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标题: 阳光之旅踏上赏识之路 [打印本页]

作者: 阳光之旅 时间: 2006-8-8 17:57
标题: 阳光之旅踏上赏识之路
孩子参加了26期好孩子快乐营回家了!
带着久违的笑容,迎接挑战的表情愉快的回学校了!我们为他高兴、为他鼓掌！
在校渡过了平静的三天时间，今天上午班主任发了一个短信给我，告诉我这样一件事情：
[你好，我是顾瞻班主任。顾瞻今天在第二节英语课上看漫画书，已经处理。谈话中他说“每门都听不懂，英语更是狗屁不通”，看来他的信心和决心仍有很大问题。另外今天的处理决定是班级管理的需要，不是对哪一个人的。]
我看了班主任的短信马上将电话打过去问详细情况，班主任告诉我“学校对高三学生规定，只要进入学校大门就不允许看课外书籍，只有语文老师要求与课本有关的辅导内容才能带到学校看，我的孩子竟然在英语课上看课外书籍情节严重，如果再犯请家长带孩子回家！
班主任找我孩子谈话问我孩子这件事情怎么处理？
我的孩子回答是：[随你便]
班主任说：[再犯就请家长带回家]
我的孩子对班主任说：[我回家没有什么，如果亲戚、邻居问我怎么不去学校念书了，我告诉他们是因为我在上课时看课外书籍，被班主任开除了，会影响你班主任老师声誉的］
　班主任说：［我想我不会因为某一、二人说我什么就会影响到我的声誉的，可能对你没有什么，但对我这个班级整体纪律、秩序都会有帮助的］
　班主任告诉我班级７７人学生，其他班级老师差生基本上放弃了，唯有他还坚信每一个学生都有可能进步
　听了班主任的一番话我很茫然，只是告诉班主任我理解他，感谢他对我的信任！
　………
　赏识教育的老师、网友们请大家帮帮我，我该怎样和老师交流，该怎样保护我孩子刚刚萌芽的自信心啊！

作者: 新鲜的墨汁 时间: 2006-8-9 17:49
标题: re:这位家长，我也是从这样严厉、无知的班主任...
这位家长，我也是从这样严厉、无知的班主任底下混出来的，我很理解你们各自的心情。
但我要说的是，我十分相信您孩子的个人能力。高中的老师，他只与工资、奖金和达线率热诚。学习的分数不代表什么，重要的是您和我们一样相信您孩子的能力！

不知道各位有什么补充的，继续，谢谢~

作者: 阳光之旅 时间: 2006-8-9 22:44
标题: re:新鲜的墨汁,谢谢你的参与!...
新鲜的墨汁,谢谢你的参与!

国家的教育体制就是这样,评价一个教师是否优秀很大程度是他所带的班级升学率如

何?作为老师他们也无奈啊!

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