当天值日生），正好被老师看到了，他心里于是就担忧起来，因为他说老师说过，如果谁犯错，就让家长来陪读一天（我估计老师只是吓唬他们），另外他还告诉我他觉得自己有好些“问题”（这也是他不安的原因），他怕老师叫我去陪读，甚至想到了逃课。我首先告诉他事情没有他想像得那么严重，无论发生了什么，妈妈都会陪伴你的，我也告诉他逃避是不对的，事情发生了就应该想着怎么解决，还给他指了几条路，可是他就想着逃避还有侥幸。感觉我的话对他没起什么作用？各位有什么好的办法吗？

作者: 暖阳 时间: 2006-9-15 08:22
标题: re:昨天老妈又打来电话问我和孩子这儿那儿的，...
昨天老妈又打来电话问我和孩子这儿那儿的，知道孩子放学后自己到我朋友家吃了饭，现又在外面玩。末了又来了一句：“你说说，这样能行吗？”忽然发现原来孩子的焦虑源于我的焦虑，我的焦虑源于老妈的焦虑，我必须在我这一代把这些焦虑丢掉。

作者: 暖阳 时间: 2006-9-15 08:28
标题: re:在自己的家里，连呼吸也畅快了，我坚持自己...
在自己的家里，连呼吸也畅快了，我坚持自己带孩子主要是躲开老妈的“关心”，心中无形中有一种压抑，仿佛自己也是一个小孩子，虽然也知道老妈的“好心”，但是在我还没能力改变这一切时，我想我还是躲开的好。

作者: 暖阳 时间: 2006-9-15 09:24
标题: re:以前总觉得老妈为我们子女做了很多，真的，...
以前总觉得老妈为我们子女做了很多，真的，她是一位特别好的母亲，由于我父亲及他的家人对我母亲一直不好，所以她这辈子吃了很多苦，受了很多委屈，我们是她生活下去的勇气，她为了我们可以牺牲自己的一切，甚至有朋友都羡慕我妈对我及孩子的操心。可是我却总和我妈顶嘴、要不就是默默抵抗，从道德从良心上讲，我觉得这很不好，可是从感觉行为上讲，我觉得我就像是一个小孩在抵抗着，有机会可能还会“报复”一下，呵呵，我也在逆反期.....

作者: 情望 时间: 2006-9-15 09:27
标题: re:她也是个孩子啊！
她也是个孩子啊！

作者: 暖阳 时间: 2006-9-15 09:41
标题: re:呵呵，谢谢情望，我已经看到我成长的空间还...
呵呵，谢谢情望，我已经看到我成长的空间还非常大，我必须快点成长了，然后再帮帮这个“孩子”，以前总是把自己的感觉放在首位，没有走出自我，没有站在圈外。看来我们家的花苞很多哟！等待着花开的那一天......

作者: 珍珠 时间: 2006-9-15 09:47
标题: re:欣赏满园盛放如千瓣的花
欣赏满园盛放如千瓣的花

作者: 暖阳 时间: 2006-9-15 09:51
标题: re:我仿佛在看到了ye
我仿佛在看到了ye

作者: 心灵放飞 时间: 2006-9-15 11:26
标题: re:这里好热闹,我来瞧瞧,带走点力量,才可能...
这里好热闹,我来瞧瞧,带走点力量,才可能回家!

突然发现这里有很多的宝贝!于是我便"顺手牵羊"

大功不言谢,来日北京见!加油!!!

作者: 暖阳 时间: 2006-9-19 10:58
标题: 制作“闪光卡”
曾经给儿子写过一段时间日记，每天念给他听，应该说效果还是不错，后来放暑假由于心情不太好就没坚持，心想口头鼓励也行，结果发现我的鼓励总是错过最好时机，而且有外人在场时又不好意思，再重新写日记吧，又有点嫌麻烦，这样吧，制作“闪光卡”：首先买回彩色便条贴，用彩色闪光笔写上孩子做的不错的事，我写了两张，一张是：“你今天把自己的卡片整理得非常整齐，好棒！”一张是：“你今天一放学就回到家，一直到妈妈下班，没有让妈妈操心，好棒！”再配上少许的图案，贴在大门内侧。果然儿子的注意力被吸引了，过来自己念，而且还在第一张上面写上了“小意思”，呵呵，接着让我把昨天的优点也写上了，还告诉我过期的也不要撕，呵呵。

作者: 暖阳 时间: 2006-9-20 08:58
标题: re:记得在广州时，孩子们都去参加快乐营了，我...
记得在广州时，孩子们都去参加快乐营了，我们家长们就凑到一块聊天，听到大孩子的家长聊自己家的孩子时总是“我家的孩子小时候（或小学时）如何如何好”，我的心里就开始担忧起来：“人家的孩子小时候这么好现在还成这样，那我家的孩子现在都不好了，将来可怎么办？”心被焦虑揪得紧紧的，谁知在她们却赶紧劝我：“你孩子小就发现问题了是好事，越早发现问题越好。”终于在她们的坚持下，我开始慢慢地改变自己的思维，回想一下我的育儿过程，我真是懊悔不已。简单说一下吧，由于我和爱人常年在外工作，孩子放在姥姥家，为了不让儿子落后于他人，在有限的休假时间内，我就赶紧给孩子补习，为了让他好好学习，在儿子上学前班时，还特意调了工作，回到了孩子身边，天天给孩子留家庭作业，天天管这管那的，鼓励也慢慢地变成了指责，还把罪状加在孩子身上，总觉得孩子身在福中不知福......不堪回首，接触赏识教育前，儿子常对我怒吼的一句就是：“你凭什么管我，我凭什么听你的？”为此我还暴打过他，我困惑：为什么这么小的小孩子逆反心理这么强？一些对于别人非常简单的事，为什么我让他做起来就这么难？......当今天早上我轻轻地叫醒了熟睡中的儿子，他揉揉眼睛很痛快地起来时，我又一次被感动了：多好的儿子啊！相比以前，每次叫他起床不是嘟嘟嚷嚷就是哼哼叽叽。呵呵，我窃喜：我们的情感在修复中......
向东，向东，再向东!

作者: 暖阳 时间: 2006-9-29 08:15
标题: re:最近孩子两次被老师投诉，心里便没着没落了...
最近孩子两次被老师投诉，心里便没着没落了，赶紧给小海豚打电话，他的一番话惊醒了我，我的定力太差了，稍微有点风吹草动的，自己就先倒下，这样的话，孩子就感到更不安全了；而且在处理和孩子的事情上，我操作得也不对，总感觉到孩子有点问题，便天天追问他有什么烦恼，这样的话就是把他的“坏孩子”逼出来，应该用心地去听孩子的心声，然后做些引导；另外，他建议我跟老师沟通一下，其实我也有这个想法，只是觉得自己有点心虚，总也没有付诸行动，昨天终于鼓起勇气去老师家，虽然我不擅于表达、沟通，但是话一谈开了，我心里的结也就慢慢解了，真的，只要用心，别的就都成了锦上添花的了。通过聊天，老师说其实我孩子的这些问题都不是什么大问题，她只是提醒家长注意这方面，而且还说了我孩子的一些优点。回到家中我赶紧把这些告诉了孩子，孩子也非常高兴，原来我们俩都以为孩子在老师的心目中比较“差”，而且我的行为又加重了孩子的这种想法。在聊天中我同老师也谈起了我正在实施的赏识教育及儿子的一些变化，老师也很认同，嘻嘻。

作者: 暖阳 时间: 2006-10-18 14:46
标题: re:我是一位典型忧虑型的人，说话开头总爱长叹...
我是一位典型忧虑型的人，说话开头总爱长叹个“哎”字，许多事情往往还没有去做就开始忧虑，记得刚结婚时就不太想要孩子，主要是担心自己没能力带好孩子。在孩子小的时候，喜悦大于忧虑，而且我们也在外地工作，一方面眼不见心静，其次是对我母亲的教育还算认可，认为她虽然唠叨些，但都是为孩子好，也不惯孩子（其实正好相反，她是典型的刀子嘴、豆腐心，我虽然很后悔，但是我更感谢我母亲，她总是在想办法帮助我们，只是她也受了不幸的教育）。现在我回到孩子身边了，孩子也大了，以前的小毛病现在也逐渐凸显出来，加之我也没找到好的教育方法，孩子同时受着我母亲和我的摧残，虽然打得不是很多,但训斥已经是家常便饭了，结果我们都被折腾得疲惫不堪,当时我就很伤心，仿佛已看到了长大以后他的各种坏样子。自从接触了赏识教育，我的世界变了，从最初的小试牛刀开始，我就已尝到了甜头，接着遇到了老妈这座坎，因为教育观念不同，我和我母亲之间也经常发生磨擦，家里的气氛让我感到很压抑，为了更好地实施赏识教育，现在我已与老妈分开住了，但时常还受着老妈的接济（因为她对我们总是不放心，总是包点饺子炸点丸子之类的送过来),一方面避免了她和儿子的磨擦,也避免了和我之间因教育观念不同而产生的磨擦,其二也让我独立起来，让她老人家也有空休息一下，调节一下自己。现在儿子的表现也在逐渐变好：最突出的就是脾气小多了，别的方面也有进步，但是不太明显，我想这主要是跟我的反复有关系，不过我也欣喜地看出了我反复的周期越来越长了…….

作者: 叮当 时间: 2006-10-18 16:23
标题: re:暖阳，进步很快呀胜利的曙...
暖阳，

进步很快呀

胜利的曙光已经向你招手了

不着急、不放弃

成功终会属于你

作者: 单宇 时间: 2006-10-18 18:47
标题: re:顶！（顶各位的帖，是为了把我的帖子沉...
顶！
（顶各位的帖，是为了把我的帖子沉下去）

作者: 暖阳 时间: 2006-10-19 08:25
标题: re:谢谢叮当的鼓励!单宇好可爱哟!有...
谢谢叮当的鼓励!单宇好可爱哟!

有这么多好伙伴鼓励着，方向肯定错不了了，我要做的就是向东向东，继续向东......

现在的日子过得很轻松，天天都在享受着成长的喜悦，有点找到感觉了，呵呵~

昨晚临睡前，儿子又开始说起了他的脏话儿歌：ＸＸ的屁，震威力，这么粗的钢管震得这

么细，火红的太阳震成巧克力，寒冷的北极震成热水地你说威力不威力？！（这算比较文

明的）听完之后，我突然放声大笑，儿子也乐了，如数家珍似的赶紧把别的也抖了出来，

由于太晚了，我催促他赶紧睡，他意犹未尽地对我说：明天咱们来个脏话大世界！

他总是爱拿我的名字或姥姥的名字安在前面，对于他这种行为，我可是大费脑细胞，迁

就、说教、训斥、打骂，都只是一时好些，过后又复发，忽然觉得没必要搞得这么紧张，

也许乐他所乐，先融进去再说。

作者: 叮当 时间: 2006-10-19 13:03
标题: re:搞笑就是搞笑，把它当成娱乐游戏和...
搞笑就是搞笑，
把它当成娱乐游戏
和他一起玩
不用太在意
自然面对

找准合适机会
告诉他，
我不想玩这种游戏了

就像周老师讲的那个“大公鸡”的故事
突然有一天，那个人说
“我不做大公鸡，我要做人了”
对方也跟着说
“我也不做大公鸡，也要做人了”
不就诱出来了吗

作者: 暖阳 时间: 2006-10-19 14:53
标题: re:谢谢呵当！！谢谢你的及鼓励及指点真是太好...
谢谢呵当！！谢谢你的及鼓励及指点真是太好了！！

书到用时方恨少,现在真的是感觉缺少智慧,还得好好学习、不断地亲自体验感悟，只有这样学来的知识才是自己的。

大公鸡的故事也听过，只是到生活中就忘了用了，可以自己亲自实践一下啦！

今天中午，儿子开始进入他的脏话大世界了，我附和着也笑，也说（但不自然），儿子很

开心，出了门还要继续说，我赶紧制止，告诉他这只是我们俩之间的秘密，在外面不能

说，趁势我又提了个条件：每个星期规定个日子作为脏话大世界，儿子高兴道：星期六星

期天吧！

作者: 暖阳 时间: 2006-10-20 10:19
标题: re:从几个星期前儿子每次学美术回来总是说不想...
从几个星期前儿子每次学美术回来总是说不想上，上次接他时，老师向我投诉：“孩子上

课总爱说话。”儿子听了，故作高兴地说：“太好了，我可以不上美术了！”我没说话，

他追着我问：“妈妈，怎么了？”搞不清楚他到底想干啥！通过了解，孩子说他希望美术

课上一个小时玩一个小时，这次他的理由是一次上两小时太长了，因为他动作快（不细

心、应付），第二节课上半节课就能画完，所以他无所事事，不知道这回他说的是不是真

正的原因，但我想应该重视它，我准备这个星期提前接他，前提是让他认真上好前面的部

分，不知道效果怎么样......

作者: 暖阳 时间: 2006-10-20 10:31
标题: re:我想孩子的根本原因可能是得不到老师的认可...
我想孩子的根本原因可能是得不到老师的认可......

作者: 暖阳 时间: 2006-10-20 10:55
标题: re:呵当，你的回复真及时！！我想...
呵当，你的回复真及时！！

我想我自己还没全放下，想着所有的兴趣班就剩这一个，无论如何应该保住，放弃是最后

的打算，因为他还是喜欢画画的，但是他课堂上的表现令老师总是批评他，而他也变得皮

了，有时还在老师说他的时候还做鬼脸。感谢孩子又给了我出了一个难题，让我有机会再

次有机会成长,我应该怎样才能让他面对这些？

作者: 叮当 时间: 2006-10-20 11:03
标题: re:要不换个好点的老师？如果因为老师...
要不换个好点的老师？

如果因为老师的不正确的引导，

破坏了孩子的兴趣，

影响了孩子的自信，

那才叫得不偿失

作者: 暖阳 时间: 2006-10-20 11:12
标题: re:谢谢呵当的建议,我想我还是像你说的，先回...
谢谢呵当的建议,我想我还是像你说的，先回去先同孩子谈谈,然后再看看下一步怎么走

吧。

作者: 暖阳 时间: 2006-10-23 09:04
标题: re:这个双休日,儿子竟然嘴里蹦出了"幸福"及...
这个双休日,儿子竟然嘴里蹦出了"幸福"及"快乐"的词，让我感到欣喜万分，同样是让孩子

玩，以前孩子玩完之后却仍不快乐，我也就生气地对他说：“那你就别睡觉了，好好地

玩！”现在孩子却说每天都觉得很快乐。放飞他的心情，这是我要做的第一步，曾计划用

两个月的时间，没想到却用了近四个月，也只是才有点眉目，而且以后还会有反复的，不

过，我已不在乎时间了，只要是向东，只管播种就行了......

周末还有一件事，儿子拿出课堂上的语文测试卷（97分），让我签字，要照以往的话，

我就签个名字就行了，可是自打上回和老师沟通完后，我想进一步把我的思想传递给老师

，表明我的态度，也是为了给自己鼓劲（自己都没信心，儿子怎能安心），于是我签下了

我的意见，首先肯定了儿子的成绩：这是他真实的成绩，因为我没有象上学期那样课外辅

导（同时也给自己打气，哪怕他得了60分我也要这样写）；另外，我相信他还能更好！虽

然我自己也感到自己做得不够自然，但毕竟是开始了.....

作者: 暖阳 时间: 2006-10-24 08:05
标题: re:昨天中午我的热水器因改天然气嘴而打不着火...
昨天中午我的热水器因改天然气嘴而打不着火了（前一阵子是漏水），又得找厂家联系维

修事宜，妈妈便又开始了她的抱怨，总而言之就是说我不会买东西，钱没少花，却没买

好，最后的结论就是我们太倒霉。听着老妈的埋怨，我没有了往常的顶嘴或者是自己生闷

气，忽然觉得老妈真的不幸，以前听她讲她的一生，感觉确实不幸，而现在我却觉得她的

不幸在于她没有试着用另一种眼光看待周围的一切，而我平时也没有告诉她，这主要是我

还时常被她的情绪所影响，所以我要先跳出来......

  一个人内心如果是哀怨的海洋，即便有快乐，也会很快地被淹没

  一个人内心如果是快乐的海洋，即便有苦恼，也会很快地被融化

作者: 暖阳 时间: 2006-10-24 08:15
标题: re:儿子还是以前的儿子，字写得龙飞凤舞，做事...
儿子还是以前的儿子，字写得龙飞凤舞，做事情应付了事，东西随处乱放，生活散漫，不

喜欢刷牙、洗脸......但是儿子的心情好了，昨天晚上又对我说：“妈妈，我觉得家里的

每一个对我都是这么好，连姥姥也是，我感到咱们家特别温暖。”可在以前，他却对我说

他最恨姥姥了，希望姥姥死去。（也许恶毒了点，但是孩子天生就不会隐藏自己的感情，

尤其是在生气的时候）而现在姥姥并没有变，只是他自己的眼光变了一些，却像换了个人

似的，就像他前天所说的：天天不知为什么就是觉得快乐。

作者: 叮当 时间: 2006-10-24 11:21
标题: re:暖阳的儿子现在是心情好、一好百好...
暖阳的儿子

现在是心情好、一好百好了

“ 一个人内心如果是哀怨的海洋，即便有快乐，也会很快地被淹没”

“ 一个人内心如果是快乐的海洋，即便有苦恼，也会很快地被融化”

这两句话真精彩

作者: 暖阳 时间: 2006-10-25 14:32
标题: re:儿子做好孩子有点撑不住了,这两天有些反复...
儿子做好孩子有点撑不住了,这两天有些反复了,刚开始我还能应对，但看他没有悔改之

意，我的情绪也变坏了，看他哪都不顺眼，知道这时不是教育孩子的时候，只好先躲开，

来这里潜潜水，静静心......

作者: 暖阳 时间: 2006-10-26 09:47
标题: re:回到家，看到儿子仍然在看电视，这几天，他...
回到家，看到儿子仍然在看电视，这几天，他单方面“撕毁”我们之间的协议，而且不听

我劝说，在我批评他后，甚至变本加厉地故意和我捣乱，沉默两天后，昨晚回到家，主动

跟他打招呼：“你好！” 他倒挺知趣：“谢谢妈妈！”

等他吃饭时，我问他：“你看电视时有没有想过妈妈会不高兴？”

“没有”（伤心）

“那你怕妈妈吗？” “不怕”（哎，没威信）

“不错，你很诚实，不怕妈妈说明咱们之间没有什么隔阂，可以很好地做朋友。我想你这

两天看电视主要是天气冷了，放学后没地方玩，所以在家看电视”

“对，我就是这样想的，而且我想玩电脑，你肯定不同意，所以才看电视的”（他还挺有理）
“可是你这程序错了，既然你答应了，就应该无条件地执行，不能说高兴就执行，不高兴

就不执行，如是你认为不合理，咱们可以再商量。”（他总是什么事情都坚持不下去，我

想这次跌跤中应该让他知道“程序”这个概念）

事情的结果，当然是我们又重新商定了一份新的协议，条约是他定。

不知道是我的标准太高(相对他个人），还是在迁就他，总是一次一次无奈的退让......

虽然这只是小事，但类似的情况很多，大到退兴趣班，小到生活中的各类事情.....

请路过的朋友帮我分析一下

作者: 叮当 时间: 2006-10-26 09:55
标题: re:生命如水；那一段不美好好享受低谷...
生命如水；那一段不美

好好享受低谷

国家的法律还会根据时代的发展不断的增加修改

育儿的协议也应该不断修改

才叫于时俱进

作者: 暖阳 时间: 2006-10-26 10:01
标题: re:呵当，你总是回得那么及时！有你在身边，我...
呵当，你总是回得那么及时！有你在身边，我想我会成长得更快些，呵呵

可是有一点，你注意没有，我说我总是被动的，会不会叫他老牵着我走?

另外，还有一点困惑：说是要相信孩子，但对于孩子一次一次地失信，应该怎么地面对？

作者: 木-木 时间: 2006-10-26 10:35
标题: re:感受到了暖阳成长其实被动和主...
感受到了暖阳成长

其实
被动和主动不重要
因为我们和孩子一起成长
互相促进
家长成长的快
主动性就多些
和孩子做朋友
大手牵小手
一路跌跤一路走

“孩子一次一次地失信”
好像言重了哦
相信孩子，没错的
你信任他，他才会信任你
信任的能力，也是需要培养的
不着急，不放弃
花儿慢慢开放
孩子逐步成长
生活好美呀！

作者: 西南 时间: 2006-10-26 19:59
标题: re: 个人意见：第一步还得找到孩子...
个人意见：第一步还得找到孩子的最低点（魏书的说的），然后以那个最低点为起点，一点一点的往上挪，这样可能要稳一些。这样孩子在“自然”中“成长”，基础就比较牢固。如果非要让他“改掉”某些习惯，还需要在反复“跌跤”过程中慢慢“改”，同时家长的“话”一定要“中听”。

作者: 暖阳 时间: 2006-11-9 09:12
标题: re:发表: 2006-11-07 10:53...
发表: 2006-11-07 10:53:14 第381楼

[QUOTE]下面引用由情望发表的内容：

批评的成本和艺术

在批评之前，我们一定要对那位被批的人，仔细理清楚这个问题：“他为什么会这样做？”
得到一个答案，再继续深入质疑它：“为什么？”
要连续问五次“为什么？”问到最根本的答案。
到这个时候，一大半的批评都消失了，只剩下小小一撮。

如果真要下手，又要想一个问题：“我要怎么做，才会有效？”
请注意，一定要有好的效果，要不然就白批评了。

昨天有朋友带着儿子来到家中，不知道为什么儿子又开始处于失控状态，不断地制造麻烦，不断地胡说八道、不断地做鬼脸………我也处于失控状态，总想把他管住。。。。。。。
他经常在我面前这样，但在客人面前多少有些收敛，不能白白地错过这个机会，要不就又是白白浪费了长智慧的机会
先想清楚他为什么会这样？
1、高兴得无以控制自己？
2、习惯处于以我为中心的状态？
3、以制造麻烦为表现自己？
4、和阿姨太熟了，丝毫不加掩盖？
。。。。。。。
第一次深入：
1、我没教会他如何来调控自己的情绪
2、还是有些压抑，经常寻找机会以人上人的姿态来反抗
3、制造麻烦在小朋友那里换来的是欢笑，而在大人这里换来的则是责骂
4、也许这不是主要原因
第二次深入
1、我如何教他来调控自己的情绪
2、继续实施赏识教育，释放所有的压力，记住下面别再吊着个东西，让他自由地摆动
3、搞清制造麻烦在他心里是个什么概念，是想还是博得小朋友的笑声还是想充大（好像在对小朋友在说：你看你们不敢做的事我敢做？）还是不懂得如何表现自己？拒绝正面表达自己是为什么？

问到这里，我问不下去了，我知道我自己有很大的责任，可是我该怎么做？

作者: 暖阳 时间: 2006-11-9 09:13
标题: re:情望发表: 2006-11-07 15:...
情望发表: 2006-11-07 15:53:47 第384楼

暖阳，您的思考非常细腻周全

儿子在那天闹的时候，您大概很想骂他
先处理一下您的愤怒。
免得愤怒越长越大，变成火山爆发。

然后，在心情好又有自然时机或话题自然带到，和你儿子讨论一下，用平等的、抽离自己的、充满探索的、旁敲侧击的、好奇的口吻来讨论（玩耍的，不严肃的，不列入记录的），因为孩子的思考常常出乎家长意料之外，而且是要先通过前几句话，才能渐渐探到他的核心。

我觉得先等个三天再来沟通也很好

就算他不回答
他也感觉你不一样了。

作者: 暖阳 时间: 2006-11-9 09:14
标题: re:看到星光宝贝的爹妈们一直在坚持做训练，也...
看到星光宝贝的爹妈们一直在坚持做训练，也出了一些成绩，,真是羡慕!
我的孩子拒绝一切智力考验的东西，
或许是不感兴趣
或许是小时在这些方面受的伤害大，那时我们总爱让他和别的小朋友在一些比赛，以短比长,因此也比出了不自信，比出了拒绝，真是丢了西瓜，芝麻也没捡到。现在我对他要做的是给他安全感，给他爱……..

作者: 暖阳 时间: 2006-11-9 09:17
标题: re:上网看贴子，忽然对呵护兴趣有了切身的感悟...
上网看贴子，忽然对呵护兴趣有了切身的感悟。昨天看着儿子乱七八糟的作业，心里不太愿意，虽然没有说出来，但不满的情绪还是有所表露，以致到了最后，我都不去看他的作业了，随他吧。可是今天，我却想说，作业做错了就错了吧，把错误当作笑话说说，这样他就没有心理负担；乱就乱点吧，李老师说了只要写字跟得上思维就行了，如果老批评他，即使他的学习成绩上去了，那他也会恨学习的，也许这就是所谓的恨学习，学习好。我千万不能走这一步，只能呵护他的学习兴趣，其余的都见机行事吧。对于学美术，我也不再强求了，呵护兴趣最重要。

作者: zwhmjh 时间: 2006-11-9 15:27
标题: re:哎呀!这两天我也正是对呵护孩子的学习兴趣...
哎呀!这两天我也正是对呵护孩子的学习兴趣有了切身的体会。

甚至在心里对自己说：孩子的学习兴起是一株特别嫩的幼苗，经不得半点伤害，以后不论孩子学什么，兴趣第一，绝不强逼孩子，在学习上不能让孩子感到有任何学习的负担。不论学什么，只要有一点伤害学习兴趣，马上停止。

对于赏识教育我是新手，接触时间不长，赏识论坛上好帖太多，怎么看也看不完，你的帖也没来得及看，不过这两天一定要好好看看你的帖，向你取点经，好好向你学习一下。

作者: 暖阳 时间: 2006-11-10 08:20
标题: re:to zwhmjh: 欢迎你来这...
to zwhmjh:
欢迎你来这里！大家共同学习，相互交流，共同进步！

作者: 老李 时间: 2006-11-10 08:21
标题: re:路过，分享一下点点的快乐。
路过，分享一下点点的快乐。

作者: 暖阳 时间: 2006-11-10 08:30
标题: re:昨天儿子告诉我数学考了79分，我本能地说...
昨天儿子告诉我数学考了79分，我本能地说了一声：太好了！（考验我真赏识还是假赏识的时候到了，平时总是对儿子说：考不考一百分没关系，关键是相信自己是考一百分的人！考好了，妈妈享你的快乐，考不好了，妈妈也为你加油！）机会来了，我让他拿出卷子，想分析一下他的试卷，也用用周老师的“一百分，满分人”，可是儿子却不给我拿，看来我还没有让他心“安”，那就淡他此事吧…….

作者: 暖阳 时间: 2006-11-10 08:32
标题: re:太好了，李老师，你的“路过”就是我的“定...
太好了，李老师，你的“路过”就是我的“定心丸”啊！

作者: 暖阳 时间: 2006-11-10 08:40
标题: re:这两天，总觉有点不对劲，浑身酸痛，没干什...
这两天，总觉有点不对劲，浑身酸痛，没干什么活呀，这是怎么搞的？终于想起来了，是这两天晚上和孩子们在楼下打沙包打的，呵呵，现在我要乐儿子所乐，同他一起看动画片，一起玩……..总之是找共同话题，问他们班今天有没有什么快乐的事，以前儿子很少跟我说班里的事，现在我想慢慢地与他聊天，从好玩的事开始说起，只做听众……

作者: 暖阳 时间: 2006-11-10 08:57
标题: re:老李发表: 2006-11-09 12:...
老李发表: 2006-11-09 12:52:15 第127楼

答暖阳问题：如何激励孩子的学习动力？

问：如何激发孩子的学习动力？
我现在脑子一片空白，因为我孩子（8岁）目前的状况是：做事情应付了事，字写得乱七八糟，错的字不用橡皮擦，直接在上面涂改；粗心马虎自不必说，要说的话就太多了；写作业不在桌上写，趴在地上写；东西随手乱放……关键是脾气较倔，有一句话或一件事不对他的脾气，就把以前答应的全推翻，基于变本加厉地捣乱，喜欢胡说八道、逆反期来得早，用老师的话讲，不是那种一带就上道的。对于这一切，我现在能做到的就是尽量全接纳，释放他所有的压力，不过有时还是有焦虑发生，也总感觉不能全放下，期待您的指导……
老李的分析与建议：
（要讲课了，下午和晚上都有，对不起，明天补上）
（续）
你还没有全放下和全接纳哦（不时有焦虑发生），全放下了，才是影响和感动孩子的开始；同时也要记住，放下不是放任，需要适时的引导。[/COLOR]你的焦虑源于对孩子现状的不满意，对孩子的负面评价较多。孩子在你心目中，不是一个好孩子，孩子在他心中已经完成“反确认”，他自己也这么看了，改变需要一个过程，“冰冻三尺，非一日之寒”——那么，化冰也非一日之功。
我给出的具体办法（方向）如下：
1、呵护和引导孩子兴趣：每一个人天生就有好奇心，它是兴趣的源泉，一个充满兴趣的人，永远都是好学的；孩子总有不同的兴趣，哪怕不是学习的兴趣，都可以激发、迁移和引导，因为没有一种兴趣与学习无关。
2、理想与目标激励：有理想的孩子就有进步的、学习的动力；孩子有想法就有激励的机会，开始的时候未必是课本的学习，比如孩子要做航天员，那么航天员需要健康的体魄、丰富的知识、良好的心理素质等等。
3、心态引导：教育家魏书生老师的经验，他就经常性地引导他的学生思考，学习（考试）是享受吗？最后同学们都能得出肯定的答案；一个心态领先的孩子，在实战中的表现，也会占有优势。
4、家长观念更新：“我要学”比“要我学”的动力要强烈得多，而转变的关键在于家长观念的改变，家长的想法决定说法和做法；通常是家长要孩子学（孩子因此而成为习惯），而不是孩子要学；与孩子共同探讨一个适合孩子的起点，更容易让孩子重新找到自信，前进就更有动力。
5、家长系统学习：比如参加父母学堂的学习，提高沟通和引导的技巧，提升教育能力，改变固有的教育思路，一个错误的想法、习惯的改变很难，却是关键；系统的父母学堂学习，可以帮助你完成起始的改变，走出第一步。
6、让孩子不断体验成功（建立自信）：比如周弘老师的“无中生有”，比如家长以“陪练”或者“啦啦队”角色出现，“黑见白”，烘托孩子感觉，“找感觉，尝甜头”，让孩子找到足够的自信。
7、增加孩子参与社会活动的机会：体验社会竞争的压力，引导孩子适时地将压力转化为动力；让孩子在见识的增长中，在交流和体验中，找回自信。
8、适时进行兴趣迁移引导：总可以找到孩子的一技之长，孩子一定有自己的长处和爱好，教育者或者家长借此引导孩子寻找自己的不足（委婉一些），利用孩子不服气、不服输的潜意识，激发孩子的斗志与动力；
9、游戏引导与体验：在《赢在父母》一书中有一个案例，“笑姨”通过游戏体验激发孩子的英语兴趣；帮助孩子从“玩”学习开始，体验学习也可以“玩”，有很多乐趣。
10、营造一个氛围（罗森塔尔效应）：家长、老师、同学都相信一个人“行”，结果是这个人想不行都难啊；成功其实很简单，想办法营造一个让孩子感觉温暖、被激励、被看得起的成长氛围，就够了。

作者: 老李 时间: 2006-11-11 15:29
标题: re:呵呵，转载了。我的博客也用了。
呵呵，转载了。我的博客也用了。

作者: 暖阳 时间: 2006-11-17 16:07
标题: re:最近工作比较忙，也顾不上来论坛了，不过抽...
最近工作比较忙，也顾不上来论坛了，不过抽空还是想看一下。

今天与朋友聊天，朋友说她儿子心思重，不像我儿子性格好，突然有了一种找到答案的感

觉（寻觅了很久啊）。以前我总为儿子对什么事无所谓，让他干啥不干啥，说话也总是胡

说八道，喜欢开玩笑，其中也有不好的“玩笑”（脏话），用我的话讲就是没有正形，他

这个样子总是让我犯愁，也想不出好在哪里，现在终于想通了：我是要心思重，但守规矩

的孩子呢？还是要虽然不太守规矩，但内心快乐的孩子呢？当然是后者了！

作者: 暖阳 时间: 2007-9-1 23:10
标题: re:许久没学习了，我又回到了从前，一颗浮躁的...
许久没学习了，我又回到了从前，一颗浮躁的心

从头再来，面对自己

先静下心.....

作者: 暖阳 时间: 2007-9-2 17:27
标题: re:孩子有许多的问题,我一直想在这里说...
孩子有许多的问题,我一直想在这里说

虽然我学赏识不是很通,但我知道说出来后,大家会来批评我,因为主要是农民的问题

所以,也没有必要说了,静下心来重新学习,先从调整自己的状态开始

作者: 暖阳 时间: 2007-9-3 20:55
标题: re:总是忍不住想抱怨孩子但如果还只是...
总是忍不住想抱怨孩子

但如果还只是会抱怨的话, 那和以前又有什么区别呢

继续沉下来, 让自己安静.....

(白天没时间,只好晚上过来冒一头)

作者: 暖阳 时间: 2007-9-6 00:02
标题: re:不唠叨,不发脾气时间暂定一星...
不唠叨,不发脾气时间暂定一星期

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